定兴县实验小学学年一年级上学期期末考试.docx

1、定兴县实验小学学年一年级上学期期末考试定兴县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2分 ） 钟面上3时时针和分针所夹的角是（ ）。 A.30B.45C.902 （ 2分 ） 比4大比6小的数是（ ）。 A.4B.6C.53 （ 2分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.174 （ 2分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形5 （ 2分 ） 看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。A.4根B.5根C.3根二、判断题6 （ 2分 ） 7 （ 2分 ）

2、苹果比梨多3个，那么梨就比苹果少3个。 8 （ 2分 ） 5支铅笔和5只小兔数量一样多。（ ） 9 （ 2分 ） 2个苹果和第二个苹果一多样。 10（ 2分 ） 因为22=2+2，所以33=3+3。 三、填空题11（ 4分 ） 在横线上填上合适的数。2+_=6 _-3=7 9-_=4 10-_=1012（ 15分 ） 按要求完成下题。 （1）弟弟买来10个面包，吃了4个，还剩几个？ （2）一组有10个同学，7个是男生，女生有几个？ （3）丽丽折了8只千纸鹤，妹妹折了2只，她两个一共折了几只？ 13（ 8分 ） 填上“”、“”或“”。17_5 18_19 17 3_14 3 + 7_7+316

3、+ 1_18 16 6_11 8_18 5 2+6_18 10 14（ 6分 ） 比较大小。32_123 153_5 09_0642_42 82_42 91_91 15（ 1分 ） 要使两个人的糖同样多，女生给男生_块。16（ 2分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 17（ 6分 ） 画一画，填一填。 （1） _8_=10 （2） _5_=10 （3） _6_=10 18（ 4分 ） 你能说出生活中物品的组合图形吗？ 填一填。 这个瓶子是_ 体与_体的组合；这个桌子是_体与_体的组合；19（ 3分 ） 还剩下几个。_ _ _ 四、解答题20（ 5分 ） 填一填，算一算。21（

4、 5分 ） 在（ ）里填数。（ ） 5 = 9 1 （ ） = 7 4 （ ） = 83 （ ） = 8 （ ） 4 = 6 （ ） 4 = 722（ 15分 ） 比一比，在多的后面画“”。 （1）（2）（3）23（ 4分 ） 根据图画写算式。 _ _ _ _24（ 5分 ） 25（ 6分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。5_9-5 4+4_10-2 8-4_7-46+2_6-2 3+5_4+5 8+2_6+326（ 5分 ） 想一想，填一填。27（ 5分 ） 在合适的后面。每只猫一条鱼。定兴县实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【解析】【

5、解答】解：钟面上3时时针和分针所夹的角是90。故答案为：C【分析】3时，时针指向3，分针指向12，时针和分针的夹角是90度，是直角。2 【答案】C 【考点】7以内数的大小比较 【解析】【解答】 比4大比6小的数是5.故答案为：C.【分析】根据7以内数的排序可知，比4大比6小的数是5，据此解答.3 【答案】C 【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。4 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】C 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】7 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】8 【答案】正确 【解析】9 【答案】10【答案】错误

6、 【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用 【解析】三、填空题11【答案】4；10；5；0 【考点】10以内数的加法和减法 【解析】【解答】因为6-2=4，所以2+4=6；因为3+7=10，所以10-3=7；因为9-4=5，所以9-5=4；因为10-10=0，所以10-0=10.故答案为：4；10；5；0.【分析】根据10以内加减法的计算法则，用和-一个加数=另一个加数；要求被减数，用减数+差=被减数，已知被减数和差，求减数，用被减数-差=减数，据此列式解答.12【答案】（1）解：10-4=6（2）解：10-7=3（3）解：8+2=10 【解析】【分析】（1）根据题意，用弟弟买来的面

