江苏省泰州市姜堰区八年级物理下学期期末考试试题 苏科版.docx

1、江苏省泰州市姜堰区八年级物理下学期期末考试试题 苏科版（考试时间：90分钟 满分：100分）一、选择题：（每小题2分，共24分）1.小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量小明的下列哪一猜测比较符合实际A.20g B.200g C.2kg D. 20kg2.关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是太阳是宇宙的中心 原子核是由质子和中子构成的固体的分子是静止不动的 分子间只存在吸引力3.图1所示的各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是 A 热气球 B测力计 C火箭 D杆秤4.如图2所示，一名消防队员正沿着竖直悬挂的绳子匀速向下滑行.关于下滑过程，下列几种说法中，不正确的是A他的运动状态保

2、持不变B他与绳子之间的摩擦是滑动摩擦 C他受到的摩擦力方向是向上的D他受到的摩擦力小于重力5. 利用气球进行图3所示的各种实验，下列相关解释中错误的是 A甲图：用毛织品摩擦过的两只气球，靠近时相互排斥说明同种电荷互相排斥B乙图：气球因向后喷气而前行说明力是维持物体运动的原因C丙图：对气球充气，球面上的小圆点距离增大可模拟宇宙膨胀现象D丁图：用左球挤压右球，两球都变形了说明力的作用是相互的6.如图4所示，木块竖直立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力.下列分析正确的是A木块随小车一起作匀速直线运动时，木块不受摩擦力B木块受到的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力

3、C小车的运动速度增大，则它的惯性也随之增大D小车突然停止运动时，木块将向左倾倒7.小明用压强计做了如图5所示的实验，获得的实验数据如下表，阅读表中信息，可以判断出小明研究的问题是A液体向各个方向压强的大小关系B液体压强与液体深度的关系C液体压强与液体密度的关系D液体压强与压强计液面高度差的关系8.有一种多功能剪刀，如图6所示，图中标注了该剪刀的相关用途.对于它的使用，以下分析正确的是 A做为剪刀使用时：物体越靠近O点越省力 B做为启瓶器使用时：它是一个费力杠杆 C做为削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉 D做为挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开9. 如图7所示，在

4、制作“浮沉子”的实验中，关于“浮沉子”的一些做法和工作原理，下列说法正确的是A装有水的小瓶放入大塑料瓶中时，小瓶瓶口应向上B小瓶中要先放入适量的水，主要目的是使小瓶能悬浮于水中C“浮沉子”制成后，用力挤压大瓶时，小瓶的重力减小，小瓶会上浮D利用“浮沉子”中小瓶内、外的气压差，可改变小瓶自身的重力，从而实现浮或沉10.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列说法中正确的是A三个容器中，水对容器底部的压力相等B三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C如果向乙容器中加入盐水，木块静止后受到的浮力比原来大D如果向丙容器中加入酒精

5、，小球静止后受到的浮力跟原来一样大11.用图9所示的简单机械，使重同样为G的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量.关于图中各个力的大小关系，下列判断正确的是AF2F1=F4 BF1F3=F4 CF2F4F1 DF2F3F412如图10所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中 A重力做的功一定为40J B物体一定运动了4m C物体一定受到20N的摩擦力 D物体一定运动了2m二、填空题：（每空1分，共22分）13夏日，荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在 ；荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，表明分子间

6、有 力.14.运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球具有 ，铅球最终会落向地面是因为受到 的作用铅球落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的 15承载着中华名族“飞天梦”的“神舟十号”飞船顺利升空（1）“神舟十号”使用了我国自主研制的新型合金材料，这种材料具有密度 （大/小）、硬度大等诸多优点如图11所示是利用火箭将“神舟十号”发生升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识有 （写出一点即可）.（2）王亚平是我国的优秀女宇航员，随“神舟十号”进入太空轨道后，王亚平的质量 （变小/变大/不变）“神舟十号”在绕地球沿着轨道运行时，它受 （平衡力/非平衡力）作用.（3）“神舟十号”与

