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1、届高三古代诗歌鉴赏专题2019届高三古代诗歌鉴赏专题2019年4月6日星期六广东省2019届高三3月模拟考试（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成14-15题。平山堂王安石城北横冈走翠虬，一堂高视两三州。淮岑日对朱栏出，江岫云齐碧瓦浮。墟落耕桑公恺悌，杯觞谈笑客风流。不知岘首登临处，壮观当年有此不？ 【注】平山堂：在今扬州西北蜀冈上，为欧阳修做扬州知州时所建。恺悌：和乐平易。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A平山堂建造在形如虬龙的山岗上，登堂就可以眺望江南，景色一览无余。 B欧阳修为政期间的和乐平易之风，在他的名作醉翁亭记中也有表达。 C尾联通过“岘首”

2、和“平山堂”的对比，间接赞赏建堂者的眼光和魄力。 D本诗语言含蓄，写景与叙事相结合，表达了作者对隐居生活的向往之情。15诗人如何表现平山堂的“壮观”？请结合颔联简要分析。（6分）参考答案14【分析鉴赏】（3分）D（本诗主要表达对平山堂壮观景象的赞叹，以及对欧阳修的敬佩之情，并没有表达归隐之情）15【鉴赏评价】（6分） 站在高堂上可以看到淮岑上的太阳对着朱栏冉冉升起，江岫上的云烟与平山堂的碧瓦一起升腾浮动，写出平山堂的视野开阔。 运用以动写静的手法，赋予碧瓦动态之美，突出平山堂景观的壮丽。 通过朱栏、白云、碧瓦等景物色彩的组合，描绘平山堂景象的绚丽。 （每点2分，共6分）珠海市学业质量监测(二)

3、古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首诗歌，完成1415题。杂诗十二首其五陶渊明 忆我少壮时，无乐自欣豫。猛志逸四海，骞翮思远翥。荏苒岁月颓，此心稍已去。值欢无复娱，每每多忧虑。气力渐衰损，转觉日不如。壑舟无须臾，引我不得住。前涂当几许，未知止泊处。古人惜寸阴，念此使人惧。 注：骞翮：展翅高飞。壑舟：出自庄子大宗师，此处喻自然运转变化。14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A开篇回忆少壮时代，即便没有遇上快乐的事情，心里也自然地充满了欣悦。 B、诗的三四句描绘诗人猛志所向，超越四海，有如大鹏展翅，志在高飞远举。 C第五至八句写随时光流逝，壮志减退，满心忧虑，与起笔两句形成

4、鲜明的对比。 D、全篇诗意层层翻转，由过去写到眼前，再由眼前写到过去，抒发感慨，逐步深入。15、“陶渊明这首诗的主题意义，是对生命的一种忱患意识。”这种忧患意识在诗歌中是怎样具体表现的?请结合诗歌简要分析。(6分)【参考答案】14、D 【解析】D项是对诗歌全篇的理解，全诗明显分为三个层次，l-4句为第一层次，回忆过去；510句为第二层次，由回忆过渡到眼前，由“昔我”渐到“今我”；1l16句为第三层次，由前面的回忆与比较引出对未来对生命的感慨。D项“再由眼前写到过去”错误。15、这种生命的忧患意识在诗歌中主要体现为少年快乐与当下岁月流逝，联想古人珍惜光阴进而引发韶光易逝的悲凉感慨；少年志在四海与

5、当下前途迷茫，进而引发壮志末酬的忧虑；身体日渐衰微、一天不如一天，进而引发对命运无常的忧虑。 (结合具体诗句内容做简要分析，每点2分。诗句内容和分析各1分)惠州三调试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗，完成1415题。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。注释陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。箨（tu）龙：竹笋的异名。木笔：又名辛夷花。其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首句“湖山”二字总冒全篇

