微机原理与接口技术实验报告.docx

1、微机原理与接口技术实验报告DONGFANG COLLEGE，FUJIAN AGRICULTURE AND FORESTRY UNIVERSITY课程名称： 微机原理与接口技术系 别： 计算机系年级专业： 2010级电子信息工程学 号： 1050302103姓名：廖少兵任课教师： 孙奇燕成绩：2012年12月24日实验一 二进制多位加法运算一、实验目的 1、熟悉实验系统键盘显示的使用。2、掌握使用加法类运算指令编程及调试方法。3、掌握加法类指令对状态标志位的影响。二、实验内容 计算XYZ？（X、Y、Z为16位二制数）三、编程指南 由于本实验是三个十六位二制数相加运算，因此，当XY时要考虑用ADC

2、指令，把进位C加到结果的高16位中，当（XY）Z时，再把进位C加到结果的高16位中，本实验设定三个加数0FFFFH，计算结果应为2FFFDH。四、实验步骤 联机模式：（1）在PC机和实验系统联机状态下，运行该实验程序，可用鼠标左键单击菜单栏“文件”或工具栏“打开图标”，弹出“打开文件”的对话框，然后打开8kAsm文件夹，点击S1.ASM文件，单击“确定”即可装入源文件，再单击工具栏中编译，即可完成源文件自动编译、装载目标代码功能，再单击“调试”中“连续运行”或工具图标运行，即开始运行程序。（2）运算结果保留在内存4100H4102H单元中，点击DICE-8086K软件中存贮器RAM窗口，输入R

3、AM的起始地址4100、4101、4102，单元内容应为FD、FF、02。脱机模式： 在P.态下，按SCAL键，输入2CA0，按EXEC键。复位RST键，运算结果保留在内存4100H4102H单元中，共内容分别为：FD、FF、02，低位在前，高位在后，具体操作方法：输入键 4100MENXNX。五、实验程序清单CODE SEGMENT ;S1.ASM-BIN ADD ASSUME CS:CODE ORG 2CA0H ;this is a program of addSTART: CLC MOV SI,4000H ;result in 4100 MOV SI,0ffffH MOV SI+2,0f

4、fffH MOV SI+4,0ffffH MOV AX,0000H MOV SI+102H,AX MOV AX,SI ADD AX,SI+2 ADC SI+102H,0000 ADD AX,SI+4 MOV SI+100H,AX ADC SI+102H,0000 JMP $ CODE ENDS END START实验心得和体会通过对实验一,二进制多位加法运算, 使我对二进制多位加法运算加深了理解, 由于本实验是三个十六位二制数相加运算，因此，当XY时要考虑用ADC指令,由于对课本知识的积累不够,在实验过程中遇到了种种困难,特别是编程和换位进制遇到了一些问题,多亏得到同学和老师的帮助才得以解决实

5、验二 A/D转换实验一、实验目的 了解模/数转换基本原理，掌握ADC0809的使用方法。二、实验内容 利用实验系统上电位器提供的可调电压作为0809模拟信号的输入，编制程序，将模拟量转换为数字量，通过数码管显示出来。三、实验接线图 图6-1四、编程指南 ADC0809的START端为A/D转换启动信号，ALE端为通道选择地址的锁存信号，实验电路中将其相连，以便同时锁存通道地址并开始A/D采样转换，其输入控制信号为CS和WR，故启动A/D转换只须如下两条指令：MOVDX,ADPORT ；ADC0809端口地址OUT DX,AL ； 发CS和WR信号并送通道地址用延时方式等待A/D转换结果，使用下

6、述指令读取A/D转换结果。MOVDX,ADPORT ；ADC0809端口地址 IN AL,DX循环不断采样A/D转换的结果，边采样边显示A/D转换后的数字量。五、实验程序框图 六、实验步骤 将0809 CS4插孔连到译码输出8000H插孔、连JX6JX17。将通道0模拟量输入端IN0连电位器W1的中心插头AOUT1(05V)插孔。运行实验程序如在PC机和实验系统联机状态下，运行该实验程序，可用鼠标左键单击菜单栏“文件”或工具栏“打开图标”，弹出“打开文件”的对话框，然后打开8kAsm文件夹，点击H0809.ASM文件，单击“确定”即可装入A/D转换实验源文件，再单击工具栏中编译，即可完成源文件

7、自动编译、装载目标代码功能，再单击“调试”中“R运行”或工具图标运行，即开始运行程序。如果在没有PC机的情况下，则在8086K系统显示监控提示符“P.”时，用户段地址固定为0000（省略输入），按SCAL键，输入起始偏移地址1000，按EXEC键，在系统上显示“0809 XX”。“XX”表示输入模拟量转换后的数字量。调节电位器Wl, 显示器上会不断显示新的转换结果。模拟量和数字量对应关系的典型值为：0V00H +2.5V80H +5VFFH按RST键退出。以上两种方式运行结果完全一致，因此，在下面的实验中，不管按何种方式均能运行实验程序。七、实验程序清单实验一 A/D转换实验CODE SEGM

