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1、上海市金山区学年六年级上学期期末语文试题解析版2020学年第一学期期终质量检测预备语文试卷一、书写题（3分）1. 抄写下列文字，要求：抄写无误，字体端正美观，大小匀称，间距适当，格式正确。这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 摘自京剧趣谈【答案】略【解析】【分析】【详解】抄写要求：使用正楷或行楷，不写错别字，字体端正美观，大小匀称，间距适当。注意易错字如“鞭”“虚”“垂”“装饰”“套”等。二、积累与运用（19分）2. 下列选项中词语书写

2、完全正确的一项是（ ）A. 天籁之音 轻歌曼舞 B. 惟妙惟肖 余音绕粱C. 戛然而止 微波鳞鳞 D. 一尘不染 理直气状【答案】A【解析】【分析】【详解】B.余音绕粱余音绕梁；C.微波鳞鳞微波粼粼；D.理直气状理直气壮；故选A。3. 下列句子表述错误的一项是（ ）A. 桥多用短句，且多单句成段，营造出一种急促、紧张的气氛。B. 在柏林没有正面描绘战争的惨烈场面，却展现了战争的残酷。C. 虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来较吸引人。D. 我们可以找有名的碑帖如柳公权的多宝塔碑来了解汉字之美。【答案】D【解析】【详解】D.多宝塔碑的作者是颜真卿。故选D。4. 名著阅读。在高尔基的童

3、年一书中，虽然有吝啬贪婪残暴的外祖父，有粗野自私的舅舅让阿廖沙体会到了人间的痛苦，但因为有乐观淳朴的_、正直的格里戈里，特别是有慈祥善良聪明能干的_，让阿廖沙最终成长为一个坚强勇敢正直和_的人。【答案】 (1). 小茨冈 (2). 外祖母 (3). 充满爱心（善良）【解析】【分析】【详解】童年是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外祖母为代表的正直、善良的人。外祖母善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下来而毫无

4、怨言。生活的困苦、丈夫的殴打、儿子的溺亡都熄灭不了她内心深处的仁爱之光。与外祖母同类的人还有小伙子“小茨冈”、房客“好事情”和正直的格里戈里等。小伙子“小茨冈”是个弃婴，被外外祖母收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很乐观淳朴。这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的，他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往，最终让阿廖沙最终成长为一个坚强勇敢正直和充满爱心的人。据此理解作答。5. 综合运用。“横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。”汉字是中华文化的瑰宝，了解汉字文化，传承汉字文化，鉴赏汉字之美，是每一个中国人的义务。（2）【汉字起

5、源】“步（）”甲骨文字形，由两只脚的象形符号重叠而成，表示两脚一前一后走路。下列字中和“步”的造字方法不同的是（ ）A采 B武 C从 D山（2）【趣味汉字】请根据下边的图片写出相应的成语。_【答案】 (1). D (2). 大步流星【解析】【分析】【详解】(1) 甲骨文“步”字，是两只脚前后重叠的形象，表示两脚一前一后走路。这是会意的造字方法。A.上部为手的形状，下部为树的形状，手从树上摘果子，意为采摘。这是会意的造字方法；B.外部是古代武器“戈”的形状，内部为“止”，意为停止战争。这是会意的造字方法；C.前后两个“人”，意为跟从。这是会意的造字方法；D.“山”字本身就是山峰的形状。这是象形的

6、造字方法；故选D。(2) 考查图文转换。看图可知，一个大大的“步”字，最后两笔由一颗流星和流星行动的轨迹组成。可得成语：大步流星。6. 默写填空。（1）江碧鸟逾白，_。 绝句（其二）（2）好峰随处改，_。 鲁山山行（3）_，两山排闼送青来 书湖阴先生壁（4）终身不复鼓琴，_。 伯牙鼓琴【答案】 (1). 山青花欲燃 (2). 幽径独行迷 (3). 一水护田将绿绕 (4). 以为世无足复为鼓琴者【解析】【分析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：燃、幽、鼓琴。三、古诗文阅读（14分）（一）古诗阅读（8分）阅读下面的诗文，完成下列小题。西江月夜行黄沙道中明月别枝

7、惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。7. 西江月作者是 _，书戴嵩画牛的作者是_，俩人同为宋代_派代表人物。8. “别枝”的意思是_9. 翻译句子处士笑而然之。_10. 古人善用数词，“蛙声一片”烘托了夏夜的_，而“所宝以百数”则表现了杜处士_。【答案】7. (1). 辛弃疾 (2

