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1、最新古诗词比较阅读整理古诗词比较阅读整理（A）【甲】观沧海 【乙】望岳三国 曹操 唐 杜甫东临碣石,以观沧海. 古诗词比较阅读整理水何澹澹,山岛竦峙. 造化钟神秀,阴阳割昏晓.树木丛生,百草丰茂. 荡胸生层云,决眦入归鸟.秋风萧瑟,洪波涌起. 会当凌绝顶,一览众山小.日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【第一组】1、从体裁看,观沧海是一首 ,而望岳是一首 .2、古诗词比较阅读整理（ ）A甲诗以“观”字总领全篇,气势磅礴,乙诗没有一个“望”字,却处处写“望”,体现了蓬勃的朝气.B这两首诗有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势雄浑.C这两首诗都表现了作者在人生得意之时的豪

2、迈之情和远大的理想.D这两首诗通过大胆想象,运用了夸张等表现手法,充满了浪漫主义的情怀.【第二组】1、以上两首诗分别表现了主人公 和 的情感.2、下列理解正确的一项（ ）A两首诗都景中含情,蕴含了主人公远大的抱负、志向.B两首诗歌都登临山上,望景而抒发诗人自身情感.C两首诗歌的格律相同. D两首诗都是作者得胜归来写下的诗篇.【第三组】1、“东临碣石”中的“临”的意思是 2、“竦峙”的意思是 3、对诗句赏析恰当的一项是（ ）A望岳中“齐鲁青未了”中的“齐鲁”指的是山东地区,这首诗是杜甫在中年漫游生活中来到山东时所写,以表达诗人对祖国河山的热爱之情.B观沧海中诗人描写沧海景象,有动有静.“山岛竦峙

3、”、“ 树木丛生,百草丰茂”写的是动景.C望岳中“造化钟神秀”一句中“造化”是运气、福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气.D观沧海中这首诗既抒发了诗人豪迈乐观的进取精神,又表现了诗人建功立业、一统天下的抱负.【第四组】1、解释词语萧瑟： 钟： 2、请谈谈你对“会当凌绝顶,一览众山小”这句话的理解. 3、下面对诗的理解分析,错误的一项是（ ）A.两首诗都抒发了作者的豪情壮志. B.两首诗都由近而远,多角度进行描写.C.两首诗都由实景产生想象. D.两首诗都借景抒情,情景交融.（B）【甲】岱宗夫如何?齐鲁青未了.望岳【乙】昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤楼【丙】孤山寺北贾亭西

4、,水面初平云脚低.钱塘湖春行1、以上三句诗均为诗词的首句,都写出了景色的特点,这些景色的特点分别是:甲句：郁郁苍苍的泰山无边无际.乙句： 丙句： 2、下列对这三句诗句理解错误的一项是（ ）A.都点明了描写的地点. B.都与标题有直接关系.C.都与诗人的经历有关 D.都直接抒发诗人情感.（C）【甲】秋风萧瑟,洪波涌起.【乙】晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.【丙】明月松间照,清泉石上流.1、以上三句诗都是写景句,都表达了诗人一定的感情.请分别写出表达的感情.（2分） 甲句：表达诗人得胜归来后的壮志豪情. 乙句： . 丙句： .2、下面对诗句理解不正确的两项是：（ ）（ ） （2分）A.三句诗都是在

5、描写萧瑟的秋景. B.三句诗表达的情感都与诗人的经历相关.C.三句诗的作者分别是曹操、崔颢、王维. D.三句诗都运用了对偶修辞.3、三首诗的作者与另外两位作者不是同时代的是 时期的 .（2分）（D）饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行 水光潋滟晴方好, 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.山色空蒙雨亦奇. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.欲把西湖比西子, 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.淡妆浓抹总相宜. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.1、“潋滟”的意思是 2、对于两首诗诗的理解,不正确的是( )A.饮湖上初晴后雨中这首诗歌抒发了作者对西湖美景的赞美之情.B.钱塘湖春行中颔联中诗人抓住“争”、“啄”两个字,

