秋沪粤版八年级期中复习3章光和眼睛实验培优练习.docx

1、秋沪粤版八年级期中复习3章光和眼睛实验培优练习3章光和眼睛实验培优练习 1利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。(1)为了便于确定像的位置，要选用_（“玻璃板”或“平面镜”）作为平面镜，原因是_（只填字母代号）。A透过玻璃板可以看见后面的蜡烛B玻璃板比平面镜成像更清晰C蜡烛经玻璃板可成虚像D玻璃板只透光不反射光(2)选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较_关系(3)除图中提供的器材外，实验中还用到一种测量工具，它是_；(4)在寻找蜡烛A像的位置时，眼睛应在蜡烛_（选填“A”或“B”）的一侧观察。实验时小明发现蜡烛A的像较暗，用手电筒对着玻璃板照射蜡烛A的像，_（选填“能”或“不能”）使像变亮

2、。(5)若将光屏放在蜡烛B所在的位置，直接观察光屏，_（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_（选填“实”或“虚”）像；(6)若在玻璃板背面放置一块不透明木板（如图），则在玻璃板中_（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。2“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。(1)实验前，应将纸板_放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_时针方向转动；(2)在甲图移动激光笔，使入射角为30，测得反射

3、角为_。反射光线出现在ON的_侧（选填“左”“右”）；(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明反射光线、入射光线和法线_。(4)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束_。A仍在纸板上呈现B被纸板挡住C在纸板前方3小影同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_；(2)刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜_的关系；(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。为了

4、便于观察，该实验最好在_（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；(4)移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是_像（选填“实”或“虚”）；(5)小红将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的_（选填“变大”“变小”或“不变”）；寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察；如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是_。4丽丽为了探究“光反射时，反射角与入射角的大小是否相等”，实验器材有：激光笔、平面镜、白纸板、笔、刻度尺。(1)丽

5、丽要完成该实验，至少还需要的器材是_。(2)实验中，为了能从各个方向观察到反射光线，应该选择_（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板。(3)实验时让激光贴着纸板入射的实验目的是_。(4)丽丽让一束光贴着白纸板射到镜面上，要使入射光线和反射光线的径迹同时在白纸板上出现，白纸板与平面镜的位置关系是_（选填“一定垂直”；“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）。(5)请画出记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。_5如图是探究平面镜成像特点（图甲）和光的反射规律（图乙）的两个实验。(1)在探究平面镜成像特点的实验中：实验中使用的是玻璃板，而不用平面镜，这是为了_。实验中用两个相同的棋子，是为了_。在棋子

6、 B 与玻璃板之间放置一块较大的不透明硬纸板，人在 A 侧透过玻璃板_（能/不能）看到棋子 B，_（能/不能）看到棋子 A 的像。若将玻璃板绕底边向棋子 B 一侧翻转 90 度，则在此过程中，棋子 A 的像大小变化情况是_，棋子 A 顶端与其像之间的距离变化情况是_。实验时小明发现棋子 A 的像较暗，很难使棋子 B 与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A 的像，_（选填“能”或“不能”）使像变亮。实验中也有同学选择蜡烛进行实验，从观察实验现象的角度，说出使用蜡烛进行实验的一 个好处_。把作为物体的蜡烛 A 放在镜面前，把另一支蜡烛 B 放在镜面 的另一侧，蜡烛 B_（要/不要）点燃。实验后，小明

7、用手电筒对着平面镜中的像 AB照射时，如图所示，会发现像比原来亮 多了，这是因为（_）A光照到像上所以像变亮 B镜子比原来亮，所以像也比原来亮 C光照到镜子上发生反射，使物体变亮 D光照到像上后，人的感觉不同(2)为了探究光反射时的规律，小明进行了如图乙所示的实验：图中的光屏是由两块可折转的硬纸板 P 和 Q 组成，此光屏在实验中的作用是：利用光的_现象来显示光束路径；两块可折转的硬纸板还可以用来研究_。在某次实验中测得光线 AO 与 ON 的夹角为 40，则此时的反射角为_，当 AO 垂直镜 面入射时，其反射角为_。在实验中若把入射光线 AO 绕 O 点逆时针转过 10，则反射光线将绕 O

