部编人教版三年级语文下册各单元知识点归纳全册.docx

1、部编人教版三年级语文下册各单元知识点归纳全册部编版三年级下册语文第一单元 单元知识小结、易读错的字惠崇（ ch ng ）芦芽（ y ）泥融（ r ng ）鸳鸯( yu n y ng )减（ji n）少河豚（ t n ）伶（ l ng ）俐掠（ l ）过荡漾（ yng ）几痕（ h n ）形（ xng ）成沾（ zh n ）水闲散（ sn）凑（ cu）成饱胀（ zh ng ）破裂（ li ）姿势（ zsh ）随（ su ）风仿（ f ng ）佛昆（ kn ）虫款（ ku n ）款地瞎（ xi ）子备忘录（ l）黑绸（ chu ）、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“

2、宗”；聚：上下结构，下面是“ ”； 倦：右下部分是“ ”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“ ”。三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧圆盘 眼前 画家 本领 飘动了不起 花骨朵儿四、多音字x ng （行走） 行h ng （银行）d （地球） 地de （高兴地）sn（闲散） 散sn（散步）f（仿佛） 佛f（佛像）（花骨朵） 骨 （骨头）d （得到）得d i （我得）g n （电线

3、杆） 杆g n （枪杆儿）qu n（圆圈） 圈ju n （羊圈）i（挨着） 挨i（挨冻）m （蚂蚱）蚂 m （蚂螂）m （蚂蚁）五、形近字牙（牙齿） 芽（芦芽） 瓣（花瓣） 辨（分辨） 姿（姿势） 资（资助） 距（距离） 巨（巨大芦（芦芽）庐（庐山）胀（饱胀） 账（账目） 佛（仿佛） 拂（拂尘） 绸（绸缎） 稠（稠密）沾（沾水）粘（糖粘牙） 蓬（莲蓬）篷（帐篷） 斑（斑纹）班（班级）膜（膜翅）馍（馍馍）六、近义词融 溶 暖 热 满 遍 欲 想 尽 完 添 增 偶尔 偶然 轻快 轻盈 平添 增添 聚拢 聚集 姿势 姿态清香 芳香 雪白 洁白 破裂 分裂仿佛 好像 琢磨 考虑灵敏 敏捷 可能 也许

4、 讨厌七、反义词迟 早 香 臭 暖形象 形态冷 外 里 （内）短 长 晴阴 减 加 晚 早聚拢 分散轻快 笨重偶尔 经常饱胀 干瘪平添缩减乌黑雪白活泼呆板先知后觉伶俐 迟钝展开合拢赶紧 迟缓 美 丑讨厌挨挨挤挤 疏疏朗朗完整 残缺 灵敏 迟钝 漂亮八、词语搭配1. 形容词搭配：（ 1）形容词 + 名词：（乌黑）的羽毛（活泼 ）的小燕子（ 伶俐可爱 ）的小燕子（ 光彩夺目 ）的图画（ 波光粼粼 ）的湖面（有趣 ）的图画（碧绿）的大圆盘喜欢丑陋轻快有力 ）的翅膀烂漫无比 ）的春天 旷亮无比 ）的天空 嫩蓝 ）的春天挨挨挤挤 ）的荷叶 嫩黄色 ）的小莲蓬（完整 ）的形象（淡淡 ）的桃红色闲散）地休憩

5、（雪白）的衣裳（灵敏 ） 的视觉（ 2）形容词 + 动词：（微微）地吹拂（款款）地落下来九、词语归类1.数量词语： 一（ 身）羽毛一（ 对）翅膀 一（幅）图画2.形容光彩鲜艳耀眼的词语： 光彩夺目 光彩照人 光芒四射 熠熠生辉 流光溢彩3.AABB 式词语： 挨挨挤挤 慌慌张张许许多多 高高兴兴 顺顺溜溜 开开心心纷纷扬扬 飘飘荡荡4.AABC 式词语： 翩翩起舞 恋恋不舍历历在目 勃勃生机 心心相印 欣欣向荣 十、句子积累1.3）比喻句： （1 ）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成 了那样可爱的活泼的小燕子。 （ 2）荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。 瓢虫，