6、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面.C.因为饮湖上初晴后雨这首诗,西湖有了“西子湖”的别称.D.钱塘湖春行中尾联“不足”二字最为直接地抒发了诗人喜悦的心情.（E）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡.看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘.画船儿天边至,酒旗儿风外飐.爱杀江南.【第一组】1、这两首诗都写景物,但季节不同,白居易写的是 时的景物,张养浩写的是 时的景物.2、下列说法有误的一项是（ ）A钱塘湖春行的首联交代了

7、踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓.B水仙子“一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐”两句采用对偶的写法,描绘出一幅天然美景,江面经晴日照射,氤氲荡漾,更显出烟水迷茫之致.C钱塘湖春行的颈联诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象.D“卷香风十里珠帘”暗示了其所在的温柔乡之香艳、富丽,和前面的画檐人家相呼应.【第二组】1、甲乙两文描写了水景,【甲】写出湖景 特点,【乙】写出江景 特点.2、下列对【甲】【乙】理解恰当的一项是（ ）A.都描绘江南的春日景物. B.都运用远近结合的手法.C.都展现江南的艳丽奢华. D.都含蓄抒发了喜爱

8、之情.（F）古诗词比较阅读整理破山寺后禅院水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.清晨入古寺,初日照高林.竹径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此都寂,但余钟磬音.古诗词比较阅读整理2、下列对以上两首词理解正确的一项是（ ）.A这两首诗都是律诗,前者是七言律诗,后者是五言律诗.B这两首诗都运用贴切的妙喻就传出了湖山的神韵.C这两首诗都有一种优闲适意的情调,但各有独特风格和成就.D这两首诗都抒发了作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀.（G）黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何

9、处是？ 烟波江上使人愁.天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.1.“断肠人”意思是 ；从这首小令的意境看,“断肠人”是指 .2. 上两首都表现了_之情,两首曲也都把情融入景中；相较之下,黄鹤楼选景起到_之效果.（H）古诗词比较阅读整理空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处,禅房花木深.山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此俱寂,但余钟磬音.古诗词比较阅读整理1、请分别写出两首诗作者的姓名：前者是 ,后者是 .2、下列对两首诗的理解不恰当的一项是（ ）

10、A.前者描绘了傍晚时分山村的旖旎风光；后者抒写的是清晨古寺的幽美绝世之美.B.前者表现诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情；后者表现诗人领略空门忘情尘俗的意境,寄托自己遁世无闷的情怀.C.前诗颔联侧重写物,颈联侧重写人；后诗颔联写寺院的幽景,颈联写诗人在寺院所见.D.两诗都勾画出一幅有声有色、有动有静的幽雅宁静的画面.【第二组】1、两首诗中“空”字含义有别,前者的意思是 ,后者是 .2、下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A.都借助景物描写,营造出了幽静的环境.B.都是山水田园诗,且都采用了动静结合的写法.C.都歌咏了隐逸的情趣,有一种悠闲的情调.D.都表达诗人希望早日脱离尘世、遁入空

11、门的思想.【第三组】1、这两首诗都是唐代 （诗派）中的名篇,表现了作者 的情怀.2、选出下列选项中不正确的一项.（ ）A两首诗描绘了山间美丽的秋景,一早一晚,给人以清新明丽的感受.B两首诗都运用了以动衬静的表现手法.C甲诗“空山新雨后”与乙诗“潭影空人心”中的“空”字都表明了眼前美好的景色能使人心中的俗念消除净尽.D甲诗画面感极强,很好地体现了苏轼对于作者的诗“诗中有画”的特点.【第四组】1、甲诗中的“王孙”是指 ,甲诗题目中的“暝”的意思是 .2、下列内容不正确的一项是：（ ）A.两首诗都属于盛唐山水田园诗的名篇. B.两首诗中的“空”字的解释是一样的.C.两首诗都表露了作者渴望远离官场、脱

12、离尘世的思想.D.两首诗描写的首联描绘了清新幽静之景.（I）【甲】送友人 【乙】 酬乐天扬州初逢席上见赠青山横北郭,白水绕东城. 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.此地一为别,孤蓬万里征. 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.浮云游子意,落日故人情. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.挥手自兹去,萧萧班马鸣. 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.1、两首诗都在标题中点明了该诗的体裁.“送”点明了甲诗是一首 诗,“酬”以及“见赠”点明了乙诗是一首 诗.2、对两首诗歌理解不正确的一项（ ）.A.都表现了友人之间深厚的交情和真挚的友情.B.都通过借助自然景物的描写来表现人物心情.C.都在诗歌中借用典故来表达作者