7、“天宫一号”对接后，若宇航员在“天宫一号”太空舱中进行下列科学实验，其中不可以完成的是 （选填序号）A.用弹簧测力计测物体重力 B.用温度计测量温度 C.用刻度尺测量物体的长度 D.用秒表测量时间 16某同学用自制的一个机翼模型，探究流体的压强与流速的关系，他把机翼模型固定在一根铁丝上，在铁丝的上、下端各挂一个弹簧测力计，如图12-甲所示当他接通电风扇对机翼模型吹风时，发现两个弹簧测力计的示数变化情况是：A弹簧测力计示数变小，B弹簧测力计示数变大根据该同学观察到的实验现象，请回答下面的问题： (1)实验时，机翼模型的上表面的空气流速 （大于/小于/等于）机翼模型的下表面的空气流速；(2)这个实

8、验说明气体的压强与流速的关系是：流速越大的地方 ；(3)如图12-乙是某科研部门设计的实验太阳能汽车，在行驶过程中，这种形状的汽车具有的优点是： .（说出一点即可）17在如图13所示的工具中，属于省力杠杆的是 （甲/乙/丙）；属于费力杠杆的是 （甲/乙/丙）. 18用薄纸制成的孔明灯如图14所示，所用薄纸质量为50g，容积为1m3，空气的密度为 1.29kg/m3，g取10N/kg，则孔明灯的总重为 N.为了使孔明灯悬浮在空中，你要用 方法使孔明灯内空气减少.当孔明灯内空气的重减少 N时，孔明灯恰好能悬浮在空中，此时孔明灯内的空气密度变为 kg/m3.19某物质的质量与体积的关系如图15所示，

9、由该物质构成的体积为410-5m3的实心物体的质量是 kg.把它放入密度为1.0l03 kgm3的水中，静止后受到的浮力大小是 N，排开水的体积是 m3.(g=10 N/kg)三、作图题：（每小题2分，共6分）20如图16所示，重为G的物体静止在斜面上，请在图中画出物体对斜面压力的示意图21如图17所示，作出小球在水中上浮时所受力的示意图.22如图18所示，用起子开启瓶盖，请画出动力F1的力臂，并作出阻力F2的示意图 四、解答题：（共48分.在解答23、24题时，需写出解题过程.）23.（6分）如图19所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇.它的质量约为1.0105kg，底面积约为500m2.

10、（g=10N/Kg）问：（1）登陆艇漂浮在海面上时，受到的浮力是多少? （2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？（3）若登陆艇用3.0105N的推进力，以20m/s的航速行驶10min，则推进力做的功是多少？24.（6分）如图20所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为56kg，身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心.（g=10N/kg）（1）该同学所受重力是多少？ （2）在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂L1（3）若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小 25.（4分）某小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究第一

11、组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示被测物体形 状重力/N橡皮泥正方体4.8球 体4.2锥 体3.6分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗? ，理由是 .第二组：研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙和橡皮泥丙该研究小组要验证的是：物体重力的大小跟物体的 的关系.实验过程中，除了弹簧测力计外还需要的测量工具是 .26.（6分）某同学对一蜡块的密度进行测量.（1）用天平称量蜡块质量的操作如图21所示，其中的错误是： ； .（2）纠正错误后，整个实验的操作

12、步骤如下：A用天平称量蜡块的质量，当天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图22所示，则蜡块的质量是 g.B用细铁丝扎在蜡块上，使蜡块浸没在装有水的量筒中，如图22所示，铁丝的体积忽略不计，则蜡块的体积为 cm3.C经过计算，该蜡块的密度为 kg/m3D假设在步骤B中，此同学用力稍大了一些，将蜡块压到了量筒底部（铁丝的体积仍然忽略不计）这样 （会/不会）影响蜡块体积的测量27.（6分）在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.实际操作中，有时会发现，弹簧测力计的示数时大时小，

13、原因是 .（2）小明设计了如图23所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填序号）A汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木若甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2，实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填序号）Av1一定大于v2 Bv1一定小于v2Cv1一定等于v2 Dv1可以大于、等于或小于v2序 号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N1 棉布22 木板43 玻璃板6（3）某同学在实验时，设计了如下表格，并记录了部分实验数据，从该表格中，你

