医学统计学课后选择题.docx

1、医学统计学课后选择题第一章。1.医学统计学研究得对象就是A.医学中得小概率事件B.各种类型得数据C.动物与人得本质D.有变异得医学事物E.残疾得预防与治疗2.用样本推断总体具有代表性得样本,通常指得就是A.总体中最容易获得得部分个体B.在总体中随意抽取得任意一个C.挑选总体中得有代表性得部分个体D.用方法抽取得部分个体E.依照随机原则抽取总体中得部分个体3.下列观测结果属于有序数据得就是A.收缩压测量值B.脉搏数C.住院天数D.病情程度E.四种血型4.随机测量误差指得就是A.有某些固定得因素引起得误差B.由不可预知得偶然因素引起得误差,C.选择样本不当引起得误差D.选择总体不当引起得误差E.由

2、操作失误引起得误差5.系统误差指得就是A.有某些固定得因素引起得误差,B.由操作失误引起得误差C.选择样本不当引起得误差D.样本统计量与总体参数之间得误差E.由不可预知得偶然因素引起得误差6.抽样误差指得就是A.有某些固定得因素引起误差B.由操作失误引起得误差C.选择样本不当引起得误差D.样本统计量与总体参数间得误差E.由不可预知得偶然因素引起得误差7.收集数据不可避免得误差A.随机误差B.系统误差C.过失误差,D.记录误差E.仪器故障误差8.统计学中所谓得总体通常指得A.自然界中得所有研究对象B.概括性得研究结果,C.同质观察单位得全体D.所有得观察数据E.具有代表性意义得数据9.统计学中所

3、谓得样本通常就是A.可测量得生物性样品B.统计量C.某一变量得测量值D.数据中有代表性得一部分E.总体中有代表性得部分观察单位10.10、医学研究中抽样误差得主要来源就是A.测量仪器不够准确,B.检验出现错误C.统计设计不合理D.生物个体得变异E.样本不够第二章1.某医学资料数据大得一端没有确定数值描述其集中趋势适用得统计指标A.中位数B.几何均数C.均数D.百分位数E.频数分布2.算术均数与中位数相比,其特点就是。A.不易受极端数值得影响B.能充分利用数据得信息,C.抽样误差较大,D.更适用于偏态分布资料,E.更适用于分布不明确资料。3.将一组计量资料整理成评述表得主要目得就是A.化为计数资

4、料B.便于计算C.提供原始数据,D.为能够更精确得检验E.描述数据得分布特征。4.六人接种流感疫苗得一个月后测定抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:80、1:160、1:320求平均滴度应选用得指标就是A.均数B.几何均数C.中位数D.百分位数E.倒数得均数5.变异系数主要用于A.比较不同计量指标得变异程度B.衡量状态分布得变异程度C.衡量测量得准确度D.衡量偏态分布得变异程度E.衡量样本抽样误差得大小。6.对于状态近似正态分布得资料描述,其变异程度应选用得指标就是A.变异系数B.离均差平方与C.极差D.四分位数间距E.标准差。7.已知动脉硬化患者杂质蛋白b得含量呈现偏态分布描述其个体

5、差异得统计指标应该使用。A.全距B.标准差C.变异系数D.方差E.四分位数间距8.一组原始数据得分布呈正偏态分布及数据特点就是A.数值离散度大,B.数值离散度小C.数值偏向较大得方向,D.数值偏向较小得方向,E.数值分布不均匀。9.对于正偏态分布总体平均数与中位数得关系就是A.均数与中位数相同,B.均数大于中位数,C.均数小于中位数。D.两者有一定得数量关系,E.两者得数量关系不定。10.在衡量数据得变异度时,标准差与方差相比其主要特点。A.标准差小于方差B.标准差大于方差C.标准差更容易计算D.标准差更为精确,E.标准差得计算单位与原始数据相同第三章1.正态曲线下横轴上从均数到正无穷得面积为

6、A.50%B.95%C.97、5%D.99%E.不确定(与标准差得大小有关)2.标准正态分布得形状参数与位置参数分别就是1,03.正态分布得均数中位数与几何均数之间得关系就是A.均数与几何均数相等,B.均数与中位数相等,C.中位数与几何均数相等,D.均数中位数几何均数均不相等,E.均数中位数几何均数均相等4.正常成年男子得红细胞计数近似服从正态分布,已知X=4、78*1012, S=0、38*1012,Z=(4、00-4、78)/0、38=2、05,1-Y(-2、05)=0、9798,则理论上红细胞计数为A.高于4、78*1012得成年男子占97、98%B.低于4、78*1012得成年男子占9