6、，勾勒环境，笔力开张，巧妙地从山光水色中引出“幽居”。B首句概言“湖山胜处”，颔联写湖，是近处宽处静景；颈联写庭院周围，是远处细处动态。C诗中写放翁心中郁结与柳宗元小石潭记中写“以其境过清”时的心境相似。D本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。15全诗是怎样体现“幽居初夏”之“幽”的？（6分）参考答案14（3分）*B【“颔联是近处静景”“颈联是远处动态”判断失误。】15（6分）【答：家居在湖山处，乡间小路横斜，槐柳成荫，居处静幽；鹭鸟时时往下飞至水面，处处能听到蛙鸣，用动态反衬幽静；故交难觅，无人共赏共谈，写出人事幽远。每答对1处得2分。】揭阳一模（二）古代诗歌阅读

7、（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成1415题登九峰楼寄张祜杜牧百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。睫在眼前长不见，道非身外更何求？谁人得似张公子，千首诗轻万户侯！【注】据云溪友议载，长庆年间（821-824）白居易为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛，结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗歌寄赠张祜。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） （ ）A.首联“孤起”一词，写角声凄厉，实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境。B.颔联把无形离思别情寄寓在碧山、芳草等景

8、物中，情景相生，显得丰满具体，意蕴深长。C.翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼。D.尾联一个“轻”字表现出张祜蔑视权贵利禄的名士风骨，暗寓对张祜的赞赏。15.讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点，要求诗歌不正言直述，而是托物（景、事）兴情，有所寄寓。杜牧“兴寄深远”的诗风历来为人所称道，请结合全诗简要赏析。（6分）参考答案14C（“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼，错误。诗歌的诗眼应是“百感衷来不自由”。）（3分）15善于借景抒情。“角声孤起”渲染出岑寂凄厉的氛围，更烘托出诗人独游时黯然神伤的心境。芳草连天，明写草之繁盛，实写愁绪多而难解，引发读者丰

9、富的联想；（3分）善于婉讽，充满理趣。以目不见睫这种生活中的常见现象，暗讽白居易不擅识人，“道非身外”即称颂张祜诗艺之高，又委婉规劝朋友不必过于看重他人评论等身外之物，以此来慰藉自伤沦落的诗友，富有哲理，寄意深远。（3分）六校联盟第三次联考 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成1415题。八声甘州陪庾幕诸公游灵岩吴文英 渺空烟四远，是何年、青天坠长星？幻苍崖云树，名娃金屋，残霸宫城。箭径酸风射眼，腻水染花腥。时靸双鸳响，廊叶秋声。 宫里吴王沉醉，倩五湖倦客，独钓醒醒。问苍波无语，华发奈山青。水涵空、阑干高处，送乱鸦、斜日落渔汀。连呼酒，上琴台去，秋与云平。 【注】吴文

10、英，南宋词人，一生未第。名娃：西施。残霸：吴王夫差。酸风：刺骨的寒风。时靸双鸳响：相传吴王筑响廊，西施穿着木屐绕廊而行，发出响声。14下列对这首宋词的赏析，不恰当的一项是（3分） A.上片前三句从空间入笔，描绘天空辽阔浩渺之景；从时间着笔，感慨不知何时青天坠落的长星幻化出灵岩山。 B.“腻水染花腥”，写宫女的脂粉流入河水，使夹岸的花沾染了腥味。“腻水”语出杜牧的“渭流涨腻，弃脂水也”。 C.吴王沉醉酒色，范蠡清醒身退，二者形成对比，隐含了对时政的讽喻，也表达了词人对归隐生活的向往。 D.词人登临灵岩山，凭吊吴宫古迹。上片侧重对古迹的描写，下片转入对古事的评论，抒发了历史兴亡之慨。15前人评论此

