高考生物专题过关练习 遗传的分子基础名校专题练1.docx

1、高考生物专题过关练习 遗传的分子基础名校专题练1专题十遗传的分子基础题组1人类对遗传物质的探索过程1.2017江苏,2,2分下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是 ()A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记2.2015江苏,4,2分下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是 ()A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个

2、体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子3.2013新课标全国卷,5,6分在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是 ()孟德尔的豌豆杂交实验 摩尔根的果蝇杂交实验 肺炎双球菌转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA的X光衍射实验A. B. C. D.题组2DNA分子的结构和复制4.2017海南,24,2分DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内DNA分子中(A+T) / (

3、G+C)与(A+C) / (G+T)两个比值的叙述,正确的是 ()A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于15.2015上海,19,2分在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体。为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉 ()A.2和2个钉 B.2和3个钉 C.3和2个钉 D.3和3个钉6.2014新课标全国卷,5,6分关于核酸的叙述,错误的是 ()A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细

4、胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布7.2013广东理综,2,4分1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于 ()证明DNA是主要的遗传物质确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何存储遗传信息为DNA复制机制的阐明奠定基础A. B. C. D.8.2015江苏,33,8分荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针,与染色体上对应的DNA片段结合,从而将特定的基因在染色体上定位。请回答下列问题:图1 图2(1)DNA荧光探针的制备过程如图1

5、所示,DNA酶随机切开了核苷酸之间的键从而产生切口,随后在DNA聚合酶作用下,以荧光标记的为原料,合成荧光标记的DNA探针。(2)图2表示探针与待测基因结合的原理。先将探针与染色体共同煮沸,使DNA双链中键断裂,形成单链。随后在降温复性过程中,探针的碱基按照原则,与染色体上的特定基因序列形成较稳定的杂交分子。图中两条姐妹染色单体中最多可有条荧光标记的DNA片段。(3)A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组,已知AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记。若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交,则其F1有丝分裂中期的细胞中可观察到个荧光点;在减数第一次分裂形成的两个子细胞中分别可观察

6、到个荧光点。题组3基因的表达9.2017江苏,23,3分多选在体外用14C标记半胱氨酸-tRNA复合物中的半胱氨酸(Cys),得到*Cys-tRNACys,再用无机催化剂镍将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸(Ala),得到*Ala-tRNACys(见图,tRNA 不变)。 如果该*Ala-tRNACys参与翻译过程,那么下列说法正确的是 ()A.在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链B.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定C.新合成的肽链中,原来Cys的位置会被替换为14C标记的AlaD.新合成的肽链中,原来Ala的位置会被替换为14C标记的Cys10.2017海南,

7、25,2分下列有关生物体内基因表达的叙述,正确的是 ()A.每种氨基酸都至少有两种相应的密码子B.HIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C.真核生物基因表达的过程即蛋白质合成的过程D.一个基因的两条DNA链可转录出两条相同的RNA 11.2017全国卷,6,6分下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是 ()A.两个个体的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的C.O型血夫妇的子代都是O型血,说明该性状是由遗传因素决定的D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的12.2016江苏,18,2分近年诞生的具有划

8、时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列相关叙述错误的是 ()A.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B.向导RNA中的双链区遵循碱基配对原则C.向导RNA可在逆转录酶催化下合成D.若链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC13.2016江苏,22,3分多选为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的

9、密码子AGA,由此发生的变化有 ()A.植酸酶氨基酸序列改变 B.植酸酶mRNA序列改变C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低 D.配对的反密码子为UCU14. 2016上海,29,2分从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)中分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码 ()核糖体蛋白的mRNA 胰岛素的mRNA 抗体蛋白的mRNA 血红蛋白的mRNAA. B. C. D.15.2015江苏,12,2分如图是

10、起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是 ()A.图中结构含有核糖体RNAB.甲硫氨酸处于图中的位置C.密码子位于tRNA的环状结构上D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类16.2014江苏,6,2分研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是 ()A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病17.2013江苏,32,9分

11、图分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:(1)细胞中过程发生的主要场所是。(2)已知过程的链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为。(3)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是。(4)在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程、而不能发生过程的细胞是。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行过程

12、时启用的起始点 (在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择),其原因是 。一、选择题(每小题6分,共54分)1.2018江淮十校联考(一),15某同学对格里菲思的实验进行了改良,将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、加热杀死的S型菌和R型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四组相同的培养基上,在适宜无菌的条件下进行培养,一段时间后,菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是 ()甲 乙 丙 丁A.若培养前在甲组培养基中加入S型菌的DNA,得到的菌落类型与丁组的不同B.甲、乙两组作为丁组的对照组,丙组培养基无菌落产生,可以不必设置C.丁组的实验结果说明了使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAD.