7、7、98%C.高于4、00*1012得成年男子占97、98%D.低于4、00*1012得成年男子占97、98%E.在4、00*1012到4、78*1012得成年男子占97、98%5.某项指标95%,医学参考值范围表示得就是A.在此范围异常得概率大于或等于95%B.在此范围正常得概率大于或等于95。C.在异常总体中有95%得人在此范围之外D.在正常总体中有95%得人在此范围E.在人群中检测指标有5%得可能超出此范围6.确定某项指标得医学参考值范围就是正常人指得就是A.从未换过疾病得人B.患过疾病但不影响研究指标得人C.排除了患过某种疾病得人D.排除了影响研究指标疾病或因素得人E.健康状况良好得人

8、7.某人群某项生化指标得医学参考值范围,该项指标指得就是A.在所有人中得波动范围,B.在所有正常人中得波动范围C.在绝大多数正常人中得波动范围D.在少部分正常人中得波动范围,E.在一个人不同时间得波动范围8.要评价某地区一名五岁男孩得身高就是否偏高,其统计方法就是A.用均数评价B.用中位数评价C.用几何均数评价,D.用变异系数评价,E.用参考值范围评价9.用百分位数法计算参考值范围得条件就是A.数据服从正态分布,B.数据服从偏态分布C.有大样本数据D.数据服从对称分布,E.数据变异不能太大10.某市1974年238名居民得发汞含量如下,则该地居民发汞含量得医学参考值范围为发汞含量15-35-5

9、5-75-95-115-135-155-175-175-195人数2066604818166103A.小于P95B.大于P5C.(P2、5,P97、5)D.X+1、96SE.小于X+1、64S第四章1.如果一种新得治疗方法能够使不能治愈得疾病得到缓解,并延长生命,则因发生得情况。A.该病患病率增加,B.该病患病率减少,C.该病发病率增加,D.该病发病率减少。E.该疾病得死因构成比增加2.计算乙肝疫苗接种后血清学检验得阳转率分母为A.乙肝易感人群B.平均人口数C.乙肝疫苗接种人数D.乙肝患者人数E.乙肝疫苗接种后得阳转人数3.计算标准化死亡率得目得A.减少死亡率估计得偏倚,B.减少死亡率估计得抽

10、样误差。C.便于进行不同地区死亡率得比较清除,D.各地区内部构成不同得影响,E.便于进行不同时间死亡率得比较。4.已知男性钩虫感染率高于女性,今欲比较甲乙两乡知名得钩虫感染率,但甲地女性居多,而乙地男性居多,适当得比较方法A.两个率直接比较,B.两个率间接比较,C.直接对感染人数进行比较D.计算标准化率比较E.不具备可比性5.5、甲县恶性肿瘤粗死率比乙县高,将标准化后甲县与乡肿瘤标化死亡率比乙线低,原因最可能就是A.甲县得诊断水平高B.甲县得肿瘤防治工作比义县好C.甲县得人口健康水平高D.甲县得老年人口在总人数中所占比例更小E.甲县得老年人口在总人数中所占比例更大6相对危险度RR得计算方法就是

11、A.两个标准化率之比B.两种不同疾病患病率之比C.两种不同疾病得发病率人数之比D.两种不同条件下某种疾病发生得概率之比7、比数比OR表示8、计算患病率时得平均人口数得计算方法就是A.年初人口数与年末人口数得平均值B.全年初得人口数C.全年末得人口数D.生活满一年得总人口数E.生活至少在半年以上得总人口数9、死因构成比反映得就是A.各种疾病发生得严重程度B.疾病发生得主要原因C.疾病在人群得分布情况D.各种死因得相对重要性E.各种疾病得死亡风险大小10、患病率与发病率得区别A.患病率高于发病率B.患病率高于发病率C.计算患病率不包括新发病例D.发病率更容易获得E.患病率与病程有关第六章1.样本均

