学校上半年全日制班学生德育工作计划.docx

1、学校上半年全日制班学生德育工作计划学校上半年全日制班学生德育工作计划 以 _社会主义理论为指导，认真贯彻落实江苏省职业学校管理规范（试行），紧紧围绕学校中心工作，探索新的德育途径和方法，从大处着眼，从小处抓起，努力寻找突破口，加强德育工作的针对性和可操作性，建立务实、有效的管理机制，实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化。培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自主学习的能力，培养学生具有一定的社会公德和文明行为，使之成为具有社会责任感、创业精神和创新能力的高素质劳动者；坚持以人为本，强化德育基础工程，突出重点，开拓创新，努力创造宽松和谐、有序协调的育人环境。 1、学生德育工作始终坚持个性化教

2、育，人性化管理理念，关爱学生，尊重生命；构建自信，培养自尊。促使全体学生全面提升整体素质，确保成功学习。 2、继续坚持以日常行为规范为突破口，进一步规范常规管理和考核，培养学生健康向上的思想意识，关心学生人格的健康发展。 3、进一步丰富校园文化，加强校园文化建设，抓好学校传统性、特色性、常规性活动，积极参加，努力打造特色学校品牌。 4、进一步完善学生德育工作网络，全校上下齐抓共管。充分发挥学生科、团委、大组长、班主任的管理作用，整合学生管理各个岗位上的合力，努力形成全方位、全天候的管理体系。 （一）切实加强民族精神教育和爱国主义教育，在实践性德育活动中激发学生爱国爱校爱家乡的情感。 1、认真开

3、展“建国60周年系列”教育活动，一是利用多种渠道如举办党章学习班、国旗下讲话、黑板报、学校橱窗等宣传建国60周年取得的辉煌成就，二是要引导学生将爱国主义落实到具体的实际行动中，落实到增强自身综合素质，立志报效祖国中来。 2、继续开展“学雷锋，学陶行知” _活动，通过评选学雷锋先进，到德育基地活动，进一步弘扬雷锋和陶行知精神，倡导关爱教育，健全学生人格。 3、加强民族精神教育。认真贯彻落实中宣部和 _联合颁发的中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要精神，通过形式多样的 _活动，切实加强革命传统教育和伟大民族精神教育。以民族精神激发学生的学习、创新动力。 （二）继续加强法制教育和心理健康教育，大力加

4、强思想道德教育，确保学生身心健康发展。 1、扎实开展基础道德规范养成教育。认真学习 _重新颁布的中小学德育工作规程、中学学生守则和中学常行为规范，通过主题活动、常规评比、表彰奖励和道德实践等途径，培养学生良好的道德行为习惯。从礼仪教育、规范言行、诚信教育、文明交通、感恩教育等方面入手，强化青少年学生的基础文明素养。 2、本学期学校将基础文明养成教育的突破口放在校园环境的整治上，加大常规管理检查力度，学校将派专人负责校园环境的检查，并将检查情况及时反馈给相关班级及班主任，并纳入全日制班班主任考核之中。 3、认真开展“法纪教育月”活动。增强青少年学生的法制意识。切实发挥法制副校长及学校关工委的独特

5、作用，有效预防或减少在校学生的违纪现象，杜绝违法犯罪现象。控减青少年违法犯罪要注重“四性”，即注意苗头性、控制常发性、严防群体性、增强预见性，从源头上预防青少年违法犯罪，守住在校学生无违法犯罪这一底线。要加强生存教育和生命教育，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。要针对学生受挫能力普遍较低，一部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。积极创建“平安校园”，确保学生人身安全。 4、开展“热爱生命、关爱学生” _活动，倡导校园人文精神。认真开展好“四帮一”教育活动，认真落实帮改措施，建立 问题学生关