6、朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。2.排比句： 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似 的。3.反问句： 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 十一、考点提示1.背诵古诗三首 燕子 (第 1-3 自然段) 荷花 (第 2-4 自然段) 忆江南2.默写绝句3.结合诗句的意思，想象画面，说说绝句惠崇春江晚景三衢道中分别写 了怎样的景象。4.仿照“ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空”写几 个词语。5.能够找出并体会课文中优美生动的

7、语句。6.学会观察植物，做记录卡，将观察和感受到的写清楚。第二单元一、易读错的字宋(s ng) 人 解释 (sh) 触株(ch zh ) 耕(g ng) 者折颈 (j ng) 懦弱 (nu ru ) 陶(t o) 罐 谦(qi n) 虚价(ji )值 尘(ch n)土 捧 (p ng) 起 狮(sh)子别致 (zh ) 欣赏 (xn sh ng) 不禁 (jn) 皱(zh u)眉匀称 (yn ch n) 挣(zh ng) 脱 倒映 (y ng) 遵循 (zn x n)传(chu n)来 尊(z n) 敬 碌(l )碌无为二、易写错的字释：左边是“釆 ”。颈：第二笔是“点”。虚：半包围结构，部首

8、是“虍”。 懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏：下边是“贝”。映：右边是“央”。三、重点词语守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝美观 古代 价值光洁鹿角传来没精打采 机灵四、多音字wi（为什么）为w i （作为）cho（王朝） 朝zh o （朝霞）do（倒茶） 倒do （跌倒）s（撒手） 撒s（撒落）chn（匀称）动手 国王 狮子池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致哎呀 叹气 痛快 倒影 着急回头 机会称 ch ng （称号）nn（难过）难n n （苦难）五、形近字zh（折断）折 sh （折本）chng（盛东

9、西）盛 sh ng （盛开）jn（不禁）禁 jn （禁止）zhng（挣脱）挣 zh ng （挣扎）hu （划船）划 hu （划分）yng （应答）应 y ng （应该）六、近义词耕 耘 （ 种 ） 折 断 触 撞 复 再 谦虚 虚心 恼怒 愤怒 朴素 朴实 傲慢 骄傲 懦弱 软弱 轻蔑 轻视 确实 实在 争辩 分辩 羞耻 耻辱 理会 理睬 流逝 消逝 覆灭 消灭 倒塌 坍塌 惊讶 惊异 欣赏 观赏 抱怨 埋怨 逼近 接近 犹豫 迟疑 遵循 遵从 （依照 ） 尊敬 尊重 （ 敬重 ）七、反义词有 无 死 活 得 失 笑 哭懦弱 刚强 荒凉 繁华 朴素 华丽 谦虚 骄傲 羞耻 荣耀 傲慢 谦恭 兴

10、奋 镇静 犹豫 果断 守株待兔 随机应变 机灵 迟钝 别致 普通 凶猛 温顺 遵循 违背 忙忙碌碌 轻轻松松八、词语搭配 形容词搭配：（1） 形容词 + 动词：（谦虚 ）地回答 （傲慢 ） 地问（惊讶 ） 地说 （ 兴奋 ）地说（高兴 ） 地叫起来 （痛痛快快 ）地喝（没精打采 ）地离开 （机灵 ） 地支起（悄悄 ）地逼近 （蜿蜒 ） 地贯穿（安闲 ） 地躺（2） 形容词 + 名词：（骄傲 ）的铁罐 （懦弱 ） 的东西（轻蔑 ）的神气 （厚厚 ） 的尘土（荒凉 ） 的废墟 （ 精美别致 ）的角（漂亮 ） 的角 （ 美丽 ）的角（难看 ） 的腿 （ 匀称 ）的身段（有力 ）的长腿 （凶猛 ） 的