13、的思想感情.D.都在第三联中运用了对仗工整优美的对偶句.（J）【甲】送友人青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.【乙】四块玉 别情自送别,心难舍,一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也！【第一组】1、【甲】作品中,“孤蓬”在作品中指 ；【乙】作品中,“杨花雪”的意思是 .2、对两首作品理解错误的一项的是（ ）A.【甲】表达了作者与好友分别时依依惜别之情.B.【乙】表达了作者哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪.C.两首作品都运用了比喻的修辞方法. D.两首作品都运用了借景抒情的方式.3、对两首作品理解不正确的一项的是（ ）A.【

14、甲】诗中,颔联表达了对朋友深切的不舍之情.B.【甲】诗中尾联以“班马”喻友人,情真意切.C.【乙】描写了一个感情丰富且多情的女子.D.【乙】曲中,“拂”字流露出女子想见爱人的急切心理.【第二组】1、这两首诗歌都表现了_情绪.2、下列分析不正确的是（ ）A.四块玉 别情中“自送别,心难舍,一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时,难舍难分,哀婉凄苦之情.B. 四块玉 别情中两处“又”强调了女子的相思之情.C送友人首联中“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,用词准确而传神.D送友人尾联不仅写了“萧萧班马鸣”的动人场景,还直接表达了诗人内心的感受.【第三组】1、以上两首词曲,主要内容都

15、围绕 展开.2、下面对两首词曲的理解最恰当的一项是（ ）A.两首词曲都含蓄地表达了离别之情.B.两首词曲都表达了作者对友人或意中人的依恋不舍之情.C.两首词曲都以环境来渲染气氛,衬托情感.D.两首词曲都运用了比喻的修辞来喻指友人或意中人.（K）古诗词比较阅读整理老夫聊发少年狂.左牵黄.右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎. 酒酣胸胆尚开张.鬓微霜.又何妨.持节云中,何日遣冯唐？会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.【乙】破阵子 为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.

16、可怜白发生.古诗词比较阅读整理2、对两首宋词作品理解有误的一项是（ ）A.两首宋词都出自豪放派词人. B.两首词作都表达了作者壮志难酬的悲愤之情.C.两首宋词都运用了典故. D.两首词作者都运用了直接抒情的方式.3、对两首词理解正确的一项是：（ ）A.【甲】词抒发了词人渴望为国效力边疆、抗击侵略者的雄心壮志.B.【甲】词中“酒酣”三句刻画了作者怀才不遇,借酒消愁的愤懑委屈.C.【乙】词中大量对战争场面的描写,表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情.D.【乙】词抒发了词人建功立业、实现宏伟抱负的一腔豪情.（L）古诗词比较阅读整理昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否,知否？应是绿

17、肥红瘦.四块玉别情自送别,心难舍,一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也！古诗词比较阅读整理2、下列说法不正确的是（ ）.A两首作品的主人公是女子. B两首作品都是伤春之作.C两首作品不是同一文学形式. D“四块玉”的内容时间跨度更大.（M）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际.草色烟光残照里,无言谁会凭阑意.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.【乙】四块玉 别情自送别,心难舍,一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪.溪又斜,山又遮,人去也！【第一组】1、甲、乙两诗中“阑”的意思： 2、“蝶恋花”是甲的 ；“四块玉”是乙的 3、以下对于甲、

18、乙两个作品理解不正确的是（ ）A.甲的上阕情景交融,写出孤单凄凉之感.B.乙的景中含情,委婉地抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪.C.甲、乙描绘的都是春景,也都含有作者对于爱人的缠绵相思之意.D.甲中借春草表达倦游思归和怀念亲爱的人,乙中“凭阑”一句则表现了女子内心的急切.【第二组】1、乙的作者是 ,与马致远、白朴、 并称为“元曲四大家”.2、下列理解不正确的是（ ）A.两首作品都表示自己已经倦游思归,怀念亲爱的人.B.两首作品都采用了借景抒情的写作手法.C.两首作品中的主人公都是独上高楼,极目远眺,遥寄相思.D.两首作品中的“春愁”和“杨花雪”都点明了时令.（N）蝶恋花伫倚危楼风细细