8、点沿_ 方向转过_。如果让光线逆着 OB 的方向射向镜面，会发现反射光线沿着 OA 方向射出，这表明_。(3)关于这两个实验，下列说法中正确的有（_） A这两个实验都需要进行多次测量，多次测量的目的相同 B甲中的玻璃板与桌面垂直，乙图中的活动板也要与镜面垂直 C这两个实验中都需要用到刻度尺这个测量工具 D人看到甲图中烛焰在镜中的像，是由光的反射引起的6某同学采用如图所示的实验器材进行探究凸透镜成像规律实验。(1)为了使像成在光屏的中央，应使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在_；(2)如图所示，在光屏上成一清晰的像，此时像的特点是_、_的实像；(3)透镜遮住一半，则像_（选填完整或不完整）；

9、(4)若将蜡烛向右稍微移动一段距离，则应将光屏向_（选填左或右）移动，才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要_（选填大或小）些；(5)在凸透镜左侧附近放置一副眼镜（图中未画出），这时需要将光屏向右移动适当距离才能再次成清晰的像，由此可知，此眼镜是_（选填近视眼镜或远视眼镜）。7如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置 （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_ （2）我们应选择_ (选 填“较厚”、“较 薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察， 该实验最好在_（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛 M

10、，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像小红拿另一支大小相同的蜡烛 N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛 M 的像完全重合由此可以得出的结论是_实验时，小红同学应在_（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像 （4）移去后面的蜡烛 N，在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是_像（填“实”或“虚”）为了验证像的虚实，我们应该在_（填“M”或“N”）侧观察（5）小红在做此探究实验时，只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点，你认为小红下一步应该怎样做 （_） A、整理器材，完成实验 B、改变发光的蜡烛到平面镜的距离，再得到几组数据，分析得出结

11、论 （6）细心的小红透过玻璃观察蜡烛 M 的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_ （7）在“探究平面镜成像特点”的实验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,优点是既能看见物体的像,也能透过玻璃板看见另一侧的物体缺点是,由于常规的玻璃板会出现小红所发现的重叠的像，对研究成像规律带来影响聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验,小明的实验步骤如下:如图甲所示,将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上将铅笔A放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_像(选填“虚”或“实”)此像虽然不完整,但比玻璃板成像要_小明

12、用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置他具体的操作是: _为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响,小明用图乙的方法测出了物距和像距图丙为图乙的简化图,图丙中_表示像距(选填“BD”或“BC”)8小杰同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；实验次数入射角反射角115152303037070(1)小杰想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板_（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；(2)改变入射角大小做三次实验后得出数据如下表，结论为_；当入射光垂直于镜面入射时，此时反射角为

13、_度。(3)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，此时反射光线、入射光线和法线_（选填“在”或“不在”）同一平面内，此时_（选填“能”或“不能”）在纸板B上观察到反射光线。9在观察小孔成像特点时，小波发现：光屏到小孔的距离越远，所成的像越大，像的大小与该距离有什么定量关系？于是他在_（光线较暗、光线较亮）的环境中进一步探究：1.用发光二极管按“F”字样拼装在不透明的纸板上，如图1甲所示；2.将“F”字样纸板、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面对小孔，如图1乙所示。请你回答下列问题：（1）给二极管通电，随即

