新人教版六年级数学下册第5单元《鸽巢问题》试题.docx

1、新人教版六年级数学下册第5单元鸽巢问题试题人教版六年级数学下册第五单元数学广角测试卷一、填一填。（每题2分，共20分） 1一个小组13个人，其中至少有（ ）人是同一个月出生的。 26只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。 4盒子里有同样大小的红球、黄球各3个，要想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（ ）个球。549名中年妇女在广场上载歌载舞，她们中至少有（ ）名妇女是同一个月出生6“世界水日”是每年的（ ）月（ ）日。7 盒子里有红，黑，黄，蓝四种颜色的球各5个，想摸出的球一定有2个是同色的，最少要摸出（ ）个球。摸出的球一定有2个是不同色的，最少要摸出（ ）个球。9一

2、个由6个边长为2厘米的正方形组成的长方形，这个图形的周长是（ ）厘米。10一个长方形的周长是l8米，如果它的长和宽都是整数米，那么这个长方形的面积多少种可能值?请一一列举。二、选一选。（每题3分，共6分） 19只白鸽飞回4个鸽笼，至少有一个鸽笼里要飞进（ ）白鸽。 A2只 B3只 C4只 D5只 21987年某地一年新生婴儿有368名，他们中至少有（ ）是同一天出生的。 A2名 B3名 C4名 D10名以上310个孩子分进4个班,则至少有一个班分到的学生人数不少于( )个。A1 B2 C3 D447只兔子要装进6个笼子，至少有（ ）只兔子要装进同一个笼子里。A3 B2 C4 D55张阿姨给孩子

3、买衣服，有红、黄、白三种颜色，但结果总是至少有两个孩子的颜色一样，她至少有（ ）孩子。A2 B3 C4 D66李叔叔要给房间的四面墙壁涂上不同的颜色，但结果是至少有两面的颜色是一致的，颜料的颜色种数是（ ）种。A2 B3 C4 D57 一个盒子里装有黄、白乒乓球各5个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少应取出（ ）个。A4 B5 C6 D787只兔子要装进6个笼子，至少有（ ）只兔子要装进同一个笼子里。A3 B2 C4 D5三、聪明的小法官（对的打“”，错的打“”）（15分）15只小鸡装入4个笼子，至少有一个笼子放小鸡3只。 （ ）2任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是

4、偶数。 （ ）3把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本。 （ ）4六（2）班有学生50人，至少有5个人是同一月出生的。 （ ）510个保温瓶中有2个是次品，要保证取出的瓶中至少有一个是次品，则至少应取出3个。 （ ）四、解决问题。（每题4分，共12分） 1从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张中任意抽出5张，那么至少有3张是同花色 （1）你认为这个说法对吗? （2）你的理由是什么? 2如果任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数，为什么会这样? 3有红、黄、蓝、绿、白五种颜色的球各5个，至少取多少个球，可以保证有两个颜色相同的球?六、综合应用。（每题8分，共40分1、7个

5、人住进5个房间，至少要有两个人住同一间房。为什 么？（请你用图示的方法说明理由）2、把9本书放进2个抽屉里，总有一个抽屉至少放进5本 书，为什么？3、希望小学有367人，请问有没有两个学生的生日是同一 天？为什么？4、一个盒子里装有黑白 两种颜色的跳棋各10枚，从中最少 摸出几枚才能保证有2枚颜色相同？从中至少摸出几枚， 才能保证有3枚颜色相同？、默写全诗。六、回顾总结，受之以渔以前，我们通过老师的讲解，同学们的讨论，或者是画诗、表演来学习古诗，今天，我们又是怎样学诗的呢？学生自己总结：晓诗题知诗人明诗意 悟诗情，还有画一画的方法。【板书设计】独坐敬亭山（表面）独 （内心）不独第二课时一、导入

6、揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。你知道洞庭湖吗？2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。3、多媒体出示洞庭湖的画面。（你看到了什么景象？你能用上一些词来形容看到的景物吗？）4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。5、引出课题：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发， 写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！二、精读会意（一）教学“湖光秋月两相和，

7、潭面无风镜未磨。”（1） 理解“湖光秋月两相和”。相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水的光。秋月：可以看出时间是秋天的晚上。这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。（2） 理解“潭面无风镜未磨”潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。（没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？朦朦胧胧、模模糊糊。）这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳

8、阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。第三课时一、导入，简介相关资料、背诵有关描绘春天景色的诗句。、齐读诗题：忆江南、介绍诗人和创作背景： 二、初读全诗，感知词的特点、自由练读，要求读准字音，读通顺、读流畅。、初步感知词的特点：、指名读。（重点提示“谙”这个生字的读音）。三、自学交流，探究诗意四、品词赏句，想象悟情五、作业布置展开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 这两句诗所描绘的景象用自己喜欢的方式表现出来。（可以写，也可以画。）【板书设计】赞美忆江南好词思念2 桂林山水教学时间 教学目标：（一）知识与技能：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法。（二）过程与方法：学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法，培养观察能力和理解、表达能力（三）情感态度与价值观：了解桂林山水的特点， 受到热爱祖国锦绣河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。教学重点难点：1、了解桂林山水的特点，在脑中想象这种美丽景色。2、学习作者观察和表达的方法。教学时间: 2 课时第一课时引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中，出