四川泸州市语文二年级上册第二月考试题含答案.docx

1、四川泸州市语文二年级上册第二月考试题含答案四川泸州市语文二年级上册第二月考试题（含答案）考试时间：60分钟 满分：100分姓名： 班级： 考号： 一、用“ ”给加点字选择正确的读音。荆棘(jng jn) 献出(xin xn) 晶莹（yng yn)泥泞(nng nng) 顺利(sn shn) 背包（bi bi)【考点】【答案】jng xin yngnng shun bi【解析】略 二、看拼音，写词语。zhu wi xng yn co yo p g （ ） （ ） （ ） （ ）mng xing jng lng l shu y（ ） （ ） （ ） （ ）【考点】【答案】周围幸运草药屁股梦乡精灵拉

2、手阿姨【解析】略 三、连一连。氵 忄 月 扌 讠 广 果 要 则 亘 屋 廷【考点】【答案】课 腰 测 恒 握 庭【解析】 题型：连线题 题类： 难度：较易 组卷次数：0 四、连一连。形状 特殊功能 凉爽室内 安全房子 特别【考点】【答案】形状特别 功能特殊 室内凉爽 房子安全【解析】 题型：连线题 题类： 难度：较易 组卷次数：0 五、课文内容我知道。春天的（ ），一棵金色的（ ）在树林里走来走去。小鸟看见了，（ ）地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。从这以后，这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方，看见了许多（ ）的东西。终

3、天有一天，小鸟长大了，她向这棵树告别，飞往远方【1】把课文补充完整。【2】“会走路的树”是指 _，因为 _。【考点】【答案】【1】1.早晨 小树 好奇 有趣【2】 驯鹿 驯鹿的角像树枝 【解析】【1】略【2】略 六、把句子写具体。(1) 孩子们（_）冲出家门。(2) 笋芽儿（_）喊着：“我长大啦！”(3) 邓爷爷（_）挑选了一棵柏树苗。【考点】【答案】示例：高兴地 大声地 精心地 【解析】略 九、形近字组词话（ ） 明（ ） 高（ ） 爷（ ）名（ ）活（ ） 朋（ ） 亮（ ） 节（ ）各（ ）【考点】【答案】说话 明天 高兴 爷爷 名字活泼 朋友 明亮 节日 各位【解析】 八、我会选择合适

4、的词语填空。温暖秋风火热严冬对待同志要像春天般（_），对待工作要像夏天一样（_），对待个人主义要像（_）扫落叶一样，对待敌人要像（_）一样残酷无情。【考点】【答案】温暖 火热 秋风 严冬 【解析】略 九、重阳节的习俗是()A. 贴窗花 B. 放花灯C. 赛龙舟 D. 踏秋赏菊【考点】【答案】D【解析】略 十、课外知识笨笨的汉斯这个故事中的最后娶到公主的是（）A. 大儿子B. 二儿子C. 汉斯D. 士兵【考点】【答案】C【解析】略 十一、口语交际爸爸下夜班刚刚睡下，可是楼下有一群老奶奶在跳广场舞，你出去对他们说：“跳什么跳，别跳了！”“各位，你们能去别处跳吗？我爸爸下夜班需要休息。”“吵死了，还

5、讲不讲功德，我爸爸在睡觉，你们去别处吧！”【考点】【答案】【解析】略 十二、改为把字句。一张结结实实的网被蜘蛛织好了。_快结好的网被一阵风毁掉了。_【考点】【答案】蜘蛛把一张结结实实的网织好了。一阵风把快结好的网毁掉了。【解析】 题型：句型转换 题类： 难度：一般 组卷次数：0 十三、造句。欢呼_。【考点】【答案】过年的钟声敲响了，全家人一起欢呼。【解析】略 十四、读一读，连一连。 意大利 堆雪墙 幸福和顺利 巴 西 观风向 送旧迎新 法 国 找“金桦果” 平平安安 加拿大 扔破烂 丰收【考点】【答案】意大利 扔破烂 送旧迎新巴西 观风向 幸福和顺利法国 找“金桦果” 平平安安加拿大 堆雪墙

6、丰收【解析】 题型：连线题 题类： 难度：较易 组卷次数：0 十五、在括号里填入恰当的量词。一（_）高山 一（_）深涧 一（_）野果一（_）血泡 一（_）血痕 一（_）巨响【考点】【答案】座 道 只 个 道 声 【解析】略 十六、课内阅读。春天来了！我们_了她，我们_了她，我们_了她，我们_了她。她在柳枝上_秋千，在风筝尾巴上_哇_ ；她在喜鹊、杜鹃嘴里_，在桃花、杏花枝头_ 【1】在横线上填上合适的动词。【2】这段话中的“她“指的是_。【3】这段话中的动物有_、_ ；植物有_ 、_和_。【4】这段话一共有_句。你从哪句话中感受到春天来了？用“ ”画出来。_【考点】【答案】【1】 看到 听到

7、闻到 触到 荡 摇摇 叫 笑 【2】 春天 【3】 喜鹊 杜鹏 柳枝 桃花 杏花 【4】 3 春天来了！杏花枝头笑 【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略 十七、课外阅读。掩耳盗铃从前,有一个人很愚蠢又很自私,他还有一个爱占便宜的坏毛病。凡是他喜欢的东西,总是想尽办法把它弄到手,甚至是去偷。有一次,他看中了一户人家大门上挂的铃铛。这个铃铛制作得十分精致、好看,声音也很响亮。他想:怎么样才能把铃铛弄到手呢?他想来想去,最后决定把它偷走。 他知道,只要用手去碰这个铃铛,铃铛就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响,耳朵就会听到响声,有了响声,就会被人发现,那可就得不到铃铛了。那怎么办呢?他突然想出了一

8、个办法。他认为,门铃一响,耳朵就会听见了,如果把自己的耳朵掩住,不是就听不见了吗?于是,他自作聪明地采用这个方法去偷铃铛。 这天晚上,他借着月光,蹑手蹑脚地来到大门前。他伸手去摘铃铛,但是,门铃挂得太高了,怎么也够不着,他只好扫兴地回来了。回到家,他又想:该怎么办呢?他想叫邻居一起去偷铃铛,踩着他的肩膀就能够摘到铃铛了。 可是又怕别人不干,不和他一起偷东西,只好自己踩着凳子摘铃铛。第二天晚上,他带着凳子,又蹑手蹑脚地来到大门前。他踩着凳子,一手掩住自己的耳朵,一手摘铃铛。谁知他刚碰到铃铛,铃铛就响了,这家主人发觉后,就把他抓住了。因为别人的耳朵并没有被掩住,仍然能够听到铃铛的响声。【1】根据意

9、思从文中找出恰当的词语写下来。精巧细致;细密。 （_）自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。 （_）【2】短文一共_自然段。【3】这个偷铃铛的人被人家主人捉住,是因为()。A. 他踩着的凳子倒了,被主人听到了B. 别人的耳朵没有被掩住,听到了铃铛的响声C. 他不应该在白天去偷人家的铃铛【4】读了短文,你受到了什么启发呢? _【考点】【答案】【1】 精致 自作聪明 【2】 三 【3】 B 【4】 示例:无论做什么事都要实事求是,千万不要自欺欺人。 【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略 十八、学校定于本周六上午九点在大礼堂开全体学生的家长会，老师让你把这个消息告诉家长，并请家长准时参加，不能迟到。回家后，你该怎样给家长说呢？请你写下来。_【考点】【答案】略【解析】略