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邢台中考试题邢台市中考政治压轴试题解析版含答案.docx

1、邢台中考试题邢台市中考政治压轴试题解析版含答案【邢台中考试题】2021邢台市中考政治压轴试题【解析版含答案】 由于格式问题此试题可能会出现乱码的情况 为了方便您阅读请点击右上角的全屏查看 2021邢台市中考政治压轴试题 一单项选择题:(每小题3分) 1新学期开始,你就是一名中学生了。在新的班级里,又要认识很多新同学,结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你,在向新同学介绍自己时应注意() A展示自己的荣誉 B展现自己的个性 C暴露自己的缺点 D要在适当的时候再介绍 2进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指() A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校 3初入新学校

2、,小刚可能遇到的情景有() 面对新生活,他感到兴奋和激动 学习科目多,难度大,他感到有压力 被老师鄙视,受同学排挤 自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措。 A B C D 4孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级,半个学期以来,小明很快进入了正常的初中学习生活,小亮则在很多方面感到不适应,你认为小亮不适应新环境的原因有() 缺乏迎接挑战的勇气 过于留恋小学生活 在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 角色转换不到位。 A B C D 5(邢台中考政治)小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是() A正确认识学

3、习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力 B通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐 C我真是太笨了,天生不是学习的材料 D拥有学习的机会本身就是一种快乐 6联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告,把学习同生存直接联系起来。下列说法不正确的是() A现代社会,学习已经成为生存的一种方式 B学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容 C学习能使自己得到发展,为此要不断学习、终身学习 D学习是公民的一种权利,可以行使,也可以放弃 7学习能带给我们许多的快乐,这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”() 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中得到

4、满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候。 A B C D 8享受学习表明() A学习中没有苦,只有乐 B学习中我们不需要探究,轻而易举 C学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 D我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 9七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李() A能不断从别人身上吸收优点 B能够用发展的眼光看待自己 C不能正确认识自己、悦纳自我 D能客观认识自己的内在素质 10诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能

5、是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是() 要发掘自身的潜能,充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度,面对现实生活 要用全面、发展的眼光看待自己。 A B C D 11“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地() A认识自己 B悦纳自己 C完善自己 D评价自己 12(邢台中考政治)“我不是王濛的影子!我就是我!”虽然和王濛相似,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”,“我不是王濛的影子!我就是

6、我!”对这句话理解有误的是() A每个人都是独一无二的,不可替代的 B每一个人都是一个“独特的我” C范可新太高傲,目中无人 D我们要做自己,没必要成为别人 13梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是() A努力是梦想与现实之间的桥梁 B编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 C梦想为我们提供了前进的方向 D梦想都是不切实际的,不会实现 14下列关于改正缺点的说法正确的是() 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。 改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 改正缺点需要坚定

7、的决心和坚持不懈的毅力。 A B C D 15下列对自己的认识属于社会方面的是() A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B我是一个喜欢体育活动的人 C我是一个身体健康的小伙子 D我是一个意志坚强的人 16中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是() 集体生活,丰富我们的个性 新的课程,增加我们学习的压力 社团活动,给我们提供发展兴趣平台 社会实践,为我们打开认识社会之门。 A B C D 17人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是() A提高自己的信心和勇气 B塑造自己

8、的新形象 C在实践中锻炼自己 D注意做大事不做小事 18“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了() A努力要从一点一滴做起,每天进步一点点才有可能实现梦想 B想到达千里之外就要一步一步走 C行动才能实现梦想 D积累是实现梦想的前提 19在知识飞速发展的二十一世纪,我们对“活到老,学到老”这句话感悟颇深。对此,下列说法正确的是() A无论我们多大的年纪,都可以在学校学习 B只要在学校好好学习就可以了 C学习是一辈子的事,将来再学习也不迟 D只有坚持终生学习,才能适应不断发展的社会 20进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重

9、新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是() A小青:阳光灿烂,积极进取 B小华:学会学习,包容他人 C小强:坚持己见,特立独行 D小红:意志坚强,勇于探索 21一个同学总结自己学习经验时这样说:努力非常重要,“要努力,但是不能用蛮力、不动脑,复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要() A端正学习态度 B培养良好的学习习惯 C珍惜时间努力学习 D掌握适台自己的学习方法 22巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明() 努力是一种生活态度 追求理想的过程中要有不服输的坚忍 只要有梦想,

10、我们就能得到我们想要的美好生活 不付诸行动的梦想等同于空想。 A B C D 23王老师为了让同学们更好的认识自己,她在班级内组织召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见,面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?() A我就是我,我不需要别人给我提意见 B别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提 C我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉 D别人的意见都不对 24作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了

11、两种思想,甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要() A学会探究学习 B学会合作学习 C掌握学习方法 D培养学习兴趣 25有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明() 学习中有苦也有乐 以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 学习就像生活,可以痛并快乐着 前者说法是正确的,后者说法是错误的。 A B C D 二非选择题: 26(邢台中考政治)阅读下面材料,回答问题 带着对中学生活的好奇与憧憬,我们迈进了中学的大门,认识了新老师、新同学。站在新的起点上,体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过,青春的我们有喜悦也有烦恼,让我们盘

