暑假少先队活动安排.docx

1、暑假少先队活动安排暑假少先队活动安排暑假少先队活动安排亲爱的少先队员和同学们： 20042005学年度第二学期的学习生活已经结束了，我们将度过一个轻松的假期。在假期中，你们可以试着总结一下半年来的学习生活，以便在新学期争取更大的进步。在假期中，我校计划开展以下活动，希望你们认真去做。1、开展“快乐假期大体验”活动。假期中，每名少先队员要尝试扮演一种角色、找到一个岗位、获得一种感受、明白一个道理、学会一种本领。2、开展“迎奥运，文明礼仪伴我行家庭版”主题教育活动，号召队员在家更要讲文明，尊重父母，孝敬老人，学习做家务。如：洗衣服、叠被子、扫地、刷碗 、做饭等，做到自己能做的事情自己做。3、开展“

2、迎奥运，我教爸爸妈妈学英语”活动。4、开展“珍爱生命我与交通安全”手抄报征集活动。四、五年级学生每人设计一张手抄报（文字配插图）。 5、开展红领巾节水活动。号召学生与家长一起学习节水知识,并记录每天节水情况。尝试并选择合适的雨水收集办法和节水办法。6、开展童心看诚信活动。以孩子眼中的诚信故事为主题开展征文，形式：有关诚信内容的记事小故事。内容限孩子们所见所闻的家庭间的、社会上的人与人之间的诚信或不18、诚信的故事。字数500字以内，范围4年级学生。7、开展我给神州6号航天员写封信活动。内容：表达自己对祖国的强盛、科技腾飞的向往，对广大航天科技工作者的钦佩，对航天员探索精神的赞美以及对科学未知世

3、界的探求等。字数在800字以内，范围5年级。8、假期中开展廉政文化进校园活动。学生们创编廉政童谣。主题是：遵纪守法、遵守社会公德、歌颂共产党等慈溪实验小学暑假少先队活动安排活动内容:一.开展民族精神主题教育活动:1.寻找感动中国的100个人物. 充分利用电脑、网络、报纸等媒介，搜寻各种信息，从中华民族的历史特别是改革开放以来的成就当中，寻找自己心目中的爱国主义偶像，了解他们的事迹，寻找和发现其身上体现的民族精神，体会做一个了不起的中国人应具备的爱国主义情感和优秀素质，入选人物可以是学者、科学家，可以是奥运健儿，可以是英雄人物，也可以是各行各业默默无闻的普通劳动者，找到的“人物”可以是一个，也可

4、以是很多个。每个“人物”用自己的语言写成200字左右，写清楚每个人物鲜活的主要的具有说服力和感召力的事迹.2.寻找改变中国的100个发明. 在中国的历史上,有许多推动中国发展的重大科技发明。我们要自己动手查找心目中最有价值的改变中国的科技发明创造资料，感受中华民族的伟大，体验作为中国人的荣耀，提升民族自信心和自豪感，并进一步激发我们的“科技报国”的热情，为实现宏伟蓝图作好全面准备。采集的“发明”可以是一个，也可以是几个。每个“发明”在200字左右，写清楚每个发明的重大意义和对中国人生活带来的巨大改变各班语文老师根据本班情况布置写15篇.二.积极参与节约型社会建设四个一活动:1.学一学节约能源的

5、事例.2.写一篇自己节约能源的文章.3.提一个如何节约能源的好建议.4.带领一个朋友一起参加节约能源的活动.三.积极参与社区活动。鼓励高年级队员主动去联系去寻找为社会服务的机会，低年级队员学会自理本领。组织形式：各班根据实际情况，组织雏鹰假日小队活动或个体活动。总结评比：1、评比优秀假日小队2、评比优秀文章及照片: 每班上交暑假活动照片3张 ，“感动中国的人”文章 3篇，“改变中国的发明”文章3篇，“节能好点子” 3个,上交的文章用16开纸打印,正文4号字,题目小二号。注：如果题目能用彩墨打印,正文能用上漂亮的边框将优先录取。获奖作品将在红领巾橱窗里展示.崔桥小学少先队2004年暑假活动安排一

