敬老院社会实践报告.docx

1、敬老院社会实践报告敬老院社会实践报告尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们共同努力，因为有了他们的 付出，才有我们安心的这一代。所以，在 20xx年xx月xx日，放寒 假回到家里做了几天调整，今天我准备要开始事实我的寒假计划的第 一站，就是去我们县的敬老院去看望一下那些老人， 还有一个星期就 要过年了，希望我能给这些老人们带去一丝温暖和快乐。首先，我利用了我的优势条件，在我家的广告公司做了两幅宣传的 条幅，一个上面写着“寒冷的冬天，你我的努力会让这里温暖如夏”， 另一幅写着“多一份爱心，少一份寒冷”。带着这两幅条幅和一些大 家凑到的食品，我跟我的父母和五个高中同学一起赶去了“汤原县敬 老院”。在许

2、多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女 成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部, 也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人 陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相 近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。说话间，我们到达了县敬老院，一下车，我发现牌匾上“敬老院” 的“敬”字少了“卄”。于是，我们就进去找到了敬老院的负责人也 就是“刘院长”，向她表明了我们的来由。刘院长便向这个老爷爷、 老奶奶说明了一下我们的来由。这些老人知道我们的来由后，全都露 出了和蔼的笑容，连声向我们道谢，我们也不知道怎么才好，第一次 发现，这

3、些老爷爷，老奶奶真的特别可爱。经过了短暂的休息后，我们开始实施起来了我们来之前做好的计划。 首先，找来了梯子，把牌匾上掉下来的那个“卄”字安装上；然后选 了两个醒目的地方，把事先做好的条幅挂了上；接着就是往下搬运食 品，帮着收拾一下敬老院的卫生。一切都做好了，我们便跟老人们一起坐到了活动室里，跟这些和蔼 的老爷爷，老奶奶聊了起来。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨， 但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有 老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮老人整理衣物，擦 拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己的校园生活。大家 在一起欢歌笑语，好像真的融入到了一起似的，真

4、的很开心，很欣慰。不知不觉中，天黑了，今天的实践结束了，我们不得不往回启程了。 这一天，我们倾听了各式各样的精彩和辛酸的人生历程， 让我们的思 绪也停留在那个贫苦年代。看着他们脸上的皱纹，都是岁月的痕迹， 我想他们心中的皱纹深度，更是无法估量的。到敬老院去做些力所能 及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。一方面培养当 代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解 社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份 爱心。敬老院社会实践报告（二）最近看了一则新闻，在一个庄严的法庭上，法官刚结束一件案子，判处被告每月按时给原告300元。这并不是一个欠债还钱的案件

5、，这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案件 看着这一幕，不禁的让我疑问：中国这是怎么了？ 一向以尊老爱幼为传统 美德的中国是怎么了？可能有人会说不有养老院吗？那么请问， 如果世界上上每个人都这么想，那国家还要怎么富强？如果说将来你也为 人父母，你的孩子也这样对你，你会怎么样？而敬老院只是给那些无 家可归的孤寡老人的一个归宿。今年暑假我和我们镇上的几位大学生来到了我们镇上的敬老院，看 望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生， 立 刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况， 体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。 还有一些老人们也是 高兴的合不拢

6、嘴，与同学们分享自己想当年的金戈铁、马万户侯，并 与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴， 同学们也很关切地询问老 人的身体状况和生活情况。老人们都感慨地说道，正是有了国家的各 种福利政策才有了这样无忧无虑地安享晚年的今天。更多老人表示同 学们的到来为他们平淡的生活带来了生机和乐趣。 我也详细询问各位 老人的生活起居情况，与老人们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很 快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句， 取而代之的是 满腔的热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性 价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。这里的老人并非每个都还有健康的身体，他们是社会的弱

7、体，他们 更需要社会的关注。在雨天，由于身体的原因，也许他们正忍受着各 种疼痛的折磨；在雪天，由于环境的限制，也许他们正忍受着寒冷的 侵蚀，也许难得见到的冬日阳光，可能根本晒不到。那我们又在干嘛 呢？倾听雨的欢唱，感叹白雪美丽，在和煦的阳光下嬉戏。相比而言, 我们是快乐的，而老人们是痛苦的。但是，我们又能做什么呢？我们 可以做的只能使给他们我们最真挚的祝福； 看望他们，给他们少许的 快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何 所想呢？未来的我们会像他们的儿女一样吗？把至亲至爱之人就这 样托付给敬老院吗？如果是那样，那么当最爱你的父母走了之后，- 定会后悔！当今社会，不知道孝敬

8、老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母 含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母 给抛弃！任由他们艰苦度日。在回来时大家都笑容满面的说：来到这里，是一种教育，也是一种 锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。 敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作， 我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高 当代大学生的思想素质和道德素质。老人，他们是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创造者，祖国之 栋梁！至V敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到 一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采， 一方面培养当 代

9、大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解 社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份 爱心。老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们 创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！ 也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来!敬老院社会实践报告（三）在许多人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，许多子女 成群的老人主动走进了敬老院。他们有的以前是教师、工程师、干部, 也有艺术工作者。选择敬老院，因为子女工作忙、家里楼层高、没人 陪自己聊天；更因为在这里与同龄人朝夕相伴，共同的兴趣爱好，相 近的人生观念，让他们更能感到夕阳无限好。

10、起初在有些老人面前大 家还显得很拘谨，但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大 家。有些老人患有老年痴呆症等等，同学们也耐着心和他们聊天，帮 老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人分享自己 的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老 人又一次露出了开心的笑容。平时娇生惯养的我们，走出校园来到社会，走进老人。把老人当作 朋友一样聊天，听老人们的事迹是如此的着迷，更让人感到高心的是， 居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。 我们来的时候已经 准备了点水果，点心，还有月饼。可远远不够，那些学生用自己平时 的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。我们一行

11、人从早上到中午12点，走了部分老人房间。慰问了老人们到了老人吃饭的时间，大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一 边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一边喂才 行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭， 虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。 感觉像一家人 似的其乐融融。下午1点多，等我们吃完饭，一般这时老人们都出来散步和锻炼身 体了。敬老院有个很大的院子，里面有很多锻炼身体用的运动器械。 有相当多的老人们在散步和锻炼身体， 看见我们来了。就和我们一起 玩些小游戏。通过聊天，我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不 住，子女工作繁忙，有些是被

12、子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯， 不过时间长了逐渐习惯起来。老人家在这里都过得很开心，他们有时间的时候会在楼下的树阴或 者是楼上先房字里看一下电视或玩一下麻将， 也有是到楼下做一些简 单的锻炼的。因此，老人在这里也可算是可以晚年安康。我们慰问到一个老婆婆，她居然哭了出来。很是伤心难过。我们耐 心的和她聊天，听她说她把她的退休养老金都给了她的子女， 她子女 不管她就把她送到这里来，而且很少来看望她。有一位同学和阿婆说 我们都是您的子女。并给阿婆表演节目，阿婆才破涕为笑，我们才依 依不舍的离开。我们每个人都会经历从孩童到青年，从青年到老年的过程，经历生 与死。我们现在还是青年阶段，未来亦还有相

13、当长的一段要走，如何 走下去，我想，每个人都应该心中有数。也许当我们走完我们的人生 旅程，该休息时，是否也会象敬老院的老人那样快乐开心地度过自己 的晚年呢？在某个敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣 扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点 点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时, 请给我一点时间，等我一下，让我再想一想极可能最后连要说什么， 我也一并忘记。孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首 娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁， 去回答不知道你从哪里 冒出来的

14、吗？所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提 时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！切望你，也 能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时, 会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点 耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。孩子！如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的 握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地 走。老人院总共有2层，一二楼都有老人住的房间。在工作人员的指引 下我们分散去陪老人聊聊天。这里分成好多个小套间，一个小套间里 面有3个老人住，小客厅有一台电视机。我们进去后见到三个

15、婆婆正 在坐着看电视。坐下后，缺乏经验的我们，有点点冷场，刚接触我们 老人家有点见外，我们变化了好几个话题，都是保持一问一答的形式。 在这里住的习不习惯在这里住得习惯不？习惯。 平常这里有些什么活 动吗？没有。家里人经常来探望你吗有啊。相当尴尬，这种局面足足 保持了 3,4分钟后。后来谈及家人方面的问题，有个婆婆眼里闪出了 泪光。我们觉得她应该是想起了什么不愉快的事情。哎 觉事情 被我们搞砸了似的。好几次我们想让她说出心中的委屈， 好让她心里 好受点，不过回答基本上都是没事后来大概了解到的是他们相当一部 分都是不愿意来到这里的远离了子女在这里生活觉得很孤独无助， 免得再挑起她的痛苦回忆我们，对

16、于他们不愿意回答的问题，我们还是 不要宜将剩勇追穷寇了，否则说多错多啊大概一个小时之后，我们用轮椅把老人家带到阴凉的地方集中。我们给老人家表演一些小节目，唱了几首歌，感恩的心团结就是力量东 方红还有原版和现代版的帝女花呢 汗不足之处我们准备不够充 分节目之间的衔接不够流畅不过老人家也挺合作也乐于和我们互动 他们玩得也挺开心这个是我们唯一感到欣慰的。唱完歌后来也表演了 一些舞蹈，还有让些喜欢唱歌的老人家上来为大家展示下歌喉。接近 11点时我们以感恩的心大合唱作为节目的压轴结束了所有的节 目。实践已经过去很多天了，可每每想起老人的面庞，我总是动容且想 念。这些曾经也一样年轻过且贡献了一生的人逐渐老

17、去，他们确实需 要我们更多的关注和爱护。我忽然意识到自己身上的担子，我们长大 了，肩上有了更多的责任。通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个 人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道 理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作 的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的 酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还 没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来， 还是觉得自己现在还是不错的了， 能在这么好的环境下读书，为以后 的工作打下基础，只

18、是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍 惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也 不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会， 同时也给了我一次记 忆深刻的经历。在实践的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自 己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基 础的知识就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还 有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直 前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有 办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相 信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什

19、么，风雨过后一 定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己 在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自 己的明天将会更加美好！关于高中生消费状况的调查与思考一、问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费观发生了很大的变化。而在现实生活中，在校高中生几乎是纯粹 的消费者，我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的 当代高中生，我们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向 是什么？影响因素又是什么？他们的理财能力怎么样？围绕这一系 列的问题，我们展开了题为“关于顺德高中生消费状况的调查与思 考”的综合实践活动。二、 研究目的与意义：

20、通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中 生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问 题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端 正消费行为。另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合 作的精神，探究问题的能力和实践能力，从而提高我们的综合素质。三、 课题研究方法及途径：1、 研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法；2、 途径：上网、至鬧书馆查找资料，采访，问卷调查。四、研究步骤：确定课题t设计调查问卷t开展问卷调查t统计数据，分析问题-小组讨论提出看法-撰写研究报告五、研究过程:1、 准备工作：在老师的指导下，先确定课题的研究方法及步骤，制 定活动计划

21、，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作；2、 研究阶段：1查找资料：主要通过上网查找资料，对资料进行一定分析，以此 对当代高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作；2问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况， 经导师指导和小组讨论，挑选20道有代表性的问题制作成调查问卷, 并对顺德各镇部分高中生进行调查，统计百分比。3个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解 他们的消费状况及消费观念；4讨论，分析调查结果，得出相关结论；5就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。六、研究结果：问卷调查结果分析:A、我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智

22、，有 76、6%勺同学认为钱该花就花，16%勺同学认为应尽量节俭，只有约 7、4%勺 同学选择了有钱尽管花。就个人消费而言，有 80%勺同学以经济实惠 为主要标准。这些数据，反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯， 且勤俭节约在顺德高中生心目中仍有一定地位。C、 零花钱的来源及数量。受访学生中，接近 98%勺同学的零花钱来 自于父母。而平均每周的零花钱普遍在100元以下，这个零花钱数目 比较合理；D、 理财能力较强。有50%勺人能节制地使用零花钱，有47、8%勺同 学对使用零花钱有一定的计划，其中有 20、21%勺同学能坚持计划。关于有否纪录花钱情况，有 57、45%勺同学从来不记，只有 6、

23、38% 的同学一直在记。至于零花钱够不够用的问题，有 48、94%勺同学表 示仅仅够，有40、43%勺同学每个月都有钱剩余，其中独生男同学每 月有钱剩余的比例更达到了 63、64%以上数据表明，同学们普遍能 较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划 与节制，说明受访学生的理财能力较高。F、 对个别消费行为的分析：78、43%勺女同学认为不可以去网吧、 歌舞厅，而有67、44%勺男同学则认为可以。这反映男女同学的消费 观存在一定差异，这大概与男女生在心理上的差异有关； 在环境保护 问题方面，有73、40%勺同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学 能自觉在消费中履行保护环境的义