8、). 苏轼 (3). 豪放 8. 横斜突兀的树枝 9. 杜处士笑着认为他说得对。 10. (1). 宁静 (2). 喜欢书画（好书画）【解析】【分析】【7题详解】考查文学常识。西江月的作者是南宋爱国词人辛弃疾。书戴嵩画牛是北宋著名的文学家苏轼。苏轼为唐宋八大家之一。俩人同为宋代豪放派的代表人物。【8题详解】考查词语释义。“明月别枝惊鹊”意为：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊。“别枝”意为：横斜突兀的树枝。鹊儿的惊飞不定，不是盘旋在一般树头，而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮，所以鹊儿被惊醒了；而鹊儿惊飞，自然也就会引起“别枝”摇曳。【9题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，

9、准确。注意：而，表修饰，不译。然，意动用法，认为正确。之，代词，这种说法。【10题详解】考查比较阅读。第一空：“蛙声一片”的意思是蛙声阵阵。运用以声衬静的写法，用阵阵蛙鸣衬托出乡村月夜的宁静，表现了作者内心的闲适之意。第二空：“所宝以百数”的意思是他珍藏的书画作品有成百件。联系前文“好书画”可知，“百”字表现了杜处士对于书画的喜爱。【点睛】译文：四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，他珍藏的书画作品有成百件，有戴嵩画的牛一幅，他特别喜爱，用锦囊盛起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿

10、中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。（二）文言文阅读（6分）阅读下文，完成下列小题。陆绩怀橘绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚，去，拜辞而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 注释：绩：陆绩，三国时吴国著名学者。 袁术：当时的大豪强。11. 解释下列加点字。（1）去（ ） （2）欲怀而遗母（ ）12. 对文中画线句“术令人出橘食之”翻译最正确的一项是（ ）A. 袁术命令下人拿出橘子

11、作为食物。B. 袁术命令下人拿出橘子吃。C. 袁术命令下人拿出橘子来给陆绩吃。D. 袁术命令下人拿出橘子喂陆绩吃。13. 陆绩拿走橘子的原因是_（用原文回答），从他身上我们可以学到_【答案】11. (1). 离开 (2). 送给 12. C 13. (1). “是橘甘，欲怀而遗母。” (2). 孝顺【解析】【分析】【11题详解】本题考查理解文言实词的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：等到回去的时候。去：离开；（2）句意：我想要留给母亲吃。遗：送给。【12题详解】本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注

12、意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。“令（命令），出（拿出，取出），食（读s，给吃）”是句中重点词。句意是：袁术命令下人拿出橘子来给陆绩吃；故选C。13题详解】本题考查理解内容的能力。要读懂全文，抓住关键句分析概括。从“绩跪对曰：是橘甘，欲怀而遗母”可知，陆绩拿走橘子的原因是想“橘甘，欲怀而遗母”。从“陆郎幼而知孝，大必成才”可知，陆绩有孝顺的品质。【点睛】参考译文：陆绩六岁时，在九江拜见袁术。袁术让人给他吃橘子。陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去的时候，(陆绩向袁术)长拜告别(怀里的橘子)掉在地上。袁术笑着说：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？”陆绩跪在地上，回

13、答道：“橘子很甜，我想要留给母亲吃。”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”袁术对他大为惊讶，后来经常跟别人称赞他的美德。四、现代文阅读（24分）（一）文学作品阅读（12分）阅读下文，完成下列小题。门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网，一边走进来，一边：“嘿，我回来了啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来

14、。我不在，你在家里做些什么呢？”渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛。缝缝补补。风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦 什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们

15、醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。14. 第段选择正确的标点符号（ ）A. ， B. ？ C. D. 15. 第段中桑娜沉默的原因是_16. 第段画横线句若改为“我们总能度过去的。”好不好？为什么？17. 阅读选文，按要求填写下表。课题_ 面对的情形桑娜的心理渔夫拖着渔网回来（3）_作者_渔夫问及家里情况（4）_（5）_如释重负从渔夫和桑娜的表现，我们可以读出他们（6）_的品质【答案】14. B 15. 她在等待丈夫的反应，也因为邻居的死而心情沉重。 16. 不好，原句用了“熬”和感叹号。“熬”忍受疼痛或痛苦的生活，表

