校园实习报告合集5篇.docx

1、校园实习报告合集5篇校园实习报告合集5篇校园实习报告 篇1校园网建设正在走向尾声，我的假期实习生活也将迈向结束，校园网建设实习报告。一个多月的实习生活中，我不但收获了很多快乐，同时也学到了无数书本上不曾有的知识，此时回味实习生活，那场景仿佛就在昨天。放假后的第一天，有幸受到姜老师的推荐，成为仅有的两个学生中的一员，去参加学校的校园网建设。出于对老师的感激之情，以及对知识的渴望，当天我就和同学兴奋的去向张亚静老师报到，投入到校园网的建设中。两个月中，回味最多的应该就是姜主任那种严母般的爱。姜主任常说，训你们是为了让你们更好的改正错误，以便提升自身；表扬你们，只会增多你们的虚荣心。的却如此，古谚：

2、严师出高徒不就是这个意思吗？就如小树要经历风雨才能更好的成长一样，姜主任只是在用另一种爱呵护我们。作为百忙中的系主任还能认真的关心一个学生的生活，这本身难道不就是一种伟大吗？两个月中，念叨最多的就是姜主任、张老师和韩老师无微不至的关心。多少次，在建设阶段检查中，是姜主任耐心细致的指导，给我们指出合理的解决方案；多少次，在我们遇到困难时，是张老师和韩老师鼓励我们，一起去找问题的解决方法；多少次，张老师和韩老师故意带我们出去吃饭，为的是让我们省去紧缺的饭钱不能忘记留在张老师家的欢声笑语，不能忘记韩老师留给我们的嘘寒问暖，实习报告校园网建设实习报告。假期的实习，让我真正感觉到人间自有真情在，我只想对

3、老师说声，好人自有好报，老师必定幸福一生。两个月中，学到最多的就是不能轻言放弃，也不能急于求成。记得有一次，在试验网上考试系统时，有一个功能不太懂，再加上十分的繁琐，我想就一个功能，不懂应该不会影响系统的使用，因此就选择了放弃。然而就是这个功能，影响着系统的使用方便与否，我们也因此受到领导的批评。于是我放下心慢慢去理解，经过一天的努力终于搞了清楚，在高兴的同时我也意识到学习中有很多事情不能凭兴趣去做，必须沉下心，不能急于求成，更不能轻言放弃。当然，两个月的实习生活也让我深深感到，自身知识的欠缺，我不能忘记刚开始拿到项目时那种无从下手的茫然，不能忘记那种对自身认为已经学得很好的嘲笑我不能以是班里

4、的尖子生就骄傲自满，因为知识的海洋还很深远，我只是小溪中的一滴水而已，我的求学路还很遥远，我应该珍惜学校给我提供的不错环境，加紧用知识去武装自身。努力不一定有收获，但不努力肯定没有收获。校园实习报告 篇2一.实习时间20xx年XX月8号至13号（周一至周五）二. 实习地点某主校区校园内三. 实习目的1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能用关于理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提升分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2）通过实习，了解并掌握控制测量的作业程序及施测方法。3）掌握对经纬仪以及水准仪的使用；4）通

5、过完成控制测量实际任务的锻炼，提升独立从事测绘工作的计划、组织能力，培养不错职业道德。5）了解水准仪、经纬仪工作原理。测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提升计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。使平时所学的知识利用到实践中去，加深对课本知识的理解与利用，加强了我们对仪器的利用能力，更多的接触到了先进的仪器，使课本上抽象的知识形象化、具体化。在校园内测量，也有助于我们更多的了解校园，十分贴近生活。以便于下一步的学习，并且对今后的建筑

6、学乃至测量学工作都有极大的帮助。四.通过教学实习学生应达到以下要求：1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。2）掌握地形测图的基本方法，初步有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。4）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提升。五.实习的过程及结果通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。虽然测区比较大，基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为了能尽快地完成任务，我们小组周一至

7、周五加班进行测量，不畏天气的寒冷，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，大家在一起团结一心，在测量过程中没有一个人偷懒，没有一个人叫冷叫累，没有一个人离开自身的岗位，都各司其职，各自做好自身的工作，对于自身能完成的或经过努力能完成的都毫不推辞并认真完成，五天的测量反而还能自得其乐，并且这次测量还加强了我们的团队精神、合作意识、交际交流能力以及解决困难的能力。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学

8、主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的转变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是研究地

9、球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包含测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的转变。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的

10、测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水成员积极测量，作为组长来说我也一定要做好与老师与班长经常沟通，积极解决实习中遇到的所有困难。同时还要加强小组每个成员的测量热情，实习小组的气氛较大程度上影响实验的进度，这样才能保证实习顺利完好的进行，

