专题14 文言文阅读课内第01期中考语文模拟试题汇编.docx

1、专题14 文言文阅读课内第01期中考语文模拟试题汇编2015年中考模拟试题汇编第1期专题14：文言文阅读（课内）1（2015届安徽省铜陵市四校九年级2月开学联考）（15分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人

2、各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。解释下列加点的词语。（5分）（1）才通人 （2）屋舍俨然 （3）延至其家 （4）庶竭驽钝 （5）夙夜忧叹 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不足为外人道也。（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。用“/”标出下面句子正确的停顿（每句只标一处）。（5分）（1

3、）率妻子邑人来此绝境（2）故临崩寄臣以大事也【甲】【乙】两文表现了作者不同的政治理想和人生态度，请根据两文的内容完成下面表格。（4分）作者政治理想人生态度陶渊明社会安定，百姓和乐诸葛亮积极入世2（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）阅读下面文言文。甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭

4、若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 选自邹忌讽齐王纳谏乙先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。选自出师表下列句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）A臣诚知不如徐公美 诚宜开张圣听B皆以美于徐公 以光先帝遗德C皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷D由此观之 恢弘志士之气用现代汉语翻译下列句子。（4分）期年之后，虽欲言，无可进者。翻译：盖追先帝之殊遇，欲报之

5、于陛下也。翻译：请结合文段内容，说说邹忌和诸葛亮劝谏的方式有何不同，他们想要达到的共同目的是什么。（4分）3（15届福建省龙岩市江山中学第一学期第三次月考）阅读下面文言文。（18分）晋太原中，武陵人捕鱼为业、缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷、渔人甚异之、复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入、初极狭，才通人、复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人、黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来、具答之。便要还家，设酒杀鸡作食、村中闻有此人，咸来

6、问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解释下列加点的字词在文中的意思。（4分） 缘溪行（ ） 渔人甚异之（ ）便要还家（ ） 处处志之（ ）下列各组句子中加点的字的用法和意思相同的是（2分）（ ）A忘路之远近 辍耕之垄上B率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 C后

7、遂无问津者 风烟望五津D乃不知有汉 当立者乃公子扶苏用现代汉语翻译文中划线的两个句子。（4分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。既出，得其船，便扶向路，处处志之。请简要概括桃花源人的性格特点以及桃花源内的生活特点。（4分）桃花源记是脍炙人口的经典散文，其中一些词句在今天成了具有固定意义的成语，请说出划线词语的意思。（4分） 我渴望那种简单的男耕女织的古老生活，渴望那种不问世事的悠闲安逸，渴望那么一个地方，会是我的世外桃源。 一个人在遇到不如意的时候，要学会自我调解；任何一件事都有其两面性，发生后，不妨从另一个角度想想，你或许就会豁然开朗!4（15届福建省南平市水东学校九年级上学期第一次月考）下

8、面加点词语解释正确一项是： （ ） （3分） A：度已失期（估计） 等死，死国可乎？（同样） B：楚人怜之（可怜） 秦王怫然怒（盛怒的样子） C：遂用猖獗（失败） 置人所罾鱼腹中（鱼网） D：大王加惠（给予恩惠）长跪而谢之（感谢）5（15届福建省南平市水东学校九年级上学期第一次月考）阅读出师表选段，完成812题。（16分） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。 愿陛下托

9、臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、袆、允等人之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 解释下列加点词语（4分） 夙夜忧叹 斟酌损益 以伤先帝之明 以彰其咎 翻译下面句子：（4分） A庶竭驽钝，攘除奸凶。 B愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪。 朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分） A恐/托付不效 B深追先帝/遗诏 C臣/不胜受恩感D进尽/忠言 用选段的原话回答下面的问题。（2分） 诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么？ 诸葛亮在出师前对后主提出了什么建议？ 刘备“白帝托孤”时对诸葛亮说“若嗣子可辅，辅之；如

