陕西省西安市交大阳光中学七年级地理下册 本导学案无答案新版新人教版.docx

1、陕西省西安市交大阳光中学七年级地理下册 本导学案无答案新版新人教版7.1 日本目标1、在地图上识记日本的地理位置特点，领土范围和主要组成部分。2、在地图上识记日本的地形特点，运用板块造学说解释日本多火山、地震的原因。重点日本的自然环境特点和多火山、地震的原因。我的问题难点日本的自然环境特点。自主学习自主学习1、阅读课本P18图71和图72，描述日本的地理位置，包括海陆位置和经纬度位置，并与P19图74“英国”相比较，比较这两个国家跨越的经度和纬度范围，哪个国家大？这对地理环境的复杂程度有何影响？2、阅读图72，小组合作完成以下学习任务，组内展示交流学习成果并相互补充矫正。（1）在图上找出组成日

2、本领土的四个大岛。（2）观察日本的海岸线有什么特点？这对日本有哪些方面有利的影响？（3）在图中找出两个著名的港口：神户和横滨，以及其它沿海分布的主要城市，如东京、名古屋、大阪、北九州、长崎等。精讲互动精讲互动师生互动探究：围绕下列问题展开探究学习，认识日本的自然环境及其特点。1、观察图72，分析归纳日本的地形有什么特点？找出日本日本最大的平原关东平原以及日本最著名的山峰富士山。2、在课本P7的图69上，看看日本属哪种气候类型，你能说出气候特点吗？东京和北京一月和七月气温和降水最冷月均温最热月均温降水量东京3.725.11610毫米北京 4.726.1636毫米再根据上表讨论以下问题：冬季东京比

3、北京冷还是暖？夏季呢？降水量，哪个多？这说明日本的气候具有什么特点？3、思考分析：日本多山，降水又较多，河流会有什么特点？这会给日本带来什么样的资源？1、 日本是一个多火山、地震的国家。阅读P20的图文资料，分析归纳原因。达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计32分）1、日本最高山峰是 山，它是一座 火山。2、日本国家地形3/5以上是（ ）A、平原、高原 B、山地、丘陵 C、盆地、山地 D、山地、高原3、关于日本海陆位置的叙述，正确的是（ ）A、东临日本海，西临太平洋 B、东临大西洋，西临太平洋C、东临太平洋，西临日本海 D、东临大西洋，西临太平洋 4、日本多

4、火山、地震是因为处在（ ）A、亚欧板块与太平洋板块之间 B、太平洋板块与印度洋板块之间C、太平洋板块与美洲板块之间 D、亚欧板块与印度洋板块之间5、关于日本气候叙述正确的是（ ）A、具有海洋性特征B、与亚洲大陆其他地区相比冬季气温较低，夏季气温较高C、与亚洲同纬度地区相比，降水较少D、气候以热带季风气候和温带海洋气候为主6、读右图完成下列问题。（1）日本领土主要组成部分四大岛屿从北往南依次是 、 、 、 。（2）濒临的海洋A ；城市C 。（3）与日本隔海相望的国家：B 、D 。（4）日本的海岸线曲折，多优良港湾，这对日本的渔业、 业、 业和日本对外经济联系十分有利。我的得分 ，如有错误，请用红

5、笔纠错。作业小结第 2 课时课题名称第一节 日本时间第 周 星期课型新授主备课人张静目标1、识记日本的经济发展水平和经济特点及其形成原因，识记日本工业的分布特点。2、识记日本的人口和民族构成，以及具有东西方兼容的文化特点。重点日本发达的加工贸易型经济特点。我的问题难点日本的自然条件对经济发展的影响。自主学习自主学习1、阅读课本P2125的图文材料，根据所给资料，总结归纳日本经济发展水平如何？有哪些主要工业部门？2、阅读课本P22的图79、710、711和图712，小组合作完成以下学习任务，组内展示交流学习成果并相互补充矫正。（1）日本主要工业原料来自哪些国家（地区）？工业产品主要输往哪些国家和

6、地区？（2）总结归纳日本经济有何特点？（3）近年来，日本加速扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地，投资建厂的主要对象有哪些？并举例说明。3、阅读课本P2425的图文材料，回答下列问题，将答案勾画在课本上。（1）日本民族构成有何特点？日本人的传统服装是什么？（2）日本文化具有什么特点？与中国文化有何关系？精讲互动精讲互动1、小组合作探究：结合课本的图文资料，思考分析：日本为什么会形成以加工贸易为主的经济？总结归纳其发展经济的有利条件和不利条件。2、师生互动探究：阅读P23的图713，总结日本工业分布特点并综合分析其主要原因，完成课本活动框架图。3、小组合作探究：日本经济对外依赖严重，会对日本经

