小学数学趣味课外活动方案.docx

1、小学数学趣味课外活动方案2022年小学数学趣味课外活动方案指导思想本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的_力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。活动目的通过活动，希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数

2、学文化建设。活动时间_月_日_月_日活动安排活动一发挥想象，奇妙创造活动内容数学绘画创作大赛参赛对象一三年级学生参赛作品要求以数字、图形等为创作基本素材，可运用平移、旋转等规律做图。绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出_件优秀作品交给评委教师，参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期_月_日。评委教师柯晶晶活动二我是小主编活动内容数学手抄报创作大赛参赛对象四六年级学生活动要求学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出_件优秀作品交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可

3、包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。手抄报上交截止日期_月_日。评委教师何雅活动三用智慧创造速度活动时间_月_日下午跳绳接力参赛对象一三年级学生（每班_人）0名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置，并完成_道口算题，绕过障碍返回，将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。两人三足活动时间_月_日下午参赛对象四六年级学生（每班_人）两人一组排成一列，到指定位置需算对一题4点，绕过障碍方能返回，与下一组同学击掌后，下一组才能出发。最后一组选手最快到达终点班级获胜。2022年小学整治作风提神振气工程实施方案为进一步加强_小学纪律作风

4、建设，规范工作秩序，提高工作效能，优化发展环境。根据县教育党工委_（_教党工办_号）精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、总体要求以党的_大精神和_新时代中国特色_思想为指导，深入推进全面从严治党，紧盯教师存在的站位不高、作风不硬、工作不实、能力不足、执纪不严、“推脱滑绕躲”“_”“慢作为”“乱作为”等突出问题，通过纪律作风督查整治，进一步强化广大教职工和干部的责任意识、实干精神，打通_，提高工作效率，提升执行力，优化教育发展环境，为全面提升教育教学质量、塑造_小学教育良好形象提供有力保障。二、整治范围及方式全校开展“学、查、改”干部作风整治活动。三、整治目标以“正风肃纪、转变形象，优化服

5、务、提升质量”为主题，以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“四有”好老师为标尺，以勤学善行好作风、遵规守纪好作风、勇于担当好作风、务实高效好作风、争创一流好作风“五种好作风”为要求，以推进功山镇教育事业发展追赶超越为目标，集中开展纪律作风整治，重点解决一些干部职工不担当、_、不敬业等突出问题，使广大党员干部成为严以修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实的好干部，使广大教职工成为学为人师、行为示范的好教师。四、整治内容（一）学校领导班子方面1.责任意识不强。重点解决责任意识不强，对在贯彻执行中央、省市县委、教育局及中心学校决策部署打折扣、做选择、搞变通，搞上有政策、下有对策

6、，拖着不办、政令不畅；工作谋划脱离实际，重形式、轻实效；抓工作重安排、轻落实等问题。2.担当意识不强。重点解决担当意识不强，_、慢作为、乱作为，面对矛盾推三阻四、面对困难畏首畏尾；奉行好人主义，对干部教师中的歪风邪气不敢抓、不敢管，不敢较真碰硬；抓工作措施不够硬，真招实招不够多，闯劲干劲不足等问题。3.大局意识不强。重点解决缺乏大局观念和团队精神，不讲民主、独断专行，不讲团结、各自为政，拉帮结派、搞小_，拨弄是非、传播负面消息等问题。4.宗旨意识不强。重点解决脱离实际，高高在上，校长不深入学校或课堂，不掌握基层学校、年级、班级实情，不能及时帮助学校师生解决实际困难；校长不上课、不听课、不参加教

7、研活动，脱离教学一线等问题。5.纪律意识不强。重点解决纪律观念淡薄，外出或请假不履行报备、请假手续，随性而为；对纪律规定搞“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止等问题。6.廉洁意识不强。重点解决滥发津贴补助，用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动；超标准公务接待、违规使用公务用车、办公用房整改不到位；招投标明招暗定、虚假招标、围标串标，“肥水不流外人田”等问题。（二）教师队伍方面1.职业倦怠。重点解决教师职业理想淡化，奉献精神和责任感不强，遇到职称评聘、评先选优不讲实绩、讲资历，争着抢着上，一旦评上高级职称就拈轻怕重，不上课或少上课，讲条件、摆资格等问题。2.能力不高。重点解决教师不读书、不学

