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1、毕业论文短视频创作及后期处理高级完整版 毕业论 文 设计 参 考 版题目：短视频创作及后期处理 概述一直以来，大学生毕业都会成为社会关注的焦点之一，纪念毕业的方式也多种多样。当今时代背景下，短视频的迅猛发展以及它自身成本低、画面感强、纪念味道浓厚的特点，赢得了众多毕业生的青睐。短视频在后期处理方面与传统电影相似，同样需要用到各种各样的影视后期制作软件，用来制作出令人赏心悦目的画面效果和一些现实中难以实现的镜头。本作品以短视频的形式表现大四即将毕业时的那段时光，记录男主人公即将离校时，对于临近毕业所做的一些具有纪念意义的事情的回忆。作品的创作设计思路及背景均在本文有所体现，对AE、Premier

2、e、Photoshop等相关技术与开发工具也稍作介绍，并且详细阐述了后期制作流程和后期软件的操作使用，使得本作品在内容和技术上有较高的完整性。关键词：毕业；短视频；后期处理；影视特效AbstractAll along, the graduate students will become the focus of attention, to commemorate the graduation of a variety of ways. Under the background of the present era, the rapid development of micro-film as

3、well as its own low-cost, strong sense of the screen, to commemorate the rich flavor characteristics, it has won numerous graduates of all ages. Micro-film similar to traditional film in post-processing, the same need to use a variety of video post-production software, used to produce a pleasing vis

4、uals and some real difficult to achieve the lens.This work is in the form of micro-film performance that period of time when a senior about to graduate, record when the hero is about to leave school, graduation made for some memorable things of memories. Creative design ideas and background work are

5、 reflected in this paper, the relevant technology and development tools are also a little description, and elaborated on the operational use of the post-production process and post the software. Making this work in content and technically high integrity. Keywords:Graduation; Micro-film; After Effect

6、s; Film speical effects 第1章 绪 论1.1 选题的背景移动时代下短视频营销价值和特征受到肯定，适应性广，承载量大，传播力强。“短平快”的内容消费模式更加符合用户碎片化内容消费习惯，视频内容形式逐渐普及，行业发展趋于完善和稳定，短视频商业化成为各方主要目标。大学，是我们第一次背起行囊离开家乡的旅行；是我们准备已久，期待的一场盛会；是我们填充和享受自己精神世界的饕餮大餐；是我们结交豪杰酝酿豪情的水泊梁山；是我们它像一个巨大的，错综复杂的交叉路口，人们在这里相遇，在这里徘徊，在这里离别。在繁杂的脚印中走出自己的少有人走的路。而毕业却像是即将开始新的漫长的旅途，穿上旧大衣，把

7、一切留在身后。经历捆绑，然后释放。然而新旧的交替又总是需要一种充满纪念意义，又有些许仪式感的活动出现。这种活动最好看得见摸得着，又最好别那么实在。想要总结这一时期的大多数生命特征作为了断，又不能拴住我们对未来的期盼。短视频的出现与普及解决了我们对精神上的纪念与物质上的保留的双重难题。机器只能做到记录，真正要到纪念的层面，还需要我们的参与。这也就涉及到了对电影后期的把握和处理，用看家本领和将要学习的技术进行处理，未尝不是一种新旧交替的成全。1.2 国内外发展状况“过去，影院是电影的全部生存和回报空间。”清华大学影视传播研究中心主任尹鸿认为，“现在有了新媒体的平台，使电影收视可以无处不在、无时不在

8、，短视频与传统电影之间将会形成互补、互动的关系。”短视频的制作门槛低，一是投入资金低，相比于传统电影动辄上千万、上亿元的投入资金，短视频的投入少则几万元，多则几十万元；二是对拍摄器材的要求低，同时，短视频的拍摄和制作周期短，短则几天，长则几个月，大大提高了拍摄的可操作性。而相比传统电影庞大的制作发行方式，短视频的制作发行也相对简单，目前主要通过网络发行。相对于国内短视频的发展现状，国外短视频有着相对的政策和环境的优势。国内投身短视频占相当一部分比例的导演，拍摄的作品都还属于实验阶段。与此相异的，国外有专门的基金为年轻导演以及无名电影从业者提供相应的资金支持，使其在拍片时得以免除部分后顾之忧。1