19、,望极春愁,黯黯生天际.草色烟光残照里,无言谁会凭阑意.拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否,知否？应是绿肥红瘦.1、以上选文的作者都是 （朝代）的 派代表人物.（2分）2、下列对以上两首词理解不正确的是（ ）（2分）A“蝶恋花”“如梦令”都是词牌名. B两首词都采用“曲径通幽”的表现方式,抒发淡淡的“春愁”.C其中伊指深爱的女子,也指作者自己的人生理想.D“红瘦”正是表明春天的渐渐消逝,而“绿肥”正是象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临.（O）古诗词比较阅读整理当年万里觅封候,匹马戍梁州.关河梦断何处

20、？尘暗旧貂裘.胡未灭,鬓先秋,泪空流.此生谁料,心在天山,身老沧洲.破阵子为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声.沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生！古诗词比较阅读整理1、下列对两首词的理解恰当的一项是（）A诉衷情只有正标题,破阵子还有一个副标题.B“梦断”、“梦回”两句都是回顾驰骋疆场的军旅生涯.C前者为“觅封侯”,后者为“赢得生前身后名”,全诗为了个人博取功名.D“泪空流”、“可怜白发生”两句,抒发的都是壮志难酬的悲愤情感.2、两首词都抒发了词人 的情感.3、对两首词的理解有误的一项是（）A.“诉衷情”与

21、“破阵子”分别是两首词的词牌名.B.两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾.C.两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵.D.两首词都上阙写当年的战争生活,下阙直抒胸臆.【第二组】1、两首诗的作者均为_（朝代）词人.2、诉衷情和破阵子为陈同甫赋壮词以寄两首诗的共同之处是（ ）.A“匹马戍梁州”与“马作的卢飞快”中的“马”都是指一种烈性的快马.B. “关河梦断何处”与“梦回吹角连营”都表达了词人对能回到战场满怀信心.C“尘暗旧貂裘”与“可怜白发生”都流露了词人消极颓废的情绪.D两首词都写出了词人当年报国无门、壮志难酬的悲愤.3、下列对词句理解正确的一项是 （ ）.A. 【甲】【乙】内容都和题目有直

22、接关联. B. 【甲】【乙】的词风不同.C. 【甲】【乙】都直接抒发了作者的情感. D. 【甲】【乙】都使用了典故.（P）【甲】当年万里觅封侯,匹马戍梁州.（诉衷情）【乙】马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊.（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）【丙】伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际.（蝶恋花）1、下列对于诗句理解错误的一项是（ ）A. 甲句的作者是宋朝的陆游.B. 乙句中的卢是指一种性烈的快马.C. 丙句中“危楼”是高楼的意思.D. 以上三句都运用了借景抒情的写法.2、请概括以上三句诗词的内容甲句：回忆了作者年轻时壮志凌云,勇赴国难的情景 .乙句： .丙句： .（Q）【甲】蝶恋花伫倚危楼风细细.望极春愁,

23、黯黯生天际.草色烟光残照里.无言谁会凭阑意.拟把疏狂图一醉.对酒当歌,强乐还无味.衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴.【乙】天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.1、甲文围绕“ ”展开,尾句抒发了 的情感；乙文围绕“秋思”展开,尾句抒发了 的情感.2、下列对于诗句理解错误的一项是（ ）A. 甲段上阕后两句借春景写出词人的无奈和凄凉.B. 甲段下阕后两句表现词人的坚毅性格和执着态度.C. 乙段“小桥流水人家”与作者追求安适悠闲的士大夫生活相映.D. 甲乙两段都使用了借景抒情的手法.（R）蝶恋花宋柳永伫倚危楼风细细.望极春愁,黯黯生天际.草色烟光残照里.无言谁会凭

24、阑意.拟把疏狂图一醉.对酒当歌,强乐还无味.衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴.丑奴儿书博山道中壁宋辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休.欲说还休,却道天凉好个秋.1、柳永,原名三变,字 ；辛弃疾,字幼安,号 . （2分）2、下列对两首词的比较,正确的一项是（ ）（2分）A.两首词作者都是宋代婉约派代表词人.B.两首词都言“愁”,都用了对比手法.C.蝶恋花中“愁”是相思之愁,丑奴儿是无病呻吟、报国无门之愁.D.两首词写作时间都是春天,都写了“春愁”.（S）天净沙秋孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.天净沙秋思枯藤老树昏鸦,