8、习、不钻研，教育教学理念落后、方法陈旧，业务水平低、教学效果差，不能胜任岗位职责等问题。3.履职不严。重点解决教师在编不在岗、“_”；不认真备课，不认真_复习检测，不按时保质保量批改作业，随意停课、调课；上课接打手机、出工不出力；教学改革重形式、轻实效，死搬硬套、千篇一律；安全监管责任不落实，校园欺凌事件时有发生等问题。4.师德缺失。重点解决教师对待群众或学生家长漫不经心、语气生硬、态度蛮横；对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；参加_、酒后驾车、酒后上课；不注重自身修养，语言粗俗、举止失范等问题。5.以教谋私。重点整治教师有偿办班补课、违规推销教辅资料，课堂不出力、课

9、后乱补课；违规收受礼品、礼金、有价证券，接受家长宴请，要求家长为自己办私事等问题。（三）学校管理方面1.校园环境。重点整治校园环境净化、绿化、美化，校园内是否有人吸烟，有无烟迹和烟具，教室、办公室、宿舍是否明亮整洁，食堂、厕所是否干净等问题。2.校园文化。校务公开栏、宣传橱窗、画廊、班级的黑板报、队角等是否定期更新内容等问题。3.校园安全。保安流程管理是否到位，是否定点值岗、导护是否尽职；安全隐患整治，校园周边环境治理，安全教育和应急演练开展等问题。4.后勤管理。学校食堂、小卖部卫生，食堂工作人员穿戴工作衣帽并按规操作，食堂许可证和人员健康证，食堂物品采购索票索证和验收监督，营养餐配餐等问题。

10、五、方法步骤活动贯穿于“_、_”主题教育全过程并率先启动，从_年_月开始，至_年底结束，分三个阶段进行。并形成整治长效机制。第一阶段。集中学习、深化认识（_年_月至_月）。学校要制定具体的工作方案，召开动员会议，安排部署纪律作风整顿，确保纪律作风整顿顺利启动、有序开展。结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“_、_”主题教育，采取集中学习、分组讨论、个人学习等多种形式，深入学_的_大精神和_新时代中国特色_思想，中国_章程，中国_党内监督条例，_新形势下党内政治生活若干准则，中国_纪律处分条例，_届_中全会、_届中央_二次全会精神，省委_届四次全会、省_届三次全会精神，市委_届四次全会精神、市

11、_届三次全会精神，县第_次党代会第三次全体会议精神，与岗位职责相关的业务知识。通过集中学习，教育引导党员干部深刻领会_大精神的重大意义、_新时代中国特色_思想的精神实质，切实把思想和行动统一到党的_大精神上来，统一到中央和省市县委教育局的决策部署上来，着力提高全体党员干部、教职工谋划发展、推动发展的能力，增强群众工作、社会管理、依法办事、舆论引导等方面的本领，以钉钉子的精神抓实抓细抓好各项工作落实。第二阶段。查找问题、深刻剖析（_年_月至_月）。一要查找突出问题。通过个人查、领导点、群众提、_帮等方式，联系个人学习、思想、工作实际，重点围绕六个方面深入查找作风建设中的突出问题，形成问题清单：一

