完整版PHOTOSHOP图形图像处理课程标准.docx

1、完整版PHOTOSHOP图形图像处理课程标准PHOTOSHOP 图形图像处理课程标准第一部分 前言一、课程概述（一）课程性质图形图像处理作为平面设计领域的重要组成部分， 在各行各业中有着广泛的应用。 Photoshop 是 Adobe 公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。伴随着计算机的普及 和计算机在各行业的广泛应用， Photoshop 发挥了越来越大的作用。 Photoshop 是当今使用最为广 泛的的图像处理软件，广泛应用于平面设计等领域。 Photoshop 图像处理就是借助 Photoshop 软 件来实现图形图像的绘制、图像的编辑、修饰、合成、特效制作、创意设计

2、等。Photoshop 图形图像处理课程是计算机类专业一门专业技术必修课程，是培养学生专业 能力的核心课程之一。 本课程采用理实一体化教学， 具有很强的实践性和应用性， 它是利用计算 机进行平面设计、网页设计、美术设计、多媒体应用软件开发制作的重要基础课程，是从事平面 广告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、网页制作、图文印刷、动漫、游戏制作等工作的必 备基础课，也是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程。（二）课程目的 该课程针对平面设计师、插画设计师、网络美工、动画美术设计师等工作岗位要求，培养学 生图形图像绘制、图像合成、特效制作、产品效果图处理、网页图像处理、

3、VI 设计等技能，达 到“会、熟、快、美”的岗位要求。通过对 Photoshop 软件的讲授与学习，让学生达到熟练处理 图像与灵活创作设计的要求。 学生应掌握平面绘图的方法； 掌握图层、 通路径等在图像处理中的 应用；掌握常用的滤镜效果并在创作中应用；掌握 Adobe ImageReady 制作动画；掌握图形图像 的输出等知识点。 使学生掌握图形图像处理的基本理论和基本操作， 并具有一定的广告设计和综 合创作能力， 同时培养学生创新思维能力和健康的审美意识以及团结协作能力， 为其成长为一名 合格的平面设计与制作人员奠定良好的基础， 帮助学生在学习制作图像的过程中， 培养审美能力， 形成创新意识

4、。（三）课程定位 Photoshop 图形图像处理属于一门专业必修课，它前续课程为计算机应用基础 、三大构成等课程；后续课程为 Dreamweaver 网页设计、 Flash 二维动画制作 、3D MAX 三 维设计等专业核心课程。在数字媒体制作、动漫设计、游戏软件专业中起承上启下、连贯前后 课程，围绕专业核心技能设置的。鉴于计算机图形图像处理的重要意义和在设计中的重要左右， 本课程作为平面设计的岗位职业能力培养，可以充分发挥学生的特长，拓展就业渠道。本课程是数字媒体专业学生专业技能鉴定制定的专业考核技能， 是学生必须掌握的职业核心 技能，学完本课程后学生完全能够胜任数码照片处理、广告图像处理

5、、 VI 图形绘制和网页图像 处理等职业岗位。二、课程设计理念本课程针对高职高专教育教学的特点， 以岗位需求为导向， 以学生图形图像处理以及平面设 计的职业能力培养为目标， 以工作过程的系统化和可持续发展为出发点， 与企业行业合作共同进 行基于工作过程的课程设计开发。 根据对学生所从事工作岗位职业能力、 工作任务、 工作过程的 分析， 以图形图像处理和平面设计领域的典型工作任务构建教学内容； 以真实设计项目和典型案 例为载体， 采用理实一体化教学模式， 基于平面设计实际工作流程设计教学实施过程， 创作最佳 的基于工作过程的学习环境；以学生为中心，采用项目导向、任务驱动、案例教学等行动导向教 学

6、法实施教学，充分调动学生的学习积极性；合理利用网络资源，多渠道拓展职业能力；充分体现课程职业性，实践性和开放性的特点。Photoshop 教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力， 把知识点穿插在实例中进行教学， 一方面启迪学生去思考实例是如何实现的， 另一方面让学生通过操作完成实例的创作。 使学生在 轻松愉快的过程中完成学习任务，掌握 Photoshop 的使用。教师应重视实例的选择，要求实例能 突出新知识点， 同时也兼顾旧知识点操作的难度要适中， 通过教学过程中的启迪和帮助能够完成 教学任务。三、课程设计思路Photoshop 图形图像处理将课程目标按照能力能力水平设为两个级别。该设计遵循

7、了学 生学习 Photoshop 的规律和不同专业学生发展方向的需求与特点， 也适当考虑到学生的个体差异，旨在体现 Photoshop 图形图像处理课程标准的整体性、灵活性和开放性。（一）以平面设计岗位职业能力培养为重点1、基于电脑平面设计制作工作， 学长教学内容， 设计教学方法， 符合高校教育理念。 Photoshop 的主要教学点为： 基础知识与基本操作、 图像色彩处理、 滤镜的使用、 特效制作， 以及综合实例， 采取任务驱动、案例教学，研究性学习等方法，有效的调动起学生的积极性，激发学生的学习兴 趣，培养学生的探索精神，提高学生的动手能力，发展学生的创新思维。根据教学内容合理安排 教学案

8、例的大小、顺序，使得案例任务之间是相互关联，循序渐进的，便于学生对所学想、知识 有一个系统的理解和认识。2、注重职业岗位能力培养 平面设计行业是一个相对独立的职业岗位，因此在教学过程中不以学习软件作为最终目标， 而是注重让学生掌握各种平面设计的特点、主题、构思、创意，激发学生的积极性和创作热情， 应用软件创作好平面作品为目的职业岗位能力培养，实现岗位就业零距离。（二）充分体现职业性、实践性和开放性的要求1、职业性：体现为满足平面设计制作需要，选择当今计算机软件发展的最新成果，应用“ Photoshop”软件为教学主要软件，以计算机平面设计制作能力为职业培养目标，避免进行单 纯的软件教学。2、

9、开放性：表现在 Photoshop 具有强大的图形图像功能，能够图像编辑，图像合成，校色 调色及特效制作，具有“繁、杂、灵活、多变”的知识特征，在有限的学时里必须对理论进行精 选，“必需、够用”为度，选择常用的命令、功能、选项、参数进行整合。3、 实践性：体现专业需要和专业知识安排组织教学，理论部分少而精，用大量实例和练习 来巩固掌握软件的操作和技能。 教学不以说教、 讲解为主， 而是以实际操作训练为主要授课形式。第二部分 课程目标一、 总体目标Photoshop 图形图像课程的总体目标是：学生通过学校本门课程，了解进行图形图像处理的 一般思路和过程，掌握并利用 Photoshop进行图形图像

10、处理的基本方法和手段。通过整体教学过程，学生能够掌握 Photoshop 软件课程中的各个知识点，能够把所有的知识内容相融合，能独立 的对图片进行简单的处理；能够进行平面的相关创意设计。二、 具体目标（一）知识目标1、 掌握 Photoshop 的基本操作、基本概念；2、 掌握文件操作与颜色设置；3、 掌握文件操作与颜色设置；4、 掌握图像的绘图与编辑；5、 掌握路径与图形扥绘制；6、 掌握图层、蒙板与通道的运用；7、 掌握色彩校正；8、 掌握文字输入与特效制作；9、 掌握滤镜的运用；10、 掌握Photoshop中图片的输出、打印的基本处理知识；11、 掌握如何运用 Photoshop制作网

11、页；12、 掌握Photoshop综合案例实训制作。（二） 能力目标1、 具有熟练使用 Photoshop中各主要工具、各主要菜单的能力；2、 具有对图形图像进行熟练制作和处理的能力；3、 能够进行数码图片处理、色彩修饰；4、 能够制作背景、按钮、标题等网页元素；5、 能根据自己的想象处理图片及根据本人的要求处理图片的能力；6、 具有使用图像输入、输出及打印的能力；7、 具有使用Photoshop制作相关案例的能力。（三） 态度目标1、 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2、 具有良好的心理素质和职业道德素质；3、 具有高度责任心和良好的团队合作精神；4、 具有一定的科学思维方式和