6、、 指导思想：认真贯彻团区委、市少工委关于2004年暑假团队工作的意见，充分利用暑假这一有利时机，广泛开展读书活动，提高队员思想道德素质和文化素质。积极开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯。加强培训，提高队干部的整体素质和工作能力。二、组织形式：各校根据实际情况，以“小型、分散、就近”为原则，由少先队员组成“雏鹰假日小队”，选举正副小队长，建立小队记事簿，集体制订活动计划，由小队长具体负责实施。三、活动内容：（一）假前早做准备，认真细致安排妥善周密安排好暑假活动，是使学生健康、愉快、安全度过假期的可靠保证，各中队要认真对待，十分重视，要制定切实可行的假期工作意见及活动方

7、案，并积极争取全社会的关心和支持，努力做到“组织、活动、地点、内容、检查”五落实。（二）广泛开展读书读报活动和观看优秀少儿影片活动，提高队员思想道德素质，增进队员的文化素养。引导学生开展读书活动，培养少先队员自学能力，多看有益书刊，汲取多方面知识营养，拓宽视野，陶冶情操，做到“五个一”，即读一本好书，写一篇读后感，做一件好事，参加一次社会调查，写一份实践报告。着重对队员进行爱国主义和革命传统教育，引导他们为实现宏伟蓝图做好全面准备。（三）因地制宜开展社会实践活动，培养青少年的创新精神和实践能力积极开展“雏鹰假日小队”活动。暑假为学校少先队组织开展实践教育提供了充足的时间和空间，我们要充分利用这

8、一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组和“雏鹰假日小队”等活动，例如我们可以利用暑假期间积极参加“安全在我心中”的征文比赛，“金钥匙”竞赛，有条件的队员可以利用网络上网查询资料，开学初进行评比，进一步提高青少年学生的创新精神和实践能力。（四）、加大培训工作力度，全面提高辅导员的整体素质和工作水平，提高辅导员及队干部的整体素质和工作能力。今年的暑期辅导员网上培训将继续举行，请报名的辅导员老师积极参加网上培训。同时少先队组织要有计划、按步骤地对队干部进行培训，重点抓好新上岗的队干部的培训工作。以“短期、高效、灵活”为原则，切实提高队干部的素质和能力。四、注意事项：1每天要完成一页暑假作业，不突

9、击、不拖拉。2一定要注意人身安全，不玩水、火、电。3要参加健康正当的活动，不迷信、不赌博。4要保护视力，不打游戏机、不长时间看电视。 5要勤俭节约，不乱花钱、不向父母提过高要求。6、要力尽所能地帮父母干些家务，做个勤劳的孩子。7、要积极倡导开展唱好歌、看好片、看好书、写读后感活动。希各中队结合实际情况，认真制订好本中队的暑假活动计划，切实开展好各项活动。暑假少先队活动安排愉快的暑假生活在我们的期盼中来临！今年暑假的少先队活动是这样安排的：1、暑假开始，每位队员都应该制定一份科学详细的假期学习和生活计划，让暑假生活有条不紊地进行。2、假期要融入社会大课堂。今年是十一五规划的开局年，队员们可以“寻

10、找身边的变化”为主题，考察、走访我县的历史、文化传统、建设和人文景观等活动。用自己的视角去观察我们县城、农村以及家庭生活发生的变化，写成调查报告，从而培养自己热爱家乡的情感，感受“十五”期间的成就，更好的理解“十一五”规划的蓝图。3、假期中，要认真完成暑假作业，认真阅读“红色之旅”，写出一篇高质量的读后感，并根据学校的要求，完成“齐鲁少年书信文化活动”。还要广泛开展语文实践活动，根据提供的阅读书目，多读好书，并做好读书记录，准备参加开学后学校举行的读书比赛。另外，要多背古诗，让美文和名文熏陶自己，提高自己的修养。4、假期中，要用“八荣八耻”等基本道德规范来约束自己，积极响应争做“知荣明耻，做文

11、明小使者”的倡议，积极参加各种体验活动，在实践体验中明是非，知荣辱，以具备基本的社会道德观念和社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯，在社会做一个合格小公民。5、继续开展民族精神代代传活动。假期中做到：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现表现出的民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发现表现出的民族精神；三是做一件能体现民族精神的事。并以“*激励我前进”为题写出自己的感受，开学后上交学校。6、假期中，还要多动手、动脑，进行科技小发明、小制作活动，小发明要有创意，有价值，实用性强。小制作要精致，美观。7、假期中，无论在家里还是外出活动都要注意安全，学一点安

