初中篇目理解性默写完整版.docx

1、初中篇目理解性默写完整版初中篇目理解性默写1论语十二则1.论语中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是： ， 。2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是： ， 3.论语中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是： ， 4.论语中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ， 5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是： ， 6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是： ， 7.孔子强调尊重他人意愿的句子是： ， 8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用论语中孔子的话： ， 9.论语中强调无论何时

2、何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该： ， 10.论语中强调复习的重要性的句子是： ， 。11.论语中写求知实事求是的句子是： ， 。12.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情： ， 13.曾子每天从哪些方面来反省自己： ， 14.十则中流传至今的成语有哪些： ， ， ， 15.十则中，阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是： ， 16.十则中，阐述了“吾日三省吾身”内容的句子是： ， ， 17.十则中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是： ， 18.十则中，阐述待人接物的处世之道的语句是： ， 19.十则中，根据“温习学过的知识，可得到新的理解

3、与体会”这一意思，可以概括出一个成语： 20.孔子认为,聪明人应具备“ ， ”的学习态度。21.借松柏之后凋比喻社会现象的句子是： ， 这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验2鱼我所欲也 (选自孟子)1.鱼我所欲也中孟子认为失其本心的行为是: _。2. 鱼我所欲也中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是: _，_；_ ，_。3. 鱼我所欲也中是全篇的中心论点的句子：_。4.全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是：_，_；_，_。_ ，_。5.表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：_ ，_。6.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：_ ，_，_。7.孟子鱼我所

4、欲也中用 “_ ，_”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。8. 孟子认为能做到舍生取义的人是：_ ，_。9.“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：_ ，_。10.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的? _ ，_。11.体现“性本善”思想的句子是：_，_ ，_。12.承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：_ ，_ ，_ ，_。 13.“此之谓失其本心”中的“此”指：_ ；_ ；_。14.在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么：_。15.不辨礼义的接受万钟是为了：_，_ ，_？3生于忧患，死于安乐 孟子1. 生于忧患死于安乐中说明人才必须经过艰

5、苦磨炼的作用的句子是： ， ， ， ， ， ， 。2生于忧患死于安乐中作者所摆出的事实是： ， ， ， ， , 。3. 生于忧患死于安乐中分析亡国的条件的句子是： ， ， 。 4. 生于忧患死于安乐中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的? ， ， ， ， ， 。5. 生于忧患死于安乐中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素? ， ， ， ， ， 。6. 生于忧患死于安乐中列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句： 。7. 生于忧患死于安乐中论述造就人才的客观条件是. ， ， ， ， 。8. 生于忧患死于安乐中论述造就人才的主观因素 ， ， 。9. 生于忧患死于安乐由个人推论到国

6、家，提出判断的句子 ， ， 。10.生于忧患，死于安乐中指出了艰苦磨炼益处的句子是： ， 。11、生于忧患死于安乐与“错误是正确的先导”这种观点接近的语句是： ， 。12.生于忧患，死于安乐中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： ， 。13.生于忧患，死于安乐中总结全文，归纳中心论点的句子是： ， 。4曹刿论战 左传1曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？ ， 。2曹刿认为可以一战的条件是什么？ ， ， 。3为什么齐人三鼓曹刿才同意击鼓进军？ ， ， 。4曹刿下视其辙，登轼而望之后才同意追击的理由何在？ ， ， 。5曹刿进见时，他的同乡反对的理由是： ， 。6曹刿下视其辙，登轼而望

7、之的原因是： ， ， 。7能体现曹刿军事思想的句子是： ， ； ， 。8有利于反攻的时机是在 的时候；有利于追击的时机是在 ， 的时候。9反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： ， ， 。5邹忌讽齐王纳谏 （选自战国策）1.战国策是战国时代国别史汇编，选自战国策的历史散文邹忌讽齐王纳谏。主人公邹忌是一位_ _，_ _的美男子。2. 邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又_ _，_ _。 _，于是从中悟出了治国之道。3.邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_ _，_ _，”

8、这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。 4.齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏_ _，_ _；_ _，_ _ _；_ _ _，_ _。5.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有_ _， _的好局面。6.邹忌是从_，_，_三个方面看出齐威王受了蒙蔽。7.齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：_ _，_ _，表明齐国政治日益清明，从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。8. 描写邹忌外貌的句子：_ _，_ _。9. 写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：_ _，_ _ _；_ _，_ _ _；_ _ _， _ _。 10.

