幼儿园大班毕业方案5篇.docx

1、幼儿园大班毕业方案5篇幼儿园大班毕业方案5篇 这是幼儿园大班毕业方案5篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇 幼儿园大班幼儿毕业典礼活动方案 活动目的： 1、 表达告别老师和同伴的情感。 2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间：200x年6月30日晚6：308：00 活动地点：幼儿园操场 活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备：存钱罐 荧光棒 幼儿手册 活动流程： 1、 主持人讲话（教师：李丹）（幼儿：徐如霜 郭山一） 李丹： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人

2、之后，回头眷恋不已的寻梦园。 郭山一： 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 徐如霜： 快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” 李丹： 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈浪漫樱花 （表演者：大一

3、班小朋友） 郭山一： 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友 给大家带来的 第一道风景 “舞蹈浪漫樱花”。大家欢迎！ 3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈 郭山一： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈_我是分割线_妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！ 掌声有请：大一班许艺涵妈妈 4、 游戏：击鼓传花 5、 节目表演：武术男儿当自强（表演者：大二班郭瑞杰小朋友） 徐如霜： 快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！ 6、 小朋友寄语：大二班唐小钰 郭山

4、一： 小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！ 刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！ 7、 游戏：抢板凳 8、 节目表演：合唱老师，再见了（表演者：大二班小朋友） 徐如霜： 老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演老师，再见了！ 9、 家长寄语：大二班张伯韬妈妈 郭山一： 接下来有请我们大二班张伯韬妈妈讲话，看看她要跟我们

5、小朋友说什么呢？ 10、游戏：抢板凳 11、节目表演：英语歌曲独唱Do Re Mi 徐如霜： 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声Do Re Mi 12、小朋友代表：大一班许艺涵 郭山一： 现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！ 13、游戏：抢板凳 14、节目表演：幼儿、教师毕业献词毕业诗 李丹： 七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以_我是分割线_忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，

6、这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。 15、园长寄语 李丹： 听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！ 16、毕业颁奖 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让

7、你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？ 17、毕业典礼结束 李丹： 小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。第2篇 活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间：20XX6月23日早上9:3011:30 活动地点：幼儿园大班教室 活动人员：大班全体幼儿、家长及教师 活动准备： 幼儿手册 活动流程： (1)、主持人出场。 (2)、园长寄语。 (3)、家长代表讲话。 (4)、大班组教师寄语。 (5)、大班幼儿汇报演出。 (6)、颁

8、发毕业 手册 (7)活动结束。 二、(园长寄语) 甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 乙：首先，有请大班 爸爸，让我们一起听听他的讲话。 甲：接下来有请大班 妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢? 三、(家长发言) 老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。 四、(大班老师寄语) 五、汇报演出 1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的跳动的精灵。 2、乙：他们是一

9、群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏环保时装秀。 3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演毕业歌!。 六、颁发毕业 手册 我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊? 七、活动结束 老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝

10、各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦!第3篇 活动目标 1.体验毕业离园的惜别之情，向老师、同伴真诚告别。 2.通过展演，大胆、自信地向家长交出一份满意的答卷，萌发对小学生活的向往之情。 3.在活动中，学会感恩，主动向家长、同伴、老师表达感谢。 活动准备 1.毕业典礼主题展板。 2.会场布置：凳子、签到表、气球、丝带、横幅。 3.各班五大领域活动情况及幼儿三年成长照片。 4.音响、画架、毛笔、宣纸、毕业礼物、毕业证、各种奖状、鲜花。 具体活动方案及流程 今天，是孩子

11、们人生中的第一个毕业典礼，是大班孩子们的一个盛典，更是一个值得纪念和难忘的日子。为此，幼儿园策划了此次毕业典礼，旨在让孩子们感受毕业的惜别之情，同时萌发对小学生活的向往。展板里，有孩子们最快乐的成长；节目里，有家长们最满意地答卷；仪式里，有老师最殷切的嘱托。愿这一切定格，成为每个孩子、家长、老师们心中最温柔的感动，不断激烈孩子们前行，积极做一名对社会有用的人。 活动流程： 1.园长致辞 2.家长代表致辞大一班家长 3.小朋友代表致辞大二班小朋友 4.教师代表致辞大一班教师 5.写人字大二班教师、小朋友 6.点痣（点智）园长 7.颁奖 （1）美术比赛 （2）体操比赛 （3）全勤宝宝 （4）毕业证

12、 8.幼儿园送给小朋友礼物字典 9.幼儿园送给教师礼物鲜花 10.小朋友表演毕业诗、毕业歌 11.谢师活动 附：主持词 开场白 师一：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们 师二：敬爱的老师 合：大家下午好! 师一：六月的希望六月的梦，六月的鲜花六月的歌。 师二：经过三年的幼儿园学习和生活，大班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。 合：我们代表全体大班小朋友 师一：向今天来参加毕业典礼的家长朋友们，表示热烈的欢迎。 师二：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师表示衷心的感谢！ 师一：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。 师二：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；走过今天，我们依

