吉林省通化市梅河口市学年高一上学期期末物.docx

1、吉林省通化市梅河口市学年高一上学期期末物2016-2017学年吉林省通化市梅河口市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1如图所示，表示物体做匀变速直线运动的图象是（）A B C D2关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A速度越大，加速度也越大B速度变化越快，加速度一定越大C加速度增大，速度一定增大D加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变3在同一直线上从同一地点运动的甲、乙两物体的vt图象如图所示，由图可知（）A甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B甲、乙两物体相向运动C乙比甲晚1s出发D5s末两物体相遇4如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面，

2、以速度v匀速下滑在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）A沿斜面向上 B沿斜面向下 C竖直向上 D垂直斜面向上5如图所示，物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q 点，若传送带沿逆时针方向转动起来，再把物块放到P点自由滑下，则（）A物块将仍落在Q点 B物块将会落在Q点的左边C物块将会落在Q点的右边 D物块有可能落不到地面上6力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（）A2m/s2

3、 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s27如图所示，不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端悬挂一重物，另用一根轻绳通过定滑轮系在P端当OP和竖直方向的夹角缓慢逐渐增大时（0），OP杆的弹力T和绳子的张力F的大小变化是（）AT不变，F变大 BT不变，F先变大后变小CT先变小后变大，F变大 DT先变大后变小，F不变8在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A物块接触弹簧后即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D当物块的速度

4、为零时，它所受的合力为零二、选择题（共4小题，每小题4分，满分16分）9如图所示，物体沿水平地面向右运动，则 （）A地面受到的压力与物体的重力是一对相互作用力B物体受到的滑动摩擦力与水平拉力的大小相等C地面受到的滑动摩擦力方向向右D地面受到的压力与物体受到的支持力是一对平衡力10关于运动的合成，下列说法中正确的是（）A合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动D合运动的两个分运动的时间不一定相等11关于超重和失重，下列说法正确的是（）A物体处于超重时，物体可能在加速下降B物体处于失重状态时，

5、物体可能在上升C物体处于完全失重时，地球对它的引力消失了D物体失重的条件下，对支持它的支承面压力为零12甲、乙两物体，m甲=2m乙，甲从2H高处自由落下，1s后乙从H高处落下，不计空气阻力，在两物体落地之前，正确的说法是（）A同一时刻甲的速度大B同一时刻两物体的速度相同C各自下落1m时，两物体速度相同D落地之前甲和乙的高度之差不断增大三、实验题（共2小题，满分21分）13如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：（1）闪光的时间间隔是s；（2）小球做平抛运动的初速度的大小m/s；（3）小球经过C点时的速度大小是m/s（结果可以保留

6、根式）14在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示请你指出该装置中两处错误或不妥之处：；（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为m/s2（图中数据单位均为cm，结果保留两位有效数字）（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：四、计算题或论述题（共3小题，满分31分）15如图所示，悬线AO与天花板夹角为60，线BO与墙壁垂直，灯的重力为G，求灯对线AO和线BO

7、线拉力16如图所示，一根质量可忽略的轻弹簧，劲度系数为k=100N/m，下面悬挂一个质量为m=1kg的物体A，手拿一块木板B托住A往上压缩弹簧（g=10m/s2）（1）若突然撤去B，则A向下运动的加速度为a1=15m/s2，求此时弹簧被压缩的长度；（2）若用手控制B使B从静止开始以加速度a2=5m/s2向下做匀加速直线运动，求A、B分离时弹簧伸长的长度及A做匀加速直线运动的时间17如图所示，放在水平地面上的长木板B长为1.2m，质量为2kg，B与地面间的动摩擦因数为1=0.2，一质量为3Kg的小铅块A放在B的左端，A、B之间动摩擦因数为2=0.4刚开始A、B均静止，现使A以3m/s的初速度向右

8、运动之后（g=10m/s2），求：（1）A、B刚开始运动时的加速度（2）通过计算说明，A最终是否滑出B（3）B在地面上滑行的最大距离五、不定项选择（共4小题，每小题5分，满分20分）18关于“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法正确的是 （）A必须使分力F1、F2与合力F在同一平面内B在同一实验中，橡皮条拉长后的结点位置O允许变动C在同一实验中，只要结点位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变D用两只弹簧秤拉时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的19如图所示，重6N的木块静止在倾角为=30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方