11、狮子（灰心丧气 ）的狮子 （沉重 ）的货船（柔软 ）的泥土 （清闲 ） 的生活九、词语归类1.ABAC 式词语：无忧无虑 各种各样 无牵无挂挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬2.数量词语： 一(只)鹿 一 (个)池塘 一(面)镜子一(阵)清风 一(头 )狮子 一(条)小溪十、句子积累1.三个“而”字句：(1)折颈而死。(2)因释其耒而守株。(3)而身为宋国笑。2.“把”字句：(1) 小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。(2) 我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。3.“被”字句： 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。4.语言、神态描写：

12、(1) “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。(2) “我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。(3)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天， 就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”(4)总有一天， 我“和你在一起， 我感到羞耻， 你算什么东西！ ”铁罐说， “走着瞧吧， 要把你碰成碎片！”5.比喻句：(1) 池水清清的，像一面镜子。(2) 可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。6.反问句：（1） 这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（2） 水要流动才能保持清洁，这个自然规律， 难道你已经忘掉？ 十一、考点提示1.

13、背诵守株待兔“日积月累”。2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。3.积累 AABC 式和 ABAC 式的词语。4.读好“因释其耒而守株”。5.仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。6.学会用正确的格式写通知。7.我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公 好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢8.读寓言故事，知道古希腊伊索寓言讲述动物故事，俄国克雷洛夫寓言讲述 动物和植物的故事，是老故事新道理。9.把图画的内容写清楚 （认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等 ）。第三单元一、易读错的字屠（ t ）苏（ s）旧符（ f）欲断魂（ hn）酒（ ji ）

14、家兄（ xi ng ）弟创（ chu ng ）造蔡伦（ ln ）朝鲜（ xi n ）保存（ cn ）经验（ yn）欧洲（ zh u ）造纸术（ sh ）社（ sh ）会制（ zh ）作一册（ c）前爪（ zh o ）智（ zh ）慧赵（ zh o ）州桥 设（ sh ）计历史（ sh ）河北省（ sh ng ） 石拱（ g ng ）桥横（ h ng ）跨工匠（ ji ng ） 张择（ z ）端作（ zu ）坊一寸（ cn ） 摊贩（ f n ）官吏（ l）一乘（sh ng ）轿子 故宫（ g ng ）马笼（ l ng ）头二、易写错的字 欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”； 录：上下结构，

15、下面是“ ”； 欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折； 匠：最后一笔是“竖折”； 创：左右结构，左边第二笔是“点”。三、会写的词语新旧符号欲望灵魂借书酒家何处牧童兄弟独自异乡佳节造纸术伟大记录保存大约东汉经验阿拉伯欧洲社会文字方便青铜器学问轻便盛放西汉吸收树皮破布原料切断价格满足朝鲜影响赵州桥节省县区石匠设计历史创举而且智慧中间桥洞河面流水冲击水花各自双龙戏珠似乎体现人民才干四、多音字sho（多少） xng （行人）少sh o （少年） 行hng （银行）chun（传扬） l i（积累）传zhu n （自传） 累 li（劳累）xin（鲜花） hng （横跨）鲜xi n （朝鲜） 横 hng

16、（蛮横）zh o（前爪） zu （作坊）爪 zhu （爪尖儿） 作 zu （作业）lng（鸡笼） shng （千乘之国）笼lng （笼罩） 乘ch ng （乘客）d（首都）都d u （全都）五、形近字河（何（何处）河水）纬（伟（伟大）纬度）碌（录（记录）忙碌）啊（阿（阿拉伯）啊呀）鸥（欧（欧洲）海鸥）州（洲（欧洲）自治州）汁（计（设计）果汁）惠（慧（智慧）惠民）知（智（智慧）知识）厉（历（历险）严厉）拦（栏（栏杆）拦住）饭（贩（贩卖）吃饭）泽（择（选择）恩泽）滩（摊（摊贩）沙滩）六、近义词除去 千门万户家家户户 遥远异乡外地发明创造贡献付出记录记载保存保管大约大概粗糙毛糙改进改良传承继承促进推