13、依不舍说再见。 师一：彩旗在飞扬，知了在歌唱他们像在表达对孩子们的衷心祝福；又像是在倾诉孩子们对老师、对幼儿园的无尽留恋! 师二：孩子们，让我们用歌声、用言语、用微笑，来表达此时此刻的心情吧! 合：XX幼儿园2019届大班毕业典礼现在开始! 1.园长致辞 师一：在这个特别的日子里，我们齐聚一堂，共同分享孩子们成长的快乐！离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份分别前的离情别意。作为老师，我们心中有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而自豪、骄傲，同时为即将的离开而恋恋不舍。在这个特别的日子里，我们敬爱的园长老师要为即将毕业的孩子们送上她最美的祝福与殷切的期望。孩子们，让我们再一次听听X园

14、长的嘱咐与教诲吧，掌声有请X园长! 2.家长代表致辞大一班（XXX妈妈） 师一：谢谢园长老师的真切祝福，我们应该对园长老师说什么啊？（谢谢！）幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。我们的爸爸妈妈一定有许多话想说。下面掌声有请家长代表大一班XXX妈妈讲话，大家欢迎! 3.小朋友代表致辞大二班 师一：感谢XXX妈妈的精彩讲话，相信这也是每一位家长的心声，希望孩子们在爸爸妈妈的精心培育下带给大家更多的惊喜。 三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，也离不开老师们的辛勤教导、爱心哺育。在此，小朋友们也有许多的心里话想对大家说呢!

15、接下来让我们掌声有请幼儿代表讲话！ 4.教师代表致辞大一班 师一：感谢大二班XXX小朋友的发言。对我们老师来说和小朋友一起度过的日子是那样的美好和令人难忘。我们共同经历了多少嬉闹，多少欢笑，多少泪水，多少荣耀。在今天这一特殊的日子，老师们有太多的感慨，下面有请教师代表给我们讲话，大家欢迎! 5.写人字大二班 师一：感谢X老师的深情告白及殷切嘱托，希望宝贝们在大家的期望中做一个有为的人。 人字只有两笔，是最好写的字，也是最不好写的字。人，一撇一捺而已，简单才是真谛，简单就是幸福。 人，昂首阔步，前进是永恒的真理，只有在前进中才能渐趋完美。 人，三角构图，稳稳当当，做人也要脚踏实地，踏踏实实。 接

16、下来掌声有请大二班X老师上台书写“人”字，请小朋友们一起来学习其中的道理。 写的真好，谢谢X老师，让我们从小学会做事，长大学会做人！ 下面请幼儿代表上台书写“人”字： 大一班 大二班 写人字时串词： 人字有两笔：一笔写快乐，一笔写忧愁。人字有两笔：一笔写自己，一笔写爱人。人字有两笔：一笔写得到，一笔写失去。人字有两笔：一笔写拿起，一笔写放下！人字有两笔：一笔写入世，一笔写出世。 人字的结构一撇一捺，两笔画互相支撑，缺少任何一个都不行，人与人之间也像这个人字，需要相互扶持，人生亦是如此，一撇书写才能，一捺书写品德，有才有德堂堂正正学做人，做好人，做社会有用的人。孩子们把你写的“人”字举起来，给爸

17、爸妈妈们看看吧。 6.点痣（点智）园长 师一：小朋友们，你们知道吗？在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”寓意开启智慧，从此眼明心亮，发奋读书。下面掌声有请X园长为小朋友们点智，开启智慧。 朱砂点痣，寄托了老师对你们的美好的愿望。老师希望你们从此眼明心亮，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。 请幼儿代表上台： 大一班 大二班 7.颁奖 师一：今天，是成功和喜悦让我们聚在一起。在这里，我们认识了许多的小伙伴，练就了一身的本领，同时也变得更加活泼开朗。春天我们播下希望，秋天必然有所收获。亲爱的爸爸妈妈、老师，在这个特别的日子里，请让我用点滴进步

18、来向您表示最诚挚的谢意！下面进行颁奖典礼，请念到名字的小朋友上台领奖。 （1）“XX”杯幼儿体操、健美操锦标赛 幼儿组健康亲子赛三等奖： 幼儿组健康亲子赛二等奖： 幼儿创意搭建赛二等奖： 幼儿创意搭建赛一等奖： 幼儿集体操二级一等奖： 省市创编春晓一等奖： 优秀教练员： （2）20XX全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛 铜奖： 银奖： 金奖： 特别金奖： 模范辅导教师三等奖： 模范辅导教师一等奖： （3）全勤宝宝 师一：接下来颁发的是全勤宝宝奖，一学期里，这些小朋友天天都来上幼儿园，这是一种非常值得表扬的行为，也是一种良好的学习品质，其中包含着坚持。坚持的意义在于，你未必能达到你的梦想状

