中考物理《测量物质的密度》专项模拟练习含答案 535doc.docx

1、中考物理测量物质的密度专项模拟练习含答案 535doc人教版初中物理八年级物理上册第六章测量物质的密度练习题学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1(2分)2005年第48届世界乒乓球锦标赛在我国上海举行，我国选手包揽了全部五项冠军，他们在比赛中使用的“大球”较以前的“小球”直径增加了（ ）A2m B2mm C2cm D2dm2(2分)把一木块放入盛满酒精的溢水杯中，溢出30g酒精，若将此木块从酒精中取出，擦干后放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量（甲0.6103kg/m3，乙0.8103kg/m3）A等于30g B小于30g C大于30g D无法确定

2、3(2分)如图所示，某圆柱形玻璃筒内用活塞封闭一定量的气体，当用力推动活塞压缩气体时，气体的密度变化情况是（ ）A变大 B变小 C不变 D无法判断4(2分)小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。小星所说的“铜比铝重”其实是指（ ）A铜的密度比铝大 B铜的体积比铝大C铜的密度比铝小 D铜的硬度比铝大5(2分)生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是（ ）A课桌的高度约80mm B人正常步行速度约5m/sC考场内空气的温度约50 D初中生的质量约50kg评卷人得分二、填空题6(3分)甲、乙两个烧杯中都装满液体，压强计的金属盒放在液面下相同的深度处(如图)观察压强计U型管

3、中的液面情况，可以得到：液体在金属盒橡皮膜所在的位置产生的压强大小关系时甲、乙；甲、乙两个烧杯中所装液体密度关系是 。7(3分)在弹簧测力计下挂物体，将物体浸没在水中，弹簧测力计的示数是它在空气中的，这个物体的密度是 kg/m3。一台液压机小活塞与大活塞的面积之比为120，如果在小活塞上施加150N的力，则在大活塞上可以产生 N的力。8(3分)现有如下器材：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个测量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是：_.(2)选用的器材：_.(3)设计方案中应测出的物理量是：_.(4)密度的表达式是：_9(3分)我国是一个缺水严重的国家，淡水资源总量为2.8

4、1012 m3，占全球水资源的6%，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，但是水资源的浪费却十分严重。小华看到一个水龙头常开不关，他对此进行了测算，量得水龙头出水口直径为1.2cm，若水流出的速度为10m/s，那么，1s内从该水龙头流出 m3的水，1h浪费了 t的水。(取3)10(3分)小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示小华准备用量简测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示通过上述实验，小华却不能鉴别出该金币的黄金类别，原因是 。黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金密度(10

5、3kg/m3)19.2617.6515.1511(3分)(4分)小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是 g/cm3，容器的质量是 g。实验次数1234液体体积V/cm315225080液体和容器的总质量m/g6772.69511912(3分)测石块密度实验中用_测石块质量,用_测石块体积 评卷人得分三、简答题13(5分)小明在大海里游泳时，发现身子比在淡水里游泳更轻，这是什么原因呢? (1)请你帮他提出一个合理的猜想：_。(2)请你自选器材，验证你的猜想，你的实验方法是_。评卷人得分四、作图题14(

6、6分)如图所示是某实验小组策略一种未知液体密度实验的正确操作情况，其中负责设计实验记录表格和填写实验数据的同学有三项没填完，请你帮他填上。评卷人得分五、实验探究15(6分)科学家研制出来的新合金材料越来越多，我们可以通过测量密度的方法来大致了解这些材料的物质特性。现有一块体积较小的不规则合金材料(不溶于水)，请你从实验操作的角度，将测量其密度的过程较为详细地补充完整。提供的实验器材如图所示。(1)把天平放在水平的工作台面上，将游码移到标尺的最左边，通过调节平衡螺母使天平平衡，(2)_；(3)_；(4)用测得的物理量符号表示该材料的密度_。16(6分)小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：

7、用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；计算出植物油的密度。(1)下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格，请根据图14将表格中的数据填写完整。物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度/kg/m3测量值1520(2)小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大。请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出计算密度的最后表达式。17(6分)测量某种液体的密度。(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应将平衡螺

8、母向_ 调节(选填：“左”或“右”)；(2)将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m1，如图15所示，则m1 _ g；(3)将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，如图16所示，这部分液体的体积为V，则V _ cm3；(4)用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m2110g；(5)根据以上数据，计算出这种液体的密度是_g/cm3。18(6分)妈妈在做菜时问小刚：“你知道花生油的密度是多大吗?” (1)小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是 的。 (2)到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将

