国培班报.docx

1、国培班报主 编： 侯 剑期 刊： 第2期 时 间：2012年8月5日求学如登山。在漫漫征途中，时时考验我们的不是别的，是我们能否始终如一地拥有一颗执著的心。拥有这颗心，我们就能忍受失败，忍受困惑，忍受烦恼，忍受病痛，忍受贫困，忍受歧视，忍受打击，忍受诱惑，忍受一切拥有这颗心，我们就能穿透迷雾，看到远方。拥有这颗心，我们的生活就不会枯燥，就会充满激情。拥有这颗心，我们不但能驾驭自己，还能感染别人。拥有这颗心，我们自然会实现自己的梦想，其实在梦想实现之前，我们已经成功!姓名研修日志/评论/被评/推荐学习总结/评论/被评/推荐创新性成果/评论/被评/推荐作业/评论/被评/推荐发帖/回帖/被回帖/推荐

2、总学习时间成绩王静 2 /0 /3 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4 /9 /8 /0 42小时36分 59.00 赵成梅 2 /10 /4 /2 2 /7 /3 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4 /9 /7 /0 32小时5分 55.88 李晓燕 3 /0 /3 /1 1 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /5 /10 /0 20小时16分 42.70 杨怀仁 2 /15 /4 /1 2 /7 /3 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 15 /29 /9 /0 17小时23分 41.6

3、3 孙艳杰 2 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /2 /0 /0 30小时32分 35.35 赵敏 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 33小时57分 33.20 王伟娜 2 /0 /3 /0 3 /0 /5 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2 /8 /3 /0 8小时1分 32.02 杨雯淇 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 35小时13分 27.62 司景光 0 /0

4、/0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3 /2 /7 /0 19小时6分 27.10 吴亚江 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 24小时10分 23.45 鞠永华 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 5 /4 /14 /0 9小时36分 22.60 祁伟红 2 /0 /3 /1 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 16小时31分 22.00 王秀兰 0 /0 /0 /0 0 /

5、0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 25小时15分 21.22 王微 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8 /1 /13 /0 8小时39分 21.00 胡宝娟 1 /0 /1 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 16小时16分 19.00 赵立伟 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 16小时15分 16.00 丁春艳 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0

6、 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 12小时53分 12.55 汪振坤 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 11小时7分 11.12 王桂杰 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 10小时10分 10.07 崔丽敏 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 9小时44分 8.50 王海燕 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0

7、 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 8小时11分 8.00 田方园 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 5小时50分 5.83 陈淑杰 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 6小时13分 5.78 高世成 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 5小时46分 5.77 张福荣 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /

8、0 /0 10小时18分 4.47 李宏伟 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 4小时23分 4.38 郭爽 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3小时50分 3.83 李洪梅 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 3小时8分 3.13 温舒月 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 2小时28分 2.47

9、于丽霞 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1小时33分 1.55 杨国瑜 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1小时27分 1.45 王进 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时12分 0.20 李庆坤 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时10分 0.17 李兰云 0 /0 /0 /0 0

10、/0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 王晶 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0焦红艳 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 苏亮云 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 毛建华 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0

11、/0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 吴杰 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 王晓梅 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 吴志才 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 庄荣波 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0

12、分 0.00 宋继运 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 张莹 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0小时0分 0.00 亲爱的学员们：吉林国培项目已经正式进入培训阶段，个别辅导老师表现出了非常高的学习积极性，在此对各位老师对继教网国培项目的大力支持表示感谢！因假期还没来得及学习的老师，请您务必在8月31日之前完成网上学习及各项作业，感谢您的配合。再次感谢大家对本次国培项目的大力支持，预祝各位参训老师取得优异的成绩。通过网上学

13、习了教师职业道德解读与实践导行，使我对教师的职业道德和实际行动又有了新的了解。我记的一个伟人说过，活到了学到了，而我们身为一名人民教师，我觉那更是义不容辞事的。要求我们身为一名人民教师师德修养的目标：终身学习。学习不单是对专业知识的学习，更是对如何教好这个时代的学生思想的一个了解。你只有对学生的思想有了一定的了解，你才能够更好地用你的专业知识，用你的多年经验去教导他。这个时代的学生他们生在一个科技全面发展，信息爆炸的一个多元时代里。我们只有不段地去学习，去跟上时代发展的步伐，了解学生的思想。现在的学生接触的东西，了解的东西，比起我们已前来说，思想上的想法太多了。现在学生若是对学习上有所抵触，有

14、些反抗的行为或思想。我会课后找他聊天，谈心。在这过程中我是一个倾听者，我会在这倾听的过程中跟他晓之于理，动之于情来说学习的重要性，在这过程中终身学习是师德修养的时代要求就会慢慢的体现出来了。学生也会一点一点地接受教育。因此我觉的终身学习不仅是师德修养的时代要求，更是我自己对自己师德修养的要求。（摘自：杨怀仁日志）自从我参加工作以来，似乎好久没有什么触动心灵的事情发生，内心也开始渐渐的麻木。每天都是在工作和生活的种种事情“折磨”着，也在这种“折磨”中享受着生活的酸甜苦辣，或许这就是我们所追求的平凡生活吧。如果是我当时会是怎样的选择？我在内心深深地佩服她的勇敢和对事业的执着，同时我更加敬佩她那伟大

15、的爱。或许换了是我，我也会选择霎那间推开自己的学生，选择用自己的生命去保护那些孩子，但是我却没有勇气在醒来的第一时间去感恩救助我的人，没有勇气去面对未来漫长的生活。我想很多人都为她的英雄般的举动而感动，但是我们在感动的同时是否会为这个年轻美丽的姑娘的未来而担忧呢。我希望更多的人不是只看到她头上今天被人们所竖起的英雄光环，而是能真正的站在她的角度、她的亲人的角度来思考这个姑娘的未来，她将如何面对失去双腿的生活，如何面对失去希望的家庭。张丽莉正如她的名字，像一朵芳香的茉莉开在我们每一个的心中，她是我们这个时代的楷模，给我们诠释了新的“80后”的标签，她用生命让我们再次认识了“教师”这个词，感受到了

16、老师如母亲般伟大的爱！ （摘自：赵成梅日志） 一直以来我都认为所谓的师德是要求教师做学生的楷模，在这次国培学习中我对自己对师德的片面理解有了更进一步的更正。为人师表蕴含着真善美，中国现代漫画大师、教育家丰子恺曾经说过：圆满的人格就像一只鼎，真、善、美好比鼎的三足。教师的“真”就是表现为诚实守信、公平正直，言行一致，表里如一。正直诚实表现了一个人以科学、求实的精神处理个人与社会、事业的关系。正直诚实不只是教师的安身立命之本，更应看到，教师为人师表，能够以道德楷模置身于学生，影响学生。教师的 “善” 就是把促进学生的健全发展当作自我职业人生的目的，并为之无私无悔的奉献，善待每一个学生，关爱每一个学

17、生，帮助每一个学生，陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”充分体现了教师职业善的内涵。教师在职业劳动中除了要具有美的仪容服饰外，还要有美的举止。在今后的教学道路中我将奉行这一宗旨，为教育事业奉献我的满腔热忱！（摘自：王静日志）王微 等级：学员 文章：9 注册：2012年7月27日 小 大 楼主 个人展示 | QQ | 邮箱 | 主页 | 发短信 | 加为好友 让孩子爱上数学 2012-8-5 13:52:30 举报 | 回复|引用 |编辑 |删除 | | 杨怀仁 等级：学员 文章：44 注册：2012年7月31日 小 大 第2楼 个人展示 | QQ | 邮箱 | 主页 | 发短信 | 加为好友 根据低年级学生心理特点，在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学，应该成为低年级的重要形式。 2012-8-5 15:24:17 举报 | 回复|引用 |编辑 |删除 | | 如果想法改变，态度就会改变；如果态度改变，行动就会改变；如果行动改变，习惯就会改变；如果习惯改变，人格就会改变；如果人格改变，命运就会改变；如果命运改变，人生就会改变。