部编人教版八年级语文上册期末测试模拟卷.docx

1、部编人教版八年级语文上册期末测试模拟卷期末检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累与运用(25分)1下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A周济(j)推崇(cng)锐不可当(dng)B诘责(ji) 踌躇(chu) 深恶痛疾()C蔓延(wn) 不逊(xn) 诚惶诚恐(hung)D浩瀚(hn) 教诲(hu) 重峦叠嶂(lun)2下面词语的书写无误的一项是()(2分)A松懈豪迈士农工商深不可策B隧道 抵御 力争上游 车水马龙C犀利 祖藉 摩肩接踵 颔首低眉D覆灭 城郭 无动于衷 自出新裁3下列句子中加点成语使用有误的一项是()(2分)A她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听

2、，举座动容。B当大多数公务员在为扶贫殚精竭虑时，有几个人却在敷衍塞责或中饱私囊。C现在的电信诈骗案件如雨后春笋，行骗者手段之隐蔽，蒙骗形式之多样，简直令人防不胜防！D特朗普曾住过的豪宅，被以“总统之家”公开出租，游客络绎不绝。4下面句子没有语病的一项是()(2分)A经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B随着我国医疗体制改革的深入推进，各地纷纷加快探索特色医疗之路，不断增进群众健康福祉。C一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。5古诗文默写。(8分)(1)何夜无月？何处无竹

3、柏？_。(记承天寺夜游)(2)轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，_。(欧阳修采桑子)(3)崔颢黄鹤楼中用“_，_”描写了登楼所见美景。(4)饮酒(其五)中体现“陶渊明独爱菊”，沉醉于自然的诗句是：_，_。(5)晏殊浣溪沙中的“_，_”情致缠绵、对仗工整、音韵谐婉、宛如天成，被誉为“千古奇偶”。6在名著中，作者有时会对作品中的人物作出自己的描述和评价，这为读者走近这些人物提供了一条路径。在红星照耀中国一书中，斯诺对红军领导人作出的描述和评价令人印象深刻。阅读下列人物的描述或评价，选择其一，为这个人物制作一张读书卡片。(3分)【人物一】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康

4、。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。【人物二】在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。选择：人物_卡片：人物姓名最让我感动的故事或细节我的感受7.为了帮助边远贫困地区学生，南海中学八年级(1)班开展了一次有意义的爱心捐赠活动，下面是活动中的两项内容，请按要求完成。(6分)(1)八年级(1)班班委会向本班家长发出了一封邀请函，其中画横线的

5、A、B两处，一处有语病，一处语言不得体，请写出你的修改意见。(4分)邀请函尊敬的家长：为了响应省政府教育扶贫的号召，A.让更多的人强烈地加入到献爱心的活动中，帮助边远贫困地区学生放飞梦想，用实际行动创建和谐社会。我们南海中学八年级(1)班拟于2018年6月5日下午5：00在本班教室举办一场爱心捐赠活动。B.要求您必须参加！南海中学八年级(1)班班委会2018年6月1日修改意见：A._B_(2)八年级(1)班共45人，以下是该班同学和家长的捐赠情况统计表，分析表格数据得出的结论，有误的一项是()(2分)捐赠人同学(45人)家长(42人)财物文具(件)书籍(本)玩具(件)现金(元)日常用品(件)书

6、籍(本)体育用品(件)现金(元)数量208382123450.56678353215A.同学以捐物的形式为主，家长则以捐钱的形式为主。B同学和家长参与积极性高，捐赠的财物种类和数量多。C此次活动得到了本班同学和家长的广泛认可和大力支持。D家长捐赠的体育用品数量最少，说明边远贫困地区的孩子最不缺体育用品。二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的诗词，回答问题。(4分)渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！8试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。(2分)_9下阕哪句是对“殷勤问

7、我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？(2分)_(二)阅读下面的文言文，回答问题。(12分)【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(选自富贵不能淫)【乙】关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。建安五年，曹公

8、东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。(节选自三国志关羽传，有删改)10解释下列句中加点词的意思。(3分)(1)往之女家_(2)以顺为正者_(3)既而辽以问羽_11用现代汉语翻译下面句子。(4分)(1)得志，与民由之

9、；不得志，独行其道。_(2)曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。_12孟子为什么认为公孙衍、张仪非大丈夫？(2分)_13乙文中的关羽是否做到了甲文中的“富贵不能淫”？请结合乙文内容简要分析。(3分)_(三)阅读下文，回答问题。(17分)时光倒转了我们的角色晚上，我妈给我打电话，例行一问之后，她突然抽噎起来，语不能成句。心忽地一紧。无数个不好的念头飘过，强迫自己定了定神，故作镇定地安慰她，别哭别哭，慢慢说。我妈是个大夫，或许是职业使然，她生活中敏感、自律、坚韧，偶尔情绪激动也不过是声调拔高几度，总的来说，偏高冷范儿吧。此刻，她压低了声音，竭力控制着语调，试图挂断电话，“妈妈一会儿再给你打。”我相

10、信，她重拨过来说的话一定不是现在要说的。我克制着紧张，放慢了语速，“不要挂，现在说，好不好？”然后，就听到哭声越来越大，贴在耳边，却震得心慌。这个反常的电话，诱因却简单得可以用一句话概括。她和我弟因为琐事拌了嘴，一个精心准备了午饭想着言归于好，一个却赌气不肯吃饭，摆出了冷战的架势，两天没说话。哦，就这样么？我试着想象电话那边的样子，家里客厅的棕色沙发上，我妈举着电话，捏着纸巾，啜泣低语，很生气，更多的可能是委屈。但这真不像她。记得是在大三的时候，我妈腰椎间盘突出，在床上躺了一个月。我每次打电话，响一声两声就被接起来，虽然觉得奇怪，但完全听不出异样，以为她只是不忙。直到她能下床走动，病情好转，才

11、轻描淡写地说她停诊一个多月，当然可以随时接电话。在我妈看来，她就是医生，没必要让一个千里之外的孩子牵肠挂肚。等我寒假回家，我妈看上去一如往常，上班、坐诊，忙着给我做好吃的，我跟以前一样晚睡晚起玩得不亦乐乎，这事连同这病轻得好像没有来过。有时候，一个不算坏的结果会让人不想回忆过程的艰辛。但现在想来，久不归家的女儿，面对病愈的母亲，却不知道关心安慰。我妈除了难过，应该也有委屈吧？从上大学起，聚少离多就成了常态，和父母的交流都淹没在了电话里，进行时中的喜怒哀乐被生生地沉淀下来，直到嘘寒问暖都成了惯例。现在，我妈正努力打破这个惯例。她把这场冲突的每个细节都讲给我听，前因后果，时间、地点，甚至我弟的面部

12、表情、手势动作所有这些都是证据，都是要让我得出一个结论：错的是那个浑小子！B11然而，还原现场不是件容易的事。我们之前讲的故事太少，信息通报式交流的后果就是严肃有余生动不足。B12现在，为了证明她本认为不需要证明的A结论，她不得不给我讲A1、A2、A3B13听着听着，我心里突然一阵发酸。小时候，我和弟弟为一个苹果吵到我妈那里，说一堆理由，列一堆证据，只为让我妈把大个儿苹果分给自己B14在我妈看来，苹果的归属当然不是大事，正如在我眼里，这场争执也是小事一桩。但我妈就像那时的我们，离题万里却不自觉，越说越多，只等我表态说，是啊，是他做得不对。B15猝不及防，时光就倒转了我们的角色，已经到了我担心她

13、的时候。14第段“震得心慌”的原因是什么？(2分)_15如果将第段画线句改为“哦，原来是这样。”表达效果会有什么不同？请联系上下文说说理由。(3分)_16下列对文中第B12段画线句分析不恰当的一项是()(3分)A两句中省略号与B13段中的作用一致，都是省略所说内容。B两句中内容引出了第B13段中“我”对小时候往事的回忆。C两句中内容与第段的“高冷范儿”形成了鲜明对比。D两句中内容琐碎纷杂，意在突出母亲说话已经喋喋不休。17文中分别插入了大学时、小时候的往事，从写作目的上看，它与标题中的“_”一词相呼应，其具体表现为：(6分)(1)从前的母亲，自律、坚韧，卧病在床却不以为意。现在的母亲，_(2)

14、从前的“我”，为一个苹果的大小与弟弟争执不休。现在的“我”_18对本文主旨，理解最恰当的一项是()(3分)A为忽略了母亲的感受而感到难过。B突然间发现母亲衰老而感到心酸。C表明自己已经成熟，不再是孩子。D认识到了自己身上所肩负的责任。(四)阅读下文，回答问题。(12分)精美绝伦的徽州砖雕历史上的徽州，泛指皖南的歙县、黟县、休宁、祁门、绩溪以及赣东北的婺源六县。在悠长的历史岁月中，这里孕育出了璀璨的徽州文化，徽州砖雕堪称其中的典型代表。砖雕是中国民居建筑中一种常见的手工雕刻技艺，在等级森严的封建社会中，普通民居的装饰材料与色彩有着严格的限制，材料大多限于青砖、青瓦，色彩则限于黑、白、灰等，于是综

15、合上述要点的砖雕便成为民居装饰的理想选择。徽州砖雕的用料极为考究，最适宜的材料是经过特殊工艺烧制、掷地有声、色泽纯青、平整如镜的水磨青砖。徽州砖雕的制作工序一般分为4道：第一道是“放样”，又称“定稿”，是指雕刻前将稿纸上的设计图案原样勾画到砖料上面，这是一道十分细致和关键的工序。放样时要注意画面保持疏密均匀，构图达到均衡优美。首先将砖面用水浸湿，然后刷上石灰水；等砖面的石灰略干后，将画稿平铺在刷有石灰的一面，用铁笔勾勒出画稿的轮廓；再用铅笔对画稿进行进一步细化，确定画面的部位和层次。如果一个图案需要在几块砖上整体雕刻，则要先将砖块拼合严实后再放样。第二道工序是“打坯”，俗称“铲地板”，是指在放

