届高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律章末过关检测 新人教版.docx

1、届高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律章末过关检测 新人教版第三章 牛顿运动定律章末过关检测(三)(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1.(2018福建三明清流一中段考)如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法正确的是()A绳拉牛的力小于牛拉绳的力B绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力C绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力D绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是相互作用力解析：选C.绳拉牛的力和牛拉绳的力是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，故A、B错误；由于没有拉动牛，可知绳拉牛的力与地面对牛的摩

2、擦力是一对平衡力，故C正确，D错误2(2018宝鸡高三质检)如图所示，将质量为M的U形框架开口向下置于水平地面上，用轻弹簧1、2、3将质量为m的小球悬挂起来框架和小球都静止时弹簧1竖直，弹簧2、3水平且长度恰好等于弹簧原长，这时框架对地面的压力大小等于(Mm)g.现将弹簧1从最上端剪断，则在剪断后瞬间()A框架对地面的压力大小仍为(Mm)gB框架对地面的压力大小为0C小球的加速度大小等于gD小球的加速度为0解析：选D.剪断弹簧1瞬间，弹簧的形变不改变，小球所受合外力为0，由牛顿第二定律可知此时小球的加速度大小为0，C项错误，D项正确；框架受重力和支持力作用，FNMg，由牛顿第三定律可知，框架对

3、地面的压力大小为Mg，A、B项错误3.如图所示，在倾角为的三角形斜劈上垂直斜面固定一轻杆，杆的另一端固定一质量为m的可视为质点的小球，开始整个装置以恒定的速度沿光滑的水平面向左匀速直线运动，经过一段时间，装置运动到动摩擦因数为的粗糙水平面上，重力加速度为g.下列说法正确的是()A向左匀速时，杆对小球的作用力大小为B在粗糙水平面上运动时，杆对小球的作用力方向可能水平向右C在粗糙水平面上运动时，杆对小球的作用力大小可能为D整个运动过程中，杆对小球的作用力始终大于mg解析：选C.装置向左匀速运动时，小球受平衡力的作用，则重力与杆对小球的作用力大小相等、方向相反，即FNmg，A错误；进入粗糙的水平面后

4、，整个装置开始在摩擦力的作用下做减速运动，设斜劈与小球的总质量为M，由牛顿第二定律可知MgMa，解得ag，则小球的加速度大小也为g，方向水平向右，对小球受力分析如图所示，小球受到的合力方向水平向右，则弹力的大小为FNmg，由以上分析可知D错误；由于竖直方向合力一定为零，因此杆对小球的弹力一定有竖直向上的分力，因此在粗糙水平面上运动时，杆对小球的作用力方向不可能水平向右，B错误；当agtan 时，代入以上的式子可得FN，C正确4.(2018广西桂林十八中月考)如图所示，在竖直平面内有一矩形，其长边与一圆的底部相切于O点，现在有三条光滑轨道a、b、c，它们的上端位于圆周上，下端在矩形的底边，三轨道

5、都经过切点O，现在让一物块先后从三轨道顶端由静止下滑至底端(轨道先后放置)，则物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为()Atatbtc B tatbtcCtatbtc D无法确定解析：选B.设上面圆的半径为r，矩形宽为R，轨道与竖直方向的夹角为，则轨道的长度s2rcos ，下滑的加速度a，根据位移时间公式得，sat2，则t.因为a、b、c夹角由小至大，所以有tctbta.故B正确，A、C、D错误5如图所示，在水平地面上有两个完全相同的滑块A、B，两滑块之间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2的作用下运动，且F1F2.以A、B为一个系统，当运动达到稳定时，若地面光滑，设弹簧伸长

6、量为l1，系统加速度为a1；若地面粗糙，设弹簧的伸长量为l2，系统加速度为a2，则下列关系式正确的是()Al1l2，a1a2 Bl1l2，a1a2Cl1l2，a1a2 Dl1l2，a1a2，故选项C正确6.(2018山东师大附中模拟)如图所示，一水平的浅色长传送带上放置一质量为m的煤块(可视为质点)，煤块与传送带之间的动摩擦因数为.初始时，传送带与煤块都是静止的现让传送带以恒定的加速度a开始运动，当其速度达到v后，便以此速度做匀速运动经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，关于上述过程，以下判断正确的是(重力加速度为g)()A与a之间一定满足关系B煤块从开始