16、明渔夫明知困难宁可受苦也要帮助孤儿，体现他的善良坚强。而改句语气平淡，没有这种表达效果。 17. (1). 穷人 (2). 紧张无措 (3). 列夫托尔斯泰 (4). 忐忑不安（害怕） (5). 渔夫决定收养孩子 (6). 善良（宁愿受苦也要帮助他人）【解析】【14题详解】本题考查标点符号。结合第十段“桑娜说，咱们的邻居西蒙死了。”和第十一段“什么时候？”可知，渔夫听到桑娜的话是充满疑惑和震惊的，故这个“哦”表达的情绪是疑问，应该用问号，故选B。【15题详解】本题考查内容分析。（1）结合第十六段“你瞧，他们在这里啦。桑娜拉开了帐子”可知，桑娜在没有询问丈夫之前就把邻居的两个孩子带回了家，自己家

17、也非常贫困，她内心非常忐忑，所以充满感情地诉说了两个年幼孩子的悲惨处境，想引起丈夫的同情，逐渐沉默是因为她在等待丈夫的反应。（2）结合第十二段“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”可知，桑娜具体描述了邻居死亡时的场面，语言中充满同情，并且想到了两个孩子未来的悲惨境遇，内心非常沉重，因此这个沉默是因为邻居的死而心情沉重。【16题详解】本题考查词句赏析。（1）两个句子的区别是：原句结尾是感叹号，改句结尾是句号；把原句的“熬”改成了“度”。（2）感叹号表示情感非常浓郁，情绪比较激烈，能够表现出渔夫在说这句话时情绪的起伏，在自己

18、家境不富裕的情况下，他要收养两个孤儿，是需要下非常大的决心的，这个感叹号写出他说这句话时的坚定，进而表现出他的善良。（3）“熬”的意思是忍受，耐苦支持，这里指渔夫宁愿一家忍受各种艰难地渡过艰苦生活也要收养孤儿，表明渔夫明知困难宁可受苦也要帮助孤儿，体现他的善良坚强。（4）改句语气平淡，情感平淡，没有这种表达效果。故改句不好。【17题详解】本题考查文学常识和内容分析。（1）穷人集中描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，作品精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自已吃苦，克服困难，也要帮助

19、邻居的高尚品质。（2）结合第二段“哦，是你！桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他”可知，“不敢抬眼看”这个神态描写写出了面对拖着渔网回来的渔夫时，桑娜内心是紧张无措。（3）穷人是俄国作家列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰所创作的一部的短篇小说。（4）结合第七段“桑娜脸色发白，说，我嘛。缝缝补补。风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”可知，“脸色发白”这个神态描写写出了桑娜当时内心的害怕，“我嘛。缝缝补补。风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”这句语言描写，写出桑娜说话磕磕巴巴，表现他内心的忐忑不安。故当渔夫问及家里情况时，桑娜是忐忑不安、害怕的。（5）结合第十三、十四段“嗯，你看怎么办？得把他们抱过

20、来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来”“但桑娜坐着一动不动”可知，之前桑娜非常害怕、不安，当渔夫说出要收养孩子时，桑娜一动不动，如释重负，故可概括为：渔夫决定收养孩子。（6）结合全文可知，渔夫和桑娜的生活也非常的困难，但是当看到邻居两个孩子无人照顾时，主动收养他们，表现出两人的善良，宁愿受苦也要帮助他人。（二）记叙文阅读（12分）阅读下文，完成下列小题。让梦想精彩绽放他曾是一名武大硕士研究生，然而四年后，他却在世界咖啡师竞赛中二度蝉联世界冠军，成为享誉全球的咖啡界大咖。他就是用梦想绽放奇葩人生的叶志勇。叶志勇从小就是众人眼中的“邻家男孩”，一向以学霸著称的他

21、学业事业都顺风顺水。2013年，他研究生毕业，上海一家实力雄厚的外企向他抛来了橄榄枝，他成为众人仰慕的大都市白领。_，半年不到，他_做了一个惊诧众人的决定，辞去待遇丰厚的工作，与朋友合伙奔赴河南郑州，准备开一家咖啡店。他的这个近乎疯狂的决定，遭到了父母的强烈反对，他却异常坚定地回复，“我的青春我作主，我不想让自己最美好的年华消逝在一眼就能够望到头的单调和乏味里，我一定要让梦想精彩绽放。”叶志勇的咖啡店虽小，却装修得温馨而浪漫。在这个十几平米的小店里，他每天像打了鸡血一样兴奋。咖啡梦像一颗种子生根发芽，疯狂成长。然而，理想很丰满，现实却很骨感。咖啡店的生意从一开始就经营惨淡，几家咖啡知名品牌来做