19、态，但坚持下去，成为习惯以后，你必有小成。这种小成未必能以金钱来衡量，但它一定会让心灵更满足。今天的奖状是一张纸，却又不是一张纸，因为他充实了孩子们的精神世界，让孩子们成为最富有的人。 本学期获得全勤宝宝奖的是： 大一班： 大二班： 掌声有请X园长为他们颁奖，请幼儿代表上台领奖。 （4）毕业证 师一：毕业证书意味着幼儿园生活的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师，想起可爱的小伙伴们。下面有请X园长为小朋友颁发毕业证书。 大一班： 大二班： 8.幼儿园送给小朋友礼物字典 师一：恭喜孩子们。孩子们你们就要毕业了，即将完成人生中的第一次

20、毕业，进入小学开启人生的下一篇章，幼儿园有一份礼物要送给你们，这是一本新华字典，让它能带你们认识更多的知识。有请X园长给小朋友们颁发毕业证书和毕业礼物。 9.幼儿园送给教师礼物鲜花 师二：感谢班级的教师们三年来对幼儿园工作的支持、理解和信赖!同时，感谢班级教师们为了孩子们的茁壮成长而辛勤的工作，园领导要向亲爱的老师们献上他们最深的祝福。让我们掌声欢迎园长及各位老师上场。 10.小朋友表演毕业诗、毕业歌 师一：记得刚进幼儿园时，你们还是一个不懂事的孩子，许多事情自己都不会做。现在，你们长大了，变得聪明、懂事儿，学会了许多本领。看着你们一张张笑脸，洋溢着成长的喜悦；一双双眼睛，深藏着离别的惆怅。千

21、言万语，道不尽父母的养育之恩；娓娓而谈，诉不完老师的教导之情。在这特别的时刻，相信孩子们还有很多话想对爸爸妈妈、对老师、对小伙伴们诉说，让我们一起来倾听他们临别前的心声吧!请欣赏由大班所有小朋友带来的诗歌朗诵及合唱表演。 毕业诗 今天，是我最后一次站在这里， 和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。 再过几天，我就要进入小学， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。 亲爱的老师、阿姨，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。 亲爱的老师、阿姨，我从心里感谢您

22、！ 再见吧，老师！再见吧，阿姨！ 以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩！ 毕业歌 时间时间像飞鸟， 滴答滴答向前跑。 今天我们毕业了， 明天就要上学校。 忘不了幼儿园的愉快欢笑， 忘不了老师们的亲切教导。 老师老师再见了， 幼儿园幼儿园再见了， 等我戴上红领巾， 再向你们来问好。 11.谢师活动送花 师二：请家长再次把掌声送给孩子们。谢谢孩子们的真情，老师会一直在幼儿园祝福你们，愿你们都取得好成绩。小朋友们，你们爱你们的老师吗？（爱）那就请你用手中的鲜花表达对老师的爱吧。 合影留念： 今天我们就要分别了，舍不得我们的老师，舍不得我们的小伙伴，就让老师、好朋友一起拍照合影吧！ 结束语 师一：愿

23、我们重逢在春满枝头的季节，愿我们相会在朝气蓬勃校园。再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的小朋友！再见了，亲爱的幼儿园！ 师二：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成；愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由翱翔！ 合：金色的摇篮，美好的起点。XX幼儿园20XX大班毕业典礼到此结束，谢谢大家！第4篇 一、指导思想 我园以科学发展观为指导，以纲要、规程为依据，以促进幼儿身心全面、健康发展为出发点，以增进家园友谊、增进幼儿对母校幼儿园的热爱和美好的回忆为目的，开展一系列庆典活动，丰富幼儿园的文化艺术内涵。 大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园教育。

24、他们如同展翅的雏鹰就要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。 二、活动主题：感激 欢乐 展望 三、活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 四、活动时间：201x.7.1上午8：00 五：参加人员：全体幼儿、教师及部分家长 六、活动议程： 1、园长讲话 2、家长代表讲话 3、幼儿文艺汇演 活动策划、活动主持

25、、舞台布置、音响播放分别指定老师负责 七、活动要求 1、活动前两天进行一次彩排，保证活动的流畅性。 2、各班老师共同带好各班的孩子，引导幼儿做个文明的小观众。 3、活动中保持活动场地的卫生，不乱扔纸屑。 4、各班能有序地上下楼梯，注意安全。第5篇 一、活动目的 1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦， 3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。 二、活动准备： 1、各毕业班根

26、据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。 2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱毕业歌、读毕业诗)。要求每个幼儿有机会参加活动。 3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。 4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。 5、给幼儿化妆，穿好演出服装。 6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。 三、活动时间：六月二十九日 四、活动过程： (一)主持人致辞。 (二)园长致辞。

27、 (三)家长代表()发言。 (四)小朋友代表XX发言。 (五)教师代表XX讲话 (六)游戏和才艺表演 1、表演 (1)集体唱毕业歌 (2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织) (3)拍球表演(由XX老师负责组织) (4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织) (5)识字游戏(由XX老师负责组织) (6)跳绳表演(由XX老师负责组织) 要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。 2、 “智力大冲浪”智力题抢答 各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责) 3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。 4、集体朗读毕业诗 5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。