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1、初三语文下册第三单元检测题及答案教育文档2019初三语文下册第三单元检测题及答案家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、基础知识单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩

2、固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1.根据拼音写汉字：(4分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 chu 穿 tuì 色 zhì 息 ráo 有兴味其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤

3、其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 宽yòu 充pèi 柔nèn 优柔gu 断一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子

4、师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 2.给加点字注音：(4分)毋宁( ) 笃( )信 嗣( )后 炫( )目灼( )热 翌( )日 分泌( ) 惊诧( )3.把下列句子组成语意连贯的一段话。(在横线上写出表示正确语序的序号)(4分)这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。如此巧妙的布局，西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。一是可使家居生活充分享受阳光，东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园

5、水成趣。二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。_4.说明文字必须简洁明了。下面这段文字，有四处多余文字，非去掉不可，它是( )(4分)煤气是煤燃烧时产生释放(a)的一种气体(b)。它(c)包含着许多成分，包括有毒和无毒成分(d)，其中主要的、占很大比重(e)的成分是一氧化碳。它是煤燃烧时(f)氧气不足(g)而形成的。人们通常说的(h)煤气中毒，实际上(i)是指一氧化碳中毒，因为(j)煤气中的(k)其它成分不会使人中毒。A.abcd B.adek C.aeij D.bfhk5.下面两段文字是张辉和田力用手机互相发送的短信，两条信息在表达上都存在问题：或有歧义，或语序不当，或不够简明得体。请

6、对画线句加以修正。(3分)张辉(发)：你的作文写完了吗?你、我是咱们班的好朋友。望你能帮我完成老师布置的作文。田力(发)：对不起，我实在没时间。只要你认真组织、分析手中的材料，就一定不会写出令同学们失望的文章。句应改为：句应改为：句应改为：6.文学常识填空：(7分)沙漠里的奇怪现象的作者是我国著名的气象学家、地理学家、教育家 。活板选自 ，作者是 (朝代)的核舟记选自 作者是 (朝代)的二、现代文阅读(一)花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强

7、，就成为蓝黑色，如黑菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。7.本段文字的中心句是 。(4分)8.本段围绕说明的中心是按 顺序来说明的。(3分)9.对花儿呈现不同色彩的原因，以下说法正确的是( )(3分)A.有不同的物质基础 B.花青素含葡萄糖的多少.C酸碱度不同的细胞液与花青素的共同作用D.细胞液呈酸性、碱性、还是中性10.“花儿为什么这样红”中的“红”与“花青素呈红色”中的“红”意思相同吗?请从本段中找出理由。(4分)11.这段文字主要采用了 说明方法，其作用是 。(4分)(二)极光奇观北极光，南极光，月晕，月光轮，以及

8、黄道光，都是晚间天空的奇观，瑰姿谲态，色彩缤纷，如呈宝气，如布流霞，其辉煌绮丽，实无伦比，由此可见造物的神妙，我们人类殊难望其项背。这种华美无匹的奇景，我们当然是毕生难得一见，徒羡天文学家独饱眼福而已。记得去年日蚀之时，上海犹非得窥全貌之地，已闹得万人空巷，一个个戴了黑墨镜，争看那百岁难逢的天象。倘然这种奇妙的光华，一旦出现于上海的天空，真不知要如何轰动一时哩!据美国人威廉克露得尔说，在北美洲的天空，北极光与月晕等等奇观，出现的次数颇多，并不像一般人所相信的那样少。诚如此说，则北美洲的居民，其眼福倒是不浅了。极光的发生，很多人以为仅在冬季，其实不然，随便什么季节，都有发生的可能。例如S形极光，