12、是查找是否存在政治站位不高、思想守旧、创新意识不强、能力不足的问题。二是查找是否存在执纪不严、不守纪律、不讲规矩的问题。三是查找是否存在作风不硬、党性不纯、对问题视而不见、对群众诉求麻木不仁等问题。四是查找是否存在标准不高、工作不实、效率低下、落实不力的问题。五是查找是否存在不落实中央八项规定精神、“四风”隐形变异的问题；二要建立整改清单。教职工要对照查找的问题，分别形成班子和个人的问题清单和整改清单，个人整改清单要明确整改目标、具体措施、完成时限，班子的整改清单要明确整改目标、整改措施、责任领导、具体责任人以及完成时限；三要公开整改承诺。签署整改承诺书，承诺整改目标、整改时限。问题清单、整改

13、清单、整改承诺书要分别在支部、单位和服务对象进行公示，接受监督。第三阶段：逐项整改、完善机制（_年_月至_月）。一要落实整改措施。教职工要结合工作职责、岗位职责，对照整改清单，坚持边学边查边改；整改工作要实行“销号制度”，定人、定责、定时间、定进度，逐条逐项整改落实；二要建立长效机制。紧扣学校和干部中发现的普遍性典型性问题，不断健全完善各项制度，建立健全作风建设的长效机制，巩固和扩大作风整治活动成效；三要形成整改报告。整改完成后，班子和人要写出整改报告，个人整改情况要向学校报告。六、相关要求（一）加强_领导。成立领导小组：组长：副组长：成员：由_负责本方案的具体实施和材料。校长要履行第一责任人

14、职责，亲自研究、亲自部署，抓好整治活动；要加强工作统筹协调，精心谋划，严督实导，确保整治的各项任务要求落实落地，确保整治工作取得实效。（二）坚持问题导向。坚持把领导带头贯穿始终，领导干部要以上率下，带头勤于学习、带头查摆问题、带头整改提高；要把问题导向贯穿始终，眼睛向内找问题，多从自身找问题，联系实际找问题，把问题查深找准摸透；坚持集中督查与边查边改、立行立改相结合，坚持标准、不走过场，确保督查工作落到实处。（三）搞好工作结合。要将“整治作风提神振气”工程整治活动与“_、_”主题教育以及“基层党建巩固年”“万名党员进党校”等工作有机结合起来，推动我校纪律作风全面过硬。（四）抓实过程督查。学校和

15、个人要积极配合督查工作，不得干预、妨碍明察暗访人员履行职责。（五）严格执纪问责。严格实施责任追究，既追究当事人责任，也倒查追究相关领导责任。督查结果作为个人评优评先、考核奖惩和_选拔任用的重要依据。_小学_年_月_日作风整顿建设工作一、开展作风整顿建设的目的和意义这次作风整顿建设的目的是。认真学习贯彻_在中央_第七次全会上的重要讲话和_在全省领导干部作风整顿动员大会上的重要讲话和_在全市领导干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，进一步加强新形势下领导干部作风建设，树立勤政廉洁、严谨规范、与时俱进、务实高效的良好形象。团市委机关干部作风建设的好坏，直接关系到党和政府在广大团员青年中的形象，关系到

16、全市各级团_积极性和创造性的充分发挥，关系到全市共青团工作和青少年事业的整体有效推进。当前，从总体上看，团市委机关干部的作风状况是好的，绝大多数干部职工都能兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、恪尽职守地工作。但是，面对共青团工作的新形势和新任务，对照中央、省委、市委和团省委有关要求，团市委机关干部在作风建设上还存在一些问题和差距，还不能适应新形势新任务的要求。这次作风整顿对于进一步加强干部作风建设，密切党群干群关系，推进全市共青团工作和青少年事业健康发展具有十分重要的意义。二、作风整顿建设的指导思想和主要内容指导思想。以_理论和“_”重要思想为指导，按照“坚持科学发展，构建和谐_”和“为民、开拓、务

17、实、清廉”的要求，切实开展“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的教育实践活动，大力弘扬联系群众、亲民为民作风，大力弘扬开拓进取、奋发有为作风，大力弘扬求真务实、真抓实干作风，大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗作风，着力解决“懒”、“浮”、“软”、“奢”、“占”等问题，集中解决机关党员干部在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题。通过整顿，使机关作风明显转变，_纪律明显增强，工作效率明显提高，真正形成精神振奋、立说立行、快速敏捷、埋头苦干、勇于奉献、开拓创新、与时俱进的良好工作作风。主要内容：要以“整顿思想作风，争做为民的模范；整顿学风，争做学习的模范；整顿工作作风，争做务实的模范

18、；整顿领导作风，争做团结的模范；整顿生活作风，争做廉洁的模范。”为主要内容，扎扎实实解决好以下十个方面的问题：一是学习意识差，对政治理论和市场经济知识、团务知识的学习重视不够，抓得不紧，甚至虚于应付，流于形式；二是政治意识差，对中央的方针政策和省市委的正确决策不能准确理解和把握，顾此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意识差，对世界观、人生观、价值观改造缺乏自觉性和经常性，官本位思想严重，不能正确处理权力和义务的关系，甚至淡忘了全心全意为青少年服务的宗旨；四是大局意识差，对共青团发展的大局观念不强，为了小团体和局部利益，推诿扯皮，甚至不惜损害整体利益；五是责任意识差，对所担负的工作不能尽心尽

19、职地完成，对该自己解决的问题不认真去解决，敷衍塞责，得过且过，甚至小问题拖成大问题，失职失察；六是落实意识差，对上级的工作部署不能扑下身子一抓到底，说得多，做的少，甚至弄虚作假，虚报浮夸；七是服务意识差，对创优全市共青团发展环境的重要性认识不足，不能积极主动地为青少年提供服务，仍然沿用陈旧的工作方法，甚至自以为是，主观臆断；八是带头意识差，对市委、市政府的要求贯彻不力，不能率先垂范，身体力行，甚至怕吃苦、怕吃亏、怕惹人，躲问题、怕问题、捂问题；九是纪律意识差，对党的纪律和团市委机关有关规章制度不能模范地遵守执行，迟到、早退、不坚守岗位，不能正确对待_和个人，闹私利，搞不团结，甚至对同志进行冷嘲

20、热讽；十是创新意识差，对与时俱进，争创一流的要求不适应，因循守旧，自我满足，工作标准低，不能做到大胆开拓，奋发有为，甚至畏缩不前，自甘落后。通过解决以上十个方面的问题，真正使团市委机关干部都能以新的精神面貌、新的工作作风和新的服务水平去适应新形势，迎接新挑战，争取全市共青团工作的新发展。三、作风整顿建设的方法、步骤和要求这次集中整顿工作分为四个阶段进行。（一）第一阶段为动员，学习讨论阶段。任务。认真传达贯彻整顿动员大会精神，并结合团市委机关实际制定出实施方案，宣传发动，使干部职工进一步提高认识，统一思想，明确目标，积极主动地投入到整顿工作中去。目标。通过学习进一步提_部职工的党性修养和思想政治

21、素质，把干部职工的思想真正统一到省市_关于干_伍作风建设的要求上来，为整顿工作的顺利开展打下坚实的思想基础。（二）第二阶段为查找问题阶段。任务：重点要抓好“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，认真查、找、揭、摆机关以及每个党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题。要做到“五查五看五对照”，即：一查思想，看自己是不是因循守旧，不思进取。对照解决思想、实事求是的要求，认真解决思想作风方面的问题；二查学习，看自己是不是照抄照搬，本本主义，对照理论联系实际的要求，认真解决学风方面的问题；三查工作，看自己是不是尽心尽责、积极主动、狠抓落实；四查纪律，看自己是不是有令

22、不行、有禁不止、_、违法乱纪，对照党的纪律和廉洁自律的有关要求，认真解决_纪律和生活作风方面的问题；五查服务，看自己是不是积极主动地为团员青年提供优质服务，对照市委开展机关作风整顿建设活动的要求，认真解决作风漂浮、消极等待、效率低下等方面的问题。目标。寻找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动，解决问题在落实上有行动。要通过“五查五看五对照”，切实增强广大干部职工全心全意为大局服务、为社会服务、为青年服务的自觉性、主动性和创造性。（三）第三阶段为整改落实阶段。任务：重点抓好对有关问题的整改落实。要坚持实事求是，以解决问题为目的，真正把查找揭摆出的问题彻底解决，让群众