11、达到事半功倍的效果！要积极测量，作好模范带头作用。每天实习完后，将仪器要好好地保存在寝室中。实习完后会按时，积极主动的将仪器完好无损的交还给老师。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自身很多测绘的能力。首先，是了解了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因

12、素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1）在仪器选择上要选择精度较高的适合仪器。2）提升自身的测量水平，降低误差水平。3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了了解了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提升测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的

13、东西，例如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，较大程度上提升了动手和动脑的能力。六.实习总结及感受在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获：从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行利用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，很多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1，实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和图根控制测量之前，作为组长，我都组织大家对闭合水准路线和测区

14、进行了勘察，做了预先的准备工作，这样做的结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提升了作业的精度和效率。特别以水准测量为例，在施测前的下午，全组成员沿着老师所规定的水准路线进行了实地观测，分析了施测过程中可能出现困难的路段，选取了作为测段终点的固定点，并对每个测段中的测站数进行了估计，此外，由于实习是在校园内进行，人流量大且有规律性，大家还分析了每个测段可能出现道路上车，人流量的时间，有选择性的在不同时间对不同测段进行观测，这样，全组测量所用的时间大大缩短，仅仅用半天多的时间就可以完成一个测回。2，测量员所应注意的问题：由于实习过程中，我大部分时间是担任着测量员的工作，因

15、此体会到了很多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题：一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，因此读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能在一定程度上降低跑尺员的劳动强度，避免跑尺员不必要的处于紧张状态；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能；根据我们小组读的数据反映，误差“较大”的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的，因此，测量员读数的过程中应

16、该看准数据后立即读数，如老师所说的，要做到“稳，准，狠”；每当周围有人或车经过时，应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架，但手并不应该接触到脚架，这样随时作好了保护仪器的准备，也不对仪器的对中整平及读数早成影响，使用这样的方法，成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所可能带来的损失。3，关于数字的的技巧：在具体操作前，很多时候都觉得外业工作和内业工作中的数据计算都是按照既定的步骤进行，经过老师的指导，大家逐渐掌握了一些关于数字方面的技巧：在水准测量的时候，对于前后视距累计差这一项限差，记录员在每一站读数完毕后应该立即计算得出，这样在下一站的时候就可以有意对其进行调整4，因充分利用多人检核这一工具来

17、避免在计算和测量中的错误，从而能减少不必要的返工次数。在团队合作方面，我也得到了很多宝贵的知识：1，团队中要对人员做合理的安排：例如，在碎部测绘的过程中，全站仪上读数的速度远远快于本组绘图的速度，在实际操作了一段过程后，由于组内有足够的人手，组内开始分配出两名记录员，在完成在一控制点的测量后，由一记录员留下，辅助完绘图员完成本站绘图后再进行迁站，而另一记录员则跟测量员一起前往下一测站进行数据的记录，这样的做法使得我们小组的作业效率有了相当的提升。2，团队精神：在实际测量的过程中，由于困难的出现，不可避免的会影响成员的情绪，从而影响测量工作的进行，在这里，就需要团队精神发挥作用，大家共同解决问题

18、，作为一个整体来战胜困难：在碎部测图的截止期限到来之前，任务依然有一小部分没有完成，但在大家的共同努力下，克服了晚上天气寒冷，休息不足等困难，一直加班到晚上八点，终于完成了规定的测量任务。从专业素质的角度来看，我也获益非浅，使我更加意识到了测绘工作的科学性，精密性和艰苦性：即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中，很多限差的单位都是以毫米，秒等小单位来进行度量的，这是测绘工作有高精密性的直观的反映；在学校这样相对比较容易的测区进行观测，我们很多同学都感到了疲劳，更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，我更加体会到作为一名

19、合格的测绘工作者应该也必须使自身有相应的专业素质。因此，在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎.认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。七.实习心得和体会通过这次测量实习，我们把平时所学的理论知识利用到了实践，加强了对课本理论知识的理解与认识，把平时所学抽象的概念形象化，并亲眼见到亲手操作了精密复杂的仪器，对下一阶段的学习打下了坚实基础。在测量中遇到很多困难，例如不同人读出的数有微小的差别，对终于整平过程中难免出现气泡稍有偏离，测站点略有偏离刻划圈，瞄准过程由于十字丝目标的背景色相似导致的瞄准