7、运动到相对于传送带静止经历的位移为C煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的时间为D黑色痕迹的长度为解析：选C.方法一 公式法：由牛顿第二定律可知煤块的加速度大小为ag，由于煤块与传送带之间要发生相对滑动，传送带的加速度需大于煤块的加速度，即ag，则，A错误；煤块从开始运动到相对于传送带静止所需的时间t，此时煤块的位移x1，传送带的位移x2v，煤块相对于传送带的位移等于黑色痕迹的长度，则xx2x1，C正确，B、D错误方法二 图象法：根据题意，由于煤块与传送带之间发生相对滑动，则传送带的加速度一定大于煤块的加速度，由题意作出煤块和传送带的速度时间图象，如图所示，由于二者最终的速度均为v，则t1、t

8、2，煤块从开始运动到相对于传送带静止经历的位移大小为图线Ob与横轴所围的面积，即xt2，黑色痕迹的长度为煤块相对传送带的位移，即图线Oa、ab、Ob所围的面积，则x(t2t1).二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分)7如图所示，质量均为m的A、B两物块置于光滑水平地面上，A、B接触面光滑，倾角为，现分别以水平恒力F作用于A物块上，保持A、B相对静止共同运动，则下列说法中正确的是()A采用甲方式比采用乙方式的最大加速度大B两种情况下获取的最大加速度相同C两种情况下所加的最大推力

9、相同D采用乙方式可用的最大推力大于甲方式的最大推力解析：选BC.甲方式中，F最大时，A刚要离开地面，A受力如图1所示，则FN1cos mg 对B：FN1sin ma1 由牛顿第三定律可知FN1FN1 乙方式中，F最大时，B刚要离开地面，B受力如图2所示，则FN2cos mg FN2sin ma2 由可知FN2FN1FN1 由式可得a2a1，对整体易知F2F1，故选项B、C正确，选项A、D错误8.2017年6月4日，雨花石文创新品在南京市新城科技园发布，20余项文创新品体现金陵之美某小朋友喜欢玩雨花石，他用水平外力F将斜面上两个形状规则的雨花石甲和丙成功叠放在一起，如图所示斜面体乙静止在水平地面

10、上现减小水平外力F，三者仍然静止，则下列说法中正确的是()A甲对丙的支持力一定减小B乙对甲的摩擦力一定减小C地面对乙的摩擦力一定减小D甲可能受5个力的作用解析：选CD.把甲、乙、丙看成一个整体，系统处于平衡状态，水平方向上静摩擦力的大小等于水平外力F的大小，当F减小时，地面对乙的摩擦力随之减小，C正确；对丙进行受力分析，丙始终处于静止状态，所受各个力的大小均不变，A错误；将甲、丙看成一个整体，由于开始时整体所受静摩擦力的方向不确定，故乙对甲的摩擦力的大小变化不确定，B错误；当甲、乙之间的静摩擦力为0时，甲受5个力的作用，如图所示，D正确9.(2018潍坊模拟)如图所示，一个质量为m的圆环套在一

11、根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为，现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开始运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1kv，其中k为常数，则圆环运动过程中()A最大加速度为 B最大加速度为C最大速度为 D最大速度为解析：选AC.当F1mg，由牛顿第二定律得F(kvmg)ma，当a0时，圆环的速度最大，即vmax，选项C正确，D错误10.(2018山东德州模拟)在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B，它们的质量分别为3m和2m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状态现用一沿斜面向上的恒力F拉物块A使之沿斜面向上运动，当B刚离开C时，A的速度为

12、v，A的加速度的方向沿斜面向上，大小为a，则()A从静止到B刚离开C的过程中，A运动的距离为B从静止到B刚离开C的过程中，A克服重力做的功为C恒力F的大小为5mgsin 3maD当A的速度达到最大时，B的加速度大小为a解析：选ACD.开始时，弹簧处于压缩状态，弹力等于A的重力沿斜面向下的分力，根据胡克定律，有3mgsin kx1，解得x1，B刚要离开C时，弹簧的弹力等于B的重力沿斜面向下的分力，根据胡克定律，有2mgsin kx2，解得x2，故A运动的距离xx1x2，A正确；从静止到B刚离开C的过程中，A克服重力做功W3mgxsin ，B错误；B刚离开C时A受拉力F、重力、支持力和弹簧的弹力共

13、同作用，根据牛顿第二定律，有F3mgsin T3ma，弹簧的弹力等于B的重力沿斜面向下的分力，即T2mgsin ，则恒力F的大小为5mgsin 3ma，C正确；当A的速度达到最大时，A受到的合力为零，即F3mgsin T0，所以T2mgsin 3ma，B沿斜面方向受到合力FBT2mgsin 3ma，又因为FB2ma，解得aa，D正确三、非选择题(本题共3小题，共40分按题目要求作答，计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位)11(10分)如图甲为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置(1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力作为_，用DIS测小车的加速度(2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线(如图乙所示)分析此图线的OA段可得出的实验结论是_此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大D所用小车的质量太大解析：(1)因为要探究“加速度和力的关系”，所以