11、词“上片写景虚以衬实，下片抒情悲而能壮”，请结合诗句加以分析。（分）广州综合测试（一）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。九日范仲淹欲赋前贤九日诗，茱萸相斗一枝枝。可怜宋玉情无限，争似陶潜醉不知。绿鬓爱随风景变，黄华能与岁寒期。登高回处狂多少，笑杀襄阳拍手儿。 注本诗为作者被贬邓州时所作。争似：怎似。襄阳拍手儿：语出李白襄阳歌“襄阳小儿齐拍手，拦街争唱白铜鞮”，这两句诗写的是李白自己的醉态被襄阳小儿笑话。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 （3分） A诗人重阳登高，触景生情，想到了前贤在此时节写的诗篇，不由得诗兴大发。 B本诗与九月九日忆山东兄弟都

12、运用了茱萸这一意象，但表达的情感不同。 C诗人将宋玉和陶潜作对比，是为表明自己愿像陶潜那样远离官场，回归田园。 D本诗最后两句借用了“襄阳拍手儿”的典故，意在突出诗人豪放不羁的形象。15“绿鬓爱随风景变，黄华能与岁寒期”两句有何含意？请简要分析。（6分）参考答案14【分析鉴赏】（3分）C（诗人未将宋玉和陶潜作对比，也未表明自己愿意像陶潜那样远离官场，回归田园。）15【鉴赏评价】（6分） “绿鬓”即青丝，借指青年；“黄华”即菊花，喻指诗人自己。 这两句的意思是，青年人喜欢追随时俗，而自己偏偏喜欢像微寒的菊花一样直面困境。 表达了诗人身处逆境仍乐观向上的生活态度。 每答出一点给2分，意思答对即可。

13、如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。共6分天河区综合测试二（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成1415题。品令茶词黄庭坚凤舞团团饼。恨分破、教孤令。金渠体净，只轮慢碾，玉尘光莹。汤响松风，早减了、二分酒病。味浓香永。醉乡路、成佳境。恰如灯下，故人万里，归来对影。口不能言，心下快活自省。【注孤令：孤零。金渠：茶碾，金属所制。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3分）A.茶饼上印着团团起舞的凤凰，将茶饼分开，凤凰好像各自分飞，让人遗憾。B.词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净，清亮晶莹。C.词人在松林喝茶，听着茶水的沸腾声和掠过松林的风声

14、，心中感到十分惬意。D.这首词上阕主要写品茶过程，下阕着重写品茶的感受，语言清丽，情感真挚。15请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的。（6分）参考答案14. C （“在松林喝茶”“松林的风声”理解错，“汤响松风”是比喻手法，指煮茶的沸腾声如风过松林）15. 对分茶、碾茶、煮茶过程及心境的描写，表现了品茶过程中词人的享受。以酒意衬托茶的味浓香永，渐成佳境。以灯之时有故人从万里之外赶来相逢的感受抒写喝茶后的惬意。从以上三个方面表达了词人对茶的喜爱、赞美之情。（每点3分，其中分析2分，指出感情1分） 【附译文几只凤凰在凤茶饼上团团飞舞。只恨将茶饼掰开，凤凰各分南北，孤孤零零。将茶饼用洁净

15、的金渠细心碾成琼粉玉屑，但见茶末成色纯净，清亮晶莹。加入好水煎之，汤沸声如风过松林，已经将酒醉之意减了几分。煎好的茶水味道醇厚，香气持久。饮茶亦能使人醉，但不仅无醉酒之苦，反觉精神爽朗，渐入佳境。就好比独对孤灯之时，故人从万里之外赶来相逢。此种妙处只可意会，不可言传，惟有饮者才能体会其中的情味。】佛山质检一（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14-15题。六年正月二十日，复出东门，仍用前韵苏轼乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。五亩渐成终老计，九重新扫旧巢痕。岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温。长与东风约今日，暗香先返玉梅魂。【注】苏轼被贬黄州后，曾作诗赠友人，本诗与之前作的