23、看到整顿的实效。同时，要建立健全相应的规章制度，如：开好_会，认真剖析检查。领导班子和干部职工要认真查找在作风方面存在的主要问题，在充分准备的基础上，召开专题_会；要明确整改重点，提出整改措施。_会情况要在一定范围向干部和群众通报。目标。问题抓得准，整改力度大，制度定的严，落实执行好，切实增强广大干部职工的工作责任心和使命感。（四）第四阶段为自查总结，验收阶段。对这次作风整顿工作进行全面的总结，在自查总结的基础上，接受检查验收。四、作风整顿建设工作的_领导为切实加强对机关干部作风整顿工作的领导，确保整顿工作不走过场、取得实效，团市委成立机关作风整顿领导小组.作风纪律专项整治实施方案为深入贯彻落

24、实全县党的群众路线教育实践活动工作部署和县_届六次全会精神，进一步加强和改进机关作风效能建设，着力解决纪律涣散、作风浮漂、执行力不强等突出问题，培养优良的工作作风，提高队伍能力素质，根据县委、县政府部署，结合我_实际，从_月初至_月底，在本单位开展党政_工作作风专项整治活动，特制定以下实施方案。一、工作目标坚持以中央、省、市、县改进工作作风、密切联系群众有关规定为指导，通过本次教育整顿活动，正风纪、提效能、护民利，逐步推行党政机关绩效管理，变被动收集问题，为主动查找问题，重点解决本单位干部职工中存在的慵、懒、散、拖等问题，使全体干部职工增强学习意识、大局意识、团结意识、自律意识、服务意识的五种

25、意识，营造注重学习、终身学习，争相作为、真抓实干，团结共事、聚心发展，廉洁自律，尽责奉献的工作氛围和工作作风，形成团结进取、敬业创绩的工作作风。二、治理内容（一）治庸促担当。重点解决工作能力方面的问题。治理重点：工作上不熟悉业务和政策，工作思路不清、能力不强、标准不高；思想上因循守旧、墨守陈规，缺乏开拓创新精神；对上级安排部署的工作推进不力，业绩平庸；遇到_，束手无策，造成工作被动，甚至重大损失；工作态度简单粗暴，服务态度、服务质量差等现象。大力倡导务实重干工作作风，引导干部牢固树立高标一流意识，主动落实各项提高执行力的规定，做到在岗知责、在岗知为，优质高效完成各项工作任务。（二）治懒提精神。

26、重点解决精神状态方面的问题。治理重点：懒于学习、不认真钻研业务和政策、只凭个人喜好和经验办事；懒于思考、工作流于形式、得过且过，标准低下、不愿创新；懒于深入基层一线、深入群众解决实际问题，存在无过就是功的思想，事业心责任感不强，碌碌无为、得过且过；大力倡导奉献进取精神，引导干部职工注重学习、爱岗敬业、积极主动、乐于奉献，形成健康向上、创先争优的良好氛围。（三）治散严纪律。重点解决工作纪律方面的问题。治理重点：纪律涣散，有令不行、有禁不止；不按规定履行请销假手续、迟到早退、脱岗串岗；工作时间打牌下棋、上网娱乐、炒股、扎堆闲聊、出入娱乐场所，工作午间饮酒；借开会、下乡入村或办理其它公务之机滞留不归

