篮球专项考试内容方法及评分标准资料.docx

1、篮球专项考试内容方法及评分标准资料篮球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容篮球专项考试满分 100 分。包括（ 1）素质测试：篮球场四线折返跑（ 20 分）、助跑摸 高（ 20分），考生根据自己实际情况 2选 1。（2）技术测试： 1分钟投篮（ 20 分）、全场运 球传接上篮（ 20 分）。（ 3）实战能力（ 40 分）。（二）考试方法及评分标准1篮球场四线折返跑（ 20 分）（1）测试方法如图 ，测试者A按1、2、3、4顺序跑完全程。从一侧端线开始，听到信号后出发， 至近侧罚球线急停， 转身迅速折回至起跑的端 线，急停转身，跑至中线，折回端线，急停转身跑向另一侧罚球线，折回至原起跑的端

2、线急 停转身，跑至另一侧端线，折回冲刺至原起跑的端线。（2）测试要求每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回， 否则， 第一次不踏线给予警告， 第二次不 踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。每个考生必须连跑两次，每次之间休息 40 秒，两次测试的平均成绩为该项目最后成绩。（3）评分标准篮球专项篮球场四线折返跑考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数30342035391030 534 51935 539 593T35183640831 535 51736 540 573236163741632 536 51537 54153337143841 5433 537 51

3、338 54233438123942 5234 538 511404312 .助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3.202.90202.902.6093.142.84182.872.5783.112.81162.842.5473.082.78152.812.5163.052.75142.782.4853.022.72132.752.4542.992.69122.722.4232.962.66112.692.3922.932.631

4、02.662.3613. 1分钟投篮（20分）1、测试方法以篮圈在球场的投影点为圆心，分别以 4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽 5厘米），加上三分线构成三个不同的投篮位置供考生进行选择。 投篮时间为1分钟。2、 测试要求（1） 考生必须以自投自抢的方式进行测试。（2） 投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。（3） 投篮时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。（4） 投篮方式不限。（5） 每人可测试两次，取最佳的一次成绩。3、 评分标准男子（个数）分数女子（个数）分数4M5M三分线4M5M三分线9852087420874187631876316

5、65216652145411454112431243103210328218216161444 .全场运球传接上篮（20分）（1）测试方法如图所示，为标杆、A、A为固定传球者、Q为考生，裁判员发令后开始计时，考生 Q按图示路线运球，绕过中圈标杆后（一只 脚必须触及前场），将球传至 A,并接Ai回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回，要 求同上，传球给 A2，并接A2的回传球上篮（绕杆），中篮后立即绕杆返回。依次往返两次（投中四个篮），最后一次投篮时篮球完全穿过篮圈停表，计算成绩。（2）测试要求1起跑时双脚必须在端线外，测试人员鸣哨后开始计时。2不能带球跑和两次运球， 否则被判违例。如违例，裁判

6、员立即鸣哨并给口语明确指出违例地点，并让考生在就近边线外重新运球入场继续测试，计时表不停。3不能碰倒标杆，如碰倒，考生必须自己扶好后才能继续测试。4考生传球明显失误时，由考生自己负责。5每人测两次，取最佳的一次成绩。（3）评分标准篮球专项全场运球传接上篮考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3T342034537 51031 234 2193538193T434 41835538 5831 634 6173639731 834 81636539 563235153740532 535 51437540 543336133841333 536 51238541 5

7、2343711394215 .实战能力（40分）1、测试方法根据考生人数和具体情况进行分组比赛，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间, 以能够全部观察了解每个考生的情况而定。2、测试要求甲组：采用半场盯人防守。乙组：采用半场盯人防守、区域联防。3、评分标准（ 1）身材条件（ 10 分） 依据：比赛司职分工（控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋）的身材要求。（2）个人攻防技术能力与特长（ 10 分） 依据：个人攻防能力：技术运用的合理合法性、熟练程度、协同配合的能力及意识； 个人攻防特长：得分、助攻、盖帽、篮板、抢断等。（ 3）战术配合能力（ 10 分）依据：组织发动快攻战术意识与能力；

8、两三人战术配合意识与能力。（ 4）比赛战术作风（ 10 分）依据：比赛中作风顽强，拼抢意识强，具有较强的拼搏精神。排球专项考试内容、方法及评分标准（一）考试内容报考二传的排球专项考试满分技术测试：发球（20分）、传球（100分。包括（1）素质测试：助跑摸高（20分）。（2）20分）。（3）实战能力（40分）。报考非二传的排球专项考试满分技术测试：发球（20分）、扣球（100分。包括（1）素质测试：助跑摸高（20分）。（2）20分）。（3）实战能力（40分）。（二）考试方法与评分标准1、助跑摸高（20分）（1）测试方法助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。（2）评分

