全等三角形经典例题整理.docx

1、全等三角形经典例题整理全等三角形经典例题整理全等三角形的典型习题一、全等在特殊图形中的运用1、如图，等边ABC中，D、E分别是AB、CA上的动点，ADCE，试求DFB的度数2、如下图所示，等边ABC中，D、E、F是AB、BC、CA上动点，ADBECF，试判断DEF的形状3、如图，ABC和ADE都是等边三角形，线段BE、CD相交于点H，线段BE、AC相交于点G，线段BE、CD相交于点H请你解决以下问题：(1) 试说明BECD的理由；(2) 试求BE和CD的夹角FHE的度数的中点，DEDF，试用两种不同的方法说明BE、CF、EF为边长的三角形是直角三角形。二证明全等常用方法（截长发或补短法）5、如

2、图所示，在ABC中，ABC2C，BAC的平分线交BC于点D请你试说明ABBDAC的理由Ex1，CD180，12，34试用截长法说明ADBCABEx2、五边形ABCDE中,ABAE,BACDAECAD,ABCAED180,连结AC，AD请你用补短法说明BCDECD（也可用截长法，自己考虑）6、如图，正方形ABCD中，E是AB上的点，F是BC上的点，且EDF45请你试用补短法说明AECFEFEx1.、如图所示，在ABC中，边BC在直线m上，ABC外的四边形ACDE和四边形ABFG均为正方形，DNm于N，FMm于M请你说明BCFMDN的理由(分别用截长法和补短法) （连结GE，你能说明SABCSAG

3、E吗？）三全等在探究题中的运用 7、数学课上，张老师出示了问题：如图1，四边形ABCD是正方形，点E是边BC的中点，且EF交正方形外角的平行线CF于点F，求证：AE=EF经过思考，小明展示了一种正确的解题思路：取AB的中点M，连接ME，则AM=EC，易证，所以(1) 请你写出说明ABCECF的理由；在此基础上，同学们作了进一步的研究：（2）小颖提出：如图2，如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上（除B，C外）的任意一点”，其它条件不变，那么结论“AE=EF”仍然成立，你认为小颖的观点正确吗？如果正确，写出证明过程；如果不正确，请说明理由； （3）小华提出：如图3，点E是BC的延长线上

4、（除C点外）的任意一点，其他条件不变，结论“AE=EF”仍然成立你认为小华的观点正确吗？如果正确，写出证明过程；如果不正确，请说明理由Ex1、如图1，一等腰直角三角尺GEF（EGF=90,GEF=GFE=45,GE=GF）的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转（1）如图2，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过观察或测量BM，FN的长度，猜想FN，BM相等吗？并说明理由；（2）若三角尺GEF旋转到如图3所示的位置时，线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M，线段BD的延长线与

5、GF的延长线相交于点N，此时，（1）中的猜想还成立吗？请说明理由Ex2在平面内，旋转变换是指某一图形绕一个定点按顺时针或逆时针旋转一定的角度而得到新位置图形的一种变换活动一：如图1，在RtABC中，D为斜边AB上的一点，AD=2，BD=1，且四边形DECF是正方形，求阴影部分的面积小明运用图形旋转的方法，将DBF绕点D逆时针旋转90，得到DGE（如图2所示），一眼就看出这题的答案，请你写出阴影部分的面积： 活动二：如图3，在四边形ABCD中，AB=AD，BAD=C=90，BC=5，CD=3，过点A作AEBC，垂足为点E，求AE的长小明仍运用图形旋转的方法，将ABE绕点A逆时针旋转90，得到AD

6、G（如图4所示），则四边形AECG是怎样的特殊四边形？答： AE的长是 活动三：如图5，在四边形ABCD中，ABAD，CDAD，将BC按逆时针方向绕点B旋转90得到线段BE，连接AE若AB=2，DC=4，求ABE的面积四动点问题中的全等、 8如图，已知中，厘米，BC=16厘米，点为的中点（1）如果点P在线段BC上以6厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运动若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，与是否全等，请说明理由；若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使与全等？（2）若点Q以中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿三边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇？