幼儿园家长工作心得体会.docx

1、幼儿园家长工作心得体会幼儿园家长工作心得体会是XX最新发布的幼儿园家长工作心得体会的详细范文参 考文章，觉得有用就收藏了。生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎么能落下呢？学校 教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将美好！下面 是WTT整理的幼儿园家长工作心得体会体会，欢迎来参考！幼儿园家长工作心得体会（一）：家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也 是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育 观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家 长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要资料，在工作中，我 的体会是：一、防患未然先行一步幼儿家长，来自社会的各个

2、层面，处理问题的方式存在很大 差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的 态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直 接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不 满。针对这种状况，我们在开家长会的时候，透过典型事例，向 家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出 表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之 以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使 多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿 的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够透过老师 进行调解。一次家长会，能够消除家长的许多困惑，最

3、全面的范文参考 写作网站也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同 时，透过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教 师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只 有家长的教育观念与老师的教育观念持续一致，家园同步才能真 正成为一种现实。二、换位思考，主动调整幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切， 有过激言行也是能够理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛 小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师必须要耐下性子，冷 静，并多多的换位思考，我有个好方法倾听。倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发 挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师

4、别急 着解释，只要专注、耐心的倾听就能够了，其实，家长可能是想 让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没 有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没 有什么原则性的错误，诉说之后，情绪平静下来，问题就变得简 单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想 法，便于解决，到达令家长满意的效果。幼儿园无小事范文写作，老师有职责保证孩子在园的分分秒 秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地 方，对于我们自己工作的失误，必须要有勇气承担职责，敢于应 对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，到达令家长 满意的结果。宽容、理解、重情、沟通是处理

5、家长工作最基本的方针。家 长和幼儿园有一个共同的纽带孩子，家长们在望子成龙，幼儿园 在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就就应是一件简 单而愉快的事情。幼儿园家长工作心得体会（二）:一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心 帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展 的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使 家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事 项，XX共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划， 刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学

6、习状 况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活 动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆”三八”爱妈妈活 动、庆”六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进 行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定， 诸如此类的事情很多很多。二、 利用家长接送时间，与家长持续密切联系，共同商讨教 育方法。我们充分利用家长接送时间与家长持续密切联系，双方共同 商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为 了提高幼儿的独立生活潜力，培养孩子的职责心，我们在园开设 相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的 事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自

7、己动 手，教师只在旁观察帮忙。家长了解到这一状况后，在家也鼓励 孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了范文网放手”的原 则，尽力使自己”做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养职责 心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去 完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长 学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己 的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更 健康的成长。三、 根据园、班级及个别幼儿的状况及时家访，了解原因。每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样 的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地 进行家访，向

8、家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响， 以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍 孩子在园的种种状况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人 和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮忙配合有无数，正因为有了这 些家长热情的支持与帮忙、配合，才使我们的工作取得了不少的 进步。幼儿园家长工作心得体会（三）:转眼，孩子入园学习已经快一个学期了，在这一段时间里， 已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步， 这是我们做家长感到最欣慰的，。在全体教师们辛勤的培养与备 至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的 变化，真是高兴在心里，XX感激在

9、心中。在此代表全家向幼儿园 的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感 谢！孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心 他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把 爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自 信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。更难得的是，几位 老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿 园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉 了。孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。老师们在教育中 能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游 戏中

10、学到很多知识。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师 们的共同努力。老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课 程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，分辛苦，但她 们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好 妈妈”。老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子， XXT0P100范文排行总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。她 们默默无闻、任劳任怨，用汙水浇灌，用心血滋润。说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。但经过 一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能 从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有 了依恋的情

11、感。现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作 为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教 育分不开的，心中感谢老师们。幼儿园家长工作心得体会（四）:随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的 立体式教育模式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育 指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作 在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长 的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为 促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：一、 加强教师家教理论学习在教育越来越强调生态化的这 天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，

12、然而在家园共育 中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利 用小、中、XX手机版大班年级活动，加强教师家教理论的学习， 透过培训活动，使教师认清当前形势，理清思路，履行职责，从 而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育 儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面 发展。二、 搭建网络平台孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家 长最关心的，他们很想明白孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于 是，各班教师将幼儿在幼儿园的生活、游戏都用相机记录下来， 并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园 学

13、习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。三、正常开展家教常规工作1、 开展家长学校授课活动。根据教育改革的需要，幼儿园家长学校定期对家长进行教育 理论、文化科学知识的面授，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭 教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮忙和引导家长树立正确 的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女 的潜力。做到“三落实、“三层次。“三落实是：家长学 校的面授课程时间、地点和资料的落实。在教学时间上，我们做 到了每学年一次计划，定期实滋。每次授课分三个阶段进行：第 一阶段（15分钟），主要是家长与教师交流幼儿状况；第二阶段 （40分钟）专题授课；第三阶段（15分钟），

14、家长咨询、讨论。“三层次是：在教学方法上，我们注重了三个层次的授 课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣传育 儿知识。2、 以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的 年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表 现。刚开始的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教 师，不明白就应先看什么，后看什么，只明白盯着自己的孩子不 眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不高兴， 看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织 这样的家长开放日，没有取得好效果，庾而产生了很大的负面影 响。本学年我们针对这种状况

15、，及时作出调整，开放日之前，透 过校讯通把教育活动的目标、资料、方法以及如何观察自己的孩 子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家 长们在看活动时，明白对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向 比，要善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那 怕是一点点进步，也要及时提出表扬，而不就应拿着别人孩子的 优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的 自尊心和上进心。透过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动 配合，取得教育的一致性。另外，各班的亲子游戏也将知识、潜 力、生活、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之 情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表能够看出

16、，家长对 我们的教学都分满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使 家长更好地进行家庭教育。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展。家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它能够使教 师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活 动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子， 生活自理潜力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。透过家访， 找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康 的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外， 我们还要求老师根据实际状况进行走访，并做好详细的家访记录 和分析。4、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育 交流的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏 目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图 文并茂，形态各异，资料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家 长理解幼儿教育信息的主渠道，比如“心心相印”、“成长更精 彩”、“心与心沟通”、这些新颖别致的名称让家长产生亲切 感、温馨感。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并 用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”在今后的工作中，我们将 继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指 导工作做得更好。