12、全防范的知识，掌握一些自理技能和技巧，学会自我保护。每人必须学会一项生活中的生存技能，在家里做到防电、防火、防盗、防中毒，并做一些力所能及的家务活，成为父母的好帮手。8、假期还要做到：不进网吧、不进录像厅、不进台球区，不私自到池塘游泳，外出游玩要注意安全，遵守交通秩序。童年的快乐，单纯而甜美；假期的快乐，传播给社会。让我们的暑假生活充满阳光！少先队大队部2006、7、1暑假，我和好书相约读书记录表 年级 班 姓名时间阅读书目书中的人和事词语贝壳珍珠句段我想说的话暑假各年级学生课外阅读推荐书目 2006年7月1日一、二年级：小学生语文课外读本三字经古诗文诵读手册小布头奇遇记小老虎历险记三个小宠物

13、（月光岛丛书）365夜知识童话郑渊洁童话舒克和贝塔历险记大头儿子和小头爸爸大个子老鼠小个子猫我不是坏小孩三毛流浪记中华歌100首三、四年级 ：小学生语文课外读本古诗文诵读手册大林和小林寄小读者严文井童话高士其科普童话叶圣陶童话儿童古代文学丛书中国幽默儿童文学丛书皮皮鲁传世界之谜少年科幻小说系列小兵张嘎雷锋的故事中外名人故事新版小灵通漫游未来成语故事三百篇发明发现故事三百篇益智故事三百篇东周列国故事新编西游记中华上下五千年五年级： 小学生语文课外读本论语古诗文诵读手册小溪流的歌（上、下）中华当代少年小说丛书秦文君文集女生日记隐身人时间机器好兵帅克世界五千年寄小读者发现学系列丛书物理与头脑相遇的地

14、方数学与头脑相遇的地方生活中的数学水浒传（少儿版）三国演义（少儿版）聊斋（少儿版）少年儿童百科全书小王子希腊神话王子与贫儿苦儿流浪记骑鹅旅行记汤姆索亚历险记假如给我三天光明少先队暑假活动巧安排快乐的暑假就要来临了。暑假是队员们从家庭走向社会，从校园走向自然的最佳时机。为了使全校少先队员度过一个健康、有益、愉快、安全的暑假，大队部特提出要求队员制定“暑假活动计划表”，鼓励队员开展以下活动：1、爱学习，共学科艺行动每天按时按量认真完成假期作业。每天各有20分钟的英语早读时间、美文朗诵时间。精读两本好书，并写好体会。制作一件艺术、科技手工作品。2、重实践，共扬公德行动暑期开始即去社区报到，积极参加公

15、益活动。做一次八一节宣传员。走访慰问一次弱势群体（孤寡老人、贫困群众、残疾群众）。拜访一位先进人物（老革命、老英雄、劳动模范、优秀党员）。3、勤动手，共做家务行动通过在家庭中不同角色的换位体验，把为家庭生活服务作为“岗位”，开展“今天在家我上岗”等孝心活动，学会为父母分忧、生活自理的本领，养成环保习惯，创幸福之家，过小康生活。4、保健康，共创安全行动假期里，同学们一个人在家时，千万要注意安全。学会正确使用电器；未经父母允许不能独自外出；一个人在家不能为陌生人开门；知晓110（匪警）、119（火警）、120（急救）等电话的用处及紧急情况下的生存、自护常识；同时各位同学要注意个人卫生，积极锻炼身体

16、，保护视力，以健康的体魄迎接新学期。 同学们，快乐的暑假，快乐的心情，愿同学们在休息好的同时认真完成学校大队部提出的各项要求。让我们一起度过这个充满期待的开心假期！注：学期结束后各班要上交：1、学生进社区回执单；2、暑假活动计划表；3、读书心得；4、小制作或小发明；5、“我的快乐假期”征文。我与“七色花”同行-20022003 第二学期学生暑假快乐活动安排结束了忙碌的一学期，我们迎来了又一个开心的暑假，为了让大家过一个丰富而有意义的快乐暑假，大队部根据市教育局和团市委暑期工作意见，结合我校实际情况，要求每位学生努力做到以下几个方面，如果你顺利完成了某一项活动，请认真填涂对应颜色花朵（看看当你完

