届高考生物第一轮知识点总复习检测题67.docx

1、届高考生物第一轮知识点总复习检测题67第八单元 第29讲课时跟踪检测考点题号错题统计生长素的发现及生理作用1、4、7、9、10其他植物激素2、3、8、11与植物激素有关的实验探究5、6一、选择题1(预测题)下列关于生长素的说法，正确的是()A生长素通过胞吐方式从细胞内分泌到细胞间隙B生长素的作用与其浓度的关系不大C生长素在胚芽鞘尖端能进行极性运输D植物生长调节剂与生长素作用类似解析：选C选项A，生长素是小分子物质，通过主动运输的方式进行跨膜运输，“胞吐”的说法错误；选项B，生长素的作用具有两重性，与其浓度关系很大；选项C，生长素主要在植物的幼嫩部位合成，能进行极性运输，正确；选项D，植物生长调

2、节剂不同于生长素类似物，生长素类似物与生长素的作用类似，“植物生长调节剂与生长素作用类似”的说法错误。2(2014天津河东区模拟)下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()A在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B生长素和赤霉素都能促进果实的发育C用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低D种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠促进其萌发解析：选D在未接受花粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可获得无子番茄，没有改变其遗传物质；生长素和赤霉素都具有促进生长发育的作用；赤霉素的作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，赤霉素用量过多，会使水稻植株疯长，从而影响产量；赤霉素具有促进种子萌发的作用

3、，而乙烯的作用是促进果实成熟，在种子浸泡过程中，用适量的赤霉素处理可解除休眠促进其萌发。3(2014豫北五校质检)下列不属于植物激素调节的是()A向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B植物根的向地性生长和茎的背地性生长C植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落解析：选C向日葵的细嫩花盘跟着太阳转、植物根的向地性生长和茎的背地性生长都与生长素等植物激素的调节有关；植物叶片在秋末会脱落主要与脱落酸等植物激素的调节有关。植物对水和无机盐的吸收与植物激素的调节无直接关系。4(2014天津一中月考)某研究性课题小组研究植物生长素，设计了下图所示实验来探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素发生了转移，还是使生长素

4、发生了分解。下列有关说法不正确的是()A该实验的自变量是A、B、C、D四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是a、b、c、d四组胚芽鞘的长度B琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞生长C如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光使生长素发生了分解D如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光使生长素发生了转移解析：选A由图可知，实验的自变量是琼脂块上的胚芽鞘尖端是否接受过单侧光照射，因变量是a、b、c、d四组胚芽鞘的长度；生长素促进植物生长的原因是生长素能够促进细胞生长；如果单侧光使生长素发生了分解，则胚芽鞘的长度关系为cabd；如果单侧光使生长素发生了转移，则胚芽鞘的长度关系为ca

5、bd。5.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组，则对实验组的处理为()A在处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B保留，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液C切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液D切除，在处涂抹等量的细胞分裂素溶液解析：选B该实验的自变量是细胞分裂素，结合题意，应该先创造顶端优势条件，然后通过细胞分裂素处理，观察实验结果。因此，实验组应保留，并在处涂抹等量的细胞分裂素溶液。6如图是利用月季枝条作实验材料，研究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度实验的预

6、实验的结果。根据预实验结果，请判断下列有关进一步的探究实验设计，描述错误的是()A据图分析，需要配制浓度在26 ppm范围内的具有一定浓度梯度的一系列NAA溶液B在实验步骤的设计中，需要将月季随机分为若干份，分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中C浸泡一天后取出各组枝条分别进行扦插，且每天对扦插技条的生根情况进行观察记录D该实验应控制好各组枝条浸泡处理时间一致和所用植物材料尽可能做到条件相同解析：选B从题图可看出萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的范围是2 ppm6 ppm，应在此范围内配制出具有一定浓度梯度的一系列NAA溶液。实验应遵循等量原则，应将月季随机均分为若干份。7如图所示，如果根a侧的