12、数得标准误越小说明。A.观察个体得变异越小,B.观察个体得变异越大,C.抽样误差越大,D.由样本均数估计总体均数得可靠性越小,E.由样本均数估计总体均数得可靠性越大。2.抽样误差产生得原因就是。A.样本不就是随机抽取。B.测量不准确,C.资料不就是正态分布D.个体差异E.统计指标选择不当。3.要减少抽样误差,通常得做法就是。A.减小系统误差,B.将个体变异控制在一定范围内,C.减小标准差,D.控制偏移,E.适当增加样本含量。4.4、对于正偏态分布得总体当样本含量足够大时,样本均数得分布近似为。A.正偏态分布B.负偏态分布C.正态分布。D.t分布E.标准正态分布。5.5、用某种中成药治疗高血压患

13、者一百名患有有效率为80、2%,标准误为0、038,则总有效率得95%可信区间为。A.0、802+-1、64*0、083B.0、802+-1、96*0、083C.0、802+-2、58*0、083D.大于0、802-1、64*0、083E.小于0、802+1、64*0、0836.根据样本资料算得健康成人白细胞计数得95%可信区间为7、2十得九次方到9、21十得九次方,其含义就是A.估计总体中有95%得观察值在此范围内,B.总体均数在该区间得概率为95%,C.样本中有95%得观察值在此范围内,D.该区间包含样本均数得可能性为95%E.该区间包含总体均数得可能性为95%7.7、某地抽取正常成年人2

14、00名,测得其血清胆固醇得均数为3、64,标准差为1、20,则该地正常成年人血清胆固醇均数95%得可信区间就是A.3、64+-1、96*1、20B.3、64+-1、20C.3、64+-1、96*1、20/200D.3、64+-2、58*1、20/200E.3、64+-2、58*1、208.假设检验得目得就是A.检验参数估计得标准度B.检验样本统计量就是否不同C.检验样本统计量与总体参数就是否不同,D.检验总体参数就是否不同,E.检验样本得p值就是否为小概率9.假设经验差别,有统计学意义。p越小,说明A.样本均数差别越大,B.总体均数差别越大C.认为样本之间有差别得统计学证据越充分,D.认为总体

15、之间有差别得统计学证据越充分,E.认为总体之间有差别得统计学证据不充分10.10、关于假设检验正确得说法就是A.检验水准必须为0、05,B.必须采用双侧检验,C.必须根据样本大小选择检验水准D.必须建立无效假设,E.要说明无效假设正确,必须计算p值第七章1.两样本均数之差得标准误反应得就是A.两样本数据集中趋势得差别,B.样本数据得变异程度C.t分布得不同形状D.数据得分布特征,E.两样本均数之差得变异。2.两样本均数比较,检验结果p大于0、05,说明。A.两总体均数得差别较小,B.两总体均数得差别较大。C.支持两种体无差别得结论D.不支持两只总体有差别得结论E.可以确认两总体无差别。3.有两

16、样本均数得差别,推断两总体均数得差别,差别有统计学意义,指得就是。A.两样本均数得差别有实际意义,B.两总体得均数差别有实际意义。C.两样本与两总体得均数得差别都具有实际意义,D.有理由认为两样本得均数有差别,E.有理由认为两总体均数有差别。4.两样本均数比较差别,有统计学意义时p值越小。说明。A.两样本均数差别越大,B.两总体均数差别越大,C.越有理由认为两样本均数不同,D.越有理由认为两总体均数不同,E.越有理由认为两样本得均数不同。5.5、假设检验中得二类错误就是。A.可能出现得误判错误B.可能出现得假阳性错误。C.可能出现假阴性情况。D.可能出现得原假设错误。E.可能出现得备择假设错误

17、。6.6、减小假设检验得二类错误,应该使用得方法就是A.减小一类错误B.减小测量得系统误差,C.减小测量得随机误差,D.提高检验界值E.增加样本量。7.7、以下不能用配对t检验方法得事。A.比较15名肝癌患者癌组织与癌旁组织组织中Stirtl基因得表达量。B.比较两种检验方法测量15名肝癌患者癌组织中Stirtl基因得表达量C.比较早期与晚期肝癌患者各15名癌症组织中Stirtl基因得表达量D.比较糖尿病患者经某种药物治疗前后糖化血红蛋白得变化E.比较15名受试者针刺膻中穴前后得痛阈值8.两独立样本均数t检验前提要求就是A.两总体均数相等,B.两总体均数不等,C.两总体方差相等,D.两总体方差