9、标准排球专项助跑摸高考试评分标准表男子（成绩）女子（成绩）分数男子（成绩）女子（成绩）分数3.202.90202.902.6093.142.84182.872.5783.112.81162.842.5473.082.78152.812.5163.052.75142.782.4853.022.72132.752.4542.992.69122.722.4232.962.66112.692.3922.932.63102.662.3612、二传球（20分）（1）场地设置在2 3号位之间画一个2米X 2米的方块，它距边线为 1.5米，如下图所示。（2）测试方法测试者由进攻线后， 移动至方块中， 向四号位

10、传由后场抛来的球， 要求把球传到 4 号位 距网垂直距离 0.8 米、距边线 1.2 米的区域内， 且传出的球要高于设定的高度 （距网纲垂直 距离 1 米）。如传出的球的高度低于 1 米，则不给予评分。每人可传球 11 次，如连续传好 球 10 次，则不再传第 11 次。（2）评分标准每传一个好球得 2 分，失误不评分，满分 20 分。3、发球（ 20 分）（1）场地设置：在半场内画6个3米X3米的方块，分为1、2、3、4、5、6号区，如 下图所示。（ 2）测试方法： 测试者在上手飘球、勾手飘球、大力发球中任选一种发球，站在一 方发球区内向对方场区顺序为 1、2号区连续各发 3个球，3、4、5

11、、6 号区连续各发 5个球， 发出的球要落在相应号区中。发 1、 2 号区时，如对一个号区内已连续发 2 个好球，则不再发第 3 球，且第 3 个也不能算在对下一号区发球的次数中。发 3、4、5、6 号区时，如对一个号区内已连续发 4个好球，则不再发第 5球，且第 5 个也不能算在对下一号区发球的次数 中。（3）评分标准： 每发一个好球得 1 分，失误不评分，满分 20分。4、4 号位扣球（ 20 分）（ 1）场地设置： 如图所示。（2）测试方法： 测试者在 4 号位扣由 3号位传来的一般高球，每人可扣球 12 次， 其中可扣斜线球 6 个、可扣直线球 6 个。 要求先扣斜线球，后扣直线球。扣

12、过去的球必须有一定的力量并落在规定的区域内 （如图）。 如扣过去的球触网后落在规定的区内算好球。 在扣球时，已连续扣 5 个好球，则不再扣第 6 球、且第 6 球也不能算在扣球的次数中。（ 3）评分方法：每扣一个好球得 2 分，失误不评分，满分 20 分。5实战能力（ 40 分）1、测试方法 根据考生人数和具体情况进行分组比赛，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间， 以能够全部观察了解每个考生的情况而定。2、测试要求 按照考生实际情况和比赛位置分工要求进行。3、评分标准 （1）个人技术能力与特长（ 10 分） 依据：个人技术能力：技术运用的合理性、熟练程度、协同配合的能力； 个人技术特长：进

13、攻、防守（ 2）战术配合能力（ 10 分） 依据：组织进攻、参与防守战术能力；两三人战术配合能力。（ 3）技战术意识（ 10 分） 依据：个人战术意识；协同配合意识。（ 4）比赛战术作风与心理素质（ 10 分） 依据：比赛中作风顽强，拼抢意识强，心理素质稳定。（三）达标标准85 分。申请并符合参加由我校组织的单独考试资格的考生专项考试不得低于足球专项考试方法与评分标准（一）考试内容足球专项考试满分100分。包括（1）素质测试：5X 5-20米折返跑（20分）。（2）技 术测试：踢准（20分）、Z字型绕杆射门（20分）。（3）实战能力（40分）。守门员足球专项考试满分 100分。包括（1）素质测

14、试：5X 5 -20米折返跑（20分）。 （2）技术测试：手 抛球（20 分）、踢远（20 分）。（ 3）实战能力（ 40 分）。（二）考试方法与评分标准1、5 20米X5折返跑（20分）（1）测试方法1测试以时间评定成绩。2每人测试一次。3受 测者 应 按 5-10-15-20 米的 四 个段 落 顺 序 进行 折 返跑 。 要 求受 测 者 必 须每跑完一个段落都必须用手打倒标志物后，才能继续下去；如果用其他部 位碰倒的，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者要回来用手打倒标志物 后 ， 才 能 继 续 下 去。（ 2） 场 地 设 置及 评 分1折 返跑 总 长 20 米， 起 跑 线长