9、即在三月中出现。极光的形式，不止一种，如长空垂幕，折叠生姿，薄如雾毂，色彩奇艳。不过普通的形式，则状如圆拱。这圆拱有时并无颜色，仅见其珠光流射，有时五彩交呈，万般华丽。圆拱的本身，虽然地位比较固定，但是圆拱的各部分，却要上下搏动。有时还有针状的流光，向上发射，长短参差有致，光辉浓淡咸宜。比较不常见的，乃是皇冠式的极光，多数观察家，一致认为这是极光里面最动人的一种。这皇冠式的极光，差不多总是发生于天顶，或离天顶不远之处，而且有很多的光芒四射，状如羽扇。各种极光，倘有颜色，则以苹果绿为最普通，其次是玫瑰色、绯色、薄荷色、紫色，以及深紫色。此外各种颜色，差不多应有尽有，不过比较少些罢了。极光的奇景，

10、往昔未有科学解释之时，一般人皆以为秘不可测，玄不可究。自从科学家对于极光屡加观察，屡加研究以来，颇有发现其中的真相之处，而且已有几种理论，经人提出，所以一般人的见解，业已因此而改变了。有一种理论，是假定太阳所发射的紫外线，撞击了大气层稀有气体的分子，因而发生极光。紫外线将稀有气体分子的电子撞掉了，稀有气体便带了电。这些带电的分子，然后向地球移动，沿着地球的磁力线被地磁吸引，于是即发生我们所知道的极光。又有一种理论，是说太阳里面有微小的带电质点，以极大的速度，极猛的劲道，发射出来。这些带电质点，沿着地球的磁力线，被吸引而向地球的磁极前进，其路线成螺旋形。当其前进之际，即有极光发生。极光的高度，据

11、记录，最低有四十五里，最高达六百里。最低的水平线上，出现极光的次数最多。研究极光的人，利用特制的照相机，感光灵敏的胶片，根据测量的原理，分别摄取极光的照片，加以推算，算得极光的距离与高度，结果非常精确。从前一般人都以为极光的发生，仅限于地球的南北两极，现在则知出现极光最多之地，是在地磁南北极。据威廉克露得尔说，居住北加拿大或美国南佛罗里达州的人，在无云无月之夜，是颇有福气得见这天空奇景的。还有一种晚间的奇观，即是所谓月晕与日晕。月晕与月光轮，其发生的原因，乃是光在微小的雪片或冰针中的反射与折射，当云层很低的时候，或空气中含有冰针的时候，便发生这种现象。日晕的原因，与此完全相同。公元前313年，

12、罗马皇帝君士坦丁看见天空出现十字，便放弃了信奉异教的心。现在大家都相信，君士坦丁大帝所见的，也许是日晕的一部分，因是两个日晕圈交成直角，便是十字。月晕最普通最完全的形状，乃是两个同心圆，月球居于公共的中心。在通过中心的一条水平线上，有一串光轮，大小与月球相同，这骗是月光轮，为月球的假象，在月球内圈边上的光最明亮。月球上升时，月光轮廓向外移，脱离月晕圈，成为火焰状的光尾。月晕中的色彩，万紫千红，般般都有，不过最鲜明的却只有红色，呈现于光环的内缘。月光轮既是月的假象，本身即成光源，所以又可再有其自己的月晕。不过这两种月晕，光彩淡得多。此外，月晕外环的上部，有时更接一环，上连天顶，下部左右各接一环，

13、下连地平。这三个环，也是光华夺目，色彩悦人。次于月晕的天空的晚景，便是黄道光，黄道即是日月群星宛如在天空运行的路径。这光华，也是好像极薄的雾，集中于黄道一带，这即为黄道光。黄道光与极光一样，只在没有月亮的晚上，方始看得见。薄暮黄昏，最后的微光消灭于西方之际，若在春季，即可见天空黄道带上，出现这阵发光的薄雾，许多星球的光，闪闪烁烁透过来，依旧不减其光辉。若在冬季，则于朝曦初上之前，可见黄道现于东方。黄道光在纬度较高的地方，虽是罕见难逢，但是在热带地方，出现次数较多，而且比较清晰。热带的晚间，有了这一层金光薄幕，展开于空际，不免又平添几分夜之神秘。据物理选家的研究，黄道光的性质，与太阳光相仿。此项