7、生长素浓度对应曲线上的A点(为1010 molL1)，下列描述正确的是()ACD属于生长抑制范围，所以根不再生长B在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制Ca侧的生长素浓度为最适浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段对应的浓度，因而细胞伸长生长慢D在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于图示中的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长解析：选B识标：本题曲线图的横坐标是生长素浓度，纵坐标是生长素的生理作用，即促进生长或抑制生长。明点：要知道本题曲线图中各点的生物学含义，如F、E、A、B都能促进生长，且A点促进作用最强；C点既不促进生长，也不

8、抑制生长；D点抑制生长。析线：分析图中曲线的整体生物学含义。据图示曲线特点可知：D点属于抑制生长范围，抑制生长并不是指根不能生长，而是根生长的速度减慢；在FC的范围内均能促进根细胞的生长；a侧的生长素浓度为最适浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度高于a侧，相当于曲线CD段；坐标图中生长素的曲线仍适用于太空中根的生长。8(2014海宁测试)如图为小麦种子发育过程中几种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是()A赤霉素可以促进小麦种子的成熟B生长素与调节有机物向种子运输和积累有关C细胞分裂素最先达到最高值，可能与调节种子细胞的分裂有关D种子生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同解析：选B由

9、题图可知，小麦种子成熟的过程中，赤霉素含量较高，故赤霉素具有促进种子成熟的作用，A正确；种子的发育早期，生长素含量基本不变，而小麦种子的鲜重增加，说明生长素与有机物向种子运输和积累的关联不大，B错误；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，发育早期的种子细胞分裂较快，可能与细胞分裂素含量较高有关，C正确；从题图中信息可知，种子生长发育的不同阶段，各种激素的含量不同，即不同阶段起主导作用的激素不同，D正确。二、非选择题9胚芽鞘产生的生长素(IAA)可通过琼脂块来收集。(1)图1实验研究的是比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。将小麦胚芽鞘尖端切除并放到琼脂块上，有的置于光下，有的置于暗处。图1表

10、示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。关于生长素的产生，本实验的结论是_。(2)生长素浓度与茎的生长关系如图2所示。现测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度的范围应为_。请写出一个与茎的背地生长作用原理相同的实例：_。解析：(1)在生长素的研究实验中，经常看到琼脂块的身影，它可以用来收集生长素，又可以作为介质给植物的某一部位添加生长素。从图1来看，虽然放有胚芽鞘尖端的琼脂块分别放在光下和暗处，但是二者收集到的生长素的量基本相同，因此可以说明小麦胚芽鞘在暗处产生的生长素和在光下产生的生长素的量差不多，换而言之，生长素的产生与光照无关。(2)茎的近地侧与远地侧相比较，生长素浓度较

11、高，促进生长作用较强，从图2来看，茎的近地侧生长素浓度为2f，促进生长的作用为m，则远地侧浓度小于2f，作用弱于m，综合上述两点，茎的远地侧生长素浓度的范围应为大于0小于f。答案：(1)小麦胚芽鞘在暗处产生的生长素和在光下产生的生长素的量差不多(2)大于0小于f向光性10(2014江西六校联考)植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。表丙：不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(ae依次增大)组别清水浓度a浓度b浓度c浓度

12、d浓度e平均株高/cm162038514224(1)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围为_。(2)从图乙可以看出_对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是_。(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表丙中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？_，理由是_。(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：_；取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，_；分别_喷洒对应组的芹菜幼苗；在相同且适宜的条件下培养一段时间，_。解析：(1)背光面的生长素浓度为

13、2m，其向光面生长素浓度范围小于m，背光侧生长速度才能大于向光侧。(2)从图乙可以看出种子未萌发时脱落酸较多，对种子萌发起抑制作用，脱落酸促进叶和果实的衰老、脱落。(3)表丙中ae处理都使株高大于清水组，不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。(4)进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围，应在低于最大株高两侧的浓度之间选取浓度梯度，用不同浓度的溶液喷洒对应组的芹菜幼苗，记录株高。答案：(1)小于m(2)脱落酸促进衰老和脱落(3)否该实验结果只表明ae各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用(4)在浓度b至浓度d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液均分为4组(或4组以上)，每组30株，编号