14、在光屏上呈现出“F”的像，小波观察到光屏上呈现的像是图2中的_（填序号）。这个像是_（选填“实像”或“虚像”），用到的光学原理是_；（2）保持“F”字样纸板，小孔位置不变，只改变光屏到小孔的距离（像距），用刻度尺逐次测量像高，记录数据如表所示：实验次数1234像距v/cm12.016.020.024.0像高h/cm3.04.05.06.0根据表中的数据，请你用一个数学表达式来表示h与v的关系_；（3）于是小波得出结论：小孔成像时，同一物体像的大小与像距成正比，你认为这一结论需要补充的条件是_。10盛水的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；第二天，将一束激光射入水中，拍摄到如 图所示的照片.（1）图

15、中光的传播路径是_（直线/曲线）；请你对这种现象作出原因分析：_.（2）有人说“光总是沿直线传播的”，通过对该实验现象的观察，你认为，这个结论能否成立？_（能/不能）.如果由你作出关于光是否是直线传播的结论，写出你的表述：_ .11小明同学利用图示实验装置“探究凸透镜成像规律”。实验室提供了三个相同材质的凸透镜，其规格如表所示。序号直径/cm焦距/cm甲510乙1015丙1510(1)实验前应将烛焰中心、透镜光心和光屏中心位于同一高度上。若透镜位置偏高，则像可能会成在光屏的_（选填“上”或“下”）方；(2)将甲透镜固定在图示位置，烛焰恰好在光屏上成清晰的像；若将蜡烛向左移动，则应将光屏向_移动

16、才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要_（选填“大”或“小”）些；若保持蜡烛和光屏位置不动，可将凸透镜向右移动_cm，才能再次在光屏上成清晰的像；若用乙透镜替换甲透镜进行实验，为能在原位置的光屏上成清晰像，那么应在蜡烛和乙透镜间放入一个度数合适的_（选填“远视”或“近视”）眼镜；(3)为了进一步探究凸透镜成像的特点与透镜大小的关系，小明应选择_（选填“甲、乙”、“乙、丙”或“甲、丙”）两个透镜进行图示实验，其中选用_（选填“甲”、“乙”或“丙”）透镜时在光屏上成较亮的像。12“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能

17、绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔(1)实验前，应将纸板_放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿_时针方向转动；(2)移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_；(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：_；(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束_A仍在纸板上呈现 B被纸板挡住 C在纸板前方13在研究凸透镜成像的实验中，将蜡烛、透镜和光屏调整到如图所示的位置时

18、，恰好在光屏上出现了一个倒立的、等大的、清晰的像，由此可以得知：(1)该凸透镜的焦距是_cm；(2)如果将蜡烛移到“20cm”处，并且成像在光屏上，则需要将光屏适当向_移动，此时所成的像是_（选填“正立”或“倒立”）的、_（选填“放大”或“缩小”）的实像；(3)在完成（2）的步骤后，将凸透镜和光屏对调一下位置，则此时所成的像是_（选填“正立”或“倒立”）、_（选填“放大”或“缩小”）。14如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的_。(2)如图乙所示，现将该平板玻璃竖直向上移动一段距离，则蜡烛A在玻璃板中_。A

19、不成像B仍成像，但像上移距离与平面镜上移距离相同C仍成像，且像还在原来位置D仍成像，但像上移距离是平面镜上移距离的两倍15小敏用如图所示的实验装置研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。(1)使入射角在一定范围内由小变大，会发现折射角_（填写变化规律），且折射角总是小于相应的入射角；(2)小敏让一束光沿着图中BO方向入射向水面时，发现光线沿着OA方向折射进入空气，这表明：光的折射现象中，光路是_。16在探究“平面镜成像的特点”的实验中。(1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板既能成像，又_的特点，便于_；(2)如图所示，将玻璃板竖直放置在白纸上，在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看

20、到玻璃板后面出现蜡烛的像，拿另一支大小相同的_（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。接下来应该_，重复上述实验，由此可以得出的结论是：_；(3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；(4)分析下表数据可以得出的结论是_。实验次数1234蜡烛到玻璃板的距离（cm）6.208.6810.3513.52像到玻璃板的距离（cm）6.208.6810.3513.5217用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。(1)蒋凤同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏

21、上始终得不到烛焰的像，原因可能是_；(2)重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是倒立_（选填“放大”或“缩小”）的实像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为光射到光屏上发生了_（选填“镜面反射”或“漫反射”）；(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个倒立_（选填“放大”或“缩小”）的清晰的像，与这种成像原理一致的光学仪器是_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；(4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到_。A蜡烛像的下半部分B蜡烛像的

22、上半部分C蜡烛完整的像，像的亮度变暗D蜡烛完整的像，像的亮度不变18新冠肺炎期间，小白在家利用如下器材，探究了“平面镜成像时像与物的关系”。厚为2mm的透明玻璃；厚为5mm的透明玻璃；直尺；光屏；两只相同的蜡烛；火柴。(1)探究活动中应选用的玻璃板是_（填序号），采用透明玻璃板代替平面镜，目的是_。(2)如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，证明像与物的大小相等。在寻找蜡烛像的位置时， 眼睛应该在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察。(3)为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上_（选填“能”或“不能”）接

23、收到像，证明平面镜所成的像是_像。(4)若玻璃板上端向左倾斜，蜡烛A在玻璃板中成像的位置会_（选填“偏高”或“偏低”）。(5)如果在实验中将玻璃板竖直向上提起2cm，则蜡烛的像_（选填“向上移动”“向下移动”或“不动”）。19如图所示，课堂上老师探究“光的反射规律”时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。试验次数入射角反射角115752306034545(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射。若将F板向后折转一定的

24、角度，则在F板上_（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线_（选填“在”或“不在”）同一平面内，最后得出了结论；(2)根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小是_；(3)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如上表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_。20婷婷用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点：(1)为了能更好地观察实验现象，本实验最好在光线较_（选填“亮”或“暗”）的室内进行；(2)她在探究时用透明玻璃板代替平面镜，是为了确定

25、_。(3)她选取了两支相同的蜡烛是为了比较_。(4)如果实验中发现蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，原因可能是_。(5)她用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置，并用_去测量，结果如图乙所示。分析图中信息，可得出平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离_；像与物的连线与平面镜_。 答案1玻璃板 A 像与物的大小 刻度尺 A 不能 不能 虚 能 2垂直 顺 30 右 在同一平面内 C 3便于确定像的位置 距离 大小 较黑暗 不能 虚 不变 A 玻璃板和水平台没有垂直 4量角器 粗糙 显示光路 一定垂直 5便于确定像的位置 确定像和物的大小关系 不能 能 不变 先变大再变小 能 点燃的蜡烛的像更清晰 不要

26、 C 漫反射 反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 40 0 顺时针 10 反射现象中，光路是可逆的 ABD 6同一高度 倒立 缩小 完整 右 大 近视眼镜 7确定像的位置 较薄 较暗 像和物大小相等 M 不能 虚 N B 玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像 虚 清晰 把铅笔B放在平面镜后，使B与A的像看起来是一个完整的像 BD 8B 反射角等于入射角 0 在 不能 9光线较暗 实像 光的直线传播 h=0.25v 物体到小孔的距离一定 10曲线 水中加了白砂糖后介质变得不均匀 不能 光在同种均匀介质中沿直线传播 11上 左 小 15 远视 甲、丙 丙 12竖直（垂直） 顺 一次实验

27、得到的结论具有偶然性 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 C 1310.0 左 倒立 缩小 倒立 放大 14位置 C 15由小变大 可逆的 16透明 确定像的位置 未点燃 应该多次改变蜡烛A的位置 像与物大小相等 不能 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等 17蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上 缩小 漫反射 放大 投影仪 C 18 方便确定像的位置 A 不能 虚像 偏高 不动 19漫 不能 在 20 根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为15、30、45时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是15、30、45，不是75，6045，而75，60，45正好是反射光线与镜面的夹角。20暗 像的位置 像与物体的大小关系 玻璃板与桌面不垂直 刻度尺 相等 垂直