浙江选考201X版高考生物二轮专题复习 必考非选择题综合应用练 第30题 考查以光合作用和细胞呼.docx

1、浙江选考201X版高考生物二轮专题复习 必考非选择题综合应用练 第30题 考查以光合作用和细胞呼第30题考查以光合作用和细胞呼吸为主的综合命题1.(2017金华高三第一学期期末改编)如图为植物光合作用示意图，图中和表示叶绿体的结构，E表示有关物质，和表示反应过程。请回答：(1)结构的名称是_，该结构上有多种光合色素，其中呈蓝绿色的色素是_。(2)物质A是_，在反应和中能生成NADP的是反应_。(3)离开卡尔文循环的三碳糖磷酸，大部分用于合成_。(4)若磷酸转运器的活性受到抑制，则短时间内叶绿体内Pi的含量将_，C物质的产生速率将_。答案(1)类囊体叶绿素a(2)水(3)蔗糖(4)下降加快解析(

2、1)结构的名称是类囊体，该结构上有多种光合色素，其中叶绿素a呈现蓝绿色。(2)物质A是水，在光的照射下进行光解产生氧气和高能态的氢，高能态的氢用于三碳化合物的还原过程，即在反应和中能生成NADP的是反应。(3)离开卡尔文循环的三碳糖磷酸，大部分运至叶绿体外，转变成蔗糖供植物体所有细胞利用。(4)磷酸转运器的活性受抑制，会导致三碳糖磷酸在叶绿体内积累同时运至叶绿体基质的Pi减少，C物质的产生速率将加快。2.图甲是菠菜叶肉细胞中的叶绿体亚显微结构示意图，其中、表示不同的部位；图乙是光合作用的碳反应过程示意图，其中表示物质。请回答下列问题：(1)利用新鲜菠菜叶片进行“光合色素的提取与分离”活动。在菠

3、菜叶片研磨过程中，加入95%乙醇的作用是_；分离色素的过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于_的液面；分离后，在滤纸条上会呈现四条色素带，其中离滤液细线最远的色素是_(填相应的色素名称)。(2)光合色素存在于图甲的_中，其中叶绿素主要吸收红光和_光。图乙过程发生在图甲的_中(在内填写图中的相应编号)。(3)图乙中，物质是_，该物质在光反应产物_的作用下形成物质。若3个CO2分子进入卡尔文循环可形成6分子物质，其中有_个物质经过一系列变化再生成RuBP，其余的离开卡尔文循环，可在叶绿体内作为合成_、蛋白质和脂质等大分子物质的原料。答案(1)作为提取色素的溶剂层析液胡萝卜素(2)光合膜蓝紫基质(3)

4、三碳酸分子(3磷酸甘油酸)ATP和NADPH5淀粉解析(1)在提取菠菜叶片色素过程中，加入95%乙醇的作用是溶解色素；分离色素的过程中，应注意滤纸上的滤液细线要高于层析液的液面；分离后，在滤纸条上会呈现四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。(2)光合色素存在于图甲的光合膜中，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；图乙过程是光合作用碳反应过程，发生在图甲的叶绿体基质中。(3)图乙中，物质是由RuBP和CO2形成的三碳酸分子(3磷酸甘油酸)，其在ATP和NADPH作用下形成物质三碳糖；6个三碳糖分子有5个经过一系列变化再生成RuBP，1个离开卡尔文循环，在叶绿体内作为合成淀粉、

5、蛋白质、脂质等大分子物质的原料。3.(2018浙江绿色评价联盟改编)下表为土壤含水量对某种果树叶片光合作用影响的实验数据。请回答下列问题：组别土壤含水量光合速率(molCO2m2s1)气孔导度(mmolm2s1)细胞间CO2浓度(molmol1)A75%15.4438.7296.2B61%13.8349.3271.5C47%10.2243.6262.1D33%4.4115.9308.2注：土壤能保持的水分最多时，土壤含水量为100%；气孔导度是气孔开放程度的指标，气孔导度越大，气孔开得越大。(1)当土壤含水量由75%降至47%时，叶片光合速率下降的主要原因是水分供应减少，导致气孔导度下降，3磷

6、酸甘油酸的生成速率_，进而因_的积累导致光反应速率减小。(2)当土壤含水量由47%降至33%时，叶片光合速率和气孔导度都大幅度减小，而细胞间CO2浓度反而上升。原因可能是严重缺水致光合膜受损；也可能是严重缺水致光合产物输出减慢。如果光合膜受损，则叶绿素含量的变化是_；如果光合产物输出减慢，则三碳糖合成为_而积累在叶绿体中。(3)一段时间后对A、B两组进行叶面喷水处理，发现只有B组气孔导度能增加，这说明A组_。B组气孔导度能增加，使碳反应中的RuBP的含量将_。(4)一段时间后提高C、D两组的土壤含水量至60%，发现C组光合速率增大，D组光合速率无变化，说明D组叶绿体因严重缺水导致_受损。答案(

7、1)减小ATP和NADPH(2)减小淀粉(3)不缺水下降(4)类囊体膜4.科研小组将黑藻浸于水溶液中，以白炽灯作为光源，观测并记录单位时间内黑藻产生的气泡数目，下图为黑藻叶绿体结构示意图(、代表反应场所，字母代表物质)。请分析回答：(1)上图中，在中产生的_是将中二氧化碳还原为b_的能源物质。在中RuBP不断被利用，但含量仍能保持稳定的原因是_。(2)若要分析黑藻叶绿体的色素种类，制备色素提取液时需加入_可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_光。(3)若将黑藻突然转入暗室培养，短时间内图中增加的物质有_(用图中字母表示)。科研小组通过改变白炽灯和水溶液之间的距离，可以研究_对光合速