12、点成长的收获!兵兵说:“我长大了,上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说:“我是中学生了,学习要按计划执行。” 想一想:初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? 27认识自我 完善自我 今天的班会课令我又忧又喜。首先,本周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分,我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现,我认识到自己 (1)走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变。日新又新我常新,该怎样正确认识崭新的自我? (2)“我”是通过哪些途径了解自己的? (3)从上述日记可以看出,“我”有哪些优点和不

13、足?对此“我”应该如何完善自己? 邢台中考政治参考答案与试题解析 一单项选择题:(每小题3分) 1新学期开始,你就是一名中学生了。在新的班级里,又要认识很多新同学,结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你,在向新同学介绍自己时应注意() A展示自己的荣誉 B展现自己的个性 C暴露自己的缺点 D要在适当的时候再介绍 【考点】认识新伙伴 【分析】本题主要考查学会与同学、朋友交往这一知识点,要明确学会与他人交往的具体方法 【解答】题干中的材料告诉我们与人交往应展现自己的个性,做到尊重他人、理解他人,做到主动与他人进行积极交往,学会珍惜他人之间的友情,积极创建和谐的人际关系,所以B是正确的选项,ACD

14、都是不恰当的做法,排除 故选B 2进入初中,对同学们采说 意味着一个新的起点,“新起点”主要指() A新同学 B新老师 C自身成长的新起点 D新学校 【考点】积极适应新生活 【分析】该题主要考查适应新生活,进入初中对我们来说意味着一个新的起点,这个新起点主要指自身成长的新起点学习科目增多;学习难度加大;对自主管理的要求高了;社团生活更丰富多彩 【解答】依据教材知识,进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指学生自身成长的新开始所以C项是正确的;其余观点A、B、D项不符合题意,排除;故选C 3初入新学校,小刚可能遇到的情景有() 面对新生活,他感到兴奋和激动 学习科目多,难度大

15、,他感到有压力 被老师鄙视,受同学排挤 自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措。 A B C D 【考点】积极适应新生活 【分析】本题考查积极适应新的学习环境步入初中的我们要积极融入班集体,适应新的学习环境 【解答】初入新学校,小刚面对新生活,他有新的感受,感到兴奋和激动,同时学习科目多,难度大,他感到有压力 ,自理能力差,感到对学习和生活有点不知所措,体现不适应,所以符合题意;错误,老师不会鄙视学生,小刚在新环境中不会被同学排挤,故选C 4(邢台中考政治)孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级,半个学期以来,小明很快进入了正常的初中学习生活,小亮则在很多方面感到不适应,你认为小亮不适应新环境的原因

16、有() 缺乏迎接挑战的勇气 过于留恋小学生活 在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 角色转换不到位。 A B C D 【考点】积极适应新生活 【分析】本题考查积极适应新的学习环境步入初中的我们要积极融入班集体,适应新的学习环境 【解答】小亮不适应新环境的原因有缺乏迎接挑战的勇气 ,在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 ,角色转换不到位,过于留恋小学生活,不做及时调整, 体现不适应新的学习环境,所以符合题意,故选D 5小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是() A正确认识学习是一个探究与发现的

17、过程,需要刻苦努力 B通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐 C我真是太笨了,天生不是学习的材料 D拥有学习的机会本身就是一种快乐 【考点】积极适应新生活 【分析】本题考查积极适应新的学习环境步入初中的我们要学会融入班集体,适应新的学习环境 【解答】A正确,因为正确认识学习是一个探究与发现的过程,并需要刻苦努力;B正确,因为通过学习可以发现自身的潜能,也能体验学习的快乐;D正确,因为拥有学习的机会,而获得知识,本身就是一种快乐;C错误,“我真是太笨了,天生不是学习的材料”是对自己的完全的否定,不能帮助小林改变学习消极态度;故选C 6联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会

18、生存”的研究报告,把学习同生存直接联系起来。下列说法不正确的是() A现代社会,学习已经成为生存的一种方式 B学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容 C学习能使自己得到发展,为此要不断学习、终身学习 D学习是公民的一种权利,可以行使,也可以放弃 【考点】教育的重要性;公民权利与基本权利 【分析】本题考查的知识点是教育的重要性接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生命运 【解答】把学习同生存直接联系起来,体现了学习即教育的重要性ABC说法正确D说法错误,受教育不仅是一种权利,也是义务,不能放弃根据题意,故选D 7(邢台中考政治)学习能带给我们许多的快

19、乐,这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”() 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多的时候。 A B C D 【考点】树立正确的学习观念 【分析】本题考查树立正确的学习观念要有明确的学习目的,还要培养正确的学习态度,做到积极、主动、自觉的对待自己的学习 【解答】题干表述的是学习的意义理解和运用,从学习中逐渐了解世界的奥秘;好奇心在学习中得到满足;通过学习发现自己潜能;在学习中从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多,学习有利于增长才干培养学习的兴趣,兴趣是最好的老师所以观点都是