16、两首诗用韵相同。九重，指朝廷。新扫旧巢痕，暗指当时王安石革新官制，苏轼曾任职过的史馆被撤除。东风，春风，此处有暗指君王意。玉梅，二度开放的梅花通体如玉。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）A首联里诗人所写的黄州的环境特点与白居易在琵琶行中写的浔阳的环境特点相似。B颔联写苏轼早就做好了“终老”的打算，“新扫1日巢痕”点明他作“终老计”的原因。C尾联中“与东风约今日”点明了标题“复出东门”的缘由，又引出末句“暗香先返”。 D这首诗感事抒怀，写景与抒情浑然一体，而且寓意丰富，显得婉转含蓄、情意温厚。15.诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。请结合诗句简要分析。（6分）参考答案14 B

17、。 【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级D。 A苏轼笔下的黄州“乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。”乱山环抱，江水侵门，淮南尽处道出了偏僻低湿荒远，白居易“住近湓江地低湿”，“地僻无音乐”，“黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”两者环境有相似之处。 B苏轼说自己依靠五亩田终老黄州其实是削官被贬后的无奈之辞，“终老计”是“渐成”的，而非早有的打算。 C“与东风约今日”既呼应标题“复出东门”，点明寻春之意，也有希望能再回到朝廷，重新被起用，犹如能得东风，梅花二度开放之意。 D对“婉转含蓄、情意温厚”的理解，如“渐成终老计”好像终老黄州是自己的打算，不是受到排挤陷

18、害；“新扫1日巢痕”把新政的一些做法，说成朝廷有新的作为，非常含蓄；“暗香先返玉梅魂”指梅花在正月里落后再开，写出自己在被罢斥后希望还能再回朝廷，表达婉转。15 颈联说自己与鸥鸟己熟（1分），经常来垂钓连所坐之石都温暖了（1分），表达出谙人有忘掉机心、退隐出世之心（1分）。尾联却说与春风约定，梅花也再度开放，（1分）写出自己希望能被君王再度起用的入世进取之意（1分）。这反映了诗人出世人世的矛盾纠结（1分） 【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度。能力层级C。 【参考译文】 乱山环绕我的住所，江水侵袭我的屋门， 长久以来我居住在淮南尽头荒远的小村。 置下五亩薄田终老此地的计划逐渐形成， 朝

19、廷新政扫除我昔日窠巢不留一点旧痕。 沙鸥岂止见惯我的身影，它早和我相熟， 经常来到江边垂钓，坐的石台也是半温。 很久以前我就与东风作好了今天的约定， 当美丽的梅花再度开放，我将重返朝廷。茂名综合测试一（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。长安遇冯著韦应物客从东方来，衣上灞陵雨。问客何为来，采山因买斧。冥冥花正开，飏飏燕新乳。昨别今已春，鬓丝生几缕。【注释】冯著：韦应物友人，他约在大历四年应征赴幕到广州。十年过去，仍未获官职。灞陵：即霸上。在今西安市东。冥冥：悄然。飏飏：鸟儿轻快飞翔的样子。14. 对这首诗的赏析，不恰当的一项是A. 全诗融叙事、抒情、议论为一体，以

20、问答方式渲染气氛。语言生动活泼，又真挚感人。B. 首联真切地写出了冯著从长安东边赶来，一路风尘，身上还带着灞陵雨水的情景。C. 颔联中，表面上写冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除。其实寓意冯著谋仕不遇，心中不快。D. 尾联写作者感叹，相逢的时候正是春天，你鬓发又生出不少，意在勉励冯著还处盛年，大有可为。15. 诗的颈联有何含意？请简要分析。参考答案14. A 15. 繁花正悄然开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。以“花正开”寓意生活美好，不要因暂时失意而不快，表达对朋友的劝慰之情（理解、同情、体贴）。以“燕新乳”寓意为关爱，表达对朋友的关爱之情（对朋友情

21、深意长）。【解析】【14题详解】试题分析：本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。A项，“全诗融叙事、抒情、议论为一体” 错误，这首诗有叙事与抒情，但没有议论这种表达方式。故选A。【15题详解】试题分析：此题的考点是分析诗句含意。读懂全诗，精读颈联，首先要了解颈联的字面意思，然后结合全诗的内容、注释和主旨，抓住诗句中的关键意象“花正开”、“燕新乳”分析其蕴藏的含意。“冥冥花正开，飏飏燕新乳。”该联的字面意思是：繁花正悄然开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕。不难理解，诗人选择“花正开”这样的形象，正是为了意味深长地劝导冯著不要为暂时失意而