9、写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：_ _，_ _ _，_ _；_ _ _，_ _ _； _ _，_ _ _，_ _。11.在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句：_ _ _，_ _，_ _。12.文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“ ”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“ ”的成效。13.邹忌的讽谏最后收到了怎样的效果： ， _ _。6出师表 诸葛亮1写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 , 2作者认为可以出师北伐的条件是什么？ , 3作者在

10、出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。 ， ， ， ， 4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： ， 5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： 6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： ， ， ， ， 7.诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中哪两句一致？ ， 8.出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： ， ， ， ， ， 9.表明作者志趣的句子是： ， 10.指出出师战略目标的句子是： ， ， ， ， ， 11.作者向后主提出的三条建议是： ， ， ， ， 12.诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： ， 13.在中国男子

11、足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是： ， 14.出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 15作者是怎样感激先帝的知遇之恩的？ 16作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”？ ， 17“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。 ， ， ， 18.表现作者无意于功名的句子是： ， 19.诸葛亮在出师表中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是： ， 20.陈述作者临危受命的千古名句是： ， 21.通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是： ， ， ； ， ， 22.哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达

12、了作者愿与先帝患难与共的深情？ ， 23.严明赏罚的句子是： ， ， ， 24.指出出师战略目标的句子是（政治愿望）： ， ， ， ， ， 25. 诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： ， ， ， ， 26. 诸葛亮在出师表中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是： ， ， ， 27. 诸葛亮出师表中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是： ， ， 28文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是： ， 29. 诸葛亮分析天下形势，其中不利的客观条件是： ， ， ， 30. 诸葛亮分析天下形势，其中有利的主观条件是： ， 31.形成有利主观条件的原因： ， 32

13、. 诸葛亮这一切行动的情感基础是： 33. 简述“三顾茅庐”故事的句子是： ， ， ， 34. 提出广开言路建议的句子： 35.“开张圣听”的目的： ， 36.“妄自菲薄，引喻失义”，造成的结果是： 37.任用郭攸之这些贤臣带来的好处是： ， 38.推荐将军向宠的原因是： ， ， ， 39.任用向宠带来的良好局面是： ， 40.体现白帝城托孤的句子： ， 41. 体现诸葛亮矛盾复杂的心情是： ， ， 42. 对后主提出的希望是： ， ， 7桃花源记 陶渊明1.桃花源记中，渔人欲穷其林的原因是：_。2.桃花源记中，描写桃源周边草美花繁的语句是：_，_。3.桃花源记中，点明桃源人祖先定居桃源原因的

14、是：_。4.桃花源记中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：_，_。5.成语“无人问津”出自桃花源记，文中对应的原句是：_，_。_，_。_，_，_。6.桃花源记中，突出桃源自然环境美好的语句是：_，_，_。7.桃花源记中，突出桃源社会生活平静的语句是：_，_。8.桃花源记中，表现“村中人”热情待客的语句是：_，_；_，_。9.桃花源记中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：_，_。8三峡 （郦道元）1.侧面写山之高的句子是： ， 。侧面写出夏日江流湍急的句子是 ， ， ， ， ， 。2.写三峡全景的句子是： ， 。 ， 。3.写两岸连山的句子是： ， 。 4.

15、写山高的句子是： ， 。5.由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是： 。6.作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： ， 。 写三峡景物一般特色的句子是： ， 。7.三峡夏季江水的特点是： ， 。以及 ， 。8.从视觉角度写两岸连山的句子是： ， ， 。 ， ， ， 。 9.描写夏季三峡景色的句子是： ， 。 ， ， ， ， ， 。 10.描写三峡春冬之景的句子是： ， ， 。 ， ，飞漱其间 ， 。11.描写三峡秋季景色的句子是： ， ， ， ， ，哀转久绝。故渔者歌曰：“ ， 。”12.文章写三峡春冬景色时，既描写了“ ， ”的静景，也描写了“ ， ”的动景，动静结合，相得益彰。9

16、杂说（四） 韩愈1.描写千里马惨遭埋没的句子是：_ ，_。2.描写食马者浅薄愚妄的句子是：_，_，_。3.写伯乐对千里马起决定作用的名句是：_，_。10陋室铭 刘禹锡1.文中点明全文主旨的句子是： ， 。2.陋室铭中，写居室环境清新幽雅的句子是： ， 。 3.陋室铭中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是： ， 。 4.陋室铭中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是： ， 。5.陋室铭中，作者以古代名贤自况的句子是： ， 。6.陋室铭中，起画龙点睛的句子是： ： ？7.陋室铭中点明全文中心的句子是： ， 。8.陋室铭中以文人雅士交往表现陋室主人学识渊博的句子是： ， 。 9.陋室铭中体现陋室主人高雅生

17、活情趣的句子是： ， 。10.陋室铭中陋室主人的高洁,不与世俗同流合污，不受世俗羁绊的句子是： ， 。11.陋室铭中以“仙”与“龙”为山、水增色，喻陋室主人身居陋室，而精神思想却富有充实的语句是： ， 。 ， 。11小石潭记 柳宗元1.文中写潭边茂盛的植物的语句是： ， ， 。 2.小石潭记中，写潭中游鱼的语句是： ， ， 。 ， 。3.小石潭记中，侧面写出潭水清澈的语句是： ， ， ， 。 4.小石潭记中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是： ， ， 。 ， 。5.小石潭记中形容溪身形状的语句是： 。6.小石潭记中，形容岸势峭拔多姿的语句是： 。7.小石潭记一文中描述许多鱼儿好像空