20、偏离等。我们在仪器一定的情况下只能认真测量，细心读数，多次测量来尽量减小误差。测量学利用之广泛，掌握一定的测量方法对以后工作意义重大。同时，此次测量培养了我们严谨一丝不苟的工作态度和工作作风，使我们加强了团队合作意识，提升了我们克服困难的能力。理论与实习结合不失为一个学习测量学的妙方。还培养了我们一丝不苟的工作态度和严谨的学习作风，使我们认识到了谨慎的重要性，对于精密仪器而言，一点的偏差就可能导致失败。作为一名组长，我能做到认真听老师讲解一起使用方法及注意事项，带领组员收放仪器，演示测量方法，解决难题，不懂就问实现老师与组员之间的交流。实习过后也有责任和义务认真总结、计算数据，绘制表格写出实习

21、报告，保障实习过程顺利进行，有始有终！本次测量实习意义重大，今后希望能继续坚持，对学习有较大帮助，实习是一种对学习很好的一种辅助手段，必不可少，所有理论知识的学习最终都要用于实际，而测量学是与实践最为密切的一门学科。校园实习报告 篇3一.实习概况1. 实习时间：2. 实习地点：3. 测区概况：4. 实习任务：完成测区1:500比例尺地形图一幅，四等水准测量，水平角观测5. 实习目的及要求：测量学实习目的是使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步经验和技能，进一步掌握测量仪器的操作方法，提升计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面的系统的认识，并在实

22、习的过程中加强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的关于测量问题打下坚实的基础。要求：(1)掌握水准仪、经纬仪的操作方法和仪器检校的操作技能，初步了解和了解全站仪的使用方法。(2)进一步掌握四等水准测量、导线测量的内外业作业方法。(3)初步掌握地形图绘制的基本作业方法，作业程序和成图过程。(4)初步掌握建筑物放样的基本作业方法。(5)小组分工明确，通过合作完成测量任务，加强工作能力与团队协作意识。6. 时间安排：项目内容时间(天)总计(天)实习准备实习动员领借测量仪器、工具、资料自备工具、资料 0.5 1仪器检校0.5地形图测绘控制测量控制外业(四等水准、水平角观测)5.0 10.5

23、控制内业0.5测图准备工作 (展点)0.5地形图测绘4.0图幅整饰0.5建筑物放样放样数据准备、放样1.01.0结束工作提交成果，归还仪器0.5 2.5个人书面总结0.5操作考核，成绩评定1.0实习总结0.57. 测量采用独立的直角坐标系，水准仪采用闭合水准路线观测，经纬仪采用闭合导线观测，路线为A1-B9-B10-B11-B12-B13-B14-B1-A2-A1二.1. 四等水准测量(1)仪器及工具：水准仪、双面水准尺一对、尺垫一个(2)观测方法：双面尺法(3)观测顺序：后后前前 (黑红黑红)(4)观测路线：B13-B12-B11-B10-B9-A1-A2-B1-B14-B13(5)各项限差

24、：视线长度前后视距差前后视距累积差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差=80m=5.0m=10.0=3.0mm=5.0mm=正负20根号L(6)记录和计算资料见四等水准计算成果表和高程计算表(7)计算成果状况不错，做到认真记录、计算、校核2. 水平角观测(1)仪器及工具：经纬仪、测签两个(2)观测方法：测回法(3)观测路线：A1-A2-B14-B13-B12-B11-B10-B9(4)各项限差：半测回归零差：正负18一测回限差：正负24两测回限差：正负36(5)记录和计算资料见测回法观测水平角记录表和导线坐标计算表(6)计算成果状况不错，做到认真记录、计算、校核3. 地形图测绘(1)仪器及工具

25、：经纬仪、测签一个、水准尺一把、图板图架、绘图工具(2)测图方法：经纬仪(量角器)测图法(3)地物、地貌综合取舍情况：测区取北至A1.A2所在道路边缘，以北舍去;南至A5.A6所在道路边缘，以南舍去;西至A7.A8所在道路边缘，以西舍去;东至A3点即喷泉东沿，以东舍去。(4)测图过程中出现问题及解决方法：1)问题：控制点的选取不得当造成测区小的情况出现解决：尽量选取周围视野较为开阔的控制点2)问题：建筑物所选的点不太有代表性，不方便绘图解决：选取建筑物轮廓的点3)问题：立尺的标准解决：立尺时一定要保证水准尺的竖直，避免晃动产生的误差4)问题：所选的待测点过多，导致测量、绘图时间长，繁杂的点使得