8、率的影响。答案(1)ATP、NADPH(缺一不可)三碳糖(三碳糖磷酸)RuBP可以再生(2)二氧化硅(SiO2)红光和蓝紫(缺一不可)(3)c光强度5.(2018嘉兴3月选考测试)图1为番茄叶肉细胞中某种膜结构以及发生的部分生化反应示意图。图2为在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培番茄(CO2充足)，测得图1中膜上O2生成速率的变化曲线。(1)图1中，如图所示生物膜A侧浓稠的液体称为_，在有光照条件下膜A侧的H浓度_(填“大于”“小于”或“等于”)膜B侧。水在光下裂解的产物除了图中所示外，还有_。在该膜上光能转变成的化学能贮存在ATP和_中。(2)910 h间膜生成O2的速率迅速下降，

9、推测最可能发生的环境因素变化是_；910 h间3磷酸甘油酸的合成速率变化是_；10 h后容器内的O2含量将_。答案(1)叶绿体基质小于电子(e)NADPH(2)光强度变为0减慢减少6.(原创)如图为植物体内发生的光合作用的示意简图。结合所学知识分析回答下列问题：(1)在高O2含量环境中，植物_(填“能”或“不能”)进行光合作用。CC在线粒体内被分解成CO2的场所是_。(2)CCCCC的元素组成是_，CCC的中文名称是_，卡尔文循环产生的第一个糖是_。(3)与高O2含量环境比，在高CO2含量环境中光饱和点_(填“高”或“低”)，在光饱和点时，光合作用的_已达到最快的速率。答案(1)能线粒体基质和

10、嵴(2)C、H、O、P三碳酸分子(或3磷酸甘油酸)三碳糖(3)高光反应7.(2017温州中学期末)甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变)；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零(注：指针向重的一侧偏转)。请分析并回答：(1)光合作用过程中，碳反应可向光反应提供_，在适宜光照条件下，指针将向_偏转。(2)c点的含义为：此距离情况下植物_。(3)ce段说明_。(4)e点时，植物A叶肉细胞中光合速率_(填“大于”“小于”

11、或“等于”)呼吸速率。此时叶肉细胞内合成ATP的结构有_。(5)f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是A气球内气体量_。(6)若去掉培养液中的CO2缓冲液，指针将_偏转。答案(1)ADP、Pi、NADP右(2)氧气释放量最大(3)随灯光距离的增大，氧气释放量减少(4)大于线粒体、叶绿体、细胞溶胶(5)减少(6)不解析(1)光合作用过程中，碳反应可以为光反应提供ADP、Pi、NADP，在适宜光照条件下，光合作用大于细胞呼吸时，有氧气的净释放，此时A侧浮力增大，指针将向右偏转。(2)实验研究光强度对光合作用的影响，实验的自变量为光强度，c点表示O2释放量最大，净光合速率最大。(3)

12、据曲线图分析可知，ce段随灯光距离的增大，O2释放量减少。(4)e点时，指针偏转格数为0，植物A光合速率等于呼吸速率，但叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率，此时叶肉细胞内合成ATP的结构有线粒体、叶绿体、细胞溶胶。(5)f点与a、b、c、d点相比，细胞呼吸速率大于光合速率，A气球内气体量减少，因此指针的偏转方向相反。(6)若去掉培养液中的CO2缓冲液，A中的植物光合作用消耗的二氧化碳量与产生的氧气量相等，呼吸作用消耗的氧气量与产生的二氧化碳量相等，指针不偏转。8.(2018全能生B卷)科研人员为了研究药物W对高盐胁迫下玉米幼苗光合作用的影响，设计了如下实验：组别处理叶绿素(mgg1)气孔导度(mm

13、olm2s1)光合速率(CO2/molm2s1)叶肉细胞淀粉含量(mgg1)A全营养培养液叶片喷施蒸馏水3.1280.71826.27114.24B全营养培养液叶片喷施等量W溶液3.2010.74926.44113.87C含高NaCl全营养培养液叶片喷施蒸馏水2.4850.15413.48132.1D含高NaCl全营养培养液叶片喷施等量W溶液2.4420.24119.11116.9(1)该实验中，叶绿素作为检测指标之一的主要原因是叶绿素具有_的作用，可用_法分离光合色素。水在光下裂解的产物是_。光反应的产物还有NADPH，其元素组成是_。(2)高盐环境中，植物气孔导度降低的主要原因是_。(3)

14、光合作用的产物三碳糖大部分运输到叶绿体外，转变成_。喷施药物W的组别叶肉细胞淀粉含量减少，是造成光合速率比不喷施组(C组)大的原因之一，说明促进_有利于光合作用的进行。答案(1)吸收、转变光能纸层析H、O2和电子C、H、O、N、P(2)植物严重失水(3)蔗糖光合产物运出叶绿体9.(2018温州六校协作体期末高三联考)图甲为探究环境因素对光合作用强度影响的实验装置。实验材料和用具：20 mL移液管、不同功率的LED灯(不影响温度)、浓度为0.5 mol/L的NaHCO3溶液、绿色植物(如菠菜)等。图乙是光合作用碳反应示意图。(1)利用上述实验材料进行图甲装置的实验时，其目的是_。(2)绿色植物释放的氧气量可以用图甲中的_表示，NaHCO3溶液的作用是_；如果从菠菜叶片中提取色素，要在玻璃漏斗基部放一块单层_(填材料)进行过滤。(3)图乙中有_(填比值)的三碳糖用于RuBP的再生；少部分离开卡尔文循环，或在叶绿体内作为合成_的原料，或大部分运出叶绿体外合成_。答案(1)探究(研究)光强度对光合作用速率的影响(2)移液管内液体体积变化量提供(供应)CO2尼龙布(3)5/6淀粉、蛋白质、脂质蔗糖如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！