7、包总个数-吃了的个数=剩下的个数，据此列式解答；（2）根据题意，用一组的总人数-男生人数=女生人数，据此列式解答；（3）根据题意可知，用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量，据此列式解答.13【答案】； 【考点】20以内进位加法，20以内数的大小比较，20以内的不退位减法 【解析】【解答】解：175；1819；17-3=14；3+7=7+3；16+1=17，所以16+118；16-6=10，所以16-611；18-5=13，所以818-5；2+6=18-10=8故答案为：；=；=；=【分析】含有算式的要先计算再比较大小，不含算式的直接比较大小。两位数都大于一位数，数位相同，

8、先比较最高位数字，最高位数字相同就比较下一位数字。14【答案】； 【考点】表内乘法，10以内数的大小比较 【解析】【解答】解：32=6，123=4，所以32123；153=5；09=06=0；42=2，42=8，所以4242；82=4，42=2，所以8242；91=91=9故答案为：；=；=；9【分析】根据乘除法的计算方法直接口算出得数，然后再比较大小即可。15【答案】2 【解析】【解答】解：要使两个人的糖同样多，女生给男生2块。故答案为：2。【分析】女生比男生多4块糖，那么女生给男生4块糖的一半两人就同样多了。16【答案】多；43 【考点】5以内数的大小比较 【解析】17【答案】（1） ；2

9、（2） ；5（3） ；4 【解析】【解答】（1） ，10-8=2；（2） ， 10-5=5；（3） ， 10-6=4.故答案为：（1） ，2；（2） ，5；（3） ，4.【分析】（1）根据题意，要求画10个，已经画了8个，要求还需要画几个，用10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画10个，已经画了5个，要求还需要画几个，用10-5=5，据此解答；（3）根据题意，要求画10个，已经画了6个，要求还需要画几个，用10-6=4，据此解答.18【答案】圆柱；球；长方；圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】5；5；2 【解析】四、解答题20【答案】【解析】【解答】根据分析，解答如

10、下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.21【答案】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8；2+4=6；3+4=7 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据6、7、8、9的加法计算方法直接填空，也可以用和减去一个加数求出另一个加数。22【答案】（1）解： （2）解： （3）解： 【考点】7以内数的大小比较 【解析】23【答案】3+3+4=10；4+3+2=9；8+1-5=4；10-1-4=5 【解析】【解答】根据分析，解答如下：（1）；（2）；（3）；（4）.故答案为：（1）

11、3+3+4=10；（2）4+3+2=9；（3）8+1-5=4；（4）10-1-4=5.【分析】（1）观察图可知，树顶有3只松鼠，树中间有3只松鼠，树旁有4只松鼠，要求一共有几只松鼠，用加法计算；（2）观察图可知，树上有4只鸟，先飞来了3只鸟，又飞来了2只鸟，要求现在一共有几只鸟，用加法计算；（3）观察图可知，车上原来有8个人，到九棵树站，上来1人，下去5人，要求车上现在有几个人，用加减法计算；（4）观察图可知，车上原来有10个人，到七里庄站，前门下去1人，后门下去4人，要求车上现在还有几人，用连减计算，据此列式解答.24【答案】6-1=5 【解析】【分析】观察图可知，原来有6个，拿走1个，要求

12、还剩几个，用减法计算，据此列式解答.25【答案】；=； 【解析】【解答】因为9-5=4，54，所以59-5；因为4+4=8，10-2=8，所以4+4=10-2；因为8-4=4，7-4=3，43，所以8-47-4；因为6+2=8，6-2=4，84，所,6+26-2；因为3+5=8，4+5=9，89，所以3+54+5；因为8+2=10，6+3=9，109，所以8+26+3.故答案为：；=；.【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如6+2=，把6记在心里，往上数两个数：7、8， 之后得出结果6+2=8；减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-5=，把9记在心里，往下数五个数：8、7、6、5、4， 之后得出结果9-5=4，据此计算出结果，再比较大小.26【答案】27【答案】解： 【解析】