22、过市场调查后都知难而退，不肯加盟。叶志勇冷静下来后，也发现了曾经被他疏忽的一个习惯郑州虽是省城，却没有喝咖啡的氛围和习惯。是放弃还是顶风前行，成了叶志勇最疼痛的纠结。“任何的努力都不会白费，我一定要把自己喜欢的事努力做到极致，上帝迟早会被感动，将好运给我。”每当叶志勇迷茫彷徨时，来自心灵深处的另一个声音就会在耳边响起。于是，他就会瞬间热血沸腾，坚持，再坚持，再苦再难都不能当逃兵。叶志勇每天起早贪黑，不知疲倦地守在咖啡店。为了更好地了解咖啡，他特意淘来有关咖啡方面的书籍，利用闲暇深入学习。咖啡的挑选，烘焙，研磨，萃取，冲泡，每一个程序他都精益求精亲力亲为。哪怕一颗有点瑕疵的咖啡豆都不能逃过他的火

23、眼金睛，他说，“我就是想要把眼前的咖啡豆，通过我手中的技术变成人人喜欢的艺术或文化。”为了把咖啡店经营得有声有色，叶志勇白天工作，晚上学习，累了困了，就喝杯咖啡提神。为了更好地满足顾客的需求，调制出口感更佳的意式浓缩咖啡和美式手冲咖啡，他一次次不厌其烦地实验，严格控制掌握烘焙机的温度和时间，力求从他手中诞生的每一杯咖啡都是精品，让每一位顾客都能得到女皇级的享受。他甚至每天只睡三个小时，有时忙到太晚，就索性在咖啡店里打个盹。两年不到的时间，以学霸著称的他成了真正的拼命三郎，真可谓_，他很顺利地考取了咖啡师、烘焙师、咖啡品质鉴定师等国际级的资格证书，还成为了国际咖啡师讲师。有颜有才的他不但成了全国

24、咖啡行业的名人，他所经营的咖啡店也终于熬过了低谷严冬。2016年12月，叶志勇代表河南赛区参加了世界咖啡师竞赛，面对强手如林他再次脱颖而出。叶志勇手捧奖杯，cu cn的镁光灯下，他儒雅而自信地回答记者的提问，“任何的努力都不会白费，梦想的距离或许就差一个坚持。再坚持一下，你终将会跨过命运的拐点，迎来梦想的春暖花开。”18. 看拼音写汉字：cu cn（ ）19. 第自然段画横线处填上合适的关联词。_，半年不到，他_做了一个惊诧众人的决定。20. 第段划线句运用了_修辞方法，其表达效果是_。21. 从文中看，叶志勇经历了_、知名咖啡品牌不肯加盟、_等困难，但他没有放弃，而是坚持_，坚持利用闲暇时间

25、学习有关咖啡方面书籍，坚持_，最终收获成功。22. 第段横线上填上适合的一项（ ）A. 行百里者半九十 B. 天道酬勤C. 不达目的誓不罢休 D. 高山流水【答案】18. 璀璨 19. (1). 然而（但是） (2). 却 20. (1). 比喻 (2). 生动形象地写出了“咖啡梦”在叶志勇心底萌发生长的状态，表现出他要实现梦想的决心之大。 21. (1). 父母反对 (2). 郑州没有喝咖啡的氛围和习惯 (3). 每天起早贪黑，不知疲倦地守在咖啡店 (4). 精益求精亲力亲为咖啡的每一道程序 22. B【解析】【18题详解】cu cn璀璨，意：形容光彩夺目。【19题详解】考查关联词语。分析语

26、境可知，需要补充关联词语的一句与前一句“他成为众人仰慕的大都市白领”在语义上形成了转折关系。所以第一空可填“然而”或“但是”，第二空填“却”。【20题详解】考查赏析句子。这句话把叶志勇的“咖啡梦”比作一棵种子，这是比喻的修辞手法。“生根发芽，疯狂成长”生动形象地表现了咖啡梦在叶志勇的心里扎根生长的状态。“疯狂生长”表现了他要实现自己咖啡梦的决心之大。【21题详解】考查对文本内容的理解。第一空：根据第二段中的“他的这个近乎疯狂的决定，遭到了父母的强烈反对”可得：父母反对。第二空：根据第四段中的“郑州虽是省城，却没有喝咖啡的氛围和习惯”可得：郑州没有喝咖啡的氛围和习惯。第三空：根据第六段中的“叶志