17、成了所有的活动后，你的花朵是什么样的）。口号：争夺“七色花”，快乐过暑假红色花瓣：以白衣天使为学习榜样，体验和弘扬民族精神。每位少先队员要从报刊、电视、广播、书籍中寻找一位白衣天使作榜样，通过讲故事、编电脑小报等方式来宣传，弘扬并体验“抗击非典”中表现出来的不屈不挠、自强不息的民族精神。橙色花瓣：养成良好的生活习惯，形成文明健康的生活方式。每位少先队员要结合“养成道德好习惯”和我市“大整治、除陋习、树新风”活动，努力做好勤换衣服勤洗手、勤开窗通风、勤到户外去锻炼、不随地吐痰，维护室内与公共场所环境卫生、维护社区绿化带整洁的习惯、坚持每天为父母做一些力所能及的家务事。要求：根据实际情况填写暑期成

18、长卡上相应栏目。黄色花瓣：积极参加社区活动，树立为民服务精神，培养社会适应能力。各班按区域划分组成假日活动小组，每组组员为5人左右，组长负责召集和带领组员参加社区和大队部安排的系列活动，并鼓励各组自行开展一些有意义的活动，如护绿活动，环保宣传，社会调查等。 所有假日小组成员（除有特殊事情的同学）必须于7月1日分别到户口所在社区报道、登记并服从社区安排，积极参加一切有意义的活动。紫色花瓣：领会胡锦涛爷爷致中华小记者杂志七名小记者复信精神，树立远大理想。大队部将印发胡锦涛爷爷致中华小记者杂志七名小记者复信全文，请各班假日小组长利用雏鹰假日小队的形式，组织队员认真学习复信，领会复信中的精神，牢记胡锦

19、涛爷爷的话，树立远大理想，为中华民族的伟大复兴贡献力量。要求：7月19日前完成，20日大队部将组织部分队员和组长进行座谈交流活动。粉色花瓣：参加“我与家乡”系列活动。（1）、比赛形式与要求：鼓励队员们通过生活实践，从看到的、听到的、展望的一切生活作为创作素材，自编、自创、自画、自诵健康童谣，童谣要求健康向上、童趣盎然、朗朗上口、易于流传。每个参赛节目严格控制在8分钟内，童谣须配上背景音乐，也可以童谣配歌。每首童谣须配一幅儿童画（A4纸，蜡笔画或水彩画）参赛。（2）、截止时间：2003年9月10日（3）、比赛内容（主题）：1、红领巾心向党；2、养成道德好习惯；3、综合实践我能行；4、雏鹰展翅飞翔

20、；5、港城颂；6、世界儿童手拉手。（4）、（优秀作品选送团市委）奖项设置：最佳童谣奖、优秀童谣奖、最佳童画奖、优秀童画奖、最佳童声奖、优秀童声奖、组织奖各若干名。兰色花瓣：争做合格“五小”公民，积极参与“做苏州合格公民”征文活动。以“我做合格小公民”为主题，围绕“小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”五小行动，对照自身存在的不文明、不道德、不规范的问题和不足，找出符合中华民族传统美德和现代文明道德标准的正确答案。征文形式不限，可以是散文、诗歌、随笔等。自由色花瓣（颜色自配）：培养自我创新意识，努力完成一件小发明或小制作。附1：开学初上交资料1、 暑假作业（全体学生）2、 暑期成长卡（全体同学）3、 调查报告或新闻稿1篇（中高年级学生）4、 影视评论1篇（中高年级同学）5、 读书笔记、好词好句好文摘录共5篇（中高年级同学）6、 小发明、小制作1件（所有同学）7、 电脑小报（低年级每班不少于1份，中高年级不少于2份）8、 “我与港城”童谣参赛作品9、 “做合格苏州公民”征文（每班24篇）10、 参与并完成活动填涂卡（所有同学）