27、；开会纪律松弛、无故缺席应参加的会议和活动；着力提升广大干部严谨规范、遵章守纪的自觉性，树立干_伍的良好形象。（四）治拖转作风。重点解决不积极履行职责问题。治理重点：首问职责制和限时办结制执行不力；办事程序不规范，工作拖沓，推诿扯皮；遇到困难绕着走，回避矛盾、敷衍塞责、不敢硬碰硬；不给好处不办事或推三阻四拖着办；看到熟人、遇到上级立即办，看到生人、遇到下级拖着办等问题。教育引导广大干部敢抓敢管，能够硬起手腕推动工作迅速落实。三、治理步骤（一）动员部署阶段（_月_日到_月_日）我_要坚持将这次专项整治纳入我_党的群众路线教育实践活动总体布局，制定_作风纪律专项整治活动实施方案，认真召开动员大会，

28、_好专题学习和作风建设讨论，教育引导党员干部积极参与，进一步树立正确的事业观、工作观和政绩观，把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来。（二）自查自纠阶段（_月_日到_月_日）1、单位自查。本单位要对照整理内容，结合自身实际，多渠道查找认真查找本单位在思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题和不足。认真查摆分析，切实把本单位的自身的突出问题找出来，做到重点查摆、全面剖析、全程整改。2、要结合单位的实际工作和管理中存在的难点、热点问题，进行查找，提出问题，剖析根源，提出自己的解决问题的办法和见解。特别注重收集群众意见建议，检查群众反映强烈的突出问题，分析问题存在的症结，做到有的放矢地提出

29、改进工作的办法和措施。3、召开_会。在查找问题的基础上，召开_会。深刻检查在思想作风、_作风、政治纪律、工作纪律、制度建设等方面存在的问题，认真进行批评和自我批评，积极开展相互评议。通过召开_会，大家畅所欲言，直言不讳，互相批评，互相帮助，真诚地指出每位同志自身存在的不足，帮助改正缺点和错误，增强同事之间的互相信任，互相理解，增强团结，提高凝聚力和战斗力。4、开展公开承诺。对照查找的主要问题及整改措施进行公开承诺，通过宣传、学习园地等形式公开公示，接受群众监督和活动督导。5、推行干部去向公示制。认真落实签到制度和干部去向公示制，在本单位办公室悬挂公示牌，牌上标明姓名、职务、分管业务以及每个工作

30、日的去向，同时，要在明显位置公示业务联系电话和监督电话；进一步方便群众办事和社会监督。（三）整改提高阶段（_月_日到_月_日）对自查自纠和督导检查中发现的问题，本单位要建立整改台账，确定整改目标，制定整改措施，确定整改期限。针对发现的突出问题和薄弱环节，要认真分析原因，结合单位实际研究制定相应的措施和办法；加强对相关制度的运用和完善，杜绝存在的问题重复出现。要总结经验，形成特色，探索建立行政效能建设长效机制，巩固和提高活动成效。同时要加强信息报送，确保郑风速计氛围浓厚，并与_月_日前上报专项整治工作总结。（四）评议验收阶段（_月_日到_月_日）积极参与_年全县百家企业评机关，千名群众评效能活动

31、，对本单位党政机关作风纪律专项整治成果进行检验，认真按照要求上报评议工作结果。四、_领导为确保_县乡党政机关作风纪律专项整治活动取得实效，_管理服务_决定成立党政机关作风纪律专项整治活动领导小组，组成人员如下：组长：曹忠烈副组长：成员：领导小组下设办公室。办公室设在_办公室，负责协调党政机关作风纪律专项整治活动各项具体事务。同志兼任办公室主任。五、工作要求（一）加强_领导。要把党政机关作风纪律专项整治活动列入重要议事日程，成立活动领导小组，加强_领导。党政机关作风纪律专项整治活动领导小组要切实加强对本单位活动开展情况的_领导，搞好活动开展情况的指导，确保活动顺利推进。（二）狠抓责任落实。_要按照全县总体部署，结合本单位实际情况，周密安排，精心_，认真落实各个环节工作任务；工作中要坚持三个始终，即把业务工作和开展群众路线教育实践活动贯彻始终；把自查自纠与监督检查贯彻活动始终；把提形象、提效能、提水平贯彻始终。（三）加强督查问责。本单位要加强对庸懒