25、小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.【第一组】1、“断肠人在天涯”中的“断肠人”在文中指的是_2、对天净沙秋和天净沙秋思理解正确的两项是（ ）和（ ）A两首诗的作者均为元曲四大家之一.B两首诗所描写的景致都是作者所见之景.C.“孤村落日残霞”与“枯藤老树昏鸦”都展现了秋天毫无生气的萧瑟景象.D. 两首诗都表达了作者对归隐生活的热爱.【第二组】1、下列对两首词的比较,正确的一项是（ ）（2分） A.两首散曲都是小令. B.两首散曲都展现了背井离乡、思想念亲的游子形象.C.两首散曲中“飞鸿”指天空中的鸿雁,“昏鸦”指树上的乌鸦.D.两首散曲写都写了萧瑟的秋景,使读者感受到了沉闷压抑

26、的情感.2、两首元曲的共同点是 .2、下列理解不正确的是（ ）A、“小桥流水人家”以乐景写哀情,令人倍感凄凉,烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲.B、天净沙秋思抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子C、“白草红叶黄花”是细微的图景,于是秋景变得五颜六色而多彩多姿,展现了一种鲜活的生气.D、天净沙秋的作者是被誉为“秋思之祖”的马志远（T）【甲】村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.（天净沙秋）【乙】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.（天净沙秋思）【丙】空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.（山居秋暝）1、【甲】【乙】的作者都是 代的,【丙】的作者是 （人名）.2、

27、以下表述正确的一项是（ ）.A.【甲】【乙】【丙】都写了典型的秋日景色.B.【甲】【乙】【丙】都表现了诗人同样的心境.C.【甲】【乙】【丙】都动静结合,以动衬静.D.【甲】【乙】【丙】都是相同的体裁.（U）黄鹤楼 崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.【第一组】1.黄鹤楼中表现诗人悲苦心情的诗句是_,天净沙 秋思中与之意境相同的诗句是_.2.下列对诗歌理解错误的一项是（ ）A.黄鹤楼开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,

28、气势雄浑,感情真挚.B.黄鹤楼首联写远景,颔联写近景,颈联写日景,尾联写晚景.C.天净沙 秋思从整个构图来看,前四句写景,末一句写人.景物是背景,人是主体,写景为了衬人.D.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”是游子眼中所见,“古道西风瘦马”则是游子自身写照.【第二组】1.这两首的体裁分别是 和 .2.选择下列不正确的一项（ ）A.这两首都是借景抒情. B.这两首观察的视角都是俯视.C.这两首都有以乐景写哀情. D.这两首都表达对家乡的思念之情.（V）水仙子 咏江南 一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡.看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘.画船儿天边至,酒旗儿风外飐.爱杀江南！天净沙 秋孤村落

29、日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.【第一组】1、请分别写出两首诗作者的姓名：前者是 ,后者是 .2、下列对两首曲子的解释不恰当的一项是（ ）A.两首曲都表达了开朗积极、赏心悦目的主旋律.B.“一点飞鸿”极富动感,给人以恬静美好之感；“看沙鸥舞再三”亦是动态的景物描写,平添闲适自得之韵味.C.秋结尾借景抒情,含蓄地表达作者的情感；咏江南结尾则直抒胸臆,表达了作者对江南强烈的喜爱.D.秋末两句和咏江南前五句句子写景均从高到低、由远及近、从大到小写出明朗清丽之秋景景.【第二组】1.以上两首曲所写景象的时节是_.2.下面对两首曲的理解不恰当的一项是：A.这两首曲都采用了动静结合的手法,使得景物不再单调.B.这两首曲都从远处到近处来描写景物,极富条理性和层次感.C.这两首曲的情调都开朗平和,最后没有一点消极之感.D.这两首曲都含蓄地表现出作者对江南的美景的喜爱.【第三组】1、从“ ”和“ ”可以看出甲、乙描绘的都是秋景2