14、能发现他在实验设计方面存在的问题吗？请指出 .28.（4分）小华利用如图24所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”，实验时，小华先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，做了三次实验请回答以下问题：表面状况阻力大小小车运动的距离s/m毛巾大0.1棉布较大0.18木板小0.35 （1）在三次实验中，让小车在斜面上同一高度由静止滑下，这样做的目的是 （2）从上述实验可以得出的结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车运动的距离越大，速度减小得越 （快/慢）（3）在上述实验的基础上，推理可得：如果运动物体不受力，它将作 29.（4分）如图25所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实

15、验中，小明和小华利用以下器材：小桌、海绵、砝码、木板等，设计了图(a)、(b)所示的两个实验（1）通过观察图(a)、(b)后，得出的结论是 （2）请你根据已学过的压强知识，对下列问题进行分析：小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的；小华又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示.设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc，则pb pc（大于/小于/等于）比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 30（5分）小明同学做了如图26所示的实验，探究影响浮力大小的因素请你根据小明的实验探究回答下列问题（1

16、）在与两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与 的关系；根据与两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为 N（2）小明对四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关对此正确的解释是：浮力的大小随着排开水的体积的增大而 ，当物体完全浸没在水中后，排开水的体积相同，浮力的大小与深度 .（3）根据图26中有关实验数据，可以计算出盐水的密度为 kg/m3.31.(7分)如图27所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向 边旋一些（左/右）(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二

17、组按图丙进行实验你认为第 组实验方法更好，理由是 .图27（3）丙图中，在A点悬挂三个钩码（每只钩码重0.5N），要使杠杆在水平位置平衡，在B点用弹簧测力计竖直向下拉，则测力计的示数为 N；若改变弹簧测力计拉力的方向，使之由竖直方向变为倾斜方向，则测力计的示数将 （变大/变小/不变）（4）小红调节杠杆水平平衡后，在杠杆的两端挂上钩码，杠杆离水平位置平衡还差一点，为此，小红又通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平位置平衡.然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值分析实验数据后发现，得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操存在问题？ .(5)如图28所示是生活中的跷跷板，现

18、欲使静止的跷跷板发生转动，可采取的做法是 (只要说出一种即可).20142015学年度第二学期期末考试八年级物理参考答案一、选择题：（24分）题号123456789101112答案CBBDBABADADD二、填空题：（22分）13、不停地运动 引 14、 惯性 重力 形状15、（1）小 力的作用是相互的(或力是物体对物体的作用；或力可以改变物体的运动状态) （2）不变 非平衡力 （3）A16、 (1)大于 (2)压强越小 (3)在行驶时会受到升力的作用，使汽车对地面的压力减小，从而可减小汽车受到的地面摩擦力（或减小空气阻力）17、丙 甲 18、13.4 加热使气体膨胀 0.5 1.2419、0

19、.032 0.32 3.2xl0-5 .三、作图题：（6分）20、 21、 22、四、解答题：（48分）23、（1）106N（2分） （2）2000Pa（2分） （3）3.6109J（2分）24、(1) 560N（2分） (2) 按要求作图完整（即：标出重力的方向、用字母L1标出重力臂的长度可得2分，缺一项只得1分） （3）400N（2分）25、（4分）不正确 没有控制物体的质量相同 质量成正比（或：质量） 天平26、（6分）（1）用手直接取放砝码；游码位置没有调“0” ；（2）32 40 0.8103 不会27、（6分）（1）匀速直线运动 弹簧测力计拉着物体块做的不是匀速直线运动（或：木板各

20、处的粗糙程度不同）（2）B D （3）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，没有控制接触面粗糙程度不变（或“在探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时，没有控制压力的大小不变”；或“在影响滑动摩擦力大小的两个因素中，没有在保持一个因素不变的条件下，研究另一个因素对摩擦力大小的影响”） 第（3）题2分，只填“没有控制变量”得1分28、（4分）（1）使小车获得相同的水平速度 （2）小 慢 （3）匀速直线运动29、（4分）(1) 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 (2) 受力面的形变程度； = ； 必须在相同受力面的情况下进行比较30、（5分）(1) 液体密度；2.4 （2）增大； 无关 （3）1.2103 31、（7分）（1）右 （2）二 便于测量力臂 （3）1.2N 变大 （4）杠杆上挂钩码后，小红又调节了平衡螺母(5)小明不动，小华向远离支点的方向移动（或小华不动，小明向靠近支点的方向移动；或小华不动，小明蹬地，减小小明对跷跷板的压力）