6、注档案，充分尊重学生的人格，将防差转差和心理健康教育结合起来，为每一个学生的健康成长创造宽松和谐的外部环境。 5、继续加强心理健康教育，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生身心健康。定期举办心理健康教育讲座，定期开放心理咨询室，将心理健康讲座落实到班级、年级。积极开通学校与同步实施心理健康教育的渠道，充分利用“校信通”网络，切实加强家校联系，积极营造家校心理健康教育的环境，共同构建良好的育人网络。 6、加强“平安校园”的创建工作，充分发挥学校警务室的作用，加强校园及周边环境的整治，加大和派出所的联系，促进和谐校园建设。 （三）继续抓好学生的社会实践活

7、动，寓教于乐，求实创新。 1、结合新课程改革，加强学生综合社会实践课程建设。 2、根据上级部署，认真抓好三项专题教育，即环境教育、禁毒教育和预防爱滋病教育，提高青少年学生的环保意识和防范犯罪意识。坚决抵制邪教侵入，拒绝网吧，远离毒品，珍爱生命。 3、继续抓好学校传统性、特色性、常规性活动。充分发挥我校艺术特色专长，积极参与各类实践性活动，通过实践，养成行为规范，内化思想品质，展示精神风貌，寓教于乐。坚持每天的校风校纪检查评比制度，坚持文明宿舍、黑板报、主题班会评比活动，求实创新。 4、加强校园文化建设，努力创建人文校园，促进学生个性特长发展。在注重发挥团队、学生会等组织作用的同时，注重学生主体

8、作用的发挥，双学活动（学雷锋、学陶行知）身体力行，持久深入。 （四）积极开展第二课堂活动，努力拓宽学生视野，丰富校园文化生活，注重人文关怀。 1、每周周三下午第3、4节课开展形式多样的校本课程活动。 2、笑晤文学社正常出刊，常办常新。 3、切实组织好学生春游远足实践活动，确保安全，激活身心，渗透人文关怀。 4、参加市中小学春季运动会，坚持两操锻炼，增强学生体质。 （五）注重班主任队伍建设，加强德育科研。 1、抓好班主任队伍建设，积极参加市局组织的班主任培训班，努力推出班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，鼓励教师终身从事并努力做好班主任工作，坚持每周召开班主任例会，不断提高班主任的组织管理能

9、力，充分发挥班主任的关键作用。 2、强化班主任为班级工作第一责任人意识，班主任要有强烈的事业心和责任感，班级工作要有整体目标和思路，要重过程管理和细节。一丝不苟重过程，一着不让抓落实。 3、注重理论和实践相结合，班主任要善于学习，善于总结，敢于超越，勇于创新。每学年至少撰写一篇德育论文。 4、扎实开展课题研究。学生科、团委、班主任要注重收集第一手材料，重视行动研究、个案研究，充分构建学生自信心，促进学生成功学习。 附：本学期有关活动安排 20xx年上半年德育工作有关活动安排 二月1、思政领导小组会议，制订思政 2、班主任工作研讨会，布置上半年主要工作 3、开学典礼，表彰上学期优秀学生 三月 1

10、、开展“学雷锋精神，做时代新人” _活动 2、推荐市三好学生、优秀学生干部、先进学生集体 3、法制副校长法制讲座 4、公开主题班会观摩评比活动 四月 1、学习先辈英勇故事，弘扬革命传统精神 2、开展心理健康教育及法制教育主题活动 3、学生春游实践活动 4、幼师学生讲 故事比赛 五月 1、劳动创造世界，感恩孝敬父母活动 2、环境教育、法制教育专项活动 3、参加心理健康教育会课比赛活动 4、幼师汇报演出 六月 1、学生组织工作 2、学生毕业离校工作，高考填报志愿工作 3、送评无锡市德育年度论文 4、开展“禁毒教育月”活动 5、做好毕业班就业指导工作 七月 1、做好半年度德育 2、指导学生暑假生活，做好新生入学准备工作 模板,内容仅供参考