8、ENT ;H0809.ASM ASSUME CS:CODEADPORT EQU 8000hPA EQU 0FF21H ;字位口PB EQU 0FF22H ;字形口PC EQU 0FF23H ;键入口 ORG 1000HSTART: JMP START0BUF DB ?,?,?,?,?,?data1: db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1h db 86h,8eh,0ffh,0ch,89h,0deh,0c7h,8ch,0f3h,0bfh,8FHSTART0: CALL BUF1ADCON: MOV AX,0

9、0 MOV DX,ADPORT OUT DX,AL MOV CX,0500HDELAY: LOOP DELAY MOV DX,ADPORT IN AL,DX CALL CONVERS CALL DISP JMP ADCONCONVERS:MOV AH,AL AND AL,0FH MOV BX,OFFSET BUF MOV BX+5,AL MOV AL,AH AND AL,0F0H MOV CL,04H SHR AL,CL MOV BX+4,AL RETDISP: MOV AL,0FFH ;00H MOV DX,PA OUT DX,AL MOV CL,0DFH ;20H ;显示子程序 ,5ms

10、MOV BX,OFFSET BUFDIS1: MOV AL,BX MOV AH,00H PUSH BX MOV BX,OFFSET DATA1 ADD BX,AX MOV AL,BX POP BX MOV DX,PB OUT DX,AL MOV AL,CL MOV DX,PA OUT DX,AL PUSH CXDIS2: MOV CX,00A0H LOOP $ POP CX CMP CL,0FEH ;01H JZ LX1 INC BX ROR CL,1 ;SHR CL,1 JMP DIS1LX1: MOV AL,0FFH MOV DX,PB OUT DX,AL RETBUF1: MOV BUF

11、,00H MOV BUF+1,08H MOV BUF+2,00H MOV BUF+3,09H MOV BUF+4,00H MOV BUF+5,00H RETCODE ENDENDSTART实验心得和体会.通过对.实验二, A/D转换实验,使我掌握了ADC0809的使用方法，利用实验系统上电位器提供的可调电压作为0809模拟信号的输入，编制程序，将模拟量转换为数字量，通过数码管显示出来实验三8255A并行口实验一、实验目的 掌握8255A和微机接口方法。 掌握8255A的工作方式和编程原理。二、实验内容 用8255PA口控制PB口。三、实验接线图 图6-3四、编程指南 8255A芯片简介： 82

12、55A可编程外围接口芯片是INTEL公司生产的通用并行接口芯片，它具有A、B、C三个并行接口，用+5V单电源供电，能在以下三种方式下工作：方式0：基本输入/ 输出方式 方式l：选通输入/ 输出方式方式2：双向选通工作方式 使8255A端口A工作在方式0并作为输入口，读取Kl-K8个开关量，PB口工作在方式0作为输出口。 五、实验程序框图 六、实验步骤 在系统显示监控提示符“P.”时，按SCAL键，传送EPROM中的实验程序到内存中。（注：必须先传送EPROM后，再往下操作） 8255A芯片A口的PA0-PA7依次和开关量输入Kl-K8相连。 8255A芯片B口的PB0-PB7依次接Ll-L8。

13、 运行实验程序。在系统显示监控提示符“P.”时，输入11B0，按EXEC键，系统显示执行提示符“”拨动K1-K8， LI-L8会跟着亮灭。七、实验程序清单 CODE SEGMENT ;H8255-1.ASMASSUME CS:CODEIOCONPT EQU 0FF2BHIOBPT EQU 0FF29HIOAPT EQU 0FF28HORG 11B0HSTART: MOV AL,90H MOV DX,IOCONPT OUT DX,AL NOP NOP NOPIOLED1: MOV DX,IOAPT IN AL,DX MOV DX,IOBPT OUT DX,AL MOV CX,0FFFFHDELA

14、Y: LOOP DELAY JMP IOLED1CODE ENDSEND START实验心得和体会.通过对实验三8255A并行口实验，使我掌握8255A的工作方式和编程原理。8255A芯片结果稍微有点复杂在开始实验的时候一头雾水，不知道干嘛，后来经过慢慢的摸索之后，深知其工作原理后，操作就容易上手多了。实验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。通过这次实验，我们对各个芯片有了进一步的了解，对各个芯片的功能有了更深刻的认识和体会，平时上课的理论知识只是停留在理论的层面，只有通过了这样的试验才能更好的体会到，做到了理论和实际的相结合，使理论知识真正运用到了实践中去。