9、一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为101.1g，读出量筒中花生油的体积，如下图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表。烧杯和花生油的总质量(g)烧杯和剩余花生油的质量(g)花生油的质量(g)量筒中花生油的体积(cm3)花生油的密度g/cm3(3)下图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中 操作不规范。19(6分)小明拿了如图所示的一盒牛奶回校测牛奶的密度，老师只给了他一个最大秤量足够大的天平(含砝码)，但聪明的小明仍然测出了牛奶的密度。请你写出他测量各种数据的步骤，所用的物理量用符号表示，并写出牛奶密度的表达式。(1)步骤： (2)牛奶密度表达式：奶_20(

10、6分)用天平(含砝码)怎样测出墨水瓶的容积？你如何测量？还需哪些器材？要求写出测量步骤及测量结果的表达式。21(6分)用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度22(6分)在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度。1.调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)移动。 2.用调节好的天平测石块

11、的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是_g。再用量筒测出石块的体积如图丙所示，则石块的密度是_g/cm3。 3.分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是_。23(6分)小明想比较牛奶的密度和豆浆的密度的大小，可身边没有密度计，也没有天平和量筒。请你帮他设计原理不同的两种方法来比较这两种液体密度的大小。要求：其它器材任选；简要写出比较的方法。 方法1： 方法2：24(6分)为了测量小金属块的密度，小芳同学利用下列器材进行实验：托盘天平（只带有20g的砝码2个、10g的砝码1个、5g的砝码1个）、量筒、细线、小金属块。主要步骤如下：把天平置于水平桌面上，调节天平平衡

12、；将小金属块置于天平的左盘内，当小芳向右盘内加入2个20g的砝码后，发现指针偏向了分度盘的左侧，再向右盘内加入1个10g的砝码，发现指针偏向了分度盘的右侧。为了使天平再次平衡，小芳接下来的操作可能是： 或 (答出两种即可）；用细线拴好小金属块，放入盛有适量水的量筒中，放入小金属块前、后量筒内的水面如图所示，则小金属块的体积为 cm3；小芳测得小金属块的质量为m克，则小金属块的密度为 g/cm3。25(6分)（5分）小燕在学习了“密度”知识后，想测出河中沙子的密度，她将样品带到学校，进行了如下实验：(1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的_，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡。(

13、2）在托盘天平左右两盘中分别放入一张大小相同的纸，将沙子倒入左盘中，在右盘加减砝码并移动游码，使天平平衡，结果如图所示，沙子质量为_g。(3）将左盘中的沙子全部倒入量筒中，轻敲筒壁，使沙子表面_，读出其体积为30cm3。(4）计算出沙子密度为_kg/m3。26(6分)(5分)学校实验小组同学要测一小块砖的密度所用器材有：天平(砝码)、量筒、水、细线 (1)写出实验原理_； (2)请你用画简图的方法描述实验过程；_ (3)请你对实验过程中产生误差的主要环节进行分析，并提出改进意见_27(6分)在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是计算铁块的体积；记录铁块放入量筒后水面上升到的

14、刻度；观察量筒中水的体积；用天平测出铁块的质量；调节好天平；计算铁块的密度:A; B ;C; D .28(6分)在测石块密度的实验中，(I)小丽将托盘天平放在水平台上，把游码归零后，发现分度盘上的指针位置如图所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使天平平衡(2)测量石块质量时发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动 使天平平衡当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图所示，则石块的质量为 g(3)在量简中装入50mI的水，把石块放入量筒后水面位置如图所示，则石块的体积是 cm石块的密度为 kg/m329(6分)在做测定盐水密度的实验时，甲、乙、丙三个同学设计了不

15、同的实验方案。其中甲、乙两同学的实验步骤如下表所示。老师对这两种方案分析后指出：其中一种方案导致测量值比实际值偏大，另一种方案导致测量值比实际值偏小，而丙同学的方案是最好的。请你在下列表格中填写出丙同学的方案。甲同学乙同学丙同学步骤一测出空玻璃杯的质量m1测出空玻璃杯的质量m1步骤二测出装有盐水的玻璃杯的质量m2将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V步骤三将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积V将量筒中的盐水全部倒入玻璃杯中，测出总质量m2步骤四计算出盐水的密度计算出盐水的密度甲、乙两同学的方案中，导致测量结果偏大的是_同学，其原因是_30(6分)在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度

16、”的实验中：(1)某同学设计了如下实验步骤： 把天平放在水平工作台上； 将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处； 把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m； 将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V； 根据测得的数据计算出金属块的密度。请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。(2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度 。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除评卷人得分一、选择题1B2A3A4A5D评卷人得分二、填空题6 甲乙71250；3000；8