14、发现，引起了一个结论，说这黄道光实在是太阳光射在几十万万小流星上，而从这些小流星反射出来的光，好比月光一般，这些小流星也绕着太阳旋转，各有其自己的航道，而且，所占范围颇广，至少延伸到地球的轨道之外。这个区域内的物质，有如此稀薄的性质，初看起来，似不可能。据估计，这些反射太阳光的小质点，其直径不到一毫米，而彼此相距，平均约有五里之遥。以此推算，这些小流星点，其分布的区域，半径至少有一万万里。倘若将这些小流星少数拿来，铺在地球表面上，最多不会超过一厘米厚。12.本文共介绍了哪些夜间天空奇观?(3分)13.根据本文内容用自己的话来解释一下“极光”。(3分)14.文中的画线句采用了什么说明方法?有何作

15、用?(4分)15.天空奇观形成的原因有许多，结合本文所介绍的内容请你归纳一下通常有哪些原因?(4分)16.生活中你见过哪些天空奇观?请用生动的语言将其描述出来。(不少于50字)(4分)三、古诗文阅读(一)明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚

16、鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。17.结合语境，解释加点词语的意思：(4分)罔不因势象形 诎右臂支船其两膝相比者 神情与苏黄不属18.下列各组加点词语意思相同的一项是()(4分)A . 明有奇巧人曰王叔远 B . 其两膝相比者舟首尾长约八分有奇 其真不知马也 (马说)C . 高可二黍许 D. 能以径寸之木珠可历历数也 以一平板按其面(活板)19.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云

17、。20.第三段细致描写鲁直“如有所语”佛印“神情与苏黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答。(4分)(二)海市蜃楼选自梦溪笔谈登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖、历历可见，谓之海市。或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空而过，车马人畜之声，一一可辨。其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市。与登州所见大略相类也。注释：【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观。【城堞】指城上女墙【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动物，说它能发洪水，能吐气为楼台。21.解释文中加点的字。(4

18、分)时有云气 历历可见土人亦谓之海市 与登州所见大略相类也22. 翻译下列句子。(4分)或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。与登州所见大略相类也。23.根据你所掌握的自然科学知识，解释一下“海市蜃楼“形成的原因。(4分)四、片段写作(10分)24. (任选一题)(一)请介绍你的居室(无论你是有自己独居的小天地，还是和家人或亲戚、同学合住一室)。200字左右。提示：1.说明的顺序要合理。 2.要突出值得你骄傲的地方。(二)请用250个左右的文字介绍你家乡的一种土特产。参考答案一、1、戳 褪 窒 饶 宥 沛 嫩 寡 2、w d sì xuàn zhuó y&

19、igrave; mì chà 3、或 4、B 5、句有歧义，改为：你我在咱们班是好朋友。句语序不当，改为：你认真分析、组织手中的材料。原句不够简明得体，改为：一定能写出好文章。6、竺可桢 梦溪笔谈 北宋 沈括 虞初新志 清代 林嗣环二、(一)7、花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。8、先总说后分说 9、C10、不同。“花儿为什么这样红”中的“红”不只是指红色，该段中说到花的颜色有红色、蓝黑色、紫色等，所以这里的“红”应是“多彩”的意思。11、作比较。突出了花儿呈现不同色彩的原因。(二)12、极光、月晕与日晕、黄道光等。13、略 14、举例子，具体说明了人们对日晕的

20、错误认识。15、物理原理(光的折射等)化学原理(物质的变化)三、(一)17、无 同“屈”，弯曲 靠近 相关联 18、D 19、略 20、说明雕刻的技艺娴熟、高超。(二)21、经常、常常 一个一个清清楚楚的 称、叫 同、类似22、有的人说：“(这是)海中的蛟龙吐气而形成的。”(我)怀疑不是这样的。 同登州所看见的大致上相同。 23、大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。当空气各层密度有较大的差异时，远处的光线通过密度不同的空气层就会发生折射或全反射，这时可以看见在空中或地面以下有远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠地方。四、略更多相关试题推荐：4.2019年初三语文下册第三单元测试题和答案