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1、学年九年级化学期中测试题2018-2019学年九年级化学上期中考试试卷（60分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共20分。1.下列词语中，一定包含有化学变化的是A木已成舟 B花香四溢 C烛炬成灰 D滴水成冰2.下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A.糖水、白酒 B.铁矿石、氧气 C.冰水混合物、盐水 D.氮气、氧气3.下图所示的实验操作正确的是 4.鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是 A分别观察气体的颜色 B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条 D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯5.饮用水用Cl2消毒会促使一些致癌物质生成。为消除隐患，现已采用高效

2、安全的ClO2 消毒杀菌。下列对ClO2的叙述不正确的是 AClO2由二氧化氯分子构成 BClO2由氯、氧两种元素组成 CClO2中含有氧气 D1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成6.人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充，这里的“钙、铁、锌、硒”是指（ ）A原子 B分子 C元素 D单质7.元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 ( ) A质子数为11 B元素名称为钠C元素符号为Na D核外电子数为22.998.分子和原子的根本区别A.分子质量大，原子质量小 B.分子能保持物质化学性质，原子不能C.分子不停运动，原

3、子不动 D.化学变化中分子可分，而原子不可分9.决定元素种类的是A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数10.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是( )。A虾青素是由三种原子构成的 B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4C虾青素是有机高分子化合物 D虾青素中氢元素的质量分数最低二、填空题（每空1分，化学反应文字表达式每个2分，本题共21分）11.（4分）请用化学符号填空：2个钾原子_；带两个单位正电荷的锌离子_。地壳中含量最多的元素_；一个五氧化二磷分子_； 12.（3分）2011年3月，日本

4、海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关131I（碘-131，即131I原子中含有53个质子，78个中子）的相关报道成为热门话题。请回答下列问题：（1）131I原子的核外电子数为_。（2）自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子127I，它和131I同属于碘元素。127I原子的质子数为_。（3）食盐中常添加碘酸钾（KIO3）以补充碘元素。已知KIO3中钾元素的化合价为+1，其中碘元素的化合价为_。13.（9分）)近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）有些

5、村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度。（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是 。得出水是由 两种元素组成的结论。此反应的文字表达式为 .（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施： 。14.（5分）下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：(1)表中磷原子的核电荷数x=_ 。(2)表中具有相对稳定结构的元素是_ 。(3)在化学反应中，每个铝原子失去_个电子形成铝离子。(4)镁

6、元素形成的单质的化学式为_。(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是_。三、实验题（每空1分，化学反应文字表达式每个2分，本题共19分）15.（7分）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）图1中反应的文字表达为 ，集气瓶中加入液体的作是 。（2）图2中的反应现为，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目为 。28. （6分）现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ，（填字母代号，下同）反应的文字表达式为 。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_。（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是_，反应的文字表达式

7、为 ；检验O2已收集满的方法是 _ 。17.(6分)被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：实验步骤实验现象实验结论将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。A试管中无明显现象B试管中有气泡产生A试管中的无色液体是： ；B试管中的无色液体是： ；（1）B试管中发生反应的文字表达式： （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？ 。18.（22

8、.（5分）某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：本品为复方制剂，每瓶含葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】600 mg、葡萄糖酸锌【Zn(C6H11O7)2】30 mg。【规格】10 mL【用法用量】婴幼儿每日510 mL。成人每日2030 mL，分23次饭后服或遵医嘱。（1）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中含有 种元素，其中钙元素和氧元素的质量比为 。（2）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为 。（3）葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为 。（4）某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌

9、，则同时摄入的钙元素的质量为 mg 20182019学年九年级（化学）期中测试卷(2018.11)班级 姓名 得分 可能用到的相对原子质量：C12 H1 O16 N14 一、选择题（本题共21小题，每小题2分，满分42分。每小题只有一个选项符合题意，1. 下列变化中，属于化学变化的是A果汁压榨 B酒精挥发C木炭燃烧 D冰雪融化2. 下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ） A. 碘酒 B. 苹果醋 C. 蒸馏水 D. 葡萄糖注射液3. 空气中体积分数约占21%的是 A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体4人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是( )A铁 B碳 C氧

10、 D铝5下图为食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该物质属于( )A氧化物 B酸 C碱 D盐6. 下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是A. 木炭 B.红磷 C. 硫粉 D. 蜡烛7下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )。 A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体8下列符号表示两个氢分子的是( )AH B2H2 C2H+ D2OH-9 化学科学需要借助化学专用