27、勇每天起早贪黑，不知疲倦地守在咖啡店”可得：每天起早贪黑，不知疲倦地守在咖啡店。第四空：根据第六段中的“咖啡的挑选，烘焙，研磨，萃取，冲泡，每一个程序他都精益求精亲力亲为”可得：精益求精亲力亲为咖啡的每一道程序。【22题详解】A. 行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。 比喻做事愈接近成功愈要认真对待；B. 天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就；C. 不达目的誓不罢休：没有实现目标，就绝对不会放弃；D. 高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙；结合前文“以学霸著称的他成了真正的拼命三郎”可知此处应用“天道酬勤”。故选B。五、作文（40分）23. 题目： 我真了不

28、起要求：写一篇不少于500字的文章。不得透露个人相关信息。【答案】范文示例：我真了不起那天阳光明媚，我心里也仿佛洒满了阳光。我高高地站在领奖台上，心里自豪地想：我可真了不起，竟然拿了第一名。当我捧起金灿灿的奖杯时，比赛时紧张的情景浮现在我的眼前。那一天，老师说：“我们口才宝比赛就要开始了，大家赶紧准备好台词，要有感情啊。”我一听马上就要比赛了，心中有很多顾虑：这么快开始比赛，我要上台朗读得没有感情怎么办？万一我忘了台词怎么办？我还没准备好呢，我急得满头大汗，而妈妈慢条斯理地说：“没事，得不了第一名没关系，我们上台只是为了锻炼自己，这一次得不了第一名，下一次再得第一名。”听了妈妈的话，我似乎轻松

29、了许多。比赛开始了，评委宣布比赛顺序：第一个王文，第二个李刚，第三个高子慧，第四个万翼当我听到我是第七位选手时，我心想：我是第七位，这不很快就到我了，这可怎么办？一眨眼的功夫，三位选手比赛结束。又过了半小时，其他三位也表演结束了。当我看到他们一个个从演讲台上带着自信的微笑走下来时，我心里更加紧张了，感觉这奖杯与我无缘了，真想做一个逃兵，想着想着，评委喊道：“第七位选手韩蕊泽请上台比赛。”我想到在家时妈妈对我的鼓励，于是，我迈着大方自信的步伐走向舞台，我有感情地朗读着我准备的木兰词。就算我老是读不好的“将军百战死，壮士十年归”和“归来见天子，天子坐明堂”我也读出了战斗的激烈和悲壮，也读出了木兰得

30、胜而归、朝见天子的喜悦。朗诵完后我向众位评委深深地鞠了一躬，我刚鞠了一躬，随后是响彻会场的热烈掌声。我心里轻松了许多，这一次应该能获得第一名吧？我和妈妈等了一个多小时，主持人开始公布名次了。“第一名获得者韩蕊泽！”我一听我得了第一名，那时我觉得自己非常了不起。我在回家的路上，花儿对我点头笑，鸟儿用歌声在夸赞我，所有的一切都撒满金色的阳光，因为我而变得如此温暖。我一路上非常开心。经过这一次的比赛，我觉得世界上的难事，只要认真去做，一定能有一个美好的答案。我更觉得自己了不起，我战胜了心中的紧张，让我变得自信勇敢。【解析】【分析】【详解】本题是一道命题作文。要认真审题，“我真了不起”适合写成一篇记叙文，“我”确定了写作对象，要写自己亲身经历的事，“我真了不起”是对自我能力发自内心的自信和肯定，也是在学习生活中不断进步所产生的真实感叹，流露着自豪之情。先要明确自己的“了不起”表现在什么方面，即“了不起”要有充分的理由。可以写自己拥有的一张奖状、一份奖品、一朵红花、一个微笑、一句夸奖是怎么得来的，把自己当时做了些什么或怎么做的写清楚、写具体，“了不起”要通过具体的事例来体现，而且叙事、描写要突出自己的独特之处，你表现出“了不起”时，你怎么想？旁人对此有何反