教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案模拟题.docx

1、教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案模拟题教科版三年级科学下册第一单元测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（ ）。A.都一样的 B.可能不同 C.一定不同2.比较物体运动快慢的方法一般有两种。下图表示的方法是（ ）。A.运动相同时间，比运动距离的长短 B.运动相同距离，比运动完全程需要的时间3.把乒乓球放入玻璃杯中，轻轻转动玻璃杯，可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯，一边慢慢将玻璃杯倒置，发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来（如图）。乒乓球之所以不会掉下

2、来，是因为（ ）。A.杯子不够光滑 B.乒乓球有黏性 C.杯子转动过程中，乒乓球产生了离心力4.小球在斜面上容易（ ）。A.静止不动 B.滑动 C.滚动5.有甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 千米，乙车运动了15千米，则运动得快的是（ ）。A.甲车 B.乙车 C.条件不足，无法确定6.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是（ ）。A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如图所示，两人静止不动时，用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点（某个建筑物），然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离7.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与

3、地面的房屋相比，它是（ ）的。A.运动 B.静止 C.无法判断8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以（ ）为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在运动。A.小竹排 B.青山 C.流水9.下列关于运动的快慢的说法中，不正确的是（ ）。A.物体运动的快慢用速度来表示，常用速度单位是米/秒或千米/小时B.自行车一定比汽车速度慢C.通过同样的路程，所需的时间越短，速度越快D.同样的时间内，通过的路程越长，速度越快10.下面三种动物中，运动速度最快的是（ ）。A. B. C.二.填空题(共10题，共52分)1.建造“过山车”要根据路线轨迹和实际的材料先进行制作（

4、），再根据（ ）进行搭建。2.（ ）是生活在水里的动物适应水环境的运动方式；（ ）是空中动物的运动方式。3.运动相同的时间，运动的距离（ ），运动的快；运动的距离（ ），运动的（ ）。4.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（ ）来比较快慢。5.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（ ），因为知道了它的（ ），才能准确地知道对我们有没有影响，才能减少台风对我们的袭击。6.物体运动的快慢，就是物体运动（ ）的大小。喷气式客机的速度是每小时（ ）千米，高速列车的速度是每小时（ ）千米。7.以（ ）为中心，描述小球的位置时，可以用（ ）判断方向，用（ ）测量距离。8.可以

5、用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（ ）、（ ）、（ ）等。9.楼房或一棵树对地球来说，他们是（ ）的；但对太阳来说，他们却都在（ ）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（ ）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（ ）的。10.要确定一个物体的位置需要有（ ）、（ ）和（ ）。三.判断题(共10题，共21分)1.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ）2.把物体放在斜面上，物体有可能不动。（ ）3.小草和头发的生长不属于运动。（ ）4.如果测量出来的三组数据都不一样且差距较小，我们要求平均值。（ ）5.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢

6、。（ ）6.各种物体的运动快慢肯定是不一样的。（ ）7.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（ ）8.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。（ ）9.大石头从山坡上滚下去是滚动。（ ）10.跷跷板会一上一下的做直线运动。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。抛铅球摆动 雨滴下落 直线运动跷跷板的运动 曲线运动车轮滚动五.简答题(共5题，共28分)1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？2.对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？3.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？4

7、.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？5.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？六.综合题(共5题，共39分)1.根据教科书中第 12 页的图表，将下列动物按照运动的快慢排列名次，填一填。猎豹（5秒）；兔子（9秒）；羚羊（6秒） 斑马（8秒）；大象（12秒）；黑熊（10 秒）2.实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。1.请你给上面四位同学分配角色。填“发令员”“操作员

8、”“计时员”或“记录员”2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？3.根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？3.为了探究乒乓球的运动路线，某同学做了以下实验。用手将乒乓球沿着桌面推出，观察并记录乒乓球的运动路线。1.请在下图中画出乒乓球的运动轨迹。桌面上乒乓球的运动路线。冲出桌面后乒乓球落在地面前的运动路线。2.下表是这名同学未完成的实验记录表，请帮助他补充完整。实验记录表实验目的：（ ）。实验材料：乒乓球、书桌。实验步骤：（1）用手将乒乓球沿着桌面推出；（2）观察并记录乒乓球的运动路线观察结果：（1）当乒乓球在桌面上滚动时，它的运动路线是（ ）；（2）当乒乓球冲出桌面后，落在地

9、面前它的运动路线是（ ）。实验结论：（ ）。4.画出下面三种物体在斜面上的运动情况，并配上文字说明。5.运动会上，王娟、李敏、刘琳参加了400米赛跑，成绩统计如下表，请你在成绩表中给她们排列名次，并说说理由。2020年三年级女子400米决赛成绩表我这样排列名次的理由是：（ ）。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.B10.A二.填空题1.设计图；设计图2.游泳；飞行3.长；短；慢4.运动相同距离所花的时间5.方向；方向6.速度；900；3007.起点；方向盘；软尺8.秒表；软尺；细绳9.静止；运动；运动；静止10.参照物；方位；距离三.判断题1.2.3.4.5.

10、6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。2.坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。3.也许会在斜坡上不动；也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动；还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。4.因为斜面长度相同，斜面高度越高，到达底端时间越短。所以小球到达斜面高度高的斜面底端的时间短。5.能比较出运动的快慢。只需确定过山车轨道的长度和两次测试所用的时间就可以知道它们的速度，速度大的运动得快。六.综合题1.猎豹； 5；羚羊；6；斑马；8；兔子；9；黑熊；10；大象；122.1.操作员，计时员； 发令员； 记录员2.操作员：在发令员发令后释放小球；每次释放小球的位置相同。十时员：在发令员发令后开始计时；在小球每次到达相同距离时结束计时。发令员：每次发令前确保其他人准备就绪。记录员：确保每次记录的准确性。（答案合理即可）3.在同一轨道上A球比B球运动得快。因为在相同距离内运动时间越短，运动的速度越快。3.；探究乒乓球的运动路线；直线；曲线；乒乓球先是在桌面上做直线运动，离开桌面后变为向下的曲线运动。4.如下：5.；距离相同，时间越短，速度越快