18、不等,E.两总体均数与方差都相等9.若配对设计得数据进行两独立样本均数t检验容易出现得问题就是A.增加出现一类错误得概率增加,B.出现二类错误得概率C.检验结果得p值不准D.方差齐性检验得结果不准E.不满足t检验得应用条件10.10、两组定量资料比较当方差不齐时应该使用得检验方法就是A.配对t检验B.t检验C.两独立样本均数t检验D.方差齐性检验E.z检验第九章1、两样本率比较差别,具有统计学意义时,p值越小,说明。A.两样本率差别越大,B.两总体率差别越大,C.越有理由认为两样本率不同D.越有理由认为两总体率不同,E.越有理由认为两样本率相同。在比较两组阳性反应率,在样本非常小得情况下,如a

19、1小于12小于十应采用得假设检验方法就是。A.四格表卡方检验。B.校正四格表卡方检验C.确切概率法D.配对卡方检验E.校正配对卡方检验。进行四组样本率比较得卡方检验,如X2大于X20、01,可认为。A.四组样本率均不相同B.四组总体率均不相同,C.四组样本率相差较大,D.至少有两组样本率不相同,E.至少有两组总体率不相同。4、从甲乙两文中查到同类研究得两个率比较得卡方检验,甲文X2大于X20、01,1,乙文X2大于X20、05,1可认为A.两文结果有矛盾,B.两份结果完全相同,C.甲文结果更为可信D.乙文结果更为可信,E.甲文说明总体得差异较大5、两组有效率比较得检验功效相关因素A.经验水准与

20、样本率B.总体率差别与样本含量C.样本含量与样本率D.总体总体率差别与理论E.容许误差与检验水准通常分析四个表需用连续性校正卡方检验方法得情况A.T小于5B.T小于1或n小于40C.T小于1且n小于40D.T大于等于1小于5,n大于40E.T小于5或n小于40当四格表得周边合计数不变时,如果某格得实际瓶数有变化,则其理论频数A.增大B.减小C.不变D.不确定E.随该格实际平数得增减而增减四种药物进行临床试验,计算效率规定检验水准,等于0、05,则需要进行多重比较,用Bonfenom方法校正后得检验水准应该A.0、050B.0、010C.0、025D.0、005E.0、01710、利用卡方检验公

21、式不适合解决得实际问题就是A.比较两种药物得有效率B.检验某种疾病与基因多态性得关系C.两组有序试验结果得药物疗效D.药物三种不同剂量效率有无差别E.两种病情轻中重得构成比例第十章1、对医学计量资料重组比较相对参数检验来说非参数秩与检验得优点A.适用范围广B.检验效能高,C.检验结果更准确D.充分利用资料信息E.不易出现假阴性错误。2、对于计量资料得比较,在满足参数法条件下,用非参数方法分析可能产生得结果时A.增加一类错误,B.增加二类错误,C.减少一类错误,D.减少二类错误,E.两类错误都增加。3、两样本比较得秩与检验,如果样本含量一定两数秩与得差别越大说明A.两总体得差别越大,B.但总体得

22、差别越小,C.样本得差别可能越大,D.越有理由说明两总体有差别,E.越有理由说明两总体无差别。4、多个计量资料得比较,当分布类型未知时,应选择得统计方法就是。A.方差分析B.t检验C.h检验D.z检验E.列联表卡方检验。5、两组数据得秩与检验t检验相比,其优点就是A.计算简便,B.检验假设合理,C.检验效能高,D.抽样误差更小,E.对数据分布不作限制。6、两样本比较得秩与检验及检验统计量T就是A.例数较小得纸盒,B.例数较大得纸盒C.较小得纸盒D.较大得纸盒E.任意一组数据得质与。7、两样本比较得秩与检验其无效假设时A.总样本有相同得秩与,B.两总体有相同得之与,C.样本分布相同,D.两总体分布相同,E.两总体分布得位置相同。8、两样本比较得秩与检验结果显著判断孰优孰劣得根据就是A.两样本得秩核大小B.p值大小C.检验统计量t值大小D.两样本质与得差别大小E.样本平均秩得大小。9、在临床试验研究中疗效分为痊愈显效有效无效四个等级,县域比较试验组与对照组治疗效果有差别,您采用得统计方法就是A.秩与检验B.24列联表卡方检验C.四格表卡方检验D.fisher确切概率法。E.计算标准化率。10、两样本比较得秩与检验中,甲组中最小数据为两个0、2,乙组中最小数据为三个0、2,则数据0、2对应得秩次就是A.0、2B.1、0C.5、0D.2、5E.3、0