10、不才，君可自取。”但诸葛亮却从没有称帝的念头，忠心耿耿的辅佐那个黯弱昏庸的“阿斗”。你是怎样看待诸葛亮这一行为的？（4分） 6（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）（共18分）解释下面句中加点的字。（6分）渔人甚异之 （ ） 未果，寻病终（ ） 蝉则千转不穷（ ） 争高直指 （ ） 阡陌交通 （ ） 横柯上蔽 （ ）翻译。（6分）率妻子邑人来此绝境。此中人语云：不足为外人道也。 鸢飞戾天者，望峰息心。请结合关雎，谈谈诗经的艺术特色。（2分）桃花源记中前文极力渲染桃花源中的人和事是真实的，最后又说不可寻，为什么？（2分）与朱元思书中，作者为什么会发出“望峰息心”、“窥谷忘

11、反”的感概？（2分）7（15届广西贵港市九年级第三次模拟考试）阅读下面的文言文，完成914小题（共18分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记）【乙】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容

12、，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” （选自庄子与惠子游于濠梁）【丙】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （选自李白行路难）9下面句子中加点词的意义相同的一项是（ ）（3分） A皆若空游无所依 若为佣耕 B日光下澈 下视其辙乱 C安知鱼之乐 安求其能千

13、里也 D不可知其源 安陵君其许寡人10下面句子中与例句句式相同的一项是（ ）（3分） 例句：庄子与惠子游于濠梁之上A全石以为底 B山峦为晴雪所洗 C是鱼之乐也 D行者休于树第卷非选择题，本卷共13小题，共90分。请将答案写在答题卡相应的位置上。11 用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 俶尔远逝，往来翕忽。子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！12【甲】【乙】两文中划线句子都提到了“乐”，联系文章内容，分别谈谈你对两文中“乐”的理解？（3分）13解释【丙】文中加点词的意思。（2分） 玉盘珍羞直万钱 羞： 长风破浪会有时 长风破浪： 14【丙】文中诗人的思想情感经历了怎样的变化？（3分）8（15届河南省

14、三门峡市九年级上学期期末考试）阅读下面的文言语段，完成后面的题。（共10分）（一）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（二）传称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，

15、而早丧所天，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之! 录自三国志蜀书向朗传注引【注释】传：左传。九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。天：指所依存或依靠，这里指父母。诱：教导。下列句中加点字意思或用法不同的一项是（ ）（3分）A固国不以山溪之险 国破山河在，城春草木B三里之城，七里之郭 爷娘闻女来，出郭相扶将深C环而攻之而不胜 多助之至，天下顺之D是地利不如人和也 是以圣人守和，以存以亡也将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）中国教育出#&版*网寡助之至，亲戚畔之。从内容看，甲乙两文都强调了“和”的重要性。甲文以战争为例，强调了“ ， ”；乙文

16、则从 三个方面对此进行了阐释。（用原文中的词语填空）（3分） 从写作目的看甲文希望统治者要施行仁政；乙文则是告诫子孙 。（用自己的话回答）（2分）9（15届湖南省耒阳市冠湘中学九年级上学期期末）阅读出师表，解答后面问题。（11分）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙、猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命

17、于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。解释下列加点的词语在文中的意思。（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳（ ） （2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）深入不毛 （ ） （4）北定中原 （ ）翻译句子（4分）（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（2分） （2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2分）第二段有一个成语，请找出：_ （1分）诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答

18、先帝？ 10（15届江苏省大丰市九年级上学期期末学情调研）下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）。 （3分）A、云归而岩穴暝 吾谁与归 B、委而去之 去国还乡 C、得之心而寓之酒也得道者多助 D、渔人甚异之急湍甚箭11（15届江苏省大丰市九年级上学期期末学情调研）阅读下面甲乙两段文言文。（17分）【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归！ （岳阳楼记）【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去

19、之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”解释下列句中加点字词的意思。（4分）（1）或异二者之为 为 （2）然则何时而乐耶 然 （3）既长 既 （4）日再食 再 用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）不以物喜，不以己悲 （2）噫！微斯人，吾谁与归！ （3）或昏怠，辄以水沃面 怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”？（3分）结合甲、乙两文说说范仲淹是个怎样的人（4分）12（15届江苏省丹阳市云阳学校九年级1月月考）阅读下面两段文言文（选段），完成后面题目。

20、（共14分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹岳阳楼记）乙上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光资治通鉴）注上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。解释下列句中加点