20、正确的 故选D 8享受学习表明() A学习中没有苦,只有乐 B学习中我们不需要探究,轻而易举 C学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 D我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 【考点】树立正确的学习观念 【分析】本题考查树立正确的学习理念学习是苦乐交织的事,若学会乐学,将是开心的事 【解答】享受学习表明学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐所以C符合题意;ABD错误,学习中有苦有乐;学习是复杂事情,需要探究;我们是为自己而学习故选C 9七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子,进而总觉得自己什么都不如别

21、人。这表明小李() A能不断从别人身上吸收优点 B能够用发展的眼光看待自己 C不能正确认识自己、悦纳自我 D能客观认识自己的内在素质 【考点】悦纳自我 【分析】本题考查了有关怎样悦纳自己的内容,我们应该面对现实,积极接纳自己,欣赏自己,努力追求外在美与内在美的和谐统一 【解答】本题材料表明七年级学生小李不能正确认识自己,不能悦纳自己,他应该面对现实,积极接纳自己,欣赏自己,努力追求外在美与内在美的和谐统一所以选项C的观点符合题意;选项ABD明显不符合题意 故选C 10诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是(

22、) 要发掘自身的潜能,充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度,面对现实生活 要用全面、发展的眼光看待自己。 A B C D 【考点】正确认识自我;发挥自己的潜能 【分析】本题考查了正确认识自我的意义 【解答】分析题文,“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼”说明要正确认识自我,发挥自己才能,创造属于自己的生活,体现了积极乐观的生活态度“但要当湖里最活泼的小鲈鱼”说明不能满足当前自我,要发掘自身潜能,完善自我,争取更好的发展,要用发展的眼光看待自己说法错误,人无完人,不能塑造十全十美的自我形象故选B 11“如果你不能做太阳,就做一颗星星。不

23、能凭大小来断定你的输赢,不论你做什么都要做最好的一名!”道格拉斯马尔洛赫的诗句启迪我们要不断地() A认识自己 B悦纳自己 C完善自己 D评价自己 【考点】适应社会 完善自我 【分析】该题考哈完善自我;我们要用发展的眼光看待自己努力发现和发挥自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展 【解答】根据教材知识,全面地评价自己诚实地对待自己的长处和短处,拿出勇气去突破自己,扬长避短,我们才能真正地认识和确立自己的价值用发展的眼光看待自己努力发现和发挥自己的潜能,这样才能使自己得到充分的发展题文中告诉我们要做最好的一名,启示我们要不断地完善自己,故选C 12“我不是王濛的影子!我就是我!”虽然和王濛相似

24、,一样的敢拼、直率、快言快语,但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”,“我不是王濛的影子!我就是我!”对这句话理解有误的是() A每个人都是独一无二的,不可替代的 B每一个人都是一个“独特的我” C范可新太高傲,目中无人 D我们要做自己,没必要成为别人 【考点】树立正确的自我观念 【分析】本题要在掌握适应新的学习生活,要正确认识和评价自己等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论 【解答】本题考查了要树立正确的自我观念,依据课本知识分析材料可知,“我不是王濛的影子!我就是我!”,说明每个人都是独一无二的,不可替代的,每个人都是一个“独特的我”,我们要做自

25、己,没必要成为别人,所以ABD是正确的观点,而范可新不是太高傲,目中无人的表现,所以C是符合题意的选项 故选C 13(邢台中考政治)梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是() A努力是梦想与现实之间的桥梁 B编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 C梦想为我们提供了前进的方向 D梦想都是不切实际的,不会实现 【考点】正确对待理想与现实 【分析】本题考查理理想与现实理想是目标,是前进的动力,梦想变成现实,需要我们坚持不懈的努力 【解答】依据题干信息,梦想是我们对未来美好生活的愿望我们应不懈地追梦、圆梦,并且脚踏实地,努力将梦

26、想变成现实,所以D是错误的观点,是符合题意的选项 故选D 14下列关于改正缺点的说法正确的是() 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。 改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。 A B C D 【考点】正确对待自己的优缺点 【分析】本题考查正确认识自己正确认识自己,就要实事求是、全面客观,既看到自己的优点,又看到自己的缺点,改正缺点的首先要找到自己的缺点与不足 【解答】关于改正缺点的说法正确的是,因为只有改正缺点才能实现自我完善与发展,改正缺点的首先要找到自己的缺点与不足,改正缺点可以从最容易改正的缺点开始 做起改正缺点需要坚强的毅力,只有坚强意志的人才能克服自身的缺点,故选D 15下列对自己的认识属于社会方面的是() A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B我是一个喜欢体育活动的人 C我是一个身体健康的小伙子 D我是一个意志坚强的人 【考点】个人与社会的关系 【分析】该题考查个人与社会的关系;个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系一方面,个人对社会具有依赖性另一方面,个人对社会具有能动性人对社会的依赖性,并不是说人只能消极的依附于社会,而是能够积极主动地认识、创

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