9、向大小等于4N的力推木块，木块能保持静止，则木块所受的静摩擦力大小等于（）A4N B3N C5N D6N20静止的粗糙传送带上有一木块M正以速度v匀速下滑（如图），滑到传送带正中央时，传送带开始以速度v匀速斜向上运动则木块从A滑到B所需时间与传送带始终静止不动时木块从A滑到B所用时间比较（）A两种情况相同 B前者慢 C前者快 D不能确定21如图所示，A、B、C是三个质量均为1kg的小球，它们之间用L1、L2、L3三根完全相同的轻质弹簧相连，现对A球施一水平拉力，使三个球在光滑的水平面上作匀加速直线运动，已知稳定时，作用在A球上的拉力为F=6N，则（）A三根弹簧均处于拉伸状态BL1、L2弹簧处于

10、拉伸状态，L3处于压缩状态CA球的加速度为6m/s2DB球的加速度为3m/s22016-2017学年吉林省通化市梅河口市高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共8小题，每小题4分，满分32分）1如图所示，表示物体做匀变速直线运动的图象是（）A B C D【考点】匀变速直线运动的图像【分析】匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变，速度随时间均匀变化，速度时间图象是倾斜的直线位移时间图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动【解答】解：A、物体的速度均匀减小，做匀减速直线运动故A正确 B、表示物体向负方向做匀速直线运动故B错误 C、表示物体向正方向做匀速直线运动故C错误 D、速度不随时间

11、变化，表示物体做匀速直线运动故D错误故选A2关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A速度越大，加速度也越大B速度变化越快，加速度一定越大C加速度增大，速度一定增大D加速度的方向保持不变，速度方向也一定保持不变【考点】加速度；速度【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度的方向与速度方向同向，速度增加，当加速度的方向与速度方向反向，速度减小【解答】解：A、根据a=知，速度越大，加速度不一定大故A错误B、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大故B正确C、当加速度的方向与速度方向相反，加速度增大，则速度减小，且减小得越来越快故C错误D、加速度的方向保持不变

12、，速度方向可能改变，比如平抛运动，加速度方向不变，速度方向时刻改变故D错误故选B3在同一直线上从同一地点运动的甲、乙两物体的vt图象如图所示，由图可知（）A甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B甲、乙两物体相向运动C乙比甲晚1s出发D5s末两物体相遇【考点】匀变速直线运动的图像【分析】速度图象的斜率代表物体运动的加速度，根据形状可判断出两个物体的运动性质速度正负表示速度的方向速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移【解答】解：A、由图知，甲的速度均匀减小，做匀减速直线运动，乙的速度均匀增大，做匀加速运动，故A错误B、两个物体的速度均为正值，说明都沿正向运动，故B错误C、甲在t=0时刻开始出发，乙

13、在t=1s时出发，故乙比甲晚1s出发，故C正确D、速度图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移则知5s末甲的位移大于乙的位移，它们的出发地点相同，故两个物体没有相遇，故D错误故选C4如图所示，一箱苹果沿着倾角为的斜面，以速度v匀速下滑在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它的作用力的方向（）A沿斜面向上 B沿斜面向下 C竖直向上 D垂直斜面向上【考点】牛顿第二定律【分析】由于苹果都是匀速运动的，把周围的苹果看成一个整体，对中间的苹果受力分析即可得出结论【解答】解：这个质量为m的苹果是匀速下滑的，这说明受力平衡，它自身受到的重力竖直向下，大小为mg，以及来自下面苹果和周围苹果传来的力

14、，说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等方向相反，所以周围苹果对它的作用力大小为mg，方向竖直向上故选：C5如图所示，物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q 点，若传送带沿逆时针方向转动起来，再把物块放到P点自由滑下，则（）A物块将仍落在Q点 B物块将会落在Q点的左边C物块将会落在Q点的右边 D物块有可能落不到地面上【考点】机械能守恒定律；牛顿第二定律【分析】传送带静止时和逆时针转动时，物块受到滑动摩擦力都向左，大小不变，加速度不变，由运动学公式分析物块滑出传送带时速度关系，从而判断落点位置关系【解答】解：物块从斜面滑下来获得一定的速度，当传送带静止时，在水平

15、方向受到向左的滑动摩擦力，物块将做匀减速运动，离开传送带时做平抛运动；当传送带逆时针转动时，物块滑上传送带后受到的滑动摩擦力方向仍向左，由公式f=N知，滑动摩擦力大小不变，所以加速度不变，物块通过传送带的位移不变，因此物块刚离开传送带时速度不变，所以物块仍落在Q点，故A正确故选：A6力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2，力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（）A2m/s2 B4m/s2 C6m/s2 D8m/s2【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】设物体为质量