9、.3 选题的目的及意义短视频毕业那年所要呈现的是像我们这样生活在大学毕业倒计时中的特殊群体的特殊动作、情感和一些特殊的表达方式。用真实的心态和真实的状态呈现这一时期的不安、期待、不舍和无奈等既复杂又矛盾的特殊心态与反映到生活中的具体写照。用简短的几分钟去记录、去表达甚至是不知如何是好的放置。将学生这种集体的聚离以这种方式简单表达，去带动每个有共同经历或者将要有共同经历的人去回味、去珍惜。在即将毕业时回首匆匆四年都会有一种错愕感，既想要不辜负这段时光，不辜负这段青春，不浪费所有的美好。同时又想展现这样的错愕感，展现每个即将毕业的学子内心的真实写照，用一帧帧的静态画面来展示脑海中从前的点点滴滴，猛

10、的要结束这些，谁又能在内心瞬间给出恰当的排列顺序呢？谁又能分辨哪些是特殊哪些是一般？谁又能保证哪些会铭记哪些会遗忘？这再也不是一句“TO BE,OR NOT TO BE.”能解决的问题，这再也不是一道有正确答案的课后习题，这再也不是“知之为知之，不知为不知”的智慧。毕业，是一个展望和回望的分界点。1.4 选题的主要内容短视频毕业那年剧本的创作，主要包括：剧本情节的整体构思；电影节奏的整体把握，画面的快慢对渲染内容的助力作用，画面的前后顺序调整与背景音乐节奏的匹配，伏笔、高潮、平息的设计。拍摄时对光线的整体把握，分镜头的构图手法的运用，机位、景别的控制，人物与背景景深的处理。后期对拍摄素材的预处

11、理（包括镜头的筛选，素材长度的删减），整体色调的把握，根据中心思想使用特定蒙太奇手法连接素材，加入转场特效保证画面平和自然，加入适当特技来渲染影片突出情绪部分，加入背景音乐、音效、对白和环境音等音频素材，加入字幕配合观赏者更深入的理解影片情感，输出影片审查整体效果，用After Effect软件制作特效片头，将片头与正片连接并输出，审查整体效果并进行调试直到达到预期效果。 第2章 相关技术与开发工具介绍该作品采用佳能60D单反相机拍摄，搭配外接麦克保证音质质量相对较高。在后期制作中首先采用Adobe公司的Premiere软件进行处理，之后采用After Effect软件制作片头，使用Photo

12、shop软件调试图片色调，图片修整，字体样式制作。软件相互搭配，以便达到最佳效果。2.1 After Effects开发工具After Effects是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。属于层类型后期软件。1图形视频处理：Adobe After Effects软件可以高效且精确地创建无数种引人注目的动态图形和震撼人心的视觉效果。利用与其他Adobe软件无与伦比的紧密集成和高度灵活的2D和3D合成

13、，以及数百种预设的效果和动画，为电影、视频、DVD和Macromedia Flash作品增添令人耳目一新的效果。2高质量的视频：高质量的视频After Effects支持从44到3000030000像素分辨率，包括高清晰度电视（HDTV）。3多层剪辑：无限层电影和静态画术，使After Effects可以实现电影和静态画面无缝的合成。4高效的关键帧编辑：After Effects中，关键帧支持具有所有层属性的动画，After Effects可以自动处理关键帧之间的变化。5强大的路径功能：就像在纸上画草图一样，使用Motion Sketch可以轻松绘制动画路径，或者加入动画模糊。6强大的特技控制

14、：After Effects使用多达85种的软插件修饰增强图像效果和动画控制。同其他Adobe软件的结合。7同其他Adobe软件的无缝结合：After Effects在导入Photoshop和Illustrator文件时，保留层信息。多种转场效果：After Effects提供多种转场效果选择，并可自主调整效果，让剪辑者通过较简单的操作就可以打造出自然衔接的影像效果。高效的渲染效果：After Effects可以执行一个合成在不同尺寸大小上的多种渲染，或者执行一组任何数量的不同合成的渲染。2.2 Premiere技术介绍一款常用的视频编辑软件，由Adobe公司推出。是一款编辑画面质量比较好的软

15、件，有较好的兼容性，且可以与Adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。1素材的组织与管理：在视频素材处理的前期，首要的任务就是将收集起来的素材引入达到项目窗口，以便统一管理。2过渡效果：在两个片段的衔接部分，往往采用过渡的方式来衔接，而非直接的将两个生硬的拼接在一起。Premiere提供了多达75种之多的特殊过渡效果，通过过渡窗口可见到这些丰富多彩的过渡样式。3滤镜效果：Premiere同Photoshop一样也支持滤镜的使用，Premiere共提供了近80种的滤镜效果，可对图像进行变形、模糊、平滑、曝光、纹理化等处理功能。此外，还可以使用第三方提供