12、判断分析问题的能力；5、 具有较强的图像处理创意思维和健康的审美意识，以及较高的艺术设计鉴赏能力。第三部分内容标准此课程在编排中打破传统教材“重理论、 轻实践”和“只讲操作、 不讲原理”的编写模式，主要以“项目教学”来构建教材体系，将理论和实践有机地结合起来，充分体现了“以就业为导向，以学生为主体”的指导思想。在内容安排上，每个项目只介绍一种知识 或技能以及相关的实训项目。在这里，寻求知识和技能在学习上的循序渐进。考虑到不同专业、不同对象对Photoshop图形图像处理的不同需要，设置统一的课程内容难 以满足他们的不同需要。 为此，我们把Photoshop图形图像处理的教学内容分为两个部分：

13、一是作为软件基础课层面上的教学；二是以平面设计为主线，系统地介绍 PhotoshopCS3的基本使用方法和技巧。其中，基础软件课的设置要满足众多专业的共同需要， 是指在信息化社会中每个学生应知应会的知识。而后续课是为了满足不同专业学科的不同特点和不同需要， 以便在某一信息技术方向上作深入学习打下基础的知识。各专业都可在内容标准建议的基础上根据自身特点， 采取（基础模块+主干模块） +特色模块的方式组织教学内容。1、模块名称与建议课时Photoshop图形图像处理课程的组成由模块组装构筑，一共 12个模块，共需64学时。各模块的名称与建议学时如下：序号模块讲授上机总学时1基本概念与基本操作112

14、2文件操作与颜色设置1123选择和移动图像2244绘图与编辑图像2245绘制路径与图形4486图层、蒙板与通道4487色彩校正2248输入文字与文字特效2249滤镜44810打印图像与系统优化22411网页制作44812综合案例实训448课时总计32 I32642 课程组合方式的二种模式(1)第一种组合方式：序号模块讲授上机总学时1基本概念与基本操作1122文件操作与颜色设置1123选择和移动图像2244绘图与编辑图像2245绘制路径与图形4486图层、蒙板与通道4487色彩校正4488输入文字与文字特效2249滤镜44810打印图像与系统优化22411 网页制作 6 6 16课时总计 32

15、32 64(2)第二种组合方式:序号模块讲授上机总学时1基本概念与基本操作1122文件操作与颜色设置1123选择和移动图像2244绘图与编辑图像2245绘制路径与图形4486图层、蒙板与通道4487色彩校正2248输入文字与文字特效2249滤镜44810打印图像与系统优化22411网页制作44812综合案例实训448课时总计323264按照Photoshop课程模块化、分级和总体目标的要求，本课程标准对学生 Photoshop图形图像处理知识、基本技能、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。 根据专业发展方向和学生层次不同，可将知识模块灵活重组。对知识的掌握程度，分为了解、

16、 熟悉和掌握三个层次，分别表示为： -了解，-熟悉，-掌握。一、基础知识基础知识是构成 Photoshop图形图像处理课程的重要组成部分， 在各模块中以知识点进行描述。教学目标”是指基本教学目标，在模块组合时 ，可根据专业需要重新确定对知识的掌握程度。模块1基本概念与基本操作教学目标：1.主要介绍Photoshop CS3的运行环境要求；2.了解Photoshop应用领域；3.初步掌握基础知识的界面窗口及各组成部分的功能。知识点：知识点描述一级二级三级：1 .叙述约定: j2. Photoshop CS3的运行环境(1 )硬件要求(2)运行环境要求(3)其他输入输岀设备3. Photoshop

17、应用领域(1) Photoshop 的用途(2 )案例赏析4.基本概念(1 )位图和矢量图(2)像素与分辨率(3 )图像尺寸(4)图像文件大小(5 )颜色模式(6)常用文件格式5. Photoshop CS3 界面(1)Photoshop CS3 界面布局(2)工具箱(3 )控制面板的显示与隐藏退出 Photoshop CS3模块2文件操作与颜色设置教学目标：1 了解文件的基本操作；2 了解图像显示控制；3 掌握设置图像文件大小、标尺、网格、参考线、附注:4 掌握设置颜色与填充颜色等内容。知识点:知识点描述一级二级三级1 文件操作(1 )新建文件(2 )打开文件(3 )存储文件(4)关闭文件2

18、 图像显示控制(1)【缩放】工具(2)【抓手】工具(3)屏幕显示模式3 设置图像文件大小(1)查看图像文件大小(2)调整图像文件大小(3)调整图像画布大小4 标尺、网格、参考线及附注(1)设置标尺(2)设置网格(3)设置参考线(4)设置附注(5)设置语音批注5 .设置颜色与填充颜色(1)设置颜色(2)填充颜色模块3选择和移动图像教学目标：1 掌握选择工具、选择命令、填充工具和移动工具的使用方法;2 熟悉各工具的属性以及功能之间的联系和区别。知识点:知识点描述一级二级三级1 选择工具(1)绘制矩形和椭圆形选区(2)制作照片的边框(3)【椭圆选框】工具练习(4)利用【套索】工具绘制选区(5)【多边

19、形套索】工具练习(6)利用【魔棒】工具选择图像2 【选择】命令(1)利用【色彩范围】命令选择图像(2)利用【抽出】命令选择图像3编辑选区(1)移动选区(2)显示、隐藏和取消选区(3)反向和羽化选区(4)修改选区(5)变换选区(6)存储和载入选区(7)其他编辑选区命令4 .【移动】工具(1)移动图像(2)移动复制图像(3)复制图像(4)变换图像模块4绘画和编辑图像教学目标：1主要讲解绘画、修复图像、编辑图像工具和编辑图像菜单命令;2.掌握工具和命令操作。知识点:知识点描述一级二级三级1 .绘画(1)使用绘画工具(2 )选择画笔(3 )设置画笔(4)设置画笔属性(5 )定义画笔(6)替换图像颜色(

20、7)面部化彩妆(8)绘制梅花国画2 .渐变颜色(1)设置渐变样式(2)设置渐变方式(3)设置渐变选项(4)编辑渐变颜色(5)绘制苹果3 .擦除图像(1)【橡皮擦】工具(2)【背景橡皮擦】工具(3)【魔术橡皮擦】工具4.历史记录(1 )【历史记录画笔】工具(2 )【历史记录艺术画笔】工具(3)设置【历史记录】面板(4)创设图像快照5 修复、修饰图像(1 )【污点修复画笔】(2 )【修复画笔】工具(3 )【修补】工具(4 )【红眼】工具(5)(6)【仿制图章】工具【图案图章】工具6 编辑、测量图像工具(1 )【模糊】工具、【锐化】工具和【涂抹】工具(2 )【减淡】和【加深】工具(3 )【海绵】工具

21、(4 )【标尺】工具7 .编辑图像命令(1 )中断操作(2)恢复上一步的操作(3 )多次还原与重做(4)恢复到最近一次存盘(5)渐隐恢复不透明度和模式(6 )复制和黏贴图像(7)删除所选图像(8 )图像描边(9 )定义和填充图案(10 )消除图像黑边或白边模块5绘制路径与图形教学目标：1了解各种路径工具和形状工具的功能及使用方法；2掌握通过【路径】面板可以在路径和选区之间进行转换;3.对路径进行填充过描边等操作知识点:知识点描述一级二级三级1 绘制路径(1)路径的构成(2)使用路径工具(3)设置路径属性(4)【路径】面板(5)选择人物图像(6)绘制丝巾(7)绘制邮票2.绘制图形(1)图形的类型

22、(2)绘制图形(3)定义形状图形(4)绘制闪闪的红星模块6图层、蒙板和通道教学目标：1了解图层、蒙板与通道的概念;2 .掌握基本操作方法和使用技巧;知识点:知识点描述一级二级三级1 图层(1)图层的概念(2)图层与选区的关系(3 )图层面板(4 )图层类型(5 )新建图层、图层组(6)新建智能对象图层(7)变换智能对象(8)自动更新智能对象(9 )自动更新矢量智能对象(10)编辑修改智能滤镜(11)导岀智能对象内容(12)替换智能对象内容(13)隐藏、显示和激活图层(14 )复制图层(15 )删除图层(16 )排列图层(17 )链接图层(18 )合并图层(19)栅格化图层(20 )对齐与分布图

