1、小学语文五年级上第六单元测试题小学语文五年级上第六单元测试题 班级 姓名 分数 一、看拼音,写词语。(8分) fng su jng yíng gù zhí shn yín tuò yè min yì róng ji jng tì 二、写出多音字的拼音,再组词。(6分) _( ) _( ) _( ) 弹 转 挨 _( ) _( ) _( ) 三、在括号里填上适当的词语。(6分) ( )的感情 ( )的泪珠 ( )的花纹 ( )的习惯 ( )的日光 ( )的轻雾 四、按要求
2、写词语。(6分) 1.写近义词。 惊讶-( ) 强烈-( ) 聚集-( ) 2.写反义词。 勤奋-( ) 肥胖-( ) 提高-( ) 五、按要求查字典。(9分) 查带横线的字 查大写字母 查部首 选择字义(用“√标出”) 夺目 争取得到;冲;强取;做决定。 意味深长 味道;气味;辨别味道;意味;趣味;情趣。 攀谈 抓侣棼洒向上爬;设法接触;跟地位高的人拉关系。 六、写出下列各旬的修辞方法。(5分) 1.玉盘似的月亮出现在白云间。 ( ) 2.密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。 ( ) 3.全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山,有什么挖不平呢? ( ) 4.燕子去了,有
3、再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( ) 5.中朝人民并肩作战,打得敌人魂飞胆丧。 ( ) 七、按要求写句子。(7分) 1.写出关于水的诗句。 _ 2.写出关于水的歌词。 _ 3.“水就是生命。”我是这样理解这句话的:_ _ 八、默写古诗,完成练习。(9分) 饮湖上初晴后雨 _ _ _ _ 1.这首诗的作者是_朝诗人_。诗人把西湖比作_,无论是_还是_,总是能令人倾倒,表达了_的情感。 2.解释词语。 方:_ 奇:_ 欲:_ 相宜:_ 3.写出一、二句的诗意。 _ 九、阅读短文,回答问题。(21分) (一)滴水穿石 雨越下越大,本来我要到同学家去复习功课,这下只好算了
4、。我(座、坐)在门口,看着(瓢、漂)泼大雨出神。 爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会。突然我好像发现了什么奇妙的东西那样大叫起来:“爸爸,你看!屋檐下的石头怎么隔一段距离就有一个小窝?”爸爸还没回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是屋檐上的雨点打的。”爸爸故意问:“雨点怎么会有那么大的劲儿,把石头打出小窝窝来?”我被爸爸问住了。 爸爸见我不回答,笑着说:“咱们住的房子有几十年了,雨点的力量( )小,( )长年累月总滴在一个地方,渐渐地打成现在这样。这就叫滴水穿石。”接着,爸爸又语重心长地说:“无论干什么事情,( )有这种精神,( )一定会成功。” 听了爸爸的话,我心里想:要永
5、远记住滴水穿石给我的启发。 1.将文中括号里错误的字划去。(2分) 2.选择合适的关联词语填入文中括号里。(2分) 3.写出下列词语的近义词。(2分) 启发( ) 理会( ) 4.根据解释,在文中找出相应的词语填入括号里。(2分) A.形容经历很多年月。 ( ) B.言辞诚恳,意味深长。 ( ) 5.用‘’将文章分为三段,并写出第二段的段意。(5分) 第二段段意:_ 6.读了这篇文章,我明白了_ _。(2分) (二)太阳花 我喜爱太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。 太阳花的叶子很特别,小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁
6、白如玉,有的鲜红似火,有的深黄似金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣,自然娇艳,单层的花瓣更俏丽。讨人喜欢。 我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕风吹、日晒、雨打。那样子总是蓬蓬勃勃的,只要掐一只小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。 1.用“|”将短文分成三段,并写出第三段段意。(2分) _ 2.第二段中作者从哪几个方面介绍了太阳花。(2分) _ 3.太阳花顽强的生命力表现在:_(2分) 十、创新思维。(3分) 看数字猜成语。 123456(七零八落) 1256789( ) 1+2+3( ) 333 555( ) 25( ) 5 10( ) 9寸+1寸=1尺( ) 十一、作文。(20分) 滴滴水珠,涓涓细流,滚滚浪花,滔滔江河,我们永远离不开水。你是否曾往小河里扔过脏东西,或者看到这种现象没去制止呢?那就给小河写封道歉信吧!
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