16、为m，根据牛顿第二定律分别列出前两种情况下的表达式，确定F1和F2共同作用于该物体时合力范围，再求出加速度的范围进行选择【解答】解：设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得 F1=ma1，F2=ma2则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2F1F合F2+F1，代入得2mF合6m又由牛顿第二定律得加速度的范围为2m/s2a6m/s2所以物体具有的加速度大小不可能是8m/s2故选D7如图所示，不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端悬挂一重物，另用一根轻绳通过定滑轮系在P端当OP和竖直方向的夹角缓慢逐渐增大时（0），OP杆的弹力T和绳子的张力F的大小变化是（）AT不变，F变大 BT不

17、变，F先变大后变小CT先变小后变大，F变大 DT先变大后变小，F不变【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】对P点受力分析，然后根据平衡条件并运用相似三角形法得到OP杆对P的支持力表达式，最后根据牛顿第三定律得到OP杆所受压力表达式再讨论其与角关系【解答】解：对点P受力分析，设杆的弹力为N，绳子的拉力为T，如图根据平衡条件，合力为零，AOP与图中矢量（力）三角形相似，故有=解得：N=G T=G由图看出，OP、AO不变，则杆的支持力N不变，AP变大，则绳子拉力T变大根据牛顿第三定律，OP杆所受压力等于支持力N，故A正确故选A8在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个

18、足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是（）A物块接触弹簧后即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D当物块的速度为零时，它所受的合力为零【考点】牛顿第二定律；胡克定律【分析】根据弹簧弹力的变化，由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况【解答】解：A、B物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大，开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右，与速度方向相同，物体做加速运动，后来弹力大于F，合力向左，与速度方向相反，物体开始做减速运动所以物块接触弹簧后先加速后减速故A错误，B正确C、D当弹力与恒力F大小相等、方向相反

19、时，加速度为零；而当物块的速度为零时，合力向左，加速度向左，不等于零故CD错误故选B二、选择题（共4小题，每小题4分，满分16分）9如图所示，物体沿水平地面向右运动，则 （）A地面受到的压力与物体的重力是一对相互作用力B物体受到的滑动摩擦力与水平拉力的大小相等C地面受到的滑动摩擦力方向向右D地面受到的压力与物体受到的支持力是一对平衡力【考点】摩擦力的判断与计算【分析】作用力与反作用力是两个之间的相互作用力，分别作用在两个不同的物体上根据平衡条件和牛顿第三定律分析力之间的关系滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反【解答】解：A、地面受到的压力与物体的重力大小相等，但并不是物体与地面间相互作用力，重

20、力是地球对物体的作用力，地面所受的压力是物体对地面的弹力故它们不是一对相互作用力故A错误B、物体在水平方向受到水平向左的滑动摩擦力与拉力，拉力与滑动摩擦力的大小关系无法确定故B错误C、地面相对于物体向左运动，所以地面受到的滑动摩擦力方向向右故C正确D、地面受到的压力与物体受到的支持力是一对作用力与反作用力故D错误故选C10关于运动的合成，下列说法中正确的是（）A合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动C两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动D合运动的两个分运动的时间不一定相等【考点】运动的合成和分解【分析】解答本题应掌握：分运动

21、与合运动是同时发生的；分运动可以代替合运动，因而分运动的速度与合运动的速度应该遵循平行四边形定则【解答】解：A、假设分运动速度分别为v1、v2，合运动速度为v，根据平行四边形定则作图由于两个分速度的方向可以任意选择，因而分速度可能大于、等于或小于合速度，因而A错误；B、两个分速度不变时，合速度也不变，故B正确；C、两个匀变速直线运动的合运动，若合加速度与合速度共线，才是匀变速直线运动，因而C正确；D、分运动与合运动同时发生，因而D错误；故选：BC11关于超重和失重，下列说法正确的是（）A物体处于超重时，物体可能在加速下降B物体处于失重状态时，物体可能在上升C物体处于完全失重时，地球对它的引力消

22、失了D物体失重的条件下，对支持它的支承面压力为零【考点】超重和失重【分析】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g【解答】解：A、物体处于超重状态，有向上的加速度，不可能在加速下降故A错误；B、物体处于失重状态，有向下的加速度，而速度的方向可能向上，是向上做减速运动故B正确；C、物体处于完全失重时，地球对它的引力保持不变故C错误；D、物体在完全失重的条件下，对支持它的支承面压力才为零故D错误故