11、语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是( )。 A3N3个氮元素 BO2氧气 CAl铝离子 DP1个氮原子10如图所示实验操作或数据中，正确的是( )。11如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( )。A气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C加热：直接用酒精灯外焰对准药品所在位置加热D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯12水是生命之源，下列有关水的说法错误的是( )。 A水是一种重要的溶剂 B用肥皂水可以区分硬水和软水 C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

12、D通过过滤可以除去水中所有的杂质13.光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术材料，其主要成分是二氧化硅。二氧化硅中，硅元素的化合价为( )A2 B0 C2 D414月球上有丰富的核聚变燃料“He-3”。“He-3”是原子核内含有2个质子和1个中子的氦原子。则氦原子核外的电子数是 A1 B2 C3 D415实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究。根据对实验现象的分析，我得出了如下的结论，请你判断其中错误的是( )。A该气体具有助燃性 B集气瓶中的气体是氧气 C集气瓶中的气体不可能是二氧化碳 D该气体具有可燃性16下列关于催化剂的说法中，正确的是A. 催化剂能改变化学反应速率 B.

13、 催化剂在反应后质量会减少C. 催化剂在反应后化学性质改变 D. 所有的化学反应都需要催化剂17鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，最简单的方法是 A分别观察气体的颜色 B分别罩上干而冷的烧杯C分别伸入燃着的木条 D分别罩上内壁涂有澄清石灰水的烧杯18元素周期表中钠元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是 ( ) A质子数为11 B元素名称为钠C元素符号为Na D核外电子数为22.9919下列物质中，化学式书写正确的是A. 氢氧化钙CaOH B氯化钾 KCl2 C硫酸铜 CuSO4 D氧化铁 FeO20.根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）A表示的是三个原子 B表示的元素是

14、非金属元素C表示的是阳离子 D表示的元素化学性质相似21虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能力。下列有关它的说法正确的是( )。 A虾青素是由三种原子构成的 B虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4 C虾青素是有机高分子化合物 D虾青素中氢元素的质量分数最低第卷 非选择题（共58分）二、填空题（本题共5小题，每空1分，满分34分）22（6分）用图所示装置测定空气中氧气的含量。 (1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是_。 (2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_（只填一点）。从理论上分析，玻璃

15、管内液面最终将上升到_，填“123”或“4”）处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_（只填一条）。23.(7分)熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具。 (1)按要求写出对应的化学符号 2个镁原子_，3个水分子_氦气 正三价的铝元素 (2)下列物质：河水 水银 冰水 硫酸铜 液态氧 五氧化二磷锰酸钾人体呼出的气体过氧化氢溶液 属于单质的是(填序号，下同)_，属于氧化物的是_，属于混合物的是_。25. （8分）在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。（1）地壳中含量最多的金属元素是 （写元素符号），

16、其质子数为 。（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为 。（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为 。（4） 当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为 。（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是 （填序号），元素的化学性质相似的是 （填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为 。 A B C D. 27.（7分）根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究。【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中

17、氧气含量？【查阅资料】1 红磷、白磷对比情况红磷白磷状态暗红色固体蜡状固体 有毒燃烧温度240C40C2 镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等【探究过程】如下图所示，按照实验装置进行实验，探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。（1）红磷、白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验，其原因是 。如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验 1. 2. 空气中氧气约占 红磷燃烧的符号表达式 （2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是 。28. （6分）现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选

18、用的发生装置是 ，（填字母代号，下同）反应的文字表达式为 。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为_。（2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是_，反应的文字表达式为 ；检验O2已收集满的方法是 _ 。29.（5分）某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气，但是 。二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂实验二加热二氧化锰，伸入带火星的木条，木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气。实验三 木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸

19、钾的分解速度。（1）请填写上表中未填完的空格；（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ；（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目是 。第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有 作用。四、分析与计算：（本题共1小题，满分6分）30.（6分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_ _；（2分）(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为 ；（1分）（3）碳元素和氧元素的质量比是_；（1分）（4）氢元素的质量分数为多少？（2分）（1）四种物质中，属于氧化物的是_（填序号）。（2）每个D分子是由 个原子构成的。（3）氨气（C）中氮元素的化合价为 。若氮元素的化合价为+5，其氧化物的化学式为 。（4）写出A B反应的文字表达式 ，基本反应类型为 。A 、B两种物质的组成元素相同，但化学性质不同的理由是 （从微观角度解释）。