关于成都大学第二学期举办大型游园活动的策划书.docx

1、关于成都大学第二学期举办大型游园活动的策划书关于20082009年成都大学第二学期举办大型游园活动的策划书主办单位:成都大学素质拓展认证中心策划人：陈韦一、活动名称“众人同乐”大型校园游园活动二、活动主题自强、拓高；团结、互助三、活动对象全校所有在校本专科生四、活动时间2009年3月28日（待定）五、活动地点方案一：篮球运动场（附带新空间广场）实施办法：将校内一个运动场按游园活动的各个小活动分成若干区域，每个区域指定两名工作人员进行具体的活动组织与纪律监督。优点：学习之地与生活之地交界处大都是同学们的聚集地更加具有渲染力和诱惑力，活动前更能调动同学们的积极性；活动中更有氛围，更利于集体组织具体

2、活动；活动后更利于整理材料。方案二：教学区教室实施办法：游园活动的每个小活动在一个教室内进行，（所有教室最好相对比较集中，这样有利于同一位同学参加几个不同的活动）每个区域指定两名工作人员进行具体的活动组织与纪律监督。优点：利于将各种小活动分开进行，活动前更好布置活动场所；活动中有利于同学们有序地参加活动；活动后有利于活动材料的分类整理。六、活动流程（注：流程中的每个小过程都应该注明具体时间。）1、成立活动策划小组，专门负责活动的前期准备和活动过程中的具体项目以及活动后的活动总结。(时间待定)2，由活动策划小组拟写活动宣传稿和海报，最后统一在各个宣传栏上张贴。（该过程应该为流程3做好铺垫，在宣传

3、稿里进行必要的说明。）(时间待定)3，由活动策划小组拟写活动项目调查问卷，或者以口头形式在一定数量的同学中进行调查，旨在摸清同学们究竟喜欢哪种类型的活动和喜欢哪种类型的奖品（奖品的价格当然需要进行相应的限制）。该过程不需要具体的数据，只需掌握大概情况即可，然后根据调查情况选择相应的活动项目。（注：在确定项目时，活动项目的种类一定要全面性、大众化、易操作性）(时间待定)，由校团委组织各个学院分团委副书记召开动员大会，为本次活动做好宣传，并统计准确实际参加人数。（每个人一项活动只能参加一次，参加项目数无上限。原则上各个学院各个班不少于人，多者不限，本次活动纳入各学院考评。）(时间待定)、由活动策划

4、小组制定各个活动的活动规则、奖励措施以及每个活动的相应责人，并将该方案交给学校审批并向学校征求意见。(时间待定)、向学校申请活动的相应地方。申请活动经费购买活动需要的物品，并由活动策划小组指导相应的人员布置活动场所。在此过程中还应选定一个定点作为领取奖品的地方，以便获得一定数量奖票的同学兑换奖品。(时间待定)、正式举行游园活动，在此过程中一定要做到高度的透明化、公平性。建议组织、安排巡查人员，对各个活动进行巡视。(时间待定)、活动过程中应指派相应的人员进行摄影和照相，以便丰富活动总结的内容。(时间待定)七、可行性分析繁重的学习和激烈的竞争压力已经让同学们身心疲惫，参加适当的优秀的活动会让同学们

5、消除紧张的情绪。加之该活动的大众化易操作性，能适合所有同学。通过正确的调查，知道同学们究竟想参加什么样的活动；同学们究竟需要什么样的奖品。再者，加上学校领导的大力支持与活动策划小组的精心策划，活动具有很强的吸引力与周密性，所以该活动具有较强的可行性。附件：游园活动项目总汇1、猜谜语：每人可以猜三条，每人一条只能猜一次哈，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，走去凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打

6、三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：用线棒弯钉子做的钓竿去钓带线的墨水瓶，每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动

7、项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，那组即得奖劵两张 。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖一张。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵一张，三条答时每一条只能答一次。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参

8、赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵一张。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，轻放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵一张。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵一张。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好十颗且颜色不一样的珠

9、子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵一张；反之，没有中奖哈。18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内30秒绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵一张。 、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双

10、眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖券一张。、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每三人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜即得奖券一张。、“水手”大比拼比赛分三组。每组四人。主持人要准备好三个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的一组就得奖券每人一张。、猜成语在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。规定时间内（

11、秒）谁猜中就都得奖券一张。、终级密码（猜数字）先准备好五个一百以内的数字，写在五张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。每次五个一组谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围每个人只能说一个数。猜中者得奖券一张。若这组没有一个人猜中即“终极大师”得奖券一张。、抢椅子，主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者

12、，优胜者即得奖券一张。、滚球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端一米远作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），每人有五次机会滚进四个即得奖券一张。：吹乒乓球主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖券。若一次性吹完则得奖券一张。每次两人。、易拉罐积木叠易拉罐，每次五人在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖券一张。、比比划划主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖券一张。每次一个字。每人由两次机会。、海狮顶球比赛分两组，每组四人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就各一张奖券。注：以上的每个活动奖券分发只能作为参考，策划小组可根据实际情况重新制定。 每个活动可考虑实际情况调整活动难度。不能低于大学生的能力范围。附2：奖励规则1、一等奖：获20张以上奖券者。 2、二等奖：获1120张奖券者。 3、三等奖：获610张奖券者。 4、四等奖：获15张奖券者。