21、词。（4分）或异二者之为 吾谁与归 或请重法以禁之 自是数年之后 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。译句： （2）安用重法邪？译句： 用文中的句子回答下列各题。（6分）（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。（2分）（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是 ， ， ” 。（3分）（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答）（1分）13（15届江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考）比较阅读下面两段文言短文，完成后面题目。（15分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

22、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权

23、者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！” （选自贾谊集）10下列句子停顿不正确的一项是（ ）（2分）A臣/诚知/不如徐公美 B有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊C一国吏民/皆来贺 D今/齐地方/千里11解释下列加点词的含义。（4分）宫妇左右莫不私王 臣诚知不如徐公美 孙叔敖为楚令尹 身已贵而骄人者民去也 12用现代汉语翻译下面句子。（4分）数月之后，时时而间进。 位已高而擅权者君恶之。 13邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与

24、人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（5分）14（15届江苏省阜宁县九年级上学期期末）阅读下面两段文字，完成后面小题。（17分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安 ，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情”。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” （选自曹刿论战）【乙】曹沫（即曹刿）者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄公惧，乃献

25、遂邑之地以和，犹复以为将。齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。 （选自史记 刺客列传）【注】遂邑：今山东宁阳县。柯：地名。图：反复考虑。解释下列加点字的含义。（4分）（1）肉食者鄙 鄙 （2）小大之狱 狱 （3）以勇力事鲁庄公 以 （4）既盟于坛上 既 用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）小信未孚，神弗福也。（2）桓公乃许尽归鲁之侵地。用“/”画出下列句子的停顿。（每句停顿

26、一处）（2分）（1）桓公与庄公既盟于坛上。（2）以勇力事鲁庄公。【甲】文曹刿认为战胜齐国的根本原因是什么？请用一个四字短语概括。（1分）结合【乙】文具体语句，说说文章运用了哪些描写方法来塑造曹刿形象的。（4分）【甲】【乙】两文分别表现了曹刿怎样的特点？（2分）15（15届江苏省句容市天王中学2015届九年级上学期期末学情分析）阅读下面两篇文言文。（14分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，

27、颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修醉翁亭记）【乙】故老能言五代时事者云，冯相（道）、和相（凝）同在中书。一日，和问冯曰：“公靴新买，其直几何？”冯举左足示和曰：“九百。”和性褊急，遽回顾小吏云：“吾靴何得用一千八百？”因诟责久之。冯徐举其右足，曰：“此亦九百。”于是哄堂大笑。时谓宰相如此，何以镇服百僚。 （选自欧阳修归田录）【注释】故老：年长而深通世故的人。冯道：后唐、后晋时任宰相。和凝：后晋天福五年任宰相。中书：宰相办公的官署。解释下面加点词语的意思。（4分） 伛偻提携（ ） 杂然而前陈者（ ） 其直几何（ ） 遽回顾小吏曰（ ） 将下面的句子翻译成现代汉语 （4分） 临溪而渔，溪深而鱼

28、肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 时谓宰相如此，何以镇服百僚。【甲】文共有四句话（一个“也”字一句），若每一句话为一幅图时，它们可分别命名为：滁人游图 、 、太守醉图。（2分）【甲】文这四幅图画与“醉翁之意不在酒”有怎样的联系？请简要回答。（2分）试对【乙】文中和相（凝）这个人物作分析点评。（2分） 16（15届江苏省启东市南苑中学2015届九年级上学期第二次单元测试） 阅读下面的文言文，完成后面小题。【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之

29、蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 （节选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】 孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看

30、得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自贾谊集）请用斜线（/）标出下面句子的停顿（共两处）。（2分） 有一老父衣粗衣冠白冠解释下列加点词的含义。（4分） 孙叔敖为楚令尹 身已贵而骄人者民去也 孙叔敖再拜曰 禄已厚而不知足者患处之用现代汉语翻译下面句子。（4分） 位已高而擅权者君恶之。邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（6分）17（15届浙江省东阳七校九年级上学期期中）下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（ ）（2分）A时人莫之许也 潭中鱼可百许头B三顾臣于草庐之中 周顾视，车辙中有鮒鱼焉C亦免冠徒跣 徒属皆曰：“敬受命。”D度已失期 孤不度德量力18（15届浙江省东阳七校九年级上学期期中）下列各组词句中加点字意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A安陵君其