江苏教师资格证考试《教育心理学》临考重点冲刺试题三.docx

1、江苏教师资格证考试教育心理学临考重点冲刺试题三2017年江苏教师资格证考试教育心理学考前深度押题卷(3)一、 单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15小题，每小题2分，共30分。)1一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年教育心理学为标志， 其作者是【】A冯特B桑代克C布卢姆D詹姆士2有目的地严格控制或创设一定条件，人为引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做【】。A观察法B调查法C实验法D教育经验总结法3布卢姆提出的学习理论是【】。A掌握学习B认知学习C情感学习D行为学习4迁移的形式

2、训练说的心理学基础是【】。A官能心理学B人本主义C行为主义D认知心理学5问题解决的最后一个阶段是【】。A分析问题B提出假设C发现问题D检验假设6关于遗忘的解释有各种理论研究，其中动机性遗忘理论的提出者是【】。A阿特金森B弗洛伊德C艾宾浩斯D桑代克7一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是【】。A文学B数学C化学D物理8读文章标题，去猜测文中具体内容是属于【】训练。A头脑风暴训练B自我设计训练C发散思维训练D推测与假设训练9智力技能形成的最初阶段是【】。A物质活动与物质化活动B活动定向C有声的外部言语D无声的外部言语10刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是【】。A桑代克B华生C斯金纳D布鲁纳11在学习过程中，学习者采用在主体句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于【】。A组织策略B精细加工策略C资源管理策略D复述策略12垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【】。A加涅B华生C布鲁纳D斯金纳13贾德提出的迁移理论是【】。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系理论14课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和【】。A教室的布置B教师的行为表现C学生的学习方式D学生座位的分配15内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的【】。A新观点B认知结构C策略系统D价值体系