岳西县四年级下学期语文期末测评1A卷.docx

1、岳西县四年级下学期语文期末测评1A卷岳西县四年级下学期语文期末测评（1）A卷一、 知识运用 (共7题；共89分)1. （8分） 一字组多词遥_ _论_ _传_ _ 度_ _2. （6分） 选择划线字正确的读音奇迹_（q j） 民族_（mng mn） 魅力_（mn mi）蕴藏_（yn wn） 感触_（zh ch） 翡翠_（fi bi）3. （10分） 比一比，再组词。惕_ 译_ 卢_ 探_ 摘_踢_ 泽_ 户_ 深_ 滴_4. （10分） 选词填空只有才 虽然但是一边一边 如果就 刚就他_说完，小明_哭了。老师说_明天下雨，运动会_不开了。她_说话，_看电视。_努力学习，_能考出好成绩。道路_很

2、难走，_他坚持走回家。5. （22分） 成语填空（1） 将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。囫囵_ _ _ _问底 山外_ _舍_忘_ 胆_心_ _ _连珠A、课堂上语文老师 _，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要_，弄个水落石出。（2） 模仿秀：大雨如注（带比喻方法的词语） _翻山越岭（有一对近义词的词语） _（3） 对号入座：根据语境填写合适的成语。诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用_、_来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他_、_，但势单力薄，最终_、_。6. （23分） 按要求写

3、句子（1） 例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。（2） 瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变：（3） 在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。（4） _的风筝_地飞上了天空。（把句子写具体）（5） 叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：_（6） 根据例句仿写。例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。7. （10分） 诗文展览馆（1） 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：（ ）A . 将谓偷闲学少年B . 小荷才露尖尖角C . 万紫千红春满园

4、（2） 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（ ）A . 海内存知己，天涯若比邻B . 远水难救近火，远亲不如近邻C . 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮（3） 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是（ ）。A . 香九龄，能温席B . 融四岁，能让梨C . 亲师友，习礼仪（4） 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_，_。（5） 在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_ ，_ 。二、 阅读理解 (共2题；共55分)8. （33分） 阅读短文，完成练习。莫伯桑拜师(节选)从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过

5、往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几（篇 遍），脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身（材 才）、姿态、面貌、衣着

6、及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不（至 致）于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”（选自苏教版六年级语文教材莫泊桑拜师）（1） 在（ ）里选择正确的汉字。（2） 将正确答案的序号填在横线上。A“贵在坚持”一词中的“贵”应取第_种解释。价格高；评价高；以某种情况为可贵；地位优越。B联系整篇文章，我们发现福楼拜是一位_的老师。孜孜不倦 诲人不倦（3） 找出福楼拜指导莫泊桑的关键语句。（4） 从文中找出下列词语的反义词。放弃_ 分神_贫乏_ 局部_（5） 在这两段文字中，福楼拜告诉莫泊桑写作的窍门是：_。从“他再一次去请福楼拜指导。”这句话我们体会到莫泊桑是一个_的好学生。（6）

7、 联系生活实际，谈谈你对“青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”这句话的理解。（7） 写一句关于观察的名言。（8） 根据福楼拜介绍的写作方法，请抓住人物的外貌、衣着等一个你熟悉的人物的特点。9. （22分） (2018深圳模拟) 阅读下文，回答问题村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的（长、印、盖）着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两

8、地缀着井沿。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，（旋即、随即、当即）又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“

9、只怕不好打了，你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。” （1） 在文中横线处填上恰当的动词（不能重复）夕阳西下，村里的媳妇小姑们，

10、_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。（2） 在括号处选择合适的词语（长、印、盖）_着青苔 （旋即、随即、当即）_又垂落在井底（3） 在横线上填上合适的象声词。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。（4） 联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝：_。迷惑不解：_。（5） 文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第_至第_自然段，在这几个语段中作者运用了_、_和_的修辞手法。 （6） 当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？ （7） 妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：_。 三、 写作 (共1题；共5

11、分)10. （5分） (2018金平) 诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。下面是一些关于诚信的名言警句，哪一句触及了你的心灵深处，又勾起了你的哪些回忆？请你选择其中一句，把由此想到的人和事写下来，表达你对诚信的感悟，要饱含真情实感。题目自拟。450字左右。不得出现真实的人名、校名。 小信诚则大信立。韩非子对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。冯玉祥惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。蔡锷参考答案一、 知识运用 (共7题；共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 阅读理解 (共2题；共55分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、