最新我的大学职业生涯规划范文书资料.docx

1、最新我的大学职业生涯规划范文书资料我的大学职业生涯规划范文书Does the Zhu 涘簲閾 donate Jiang Xi?篇一：我的大学职业生涯规划书时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。新的环境新的起点，大一的我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。大二：这是专业课学习的第一年，所以，在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努

2、力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求

3、职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。！如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。确定职业通道：根据已确定的自己的专业发展领域，确定自己何时内部发展职业类型：事业型典型特征：性格偏内向，容易与人

4、相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作，职业选择技术型，主要注意力是工作的实践经验，渴望提升，直到高级辅助的位置，不愿在技术类区工作。成功标准：在本事业区达到最理想位置。规划期限三年起止时间：XX年到XX年阶段目标：顺利毕业，成为一个有一定经验的技术人员，拟定具体实施方案。要成为一个有一定经验的技术人员，需要缩小自己和有经验人员的差距。知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距，为了缩小差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的技术工作，在实践中体会书本知识。能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和高手密切联系，以便随时请教和学

5、习。阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观，动机和抱负，考虑未来的毕业方向。了解相关的活动，培养和锻炼自己的能力团队协作精神，同时检验自己的知识技能：可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地铺助其他专业的知识以充实自己。阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临

6、近毕业，所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上，参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只

7、能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！永不言弃！篇二：我的大学职业生涯规划书我的职业生涯规划总论：有时候我自己在想：我该如何走我自己的人生，如何去规划？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。对于我来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能

8、明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。一意义及自我分析有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：凡事预则立，不预则废，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。学历目标:成人本科毕业经济目标:年薪30万方向:企业高级管理人员二社会环境规划和职业分析1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。2、管理职业特殊社会环境由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国

9、的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。三.职业生涯三年规划:1.职业目标:职务目标:先从小头目干,逐步了解企业对高层领导的要求。能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。经济目标:在当前职务中，做到最好，最优，争取有一个四五万的成绩。第一年:定向期:首先要适应由底层员工到小领导的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触建筑行业生涯的概念，特别要重点了解自己所从事行业的发展目标，并进行初步的行业生涯设计；熟悉环境，不断地建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在行业认识方面可以向多年的老人，尤其是优秀

10、老人询问行业情况；积极参加各种各样的培训活动，增加交流技巧与行业经验；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强行业表达能力的培养，掌握现代职业者所应具备的基本技能；要了解行业边界,提高行业执行力能力。第一年,应多参加培训活动,增加交流技巧,在定向期,通过参加各种培训等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地实践自己所学技能。第二年度:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学

11、习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。三年级:为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从

12、宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。五.目标分解与目标组合（1）目标分解:目标可分解成两个大的目标一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好?.对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己?.（2）目标组合

13、:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。关系督导他人撰写应用文公开发言组织/管理/调整教授/指导应对最后期限的压力交谈沟通协商/仲裁你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划，这样才能有目标地达成自己想要的结果。53360度评估结果：自我评价：优点1.为人热心，真诚，没有心机2.与同学关系处理不错，人缘较好3.交际实践能力较强，善于与人沟通4.学习踏实努力，有苦干精神5.理解他人，关爱他人6.喜好阅读，知识面较广，对新的接受

14、能力强7.思维较活跃，大胆敢尝试新事物缺点1.自制能力差，没有恒心2.做事情有计划，但不执行力较差，经常丢三落四3.对他人的依赖性强，有时表现得不够自信4.容易骄傲和满足，有时以自我为中心，太过固执，不接受他人意见，没做到严以律己，宽以待人5.做事不够细心，对事情耐心不够，容易放弃他人评价：类型优点1谦虚上进，有礼貌家人评价2独立懂事3乖巧4.有责任心善良1能力突出，有自己独到的见解2有上进心，积极进取3注重效率和质量并重老师评价4热情开朗，团结同学1对课本知识缺少深入思考2遇到问题，不善于询问老师同学缺点1脾气倔强2爱耍小性子，过于情绪化3固执己见，听不进他人的劝告5.耐心不够5工作积极主动

15、，责任心强，有较强集体荣誉感3比较容易自我满足和骄傲6.乖巧踏实聪慧7.知识面广博1永远充满自信的微笑2对待朋友热情，真诚亲密朋友评价3.心地善良单纯，为人率真1大大咧咧，对于细节不太注重2过于直率，容易伤害人3太强调完美4.工作学习踏实努力，聪明，理解能力，接受能力4工作时给同伴太大的压力强5.有思想，对人情世故了解较多5.多愁善感，容易自找烦恼6.爱撒娇，闹小脾气61实在，关心同学，待人可亲，同学评价2有团队意识，识大体3.积极参加团队活动，人缘好4.聪明，可爱1为人踏实、稳重其他社会关系评价2表达能力，应变能力，交际能力强3为人热情，能取得别人的好感和信任4.大胆，敢于冒险4职业能力探索小结：通过自我评估、职业测评、360度评估，可以看出，我热情、开朗，人际交往能力较强，善于表达，教授。而编程、修理等理工类的职业并不适合我。较适合我的职业有教师、HR等。1社会实际经验缺乏2不太擅于结交社会上的朋友3.在社会上的人面前会拘谨，胆小1.有时会以自我为中心，不大考虑他人感受2.性格捉摸不定，情绪变化差异大三、职业价值观1职业价值观测评结果：职业价值