26、误差增大解决：选点应该有代表性，并不是越多越好，很可能是事倍功半5)问题：道路立尺点的选取出问题，无法正确无误的绘出道路情况解决：保证立尺点在望眼镜范围内，不超出限差，道路变化的位置应立尺观测6)问题：绘图时的顺序解决：应先确定道路及建筑物，而后再填补花草树木三.仪器、工具操作水平的掌握与提升情况能正确熟练的操作水准仪和经纬仪，初步了解和了解了全站仪的使用方法。顺利完成四等水准测量、水平角观测以及放样作业。四.记录、计算技能的掌握与提升情况能做到及时、准确的记录数据，并对数据进行正确的处理与核对。通过四等水准测量及水平角观测表格使得计算能力有了较大的提升，现能做到快速、正确的计算。五.所需提交

27、成果清单1. 小组成果(1)四等水准外业观测手薄(2)水平角观测手薄(3)1:500 地形图一幅2. 个人成果(1)四等水准内业计算成果(2)四等水准测量图形示意图(3)闭合导线内业计算成果(4)闭合导线图形布设示意图(5)个人总结六.实习体会实习体会紧张、愉快的测量实习结束了。本次实习为期三周，是我们进行测量外业与内业最长的一次。在本次实习期间，我体会到了很多，同时也学会了很多。工程测量这门课程，既然是测量就离不开实践，实践是对测量学知识最好的检验，是需要理论与实际结合的，实习是我们大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。实习将我们所学的知识与实际有机的结合在一起，使得课堂上我们学习的零碎的

28、知识得到系统化的综合。可以说实习对我们的进一步学习有较大的帮助，这是大学生锻炼成才的有效途径。因此，深知实习重要性的我告诉自身一定要认真把握好这难得的学习机会。实习是一个不断实践、探讨、反思、改正的过程，它锻炼了我们很多，同时也考验了我们很多。现在回头看来，三周的实习是酸、甜、苦、辣俱全。实习的第一天，按照常规及老师的统一安排，我们领借了仪器，并对仪器进行了检验与校正。因为之前有过检验仪器不细心导致后期工作延误的经历，因此这次我们组对仪器进行了细致的检验，并及时向老师反馈了意见。这不但是对仪器的负责，也是对自身的负责。实习期比较长，学校将仪器放到我们手中，也是对我们的信任，因此我们要保护好仪器

29、，这样我们后期的测量工作才能顺利的进行，圆满的结束。前期的准备工作很顺利，没有出现问题。但在后期的测量工作中我们我们遇到了很多问题，当然不论是什么样的问题，我们组的成员都以积极地态度应对解决了他们，我们不但学会了在挫折中成长，也懂得了实践是检验真道理的唯一标准。首先是四等水准测量，在这项作业的起步阶段，我们行进的道路有些坎坷，例如有时安置水准仪时没有观察周围情况，结果使得无法同时看到前后尺;同时我们也出现过安置的水准仪距离前后尺的位置相差较大，导致测量误差增大。不过这些问题都是很好克服的，我们不怕出现错误，不是有句名言说“失败乃成功之母”么。1. 经纬仪一定要对准测站点且在观测期间勿移动仪器架

30、;2. 测签一定要立在点上;3. 注意经纬仪的操作步骤，及读数，尽力减小误差。在观测期间，有时候为了避免些人为因素造成接下来的工作无法进行，例如校园里车辆停放的位置恰好挡住我们的视线，我们组人都是早早的起床，7点钟就开工了，有时候为了让挡住视线的同学让让，我们组员都是上前去一个一个的劝说，真的是很不容易。地形图测绘更是让我们学到了很多。因为是第一次绘制地形图，因此刚开始思路有些乱，大家拿着东西就开始测，显得有些盲目，忙活了半晌结果作用不大，于是我们停下来整理思路，给每个组员讲明白测量的路线原理及步骤。大家都明白后，工作就进行的很顺利了。从这三周的实习中，我得到了很多宝贵的东西。首先是求真务实的

31、态度。测量期间，我们组的同学都是不怕辛苦，坚持要得到正确的数据，因为一些没有意识到的地方，例如只有在转点处使用尺垫，而导致的数据错误，我们都坚持重测，而且每测完一站我们都会及时的对数据进行计算，检核，如果出现超出限差的数据，那也会对该站重新进行观测。直到正确为止。其次是团结与纪律的重要性。我们组的同学都有着很强的团队意识，因为我们的5人小组只有我一个女生，因此，组员们都很照顾我，都说既然是一个团队的，那就应该互相照顾。每天大家都按时工作，组长也很负责，每次都是明确分工，这就是我们速度快的秘诀。我们坚持认为只有有了明确的目标，每个人都能明白测量的安排及步骤，那工作才会顺利快速的进行。遇到问题时，我们就停下来讨论，解决，因为我们的目的并不是快速的完成测量，草草了事。大家相互间配合的也很好，没有说因为某个人而拖延的，因为我们分工很明确么，各就各位，各守各岗。我们是一个优秀的团队。通