16、样的基础上凿刻纹样。打坯是制作砖雕过程中最为重要的环节。工匠们先按照轮廓线凿出画面的边框及线条，剔除废弃的部分，然后再雕凿画面的图案，清晰梳理出整个画面。由于砖雕的雕琢是按照画面的层次逐层向里依次进行的，因此各层次图案的雕琢定位十分关键，对相应工艺和工匠的要求也极高，一般需要经验老到的主刀师傅亲自操刀才能完成。第三道工序是“出细”，即精雕细刻，将打坯阶段完成的轮廓进一步加工，使画面中的人物、楼台、树木、花果等要素和细部特征一一凸显。这道工序通常由最里层开始逐层向外进行，一方面可以保证画面的完整及整体效果，另一方面使得画面中各层次的连接能够整齐一致。第四道工序是“修补”，这是雕琢中的最后一道工序

17、。把雕刻好的砖雕作品按照由上而下、先里后外的顺序进行精细打磨，并逐一进行磨光，打磨过程要谨慎小心。徽州砖雕广泛应用于徽州各地的民居、祠堂、庙宇、亭、塔等建筑，主要装饰在建筑的门楼、门罩、窗罩镂窗、照壁、墙面、屋檐、屋顶及牌坊等部位，使整个建筑具有较强的立体效果，显得典雅、庄重，“门罩迷藻悦，照壁变雕墙”便是徽州砖雕应用的真实写照。19根据文章内容，用“”将第段分成三个部分。(2分)20文章在介绍徽州砖雕的制作工序中的第一道工序时，先后介绍了将砖面_、勾勒画稿轮廓、进一步_。(4分)21第段中画线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分)_22说说下面句子中加点字的表达效果。(3分)徽州砖雕

18、的用料极为考究，最适宜的材料是经过特殊工艺烧制、掷地有声、色泽纯青、平整如镜的水磨青砖。_三、作文(50分)23阅读下面材料，然后作文。燕子每次高飞前，总要先在低处飞行一段距离，积蓄力量，然后倏地向上，在天空中划出一道漂亮的弧线。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，500字以上；文中不得出现真实的人名、校名、地名。期末检测卷1D(A.cngchng；B.w；C.wnmn)2B(A.策测；C.藉籍；D.新心)3C(“雨后春笋”比喻新事物大量出现。褒义词，用在此处与语境不符)4B(A.将“表决、推举、讨论”改为“讨论、推举、表决

19、”；C.在“养成”前加“是否”；D.删除“随着”)5(1)但少闲人如吾两人者耳(2)隐隐笙歌处处随(3)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(4)采菊东篱下悠然见南山(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来6示例：人物一：贺龙一把菜刀建苏区贺龙出身贫苦，因此具有坚定的革命意志和反抗精神人物二：周恩来蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵周恩来作为红军领导人的简朴、自信和受人爱戴，带给我太多的震撼与感动(所选人物与姓名对应；故事或细节出自原著；感受与故事或细节对应)7(1)A.将“强烈”改为“积极”(“踊跃”)或删去“强烈地”B把“要求您必须参加！”改为“诚邀您按时参加。”(语

20、气委婉，表达得体即可给分)(2)D(家长捐赠的体育用品数量最少，只能说明大多数家庭体育用品不多)8示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。9我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。10(1)同“汝”，你(2)准则，标准(3)不久11(1)实现志愿的时候，便与百姓一同遵循正道而行；没有实现志愿的时候，便独自走自己的道路。(2)曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。12他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权

21、，极端的个人主义；他们不以正义为标准，不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。13做到了。关羽不为曹操给予的功名利禄所动，不动摇自己最初的心志，不背弃刘备，愿与刘备同生死。【乙译文】关羽字云长，河东解县人。逃命到了涿郡。与刘备同床共寝，亲如兄弟。在人多广众的场合，他整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。建安五年，曹操东征，刘备投奔袁绍。曹操活捉关羽而回，任命关羽为偏将军，待他非常客气。袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，袁绍的众多将领没有人能够抵挡他，于是解了白

22、马之围。曹操当即上表奏请朝廷封关羽为汉寿亭侯。当初，曹操佩服关羽的为人，而观察他的心情神态并无久留之意，对张辽说：“你凭私人感情去试着问问他。”不久张辽询问关羽，关羽感叹地说：“我非常清楚曹公待我情义深厚，但是我受刘将军的深恩，发誓与他同生死，不能背弃他。我终将不能留下，我必当立功来报答曹公后才离开。”张辽将关羽的话回报给曹操，曹操认为他是义士。14一向能控制自己情绪的母亲，突然大声哭泣，让“我”以为家中发生了大事。15原句既写出了“我”得知母亲无大事后的释然，又写出“我”对母亲发生如此大变化的疑惑，而改句只是写出了“我”放心的心理。16A17倒转(1)琐碎、啰唆，和弟争执想求得“我”的理解。(2)耐心倾听母亲的哭诉，开始担心母亲。18D1920用水浸湿用铅笔对画稿进行细化21下定义。科学准确地说明了什么是“打坯”，使读者对“打坯”有一个清楚的了解。22示例：“极”和“最”生动地说明了徽州砖雕用料的讲究，体现了说明文语言的准确性和严密性。23略