15、3 米 ，每 5 米 一 个 段 落 ， 并 有 一 个 标 志 物 （ 见 图 3） 。2男 子 21” 8 为 满 分 （ 女 子 23” 8） ， 评 分 标 准 见 表 1 。2、 踢 准 （ 20 分 ）（1）测试方法1测 者将 球 放 在 限 制 线 上，用 脚 的 任 何 部 位向 圈 内 传 球 ，球 落 在圈 内 或 线 上均有效。2每 人连 续 踢 8 个 球 ， 取最 好 的 5 个 球 得 分之 和 为该 项 成 绩。2） 场 地 设 置 及 评 分 （ 见 图 2）1以0为圆心，以1.5米和2米为半径，分别划里外两个圆。圆心处插 根 1.5 米高并系有彩色小旗的标志杆

16、， 作为传准的目标。2传球限制线线长 3米， 距圆心 25 米（女 23 米）。3里圈为 4分， 外圈为 2分， 详见评分表 1。3.Z字型绕杆射门（20分）（1）测试方法1测 试以 时间评定成 绩。2测试球放在起点线上，球动即开表计时，球的整体过球门线即停表（不 得漏杆， 如有漏 杆则 该次测试成绩 无效） 。3每 人 两 次 机 会 ， 取 最 好 的 一 次 成 绩 。（ 2） 测试要 求及评分测 试场 地总长度为 50 米。起点 线线长 3 米 ，距第一杆的 垂 直距 离为 6.5 米，前五杆为Z字型，各相距4米，后三杆为一字型，各相距1.5米（见图 1） 。 受测者应从起点线开始运球

17、绕杆， 不得漏杆。射 门时须在罚球区外，如 果球射中横梁或立柱而反弹到场内，则 可以补 次机会，如果没有射中球门，则为失败。3男 子 18” 5 为 满 分 （ 女 子 21” 8 为 满 分 ） ， 详 见 评 分 表 1 。4 、守 门 员 测 试 内 容 ：折 返 跑（ 20 分 ）、手 抛 球（ 20 分 ）和 踢 远（ 20 分 ）。（ 1 ） 折 返 跑测试方法同 上（ 评分标准见表 2）。（ 2 ） 手 抛 球1测试方法。手持球可做四步以内的助跑，向23米（女20米）远的1米、 1.5 米 、 2 米 、 2.5 米 、 3 米 为 半 径 的 圆 内 抛 球 ， 每 人 抛 5

18、 次 。2评分方法。 球的落点在半径 1 米的圆内或圆的线上得 5分， 1.5 米的圆 内或圆的线上得 4 分， 2 米的圆内或圆的线上得 3 分， 2.5 米圆内 或圆的线上 得 2 分， 3 米圆内或圆的线上得 1 分；5 次得分之和为该项成绩。（ 3） 踢 远1测 试 方 法 。 手 持 球 可 做 四 步 以 内 助 跑 ， 向 场 内 15 米 宽 的 规 定 限 制 区 内 发球（踢手抛球或反弹球均可） ， 球的落点在限制区内或线上为有效。2评定方法。 每人测三次， 取最好的一次成绩， 评分标准见表 2。技术测试评分表绕杆射门折返跑踢 准分值成绩（男）成绩（女）分值成绩（男）成绩（

19、女）分值成绩 （分）2018” 521” 82021” 823” 820201918” 822” 11922” 124” 118181819” 122” 41822” 424” 416161719” 422” 71722” 624” 614141619” 622” 91622” 824” 812121519” 823” 11523”25” 010101420” 023” 31423” 225” 2881320” 223” 51323” 425” 4661220” 423” 71223” 625” 6441120” 523” 81123” 825” 8221020” 623” 91023” 92

20、5” 9820” 724” 0824” 026” 0620” 824” 1624” 126” 1420” 924” 2424” 226” 2221” 024” 3224” 326” 3表2 守门员评分表折返跑手抛球踢远分值成绩（男）成绩（女）分值成绩（分）分值距离男女2022” 424” 420202060401922” 624” 618181858381822” 824” 816161656361723”25” 014141454341623” 225” 212121252321523” 425” 410101050301423” 625” 688848281323” 825” 866646

21、261223” 925” 944444241124” 026” 022242221024” 126” 14020924” 226” 23818824” 326” 33616724” 426” 43414624” 526” 532125 .实战能力（40分）1、 测试方法根据考生人数和具体情况进行分组比赛，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间, 以能够全部观察了解每个考生的情况而定。2、 测试要求按照考生实际情况和比赛位置分工要求进行。3、 评分标准（1） 个人技术能力与特长（10分）依据：个人技术能力：技术运用的合理性、熟练程度、协同配合的能力； 个人技术特长：进攻、防守（2） 战术配合能力（10分）依据：组织进攻、参与防守战术能力；两三人战术配合能力。（3） 技战术意识（10分）依据：个人战术意识；协同配合意识。（4） 比赛战术作风与心理素质（10分）依据：比赛中作风顽强，拼抢意识强，心理素质稳定。85分。（三）达标标准申请并符合参加由我校组织的单独考试资格的考生专项考试不得低于