17、动参加参与建造一修建坚固牢固节省节约宝贵一珍贵缠绕围绕保存保留完整完好紧急危急传神逼真七、反义词暖冷 新旧有无 高低少多 伟大渺小保存丢弃创造模仿笨重轻巧贵贱粗糙精致容易困难得到失去促进阻碍建造拆除减轻加重节省浪费完整残缺普通特殊保存销毁清清楚楚模模糊糊八、词语搭配1. 形容词搭配：（1 ）形容词 +名词：（伟大）的贡献（好用）的纸（世界闻名）的石拱桥（精美）的图案（美丽）的水花（相互缠绕）的龙（宝贵）的历史文化遗产（名扬中外）的画（热闹）的场面（形态各异）的人（2 ）形容词 +动词：（完整）地保存（悠闲）地溜达2.动词搭配：（改进） 了造纸术（促进）了人类社会的进步九、词语归类1.带有数字的

18、四字词语：千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马2.ABB 式词语：雨纷纷 雪皑皑 水汪汪 水淋淋3.数量词语：件）事情 一（册）书一（个）人一（层）薄片 一（种）纸4. 可颠倒顺序的词语：相互（互相）演讲（讲演）觉察（察觉）代替（替代）整齐（齐整）问询（询问）5. AABB 式词语：清清楚楚 来来往往 明明白白 反反复复十、句子积累1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2. 排比句：（1 ）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花 ; 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望 ; 还有的刻着双龙戏珠。（ 2 ）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好

19、几百个：有 从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有 走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人（ 3 ）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车， 有的悠闲地在街上溜达。 画面上的这些人， 有的不到一寸， 有的甚至只有黄豆那么大。 别看画上的人小， 每个人在干什么， 都能看得清清楚楚。3.“把”字句：不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。4.“被”字句： 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴 十一、考点提示1.背诵古诗三首、日积月累。2.默写清明。3.熟记我国的传统

20、节日，知道各个节日的风俗习惯。4.能找到文章中的过渡句或者过渡段。5.学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段话写清楚。6.学习搜集、整理资料的方法。第四单元一、易读错的字内（ n i ）容 干燥（ zo） 灼（ zhu ）伤适（ sh ）宜万寿（ sh u ）菊 展示（ sh ）组（ z）成 芬（ fn ）芳 吻（ wn）合苏醒（ xng） 强（ qi ng ）烈 昆（ kn）虫建（ ji n ）成 大概（ g i） 阻（ z ）力包括（ ku ） 超（ ch o ）过 跨（ ku ）进检查（ ch ） 蜜蜂（ fng ） 水缸（ g ng ）副（ f） 腹（ f ）部二、易写

21、错的字 醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”； 辨：左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是撇， 右边“辛”最后一笔是竖； 跨：左右结构，左边足字旁最后一笔是“提”。三、会写词语争奇斗艳芬芳内部醒来苏醒万寿菊强大展示昆虫修建组成迷人留心笑脸开放睡莲欣然含笑温度湿度光照气温长期时钟艳丽蜜蜂辨认阻力包括检查准确无误沿途跨步景物陌生记号尽管迷失确确实实花粉本能听说将近亲眼能力公里几乎记忆四、多音字bin （便利） 便pi n （便宜）zhng（种花）种 zh ng （种子）ho（记号）号 h o （号叫）mn（闷热）闷 m n （愁闷）d u （都是） 都d （首都）bi（背部）背b i（背东