22、不快不平，勉励他相信大自然造化万物是公正不欺的，表达对朋友的劝慰之情。以“燕新乳”寓意为关爱，前辈关切爱护后代的感情是天然存在的，要相信自己正如春花般焕发才华，会有人来并切爱护的。【点睛】诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。 古诗词鉴赏重点难点训练42则(一)阅读下面一首诗，然后回答两题。山中问答李白问余何意栖碧山，

23、笑而不答心自闲。桃花流水窗然去，别有天地非人间。注窅(yo)然：深远的样子。1“桃花流水窅然去”是写景，而“别有天地非人间”则集中体现了全诗的主题思想。请你对这两句的作用和所表达的思想情感作简要评述。答：_(一)1前句：抒写自然之美，进一步刻画闲适心情，为后句蓄势。后句：强烈抒发对自然的热爱之情，表达淡泊功名利禄、对现实不满的感情。2本诗被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”的杰作，你是否同意此说?为什么?答：_2全诗不加修饰，如行云流水，自然流畅，却能于通俗中见含蓄，平淡中蕴深味。(二)仔细阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。子夜秋歌李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良

24、人罢远征。1从全诗内容来考虑，诗中“捣衣”的寓意是什么?在诗中，“万户”暗指了什么具体的社会现实?答：_(二)1“捣衣”的寓意是妻子对丈夫的思念之情。“万户”说明赶制寒衣的人家很多，仅长安就有万户(尽管是夸张)，暗指当时从军戍边的人很多(或说边关战事频繁)。2诗句“总是玉关情”一句，在结构上起什么作用?“玉关情”指的是怎样的一种感情?答：_2承上启下。指长安捣衣的思妇对戍守边关的丈夫的思念(注意此题不能分析成戍守边关的丈夫对妻子的思念)。3请简析末尾两句诗的思想意义。答：_3“良人罢远征”的前提是“平胡虏”，而不是诅咒平定外患的战争，即只有平定边患才能换得家人的团聚，只有国家安全，家庭才能美满

25、，所以这两句有一定的积极意义。 (三)阅读下面一首诗，然后回答问题。月夜杜甫今夜郎州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。1诗中有两个字既写思念之久，又含思念之深。请在诗中找出这两个字，写在下面。答：_(三)1湿寒2前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也”。你是否同意这种说法?为什么?答：_2诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫，久久不眠的情景，无限的深情都从这想像描写中流出，两地相思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有，因此前人的评价是中肯的。 (四)阅读下面一首诗，然后回答

26、问题。从军行七首(其五)王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。1这首诗的前两句描写的内容是什么?后两句表现了唐军的什么精神?答：_(四)1前两句描写唐军乘夜色出征时迅猛、凌厉的声威；后两句表现了唐军的勇猛善战。2试就诗中描写战争的手法加以简要分析。答：_2诗人描写战争不是正面铺叙，而是通过烘托手法进行气氛渲染和侧面描写，让读者自己想像战争场面。诗中正面描写了后续部队，对战果辉煌的前锋部队只从侧面带出。诗中气氛渲染和侧面描写，给读者提供了广阔的联想和想像的空间。 (五)阅读下面一首诗，回答问题。闺怨王昌龄闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封

27、侯。1本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意?答：_(五)1不违反。前写“不曾愁”为下文的“悔”作铺垫，欲抑先扬。2诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀?答：_2先写少女“不曾愁”，打扮好上楼观景，后看见“杨柳色”而“悔”。美好时间是很难长久留住的，“杨柳”与离别有关，少妇看见杨柳想起自己与丈夫离别。 (六)阅读下面一首诗，然后回答问题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。注秋词共二首，此诗是第一首，是刘禹锡被贬朗州时的作品。排云：冲天。1一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?答：_