23、选：B12甲、乙两物体，m甲=2m乙，甲从2H高处自由落下，1s后乙从H高处落下，不计空气阻力，在两物体落地之前，正确的说法是（）A同一时刻甲的速度大B同一时刻两物体的速度相同C各自下落1m时，两物体速度相同D落地之前甲和乙的高度之差不断增大【考点】自由落体运动【分析】因为甲乙物体均做自由落体运动，所以它们的初速度为零，加速度为g，根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度【解答】解：A、B、因为甲乙物体同时做自由落体运动，它们的初速度为零，加速度为g，甲任意时刻的速度为：v=gt，乙任意时刻的速度v=g（t1），所以两物体下落过程中，在同一时刻甲的速度大于乙的速度，故A正确，B错误；C

24、、根据速度时间关系公式，有：v2=2gh；故v=2m/s，两物体速度相同；故C正确；D、1s后，相对于乙物体，甲向下做匀速直线运动，由于题目中的H的具体数值，故不知道甲能够超过乙，故不能确定是否一直靠近，故D错误；故选：AC三、实验题（共2小题，满分21分）13如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：（1）闪光的时间间隔是0.1s；（2）小球做平抛运动的初速度的大小1.5m/s；（3）小球经过C点时的速度大小是m/s（结果可以保留根式）【考点】研究平抛物体的运动【分析】平抛运动在竖直方向上是匀变速运动，由BC和AB之间的距离差可

25、以求出时间间隔，也就可以求出闪光频率；在水平方向上是匀速直线运动，由ABC三点在水平方向上的位移，和两点之间的时间间隔，可以求得水平速度，也就是小球的初速度；求出B点竖直方向的速度，根据匀加速直线运动速度时间公式求出C点竖直方向速度，求它们的合速度，就是C的速度【解答】解：在竖直方向：hBChAB=gt2，代入数据解得：t=0.1 s则f=10 Hz水平方向是匀速直线运动，v0=m/s=1.5 m/s物体在B点时竖直方向的速度vBy=则C点竖直方向的速度vBy=vBy+gT=2+1=3m/s所以C点的速度为vC=m/s故答案为：（1）0.1； （2）1.5；（3）14在探究“加速度与力、质量的

26、关系”的活动中：（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图1所示请你指出该装置中两处错误或不妥之处：打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；小车初始位置离打点计时器太远；（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验图2是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为0.30m/s2（图中数据单位均为cm，结果保留两位有效数字）（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：Mm【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系【分析】（1）由实验原理可知：打点计时器不应使

27、用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远，应在靠近打点计时器的位置开始释放；（2）由逐差法计算小车运动的加速度（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，要求满足小车的质量M远大于沙桶和沙子的质量m【解答】解：（1）不妥之处有以下三点：打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远；（2）由逐差法可得加速度为：=0.30m/s2（3）为保证绳子对小车的拉力约等于沙桶和沙子的重力mg，则沙桶和沙子的质量m与小车的质量M应满足的关系是：Mm故答案为：（1）打点计时器不应使用干电池，应使用交流电

28、源；实验中没有平衡小车的摩擦力；小车初始位置离打点计时器太远；（三个填对任意两个就行）（2）0.30 （3）Mm四、计算题或论述题（共3小题，满分31分）15如图所示，悬线AO与天花板夹角为60，线BO与墙壁垂直，灯的重力为G，求灯对线AO和线BO线拉力【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】将电灯所受的重力G分解为沿AO方向的分力和沿BO方向的分力，作出力图，由几何知识求解【解答】解：将电灯所受的重力G沿两个绳子方向进行分解，如图由几何知识得：F1=G，F2=G答：灯对线AO和线BO线拉力分别为G， G16如图所示，一根质量可忽略的轻弹簧，劲度系数为k=100N/m，下面悬

29、挂一个质量为m=1kg的物体A，手拿一块木板B托住A往上压缩弹簧（g=10m/s2）（1）若突然撤去B，则A向下运动的加速度为a1=15m/s2，求此时弹簧被压缩的长度；（2）若用手控制B使B从静止开始以加速度a2=5m/s2向下做匀加速直线运动，求A、B分离时弹簧伸长的长度及A做匀加速直线运动的时间【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】（1）隔离对A分析，根据牛顿第二定律求出弹簧的弹力，结合胡克定律求出弹簧的压缩量（2）AB分离时，B对A的支持力为0，根据牛顿第二定律求出伸长量，结合A的位移，根据位移时间公式求出匀加速直线运动的时间【解答】解：（1）对A受力分析，根据牛顿第二定律可知mg+kx=ma，解得x=（2）当AB脱离时，AB间的弹力为零，对A分析，则mgkx=ma，解得，此时弹簧处于伸长状态A运动的总位移为x总=x+x=0.1m，根据位移时间公式可知，解得t=答：（1）此时弹簧被压缩的长度为0.05m；（2）A、B分离时