17、 (4)糖块密度为 m/L3. (3)用天平测出糖块质量m，用刻度尺测出糖块边长L.; (2)天平、砝码、刻度尺;(1)m/V;91.081033.888t10由于任一种黄金的体积均小于量筒的分度值，故无法测出体积110.8(2分) 55(2分)12天平,量筒(或量杯) 评卷人得分三、简答题13(1)浮力的大小与液体的密度有关。(2)用细线将一石块系住，挂在弹簧测力计下，测得石块的重力为G； 将石块浸没在装纯水的烧杯中，用弹簧测力计测得此时的拉力为F1； 将石块浸没在装海水的烧杯中，用弹簧测力计测得此时拉力为F2；则石块在水中的浮力，在海水中的浮力为；若，表明浮力的大小与液体的密度无关；若，表

18、明浮力的大小与液体的密度有关。评卷人得分四、作图题14量筒中液体的质量/g 30 0.8评卷人得分五、实验探究15(2)将合金材料放到天平的左盘,通过向右盘增减砝码和移动游码使天平平衡,测出合金材料的质量记为m;(3)将量筒中放入适量的水,读出其体积为V1,用细线系住合金材料轻轻放入量筒中,使其浸没,记下此时示数为V2,则合金材料 的体积为VV2V1;m/(V2V1)16(1) 物理量空烧杯的质量m1/g烧杯与植物油的总质量m2/g植物油的体积V/cm3植物油的密度/kg/m3测量值33.40.92103(2)向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m1； 将烧杯中一部分植物油倒入量筒

19、中，测出植物油的体积V； 用天平测出烧杯和剩余植物油的质量m2；计算出植物油睁密度17(1)右(1分)(2)151.4(1分)(3)46(1分)(4)0.9(1分) 18(1)正确 (2)48.9 53 0.92 (3)用手拿取砝码19(1)步骤： 1)天平放在水平台上，调节天平平衡；(1分)2)测量整盒牛奶的质量m1 ； 3)用吸管喝光牛奶后，再测空牛奶盒的质量m2 ；(1分)4)记下牛奶盒的容积V(或250ml)(1分) (2)牛奶密度表达式：奶 或：奶(第二种答案)(1分) 20还需要水；用天平称出空墨水瓶的质量为m1；墨水瓶装满水时，用天平称出水和墨水瓶的质量为m2；墨水瓶的容积为：V

20、容21左 3.6722(1)右;(2)24 2.4;(3)绳子较粗，使测量体积偏大.23方法1：取两只完全相同的饮料瓶，分别装满牛奶和豆浆，用细线系好挂在弹簧测力计上，分别读出弹簧测力计的示数，示数大的该液体的密度大。方法2：用弹簧测力计分别测出石块浸没在牛奶和豆浆中受到的浮力，受到浮力大的该液体的密度大。方法3：取一个方木块，分别放入牛奶和豆浆中，静止时，水快露出液面的液体的密度大。方法4：将压强计的金属盒分别插入牛奶和豆浆相同的深度处，压强计示数大的密度大。24取下10g砝码，放入5g砝码，若指针偏向分度盘的左侧，则调节游码至天平平衡；取下10g砝码，放入5g砝码，若指针刚好指到分度盘的中

21、央，则天平平衡； 取下10g砝码，放入5g砝码，若指针偏向分度盘的右侧，则应取下5g砝码，移动游码至天平平衡。(答对一种方法给1分，答对两种及以上得2分，共2分） 20 (1分） m/20 (1分）25（1）零刻度线上（“0”刻度线上）（1分）（2）72g（1分）（3）水平（相平）（1分）（4）2.4103kg/m3（2分）26方法（一）：测质量m：测体积V：(3)产生误差的环节：测砖体积时，由于砖吸水，测得体积偏小，导致所测密度偏大 (1分缺少后一句不扣分) 改进：测完砖质量后，先让砖吸足水，再测砖体积 (将水换作细沙、砖表面刷油漆、用保鲜膜将砖包裹后测体积也可)方法（二）：测体积V：测质量

22、m： (3)产生误差的环节：测砖体积时，由于砖吸水，测得体积偏小；砖吸水，所测质量偏大 改进：先测质量，再测体积，测体积时先让砖吸足水 (将水换作细沙、砖表面刷油漆、用保鲜膜将砖包裹后测体积也可)27D28(1)右 (2)游码 27.6 (3)10 2.7610329丙同学步骤一将适量的盐水倒入玻璃杯中，测出烧杯和盐水的总质量m1步骤二将玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V步骤三测出玻璃杯和剩余盐水的质量m2步骤四计算出盐水的密度甲同学的方案导致的测量值比实际值偏大；在将玻璃杯中的水倒入量筒时杯壁会沾有水，从而使测得的体积偏小30(1)(3分)在步骤、之间应加入以下步骤：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标尺中央的刻度线；在步骤、之间应加入以下步骤：在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V0。(2)(2分)