13、该实验中的无关变量有培养基的成分、培养条件、培养时间等2.2018皖南八校联考(一),14Q噬菌体的遗传物质(QRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA聚合酶。下列相关叙述正确的是 ()A.Q噬菌体与T2噬菌体的遗传物质相同B.一条QRNA模板只能翻译出一种蛋白质C.先进行QRNA的翻译,后进行QRNA的复制D.Q噬菌体在被侵染的细菌内外均可进行复制3.2018安徽合肥调研,8关于遗传的物质基础,下列叙述正确的是 ()A.基因控制蛋白质合成的过程中,需要三种RNA参与B.转录时,DNA的两条链可同时作为模板,提高转录效率C.DNA聚

14、合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.核糖体的形成与核仁有关,原核细胞无核仁,不能形成核糖体4.2018辽宁五校联考,23如图为真核细胞细胞核中某基因的结构及变化示意图(基因突变仅涉及图中1对碱基改变)。下列相关叙述错误的是 ()A.该基因1链中相邻碱基之间通过“脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接B.基因突变导致新基因中(A+T)/(G+C)的值减小而(A+G)/(T+C)的值增大C.RNA聚合酶进入细胞核参与转录过程,能催化核糖核苷酸形成mRNAD.基因复制过程中1链和2链均为模板,复制后形成的两个基因中遗传信息相同5.2018河南郑州一中模拟,3如图为人体某种遗传病的产生机理示意图

15、。据图分析,以下说法正确的 ()A.图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质,过程和分别表示转录和翻译B.过程需要RNA聚合酶的催化,该酶与RNA一端的特定序列相结合C.由图可知,翻译过程中,核糖体沿着mRNA由左向右移动D.该图体现了基因通过控制蛋白质的合成直接控制生物体的性状6.2018四川成都一诊,5人类免疫缺陷病毒的RNA在人体细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板,该病毒在宿主细胞内增殖的过程如图所示。据图分析,下列叙述正确的是 ()A.过程所需嘧啶的比例与过程所需嘌呤的比例是相同的B.过程和过程都是从同一条链上的相同起点开始的C.过程中氨基酸的排列顺序是由tRNA的种类决定的D.过

16、程和过程需要的酶是病毒RNA通过过程合成的7.2018江西红色七校联考(一),6在双链DNA分子中,A和T之和占全部碱基数的比例为m%;其中一条链中C占该链碱基数的比例为n%。则另一条链中C占该链碱基数的比例是 ()A.n% B.(m-n)/2 C.1-(m+n)% D.(m-n)/2%8.2017山东潍坊统考,12一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述错误的是 ()A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B.噬菌体DNA含有(2m+n)个氢键C.该噬菌体繁殖四次,子代中只有14个含有31PD.噬菌体DNA第四次复制共需

17、要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸9.2016山东齐鲁名校联考,18下列有关遗传物质是核酸,而不是蛋白质的实验证据的叙述,正确的是 ()A.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNAB.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的过程:标记噬菌体噬菌体与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性D.库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质二、非选择题(共22分)10.2018黑龙江哈尔滨六中模拟,44,13分如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答。(1)写出下列图中

18、序号代表的结构的中文名称:,。(2)图中DNA片段中碱基对有对,该DNA分子应有个游离的磷酸基团。(3)从主链上看,两条单链方向;从碱基关系看,两条单链。(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂4次,该DNA分子也复制4次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为。(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为。11.2017山东重点中学联考(一),33,9分如图表示人体正常细胞内遗传信息表达的有关内容,请回答

19、下列问题(可能用到的密码子:AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU丝氨酸、UAC酪氨酸):图甲 图乙(1)图甲中方框内所表示的部分在物质组成上有什么不同点?。若图甲生成的链中共含1 500个核糖核苷酸,其中碱基G和C分别为200个和400个,则该基因经过两次复制,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸个。(2)图乙表示的过程需要的原料是。(3)基因中一个碱基对发生替换,而导致图乙所示过程合成的肽链中第3位氨基酸由丝氨酸变成丙氨酸,则该基因的这个碱基对替换情况是。(4)若由于(3)所述的替换使得某植株表现为罕见的红花性状,而其自交后代中只有部分植株具有红花性状,则其原因最可能是。

20、将自交后代中的红花植株连续自交3次,并逐代淘汰白花性状个体,则最终获得的红花植株中纯合子的比例为。一、选择题1.如图甲所示为将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙所示为赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述错误的是 ()甲 乙 A.图甲中ab对应时间段内,小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中的S型细菌全都由R型细菌转化而来C.图乙中噬菌体被标记的成分是蛋白质,所以沉淀物中基本上没有放射性D.如果图乙中噬菌体和细菌混合后不经过搅拌,上清液中放射性会减弱2.利用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成

21、本的药品。1978年,科学家将人体内能够产生胰岛素的基因用32P标记后与大肠杆菌的DNA分子重组,筛选到含胰岛素基因的大肠杆菌并成功表达。下列相关叙述正确的是 ()A.胰岛素基因在大肠杆菌体内转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAB.胰岛素基因在大肠杆菌体内表达时,RNA聚合酶的结合位点在RNA上C.含胰岛素基因的大肠杆菌连续分裂n次后,子代细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.若胰岛素基因含n个碱基,则转录产生的mRNA分子的碱基数是n/2二、非选择题3.研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop 结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA

22、与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。请回答下列问题:(1)R-loop结构的基本组成单位是。与tRNA相比,R-loop结构特有的碱基配对方式为。(2)R-loop结构中嘌呤碱基总数(填“等于”或“不一定等于”)嘧啶碱基总数,原因是。假定R-loop结构中的mRNA含有3 500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%,则该结构中的碱基G和C共有个。(3)研究发现,患者神经元中基因表达效率较正常的神经元中基因表达效率低,原因是。4.如图是某病毒侵入宿主体内的复制过程示意图,请回答:(1)假如A为DNA,则过程a和过程d是遗传信息的,g过程特有的碱基

23、配对方式是。(2)结构C和G为 ,其上发生的过程除图示物质外还需要等。(3)物质D、H分别可能是、,两者不同的根本原因是物质的不同。(4)假如A为RNA,经实验分析确定其碱基总数为X,其中鸟嘌呤G的数量为Y,你能否推断出构成A的几种碱基数量分别是多少,为什么?。根据中心法则分析,与人体内遗传信息的传递过程相比,RNA病毒遗传信息的传递过程可能还有、。一、选择题(每小题6分,共36分)1.对这五种生物进行分析比较,结果如表所示。其中最可能表示肺炎双球菌和T2噬菌体的分别是 ()项目细胞壁无无有有无所含核酸种类DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA遗传规律不遵循不遵循遵循不

24、遵循遵循A.和 B.和 C.和 D.和2.某高等动物的一个精原细胞在进行减数分裂时出现了如图所示的染色体片段互换,最终形成了四个精子。下列叙述正确的是 ()A.如图所示的染色体片段互换属于染色体结构变异B.该精原细胞形成的初级精母细胞的基因组成为DDddC.该精原细胞形成的次级精母细胞所产生的两个精子基因型相同D.等位基因D和d的分离只发生在减数第二次分裂后期3.下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是 ()A.可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能能观察到同源染色

25、体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象4.现有一个由300个碱基对组成的DNA分子(甲),其含有110个C,将该DNA分子置于含32P标记的T的环境中进行连续两次的DNA复制。下列相关叙述正确的是 ()A.获得的DNA分子经密度梯度离心后,位于中带的DNA分子占100%B.若亲代DNA分子的相对分子质量为a,则子代DNA分子的平均相对分子质量=a+(285/2)C.另有一个由300个碱基对组成的DNA分子(乙),其含有110个A,则甲的热稳定性高于乙的D.DNA复制后,甲又进行了转录和翻译过程,整个过程消耗的原料最多有25种5.枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质

26、。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究,结果如表所示(注:+表示含量)。下列叙述正确的是 ()检测指标甲(不加诱导物)乙(加入诱导物)几丁质酶mRNA+几丁质酶+A.枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工B.诱导物通过促进几丁质酶基因的转录,来促进几丁质酶的大量合成C.有诱导物时,一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体D.加入诱导物后,基因转录时能以DNA两条链同时作为模板6.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述错误的是 ()A.过程均遵循碱基互补配对原则B.艾滋病病毒侵入宿主细胞后会进行过程C.在硝化细菌体内和过程可同时进行D.在菠菜叶肉细胞的细胞核、线

27、粒体、叶绿体中均可进行过程二、非选择题(共10分)7.某生物实验小组对基因型为EeXFXf的某动物的切片进行显微镜观察,然后绘制了图甲、乙、丙三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体),图丁表示该动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。回答下列问题:甲乙丙 丁 (1)若图甲、乙、丙是一个细胞连续分裂过程中的三个时期示意图,那么这三个时期发生的先后顺序是(填序号)。简述有丝分裂和减数第一次分裂细胞中染色体的共同点(写出两点即可)。(2)图甲中细胞的名称是,图丙中绘制了条染色单体。图乙细胞分裂产生的卵细胞的基因型是。(3)图丁中b阶段染色体数目变化的原因是 ,同源染色体分离发生在(填数字标号)阶

28、段。a过程与c过程产生的子细胞中核DNA数目不同的根本原因是 。答案1.C格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,但格里菲思并没有证明“转化因子”是什么,A项错误;艾弗里实验证明了DNA是遗传物质,并没有证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡,B项错误;由于噬菌体没有细胞结构,所以离心后,有细胞结构的大肠杆菌在试管底部,而噬菌体及噬菌体的蛋白质外壳留在上清液中,C项正确;赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体只有少部分带有32P标记,因为噬菌体在进行DNA复制的时候,模板是亲代噬菌体中带有32P标记的DNA分子,而原料是大肠杆菌中没有带3

29、2P标记的脱氧核苷酸,D项错误。2.D基因分离和自由组合定律是孟德尔以豌豆为实验材料进行人工杂交发现的,A正确;摩尔根等人通过果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上,B正确;赫尔希与蔡斯用分别以35S和32P标记的两组噬菌体进行侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质,C正确;沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的模型,D错误。3.C孟德尔的豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律,摩尔根的果蝇杂交实验验证了萨顿的假说基因位于染色体上,肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质,DNA的X光衍射实验为DNA双螺旋结构模型的构建提供了理论依据,所以C正确,A、B、D错误。4.D由于A与T配对,C与G配对,故不同的双链DNA分子中(A+C)/(T+G)的值