18、中游动无依靠的句子是： ， 。8.写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： ， 。 9.小石潭记一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是： ， 。 10.小石潭记一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是 ， 。 11.小石潭记一文中作者游历小石潭后最大的感受是： ， ， 。12.小石潭记中表现溪水蜿蜒曲折的语句是： ， 。13.写游鱼动态的句子： ， 。 14.写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是： ， 。 15.直接描写潭水清澈的句子是： ， ， 。 16.表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： ， 。 17.写潭中景物中树木藤蔓的句子是： ， ， 。12岳阳楼记 范仲淹1. 描写微波时水面月

19、光的语句是： 。2. 描写无风时水中月影的语句是： 。3. 借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是： ， ； ， 。4. 与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子： ； 。5. “进”“退”分别照应：进： ； 退： 。6. 突出表达作者伟大的政治抱负的句子是： ， 。7. 突出表达作者旷达胸襟的句子是： ， 。8. 概括重修岳阳楼时的盛况的句子： 。9. 赞美滕子京政绩的句子： ， 。10. 作者写这篇文章的直接原因： 。11. “前人之述备矣”中的“前人之述”具体指： 。12. 总写岳阳楼大观的语句： ， ， ， ； ， 。13. 从空间角度描写岳阳楼景象广阔浩淼的句子是： ， ， ， 。14.

20、从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是： ， 。 15. 写出岳阳楼地理位置的语句： ， 。16. 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。17. 文中采用互文见义的修辞手法的句子： ， 。18. 生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，只要我们拥有“ ， ”的良好心态就能正确对待人生。（用岳阳楼记原句回答）19. 岳阳楼记中写道“迁客骚人”的“览物之情”因景而异，在天气晴朗时“登斯楼”就会产生“ ， ”的愉悦心情；在阴雨连绵时“登斯楼”就会产生“ ， ”的悲伤心情。20. 表达作者忧国忧民思想的句子是： ， 。21. 借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子： ， 。22. 新市长上任两年，全市

21、面貌大变，千群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是“ ， ”。23. 由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是： ， 。24. 杜甫在茅屋为秋风所破歌中大声疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在本文中也有与之境界、情怀相似的句子： ， 。13醉翁亭记 （欧阳修 ）1.概括描述滁州地理环境特征（领起全文）的句子是： 。2 .“醉翁”之号的由来是什么？ ， ， 。3.根据句意填空：美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。4.文章中微露主旨（为后人传诵）的句子是：

22、 。5.写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： ， 。6.描绘山间朝暮变化之景的句子是： ， ， ， 。7.本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子是：（春） ，（夏） ，（秋） ，（冬） ， 。8.请写出傍晚归去时情景的句子： ， ， 。 ， ， 。9.写滁州之人扶老携幼出外游玩的句子是： ， ， ， ， ， ， 。10.写太守宴会上丰盛野味的句子是： ， 。 ， ； ， ， 。11.写太守之宴欢快热闹场景的句子是： ， ， ， ， ， ， 。12.宴饮之时，太守的表现是： ， ， 。13.欧阳修在醉翁亭记中用排偶句：“ ， ”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明

23、，交替变化的朝暮景象。14.欧阳修在醉翁亭记中概括了山间四季的不同风光。“ ， ， ， ，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。15.欧阳修的醉翁亭记中有动静对比之美。“ ， ”，树木之境对比出百鸟啁啾之动，相得益彰。“ ， ，众宾欢也。 ， ，太守醉也”。以众宾喧哗之动，对比出太守颓然之静，生趣盎然。16. 的醉翁亭记与 的岳阳楼记两篇名文不仅同是 （朝代）伟大文学家的作品，而且都表达了两位大家不同凡响的思想境界。在岳阳楼记中作者直抒情怀，“ ， ”，醉翁亭记中作者含蓄深沉，把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了

24、“ ， ”的千古名句。14爱莲说 周敦颐1.借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花品质的名句）：_，_。2.莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：_，_，_。3.借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：_，_。4高度概括莲的可贵品质的句子是：_，_。15记承天寺夜游 苏轼1.文中描写月光美景的语是: ， ， ， 。2.表达作者微妙复杂的感情语句是 ？ ？ 。（主旨句）3.作者游承天寺的原因： ， 。4.记承天寺夜游中的“ ， ， 。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。16送东阳马生序 宋濂1.总结宋濂求学生涯的句子是：_。2.揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：_。3.最能表现作者抄书之苦的句子是：_,_,_。4.表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：_。5.对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：_，_ _ 。17关雎 诗经1. 关雎中起兴的句子是 ,