24、务，说明顺德高中生普遍的素质较 高，有较强的社会责任感。G、 对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：“资助贫困生最有意 义”，说明众多的顺德人和爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这 种优良的文化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响。从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策：1从高中生自身方面看：高中生一般年龄在16 19之间，自我意 识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心， 认为自己已经长 大，具备了独立消费的能力。这就很容易导致盲目消费等不良消费现 象的出现。有鉴于此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观, 多听家长、老师的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正 不良消费习惯

25、，提高消费的科学性。2从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费 观或多或少会对学生造成一定的影响， 所以，家长平日一定要言传身 教，多引导高中生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长， 应加强监管；最好减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀 比、爱慕虚荣以及生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。3从学校教育方面看。接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识 教育、绿色消费教育等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培养 良好的消费习惯和理财能力。4从社会方面看。顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人

26、为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒， 搞坑蒙拐骗。在这样的社会环境下，咼中生容易被误导，错误消费。因此，有 关部门除了应加强有关方面的宣传与教育外， 还应加强整顿市场经济 秩序，为高中生消费提供一个健康有利的环境。总之，顺德高中生的正确消费观的形成，需要个人、家庭、学校、社会的共同努力。高中生社会实践报告（二）不知不觉之中，暑假又到了，回头想想自己大一的生活，又想想自 己将如何面对暑假，是回家还是在外面找工作，一时茫然。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各 种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更 多的体验，更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这

27、样一个机会， 好好的大干一场。放假之后的一个星期我都在市中心找工作，可是要不是工资低的养 不活自己，就是怕自己累到。到最后三天过去了，我还是一无所获， 我终于知道原来自己一直是眼高，觉得只有那种体面的工作才适合自 己，眼看我就要放弃了，可是又想到我和家人说过我一定会找到工作， 仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃，我就要做给他 们看，让他们知道，我能行！我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持 自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解 社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为 重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用， 自

28、己的能力能否 被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。这次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是学市场营销的，所以我就专门去找那种大型超市，看下是否需要导购，终于在一个商场里 面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。1、 严格遵守商场的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作 为一个单位也有相应的规定了。2、 做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人。3、 虚心向别人学习，努力完善自己。4、 对待客人要面带笑容，耐心服务。5、 要与同事和睦相处，争取在大家心中留存一个完美的形象！就这样我开始了工作，也许是由于自己制定了完善的计划，所以工作还

29、是很顺利的，虽然有些客人很叫真，很难缠，只要耐心解答就会 解决问题；同事还是很友好的，也许是由于我的工作时间短，对他们 没有竞争吧！万事开头难，什么事都要有尝试，都要有开始，都要有经过，都要有失败。在经历了这次的工作之后，明白了“很多事情看起来简单, 但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。 一个小小的商场的经营 也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都 要考虑周全。人的一生中，校园并不是永远的学校，真正的学校只有一个，那就 是社会。一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了很多东西，而这 些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情 感，拉近了我与社会的距离，也

30、让自己在社会实践中开拓了视野，增 长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使 命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人 生价值得到体现，为将来打下坚实基础。我会不断实践，在实践中锻 炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想， 明确方向，在不断完善中求发展。也知道了：不要抱怨这个社会是如 何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的 抱怨而改变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才 行！社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会 实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分 析问题、

31、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到 挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足 之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活 动，从各方面锻炼我们！高中生社会实践报告（三）调查目的：时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极 参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大 多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中 生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、 提高自身 能力的机会。调查对象：在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成 部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实

32、践。 因此这次调查就选择了 在读高中生30名，分别分为高一 10名，高二10名，高三10名。调查内容：本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与 何种社会实践，&It;莲山课件>所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了 什么等问题进行展开。调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共 30份，收回有效问卷30份。（调查问卷及数据统计详见附录）调查结果：从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”， 通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高 低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。 从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都愿意参加社会实践打 工的活动。调查结果分析：当代高中生与以往的高中生相比较， &It;莲山课件>他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常 常是对社会的要求较高，对