22、西）五、形近字方（方正）蜜（蜜蜂）吩（吩咐）芳（芬芳）密（秘密）纷（纷飞）辩（争辩）辫（辫子）途（路途）涂（涂色）阻（阻力）组（组长）检（检查）捡（捡东西）搏（搏斗）博（博学）蜂（蜜蜂）锋（锋利）副（一副手套）幅（一幅画）腹（腹部）校（校正）复（复习 校（校正）六、近义词舒展伸展 苏醒清醒 关系关联灼伤烧伤 包括包含 推测猜测大概大致 辨认识别 空隙缝隙末端末梢 追逐追赶 掀开揭开七、反义词干燥潮湿 苏醒沉睡 密切疏远舒展蜷曲 减少增加 陌生熟悉超常一般 闲忙 掀开遮盖激烈温和八、词语搭配1.动词搭配：留心（观察） 欣然（怒放）（辨认）方向 （减少）阻力 （跨进）家门 （检查）蜂窝 （刮起）了

23、狂风 （迷失）方向2.形容词搭配：（1 ）形容词 + 名词：（紫色）的小喇叭 （艳丽）的蔷薇（密切）的关系 （美丽）的笑脸（又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾（陌生）的景物 （超常）的记忆力（遥远）的家（安静）的角落 （细长）的脚（圆圆）的卵 （小小）的虾（2 ）形容词 + 动词：（准确无误）的回到了家九、词语归类1.描写花的词语：争奇斗艳芳香四溢亭亭玉立姹紫嫣红繁花似锦含苞待放2. AABB式词语：确确实实真真切切干干净净明明白白整整齐齐十、句子积累1. 拟人句（ 1 ）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭昙花却在九点左右含笑一现（ 2 ）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的

24、脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。2.比喻句：（1 ）夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许 多大大小小的圆镜。（ 2 ）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。3.排比句：它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。4.与温度、设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来， 植物开花的时间， 湿度、光照有着密切的关系。5.反问句 :（ 1 ）我想，它们飞得这么低 , 怎么能看到遥远的家呢？（ 2 ）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？6.“把”字句：一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃

25、修建得像 钟面一样，组成花的“时钟”。十一、考点提示1.背诵花钟（第 1 自然段）滁州西涧（日积月累）。2.会写简单的拟人句。3.会用估量的词语。4.会用修改符号修改句段。5.能借助关键句概括一段话的大意。6.认真观察，用上表示顺序的词语，把实验的过程写清楚。第五单元知识点一、易读错的字栅（ zh ）栏悠（ yu ）闲揉（ ru ）一揉唯（ w i ）一发痒（ y n ）鳄（）鱼丁零（ l n ）香肠（ ch n ）吃醋（ c）秘（ m ）密二、易写错的字套： 下边部分的笔顺是：横、竖、横、横、横、撇折、点。悠：上半部分中间的短竖不要少写。 沫：右边是“末”不要写成“未”。 凌：右下部分的笔顺

26、是：撇、横撇、捺。 棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。 状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。 狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。零：上下结构，下面是“令”不是“今”。 肠：右面的第一笔是横折折折钩。三、会写词语手套麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌别提多棒牧场露天被子卖力冲洗海带难受入神腰部晾干垂下钓鱼唯一形状狐狸丁零丁零巧克力香肠继续抬头秘密吃饭担心失望背包面包花生牛奶饭菜排骨水珠嘴巴四、多音字长chzhnng（长长大短）x系jdn（担心） 担dn （挑担子）背bbii（背后包背）撒ss（撒撒化手肥）五、形近字麻（麻烦） 床（床头）泡（水泡） 炮（枪炮）凌（冰凌） 棱（棱角）状（告状） 壮（强壮）零（丁零） 雾（大雾）续（继续） 读（读书）闲（清闲） 间（时间）沫（泡沫） 末（末尾）提（提出） 题（题目）狐（狐狸） 孤（孤独）肠（肠子） 扬（飘扬