23、层(21 )图层样式(22 )填充层与调整层2 .蒙板(1 )蒙板概念(2 )蒙板类型(3)蒙板与选区的关系(4 )编辑蒙板(5)无缝拼接全景风景画3 通道(1 )通道原理(2 )通道类型(3 )通道面板(4 )通道用途(5)创建新通道(6 )复制和删除通道(7 )将颜色通道显示为原色(8 )分离通道(9 )合并通道4 通道计算(1)利用【应用图像】命令选择图像(2 )【计算】命令模块7色彩校正教学目标1 了解图形色彩校正的命令；2通过案例，掌握各校正命令知识点:知识点描述一级二级三级1 色彩管理设置2 .检查图像色彩质量(1 )直方图(2)查看图像的色彩质量3图像校正命令(1 )【色阶】命令

24、(2 )【曲线】命令(3 )【色彩平衡】命令(4 )【亮度/对比度】命令(5 )【黑白】命令(6 )【色相/饱和度】命令(7 )【匹配颜色】命令(8 )【替换颜色】命令(9 )【可选颜色】命令(10 )【通道混合器】命令(11 )【渐变映射】命令(12 )【照片滤镜】命令(13 )【阴影/高光】命令(14 )【曝光度】命令(15 )【反光】命令(16 )【色调均化】命令(17 )【阈值】名利(18 )【色调分离】命令(19 )【变化】命令4 综合案例模块8输入文字与文字特效教学目标：1 了解【文字】工具的使用方法；2.熟悉字体的显示设置、文字的创建、文字的转换、变形和跟随路径等操作。知识点:知

25、识点描述一级二级三级1 输入文字(1 )将文字设置为中文显示(2 )输入文字(3)【文字】工具的属性栏(4)【字符】面板(5)【段落】面板(6)将文字转换为路径(7 )将文字层转换为工作层(8 )转换点文本与段落文本(9 )变形文字(10 )路径文字2 文字特效(1)制作发射光线效果字(2)制作透明塑料质感效果字(3 )制作奶酪效果字模块9滤镜教学目标：1.了解Photoshop CS3 中滤镜进行了解;2 .掌握常用工具的使用方法和技巧。知识点：知识点描述一级二级三级1. Photoshop 滤镜(1 )【转换为智能滤镜】命令(2 )在图像中应用单个滤镜(3 )在图像中应用多个滤镜(4 )【

26、抽出】命令(5 )【液化】命令(6 )【图案生成器】命令(7 )【消失点】命令(8 )【风格化】滤镜(9 )【画笔描边】滤镜(10 )【模糊】滤镜(11 )【扭曲】滤镜(12 )【锐化】滤镜(13 )【视频】滤镜(14 )【素描】滤镜(15 )【纹理】滤镜(16 )【像素化】滤镜(17 )【渲染】滤镜(18 )【艺术效果】滤镜(19 )【杂色】滤镜(20 )【其他】滤镜(21 )【Digimarc (作品保护)】滤镜2.增加工具滤镜(1 )增加工具滤镜的安装(2)Knockout2.0(3)Neat Image Pro(4)S-Spline Pro 1.09模块10打印图像与系统优化教学目标：

27、1了解黑白位图与双色调图的性质及设置方法；2.初步掌握图像操作的方法；3.了解Photoshop系统优化设置、动作的设置与使用。知识点:知识点描述一级二级三级1黑白位图与双色调图(1 )黑白位图(2 )双色调图2 .打印图像3 . Photoshop系统优化(1)预设管理器(2)首选项设置4 动作的设置与使用(1 )【动作】面板(2 )记录动作(3)插入菜单项目、停止和不可记录命令(4 )设置切换对话开、关和排除(5 )播放动作(6 )编辑动作(7 )管理动作模块11网页制作教学目标：1了解有关切片的类型、创建和编辑切片、存储不同格式网页图片的方法;2 初步掌握简单动画的制作。知识点:知识点描述一级二级三级1图片切片(1)切片的类型(2 )创建切片(3 )编辑切片