16、的滤镜插件，如好莱坞的FX软件等。4叠加叠印：在Premiere中可以把一个素材置于另一个素材之上来播放，这样一些方法的组合成为叠加叠印处理，所得到的素材称为叠加叠印素材。叠加的素材是透明的，允许将其下面的素材透射过来放映。2.3 Photoshop简介Adobe Photoshop，简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。Photoshop的专长在于图像处理，而不是图形创作。图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处

17、理加工，图形创作软件是按照自己的构思创意，使用矢量图形等来设计图形。 第3章 作品分析与总体设计3.1 作品表达的主题内容和思想我们带着个性来到了这里，忍受着消磨个性的过程；现在要重拾我们的个性，体验的却是尤为纯粹的撕裂感。回想大一的懵懂、大二的冲动、大三的老成、大四的不羁，都是一段段另人难忘的旋律。青山依旧，几度夕阳，当岁月的风尘侵袭我们纯洁心灵的时候，才从我们心底发出光阴倏尔，福祸无常的感叹。曾经，我们相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，无论在热烈的炎夏，还是在宁静的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山红叶处的清风来的恬静而舒缓。无情的现实却使我们互相成为过客，互相成为喧嚣一时而又漠

18、然而去的过客。我们付出着、索取着、热闹了一场，终究还是一无所有。只是青春挥霍一空，友情日渐荒芜。对于大学的时光和那段青春的纪念，每个人都有各种各样的方式。对于大学的四年时光的记忆或许有点过于冗长，此次作品用短视频的形式表现大四即将毕业时的那段时光，记录男主人公即将离校时，对于临近毕业所做的一些具有纪念意义的事情的回忆。包括同学们互相送行的珍重；去品尝大学四年里最不爱吃的东西，用这种味道上的记忆，来标识大学的味道；去操场上不停地奔跑，既是一种对毕业的不安的宣泄，又是在用双脚的感受记忆大学的软硬；和大学四年喜欢的女孩再牵手散布在学校的花园，为了记忆对于学生时期美好而又懵懂的爱情，又是为了感谢对方在

19、自己最灿烂的年纪相互配合圆了那场最唯美的梦。3.2 设计与构思1. 特效片头影片开头用After Effects软件制作特技片头，陈列一些在大学四年中的旧照片，来真实地感受对过去的怀念和让观赏者立即意识到这是一段关于大学时光的影片，并且利用特技的效果在画面上做到唯美的感觉，这也符合人们总是感觉回忆很美好的基础情感。2. 环境描写在照片播放完毕后开始加入拍摄内容，首先是对学校环境的展示，顺序依次为，主教学楼，男生公寓2号楼，影视多媒体楼，学校图书馆，图书馆大厅，学校的花园。主教学楼是学校的标志，理当居于首位，主教学楼周边的绿化很漂亮，所以适当加入鸟鸣的音效声，烘托校园的和谐氛围，给人一种清爽的感

20、觉。男生公寓2号楼是同学们生活了四年的地方，所以在心中的位置也尤为重要，门口处标语“相逢是缘分，原来一家人”也尤为显眼，更能突出学校的和谐氛围，以及透视着同学之间的友谊在时间和空间的双重左右下，感情也渐渐的深厚得到一定程度上的升华。影视多媒体楼的拍摄用来展现学校的硬件设施环境良好。图书馆大厅的地球仪上镜头由远到近逐渐的聚焦到石家庄的位置，也暗示着，四面八方的同学汇聚到了这个地方，经过四年的相处，有太多的感情沉淀，镜头稍有抖动也暗示着感情的波动。淡化到花园中即再次扣中校园的和谐气氛这一主题。也是为接下来的剧情进行伏笔。3. 引入剧情男主人公在这样的清晨醒来，睁开朦胧的睡眼，完成在大学生活中最后的

21、起床洗漱动作，看起来平常的动作却占用了大量的镜头，也是为了强调一种简单的动作在同一地点反复重复后，做最后一次时的复杂心情。洗漱完毕，男主人公看向窗外，加入黑白场，从而引出对前一天的回忆，当时主人公正在收拾东西，宿舍的同学问到主人公何时回家时，主人公回答“明天”。从而帮助观赏者理解主人公这时的感叹是由于他今日即将启程。在出学校的路上主人公孤身一人走在校园中给人一种孤单的感觉，也引发观赏者的猜测。为何今日离校时无人相伴，是否是当下流行的“来了欢迎，走了不送”的意识导致，正当观赏者不明所以时，主人公接到一个电话后解除了所有的疑惑。主人公接听电话，回望时加入慢镜头，并将镜头拉近放大，在这一瞬间即将爆发

