1、小学辅导员工作计划5篇2022年小学辅导员工作计划一、班级情况分析:此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,此班干部责任心不太强,没有为大家服务的精神,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。二、工作目标:思想品德方面:1、尊敬师长,见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校
2、、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。3、学会用文明礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守小学生守则中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。学习方面:1、课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。3、学会听讲,神情专注,上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业,认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯,边读边积累。纪律方面:1、遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。2、遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。4、放学后,排
3、队回家;离校时向老师再见。劳动方面:1、劳动组长的组织下,值日生各负其责,认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。三、管理措施:品德方面:班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励,一周一总结。同学之间互相监督,不说脏话。学习方面:由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面:班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结。本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监
4、督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。劳动方面:个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。四、各月安排:二月份:1、根据学校的教育目标,制定计划。2、进行常规教育。3、做寒假小结,开展“列队集合快静齐”活动。三月份:1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。2、学习雷锋活动(各小队共同完成)。3、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。
5、四月份:1、开展“好书美文天天读”的主题活动。2、开展学雷锋,树新风”活动。3、开展学习革命先烈事迹读书活动。4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份:1、对学生进行爱护公物教育。2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。3、再次进行学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月份:1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。2、六月_日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)3、做好各项工作总结。七月份:1、做好期末总结工作。2、班主任写学生操行评定。2022年小学辅导员工作计划(二)一、学情分析:我班共有学生_名,其中实际年龄才_岁多的有_名学生。学生们刚刚从学前教育走
6、进小学教育,在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动,爱说,爱表现,喜欢玩耍,容易以自我为中心,对学校的各项纪律、规定都不是很了解,班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸,对我这个刚刚接触辅导员的人来说,带好这个班,有一定的压力,但每次看到那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声带着童音的问候,我又有了很大的动力。二、工作思路:1、切实抓好常规工作:(1)保持好室内环境卫生,课桌凳摆放整齐。(2)搞好文明礼仪教育。(3)养成良好的行为习惯。2、加强安全教育工作。3、通过开展中队活动,培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家
7、庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。三、具体措施:1、习惯培养:(1)选派“小老师”监督学生们,养成每天早上到校就晨读的好习惯。(2)每节课前,让学生拿好下节课所需书籍和所用物品,摆放整齐后才去休息。(3)每天放学时,让学生把凳子放在桌子下面,然后才离开自己的位置。(4)上课发言要举手,见到老师要问好。(5)设立“卫生监督员”,每天下课后对班级卫生进行监督。2、做到每个晨会有目的,可能通过讲故事,做游戏等形式对学生有目的的教育,做到每天完成一个教育任务。3、开展丰富多彩的中队活动,培养学生集体荣誉感,克服自私的心理,学会关心他人等良好品质。4、随时对学
8、生进行安全教育,通过随时说,你问我答,办有关的黑板报,让学生把安全铭记于心。2022年小学辅导员工作计划(三)一、班级基本情况本班共有_名学生,男生_名,女上_名。通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些学生学习积极性不高。二、本学期工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度
9、,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动。3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。6、做好学困生转化工作。在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督
10、促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三、具体措施:1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成。7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。8、学习方面抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏;努力抓抄袭作业的情况,做
11、好早读与晚辅导的安排;与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进;多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生;培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。9、文体艺方面做好两课两操活动,完成学校各条线的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。四、每月工作安排:三月份:选拔班干部、制定班规;学生制定升学目标;组织好文明礼貌活动、学雷锋活动。四月份:组织心理健康教育活动、考前报名工作。五月份:组织好适应性考试。六月份:组织考前心理教育及毕业升学考试。2022年小学辅导员工作计划(四)一、班
12、级情况分析:此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,此班干部责任心不太强,没有为大家服务的精神,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。二、工作目标:思想品德方面:1、尊敬师长,见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。3、学会用文明
13、礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。4、遵守小学生守则中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。5、遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。学习方面:1、课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。3、学会听讲,神情专注,上课要积极发言。4、课后认真记录每一项作业,认真完成作业。5、养成每天读书的好习惯,边读边积累。纪律方面:1、遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。2、遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。3、课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。4、放学后,排队回家;离校时向老师再见。劳动方面:1、劳动组长的组织下
14、,值日生各负其责,认真打扫本班值日。2、每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。3、保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。三、管理措施:品德方面:班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励,一周一总结。同学之间互相监督,不说脏话。学习方面:由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。纪律方面:班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结。本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分
15、层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。劳动方面:个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。四、各月安排:二月份:1、根据学校的教育目标,制定计划。2、进行常规教育。3、做寒假小结,开展“列队集合快静齐”活动。三月份:1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。2、学习雷锋活动(各小队共同完成)。3、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。四月份:1、开展“好书美文天天读”的主题活动。2、开展学
16、雷锋,树新风”活动。3、开展学习革命先烈事迹读书活动。4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份:1、对学生进行爱护公物教育。2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。3、再次进行学习目的的教育。4、庆六一儿童节活动。六月份:1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。2、六月_日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)3、做好各项工作总结。七月份:1、做好期末总结工作。2、班主任写学生操行评定。2022年小学辅导员工作计划(五)一、学情分析:我班共有学生_名,其中实际年龄才_岁多的有_名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育,在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好
17、动,爱说,爱表现,喜欢玩耍,容易以自我为中心,对学校的各项纪律、规定都不是很了解,班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸,对我这个刚刚接触辅导员的人来说,带好这个班,有一定的压力,但每次看到那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声带着童音的问候,我又有了很大的动力。二、工作思路:1、切实抓好常规工作:(1)保持好室内环境卫生,课桌凳摆放整齐。(2)搞好文明礼仪教育。(3)养成良好的行为习惯。2、加强安全教育工作。3、通过开展中队活动,培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,
18、做好学困生的转化工作。三、具体措施:1、习惯培养:(1)选派“小老师”监督学生们,养成每天早上到校就晨读的好习惯。(2)每节课前,让学生拿好下节课所需书籍和所用物品,摆放整齐后才去休息。(3)每天放学时,让学生把凳子放在桌子下面,然后才离开自己的位置。(4)上课发言要举手,见到老师要问好。(5)设立“卫生监督员”,每天下课后对班级卫生进行监督。2、做到每个晨会有目的,可能通过讲故事,做游戏等形式对学生有目的的教育,做到每天完成一个教育任务。3、开展丰富多彩的中队活动,培养学生集体荣誉感,克服自私的心理,学会关心他人等良好品质。4、随时对学生进行安全教育,通过随时说,你问我答,办有关的黑板报,让学生把安全铭记于心。
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1