22、主人公和观众都意想不到的事情。意想不到的关怀更令人感动，瞬间，主人公的四个舍友缓缓地走来，迈着沉重而又坚定的步伐，走到主人公面前，相视而立。第一位舍友，拍向主人公的肩膀，寓意有保重的含义。第二位舍友，用一种复杂的眼神长久的看着主人公，并没有过多的动作。第三位舍友，保留他眨眼瞬间的镜头并拉长，来达到烘托一种时间过得很慢的效果，在那一次送别，每个人的心中都会发生很多的事情。第四位舍友，握紧拳头，为主人公助力打气，意欲今后的困难与挫折来临时，鼓励主人公坚持挺住。此时主人公复杂的点了点头，仿佛所有感情都凝练在了这点头与挥手之间，并没有过多的动作，仍旧是慢镜头。此时镜头在主人公背影淡去时再次引发回忆。讲

23、述一连串主人公在离校前的临毕业时期所做的一些对大学生活有纪念性意义的事情。快慢镜头相互叠加，穿插校园的景色来烘托，主人公对校园的不舍，来加深观赏者对主人公离校背影的理解。4. 重复收尾结尾再次拿出主人公离校的背影来扣题。最后加入事先使用Photoshop软件做的校徽来做背景，完成演员表的制作。3.3 作品的创新设计和难点1. 创新设计：同样的镜头的反复使用，来加深对效果的渲染与烘托；多个回忆场面，不同的色调，来造成一种即时回忆和影片回忆的差别（黑白场的回忆和背影淡出后昏暗色调的回忆）。2. 设计难点：对事件的前后梳理；实际拍摄演员都是真实的舍友，并非专业演员，实际操作很难达到预期效果；软件的运

24、用与影片构思的衔接，由于此次使用软件是独立制作自编自导自拍的影片，对于技术和思路上的磨合由于没有足够的经验，只能摸索前进。3.4 作品完成的表现形式和预期效果作品以短视频形式表现。考虑到设备条件有限，演员条件有限，对剧本及拍摄的知识掌握不全面，后期处理技术有待提高，集创作、拍摄、剪辑和后期处理于一身的短期创作，工作量实属庞大。预计并不能够完全表现出内心对毕业的感受，但为此在短期学习了大量的相关知识。预期效果能简单的表达内容主旨，保证画面流畅。该作品最终以AVI格式输出。 第4章 作品创作与实现4.1 剧本创作与拍摄 短视频毕业那年剧本的创作是基于作者在大学即将毕业之际的复杂的心情和真实体会将一

25、些抽象的感觉通过场景和剧情的设计具象化制作出来的。在学习完剧本创作的基础知识后，拟写剧本及分镜台本。 本作品采用佳能60D相机全程拍摄，镜头为18-135mm变焦镜头。历时20天，期间进行了对天气的选择，和对演员的挑选，对设备的熟悉以及对基本摄影知识的学习。由于演员均为真实的同学舍友，表演知识有限，所以进行了反复的拍摄，获取和筛选有效镜头的工作量也十分庞大。4.2 片头的制作将片头用到的图片用Photoshop软件进行修整。将其依次导入到After Effects软件中去。对这几张图片添加特效，以作片头。在AE中，合成是非常关键的，一切效果的实现都将在合成中完成，一个合成可以包含多个层，在这些

26、层中添加相应素材再进行处理。1创建合成：利用快捷键CTRL+N创建一个新的合成。按照要求，将尺寸设置为19201080，合成的尺寸将决定最终作品渲染后的尺寸。2制作固态层：快捷键CTRL+Y创建固态层命名为“Solids”。该固态层用于调整图层色彩。使得画面呈现出偏紫色的光影效果，由于是单个图片的排列，所以对色彩动态效果的处理会添加画面的趣味性，使得在观赏图片时不会觉得过于枯燥无聊。 图4.1 光影效果参数图3色彩校正：创建“Color Correction”即色彩矫正图层，对整体色彩进行调整。加入光影效果参数如图4.1所示。4制作“白点”和“模糊”效果：分别创建“White dots”和“B

27、lur”层。利用“分形噪波”和“反转”效果制作“白点”，利用“摄像机镜头模糊”效果制作“模糊”。效果参数如图4.2所示。此步骤主要是为了搭配光影效果，来形成一种旧照片的效果。现实中，一些照片可能因保存时间过长，有些喷印的地方会脱落，露出白底。“白点”效果的用意即在于此。5加入图片：将图片层按播放顺序依次加入。调整每张图片的播放时长和播放时间段。完成整个合成的制作。 图4.2 “白点”和“模糊”效果参数图6渲染输出：检查作品是否完整，对整体效果进行再次审核。确定达到预期效果后将作品输出。输出大小为19201080，选中在入出点之间输出，输出格式为.avi格式。4.3 作品特效处理4.3.1 素材

28、的删剪将拍摄后的视频导入到硬盘中。阅览并筛选出可用于制作的素材文件，使用Adobe Premiere Pro CS5软件新建项目文件，进行项目参数设置：时间基准为25.00帧/秒，画幅大小为14401080，即比例为16：9。将筛选后的素材文件导入到该项目文件中。使用工具栏内剃刀工具对每个素材文件多余部分进行删减，截出有效视频片段放置于时间线面板中进行素材的粗剪和精剪。4.3.2 校园环境画面处理 1将准备好的视频文件按剧本中的顺序排列，删除素材间的间隔。右击“序列”面板中的素材，单击“解除视音频链接”，删除多余的音频文件，从而去除环境音对影片质量的影响。在“特效控制台”面板中的“视频特效”菜

29、单中，给起始位置对应的素材在0秒0帧处添加“透明度关键帧”，设置该关键帧透明度为0%，在到0秒18帧位置再次加入“透明度关键帧”，设置该关键帧透明度为100%。从而完成淡入效果的制作，这样操作，有利于随时调整淡入的时间长短，可以充分把握画面的节奏感。2转场效果：找到“效果”面板的“视频切换效果”菜单，从“叠化”文件夹中找到“抖动叠化”加入到8秒4帧的位置，使得画面在抖动中逐渐出现第二段素材内容，完成转场的制作，同样，在13秒4帧、22秒14帧、32秒9帧后插入“插入”和“叠化”的转场效果。前一个镜头逐渐模糊到消失，后一个镜头逐渐清晰，直到完全显现。两个镜头在化入化出的过程中有几秒的重叠。有柔和

30、舒缓的表现效果。由于手动拍摄导致的镜头质量不佳，可借此用来冲淡镜头缺陷。使得影片在镜头切换时自然平和，增加趣味性。3素材校色：找到“效果”面板的“视频特效”菜单，从“实用”文件夹中找到“Cineon转换”逐一拉动至所有素材的“特效控制台”面板中。如图4.3所示对“转换类型”、“10bit黑斑”、“内部黑斑”、“10bit白斑”、“Gamma”、“高光衰减”分别进行调整。此不操作用来弥补每个环境中由于光线不足、曝光过度、器械限制等客观原因造成的不足之处。确保图像的色彩能够被较为精确地再现出拍摄现场人眼看到的情况。加深画面的层次感和对比度，使画面更加柔和、有层次。图4.3 Cineon转换参数图4

31、局部放大：找到“特效控制台”面板，在“运动”菜单中给31秒5帧处所对应的素材加入“位置关键帧”和“比例关键帧”，“位置”参数为“720.0 540.0”，“比例”参数为“100%”。在32秒0帧处再次加入“位置关键帧”和“比例关键帧”，“位置”参数为“232.8 195.9”，“比例”参数为“316.9%”。从而实现在地球仪上对“石家庄”的放大及突出。四面八方的同学汇聚到了这个地方，经过四年的相处，有太多的感情沉淀，这是将这一镜头放大，更能给人一种暗含深层意义的感觉。通过简单的镜头运动，来展示作者内心的波动。5同上述操作相同，利用“Cineon转换”校正素材明暗度，增加画面层次感，在回忆的片段

32、将画面调整为相对昏暗的程度，来渲染回忆时的内心感受。4.3.3 改变镜头速度1在1分17秒2帧的位置，修改对应素材的播放速度，找到“特效控制台”面板“时间重置”菜单下的“速度”按钮，单击“速度”按钮前的三角箭头，得到“速率”数据，上下拖动“速率”右侧的横线调整播放速率，将之调整为75%，减慢播放速度，从而得到主人公在面对窗外思考的慢镜头，为接下来展示主人公的回忆进行铺垫。2在1分20秒4帧处，用上述同样方法将镜头速率提高到120%的播放速率，用来避免因环境镜头时间太长，所带来的趣味点不足的缺陷。即使用此方法缩短播放时间，并且镜头内容也相对饱满。3在2分3秒23帧处，将“播放速度”降低为正常速度的49%，从而表现出主人公回头的一瞬间，将要发生重点剧情，为下面的剧情做铺垫。4在2分6秒18帧处，将放大后的主人公回头瞬间降低至正常速度的39%，进一步铺垫接下来的重点剧情，也更细腻的描写主人公面部表情的变化，渲染整体感情基调。5在2分11秒7帧