7、济带来那些影响？谈谈你的看法。4、拓展探究：东西方文化兼容的特点，对日本社会的发展有什么推动作用？结合中国的实际情况，我们也感受到了异域文化对中国的影响越来越大。对此，你有何看法？达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计32分）1、日本发展工业的不利条件是（ ）A、海岸曲折，多优良港湾 B、丰富的人力资源，较高的科学文化水平C、岛国、多优良港湾，海上运输方便 D、地域狭小，矿产资源贫乏2、日本经济主要以（ ）A、渔业为主 B、旅游业为主 C、农产品加工出口为主 D、工业品加工贸易为主3、下列有关日本的叙述，正确的是（ ）A、日本是经济强国，国民生产总值超过美国B

8、、日本是以加工贸易型为主的经济C、日本资源丰富，不需进口原材料D、日本产品对国际市场依赖严重4、日本投资建厂的主要对象有（ ）A、美国 B、西欧 C、南亚 D、东亚5、日本是世界上进口木材最多的国家之一，原因是（ ）A、本国木材质量差 B、需求量大，本国木材不能满足生产需要C、保护本国的生态环境 D、本国森林覆盖率低6、日本与中国的文化交流源远流长，日本受中国影响最大的是（ ）A、服饰 B、古代建筑、文字 C、语言 D、礼仪7、读日本工业分布图回答问题。（1）写出图中代号所代表的工业区名称：A、 工业区；B、 工业区；C、 工业区；D、 工业区；E、 工业区。（2）日本工业分布有何特点？造成这

9、样分布的原因是什么？（8分）我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。作业小结第 1 课时课题名称第二节 东南亚时间第 周 星期课型新授主备课人张静目标1、识记东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置。2、识记东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。3、识记东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响。重点东南亚地理位置的重要性；热带气候对农业生产的影响。我的问题难点热带雨林气候和热带季风气候的主要分布地区、气候特征及对农业生产的影响。自主学习自主学习1、阅读课本P26图717和P27图718，完成以下学习任务。（1）在图上找出中南半岛、马来半岛和马来群岛，认识

10、东南亚的范围。（2）在图上找出以下国家：越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱和东渧汶。（3）在图找出印度洋和太平洋，总结东南亚重要的地理位置，包括纬度位置和海陆位置。2、阅读课本P28的图文资料，回答以下问题，将答案勾画总结在课本上。（1）东南亚的主要的粮食作物是什么？主要原因是什么？（2）东南亚是世界上哪些热带作物的最大产地？精讲互动精讲互动1、师生互动探究：在课本P27的图719上，找出马六甲海峡，描述它的地理位置，看看经过马六甲海峡的航海线连接了哪些地区？在此基础上，思考分析：日本为什么称马六甲海峡为“海上生命线”？2、湿热的气候条件，使得东南亚成为

11、世界重要的热带作物生产基地之一，阅读P2930的图文资料，小组合作完成下面的表格。物产稻米的重要出口国橡胶的最大生产国油棕的最大生产国椰子的最大生产国蕉麻的最大生产国椰子的最大出口国主要生产或出口国3、师生互动探究：在课本P7的图69上，找出东南亚的主要气候类型及其主要分布地区；再根据课本P30图725和图726，以曼谷和新加坡为例，描述两种气候的气候特征，在此基础上，分析东南亚的气候对农业生产的影响，最后总结归纳相关知识，完成下面的表格。气候类型分布地区气候特征对农业产生的影响热带雨林气候马来半岛南部和马来群岛大部热带季风气候中南半岛，马来半岛以及菲律宾群岛北部达标训练达标训练独立完成以下练

12、习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计16分）1、东南亚位于（ ）A、太平洋与南极洲之间 B、亚欧大陆与大洋洲之间C、太平洋与大西洋之间 D、印度洋与大西洋之间2、关于马六甲海峡，说法正确的是（ ）A、介于马来半岛和加里曼丹岛之间 B、介于马来半岛与爪哇岛之间C、沟通太平洋与大西洋 D、沟通太平洋与印度洋3、以下航线中必经马六甲海峡的是（ ）A、波斯湾地中海西欧 B、波斯湾好望角西欧C、波斯湾南海日本 D、波斯湾印度洋澳大利亚4、被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是（ ）A、菲律宾 B、马来西亚 C、度尼西亚 D、日本5、东南亚唯一的内陆国是（ ）A、泰国 B、缅甸 C、越南 D、老挝6

13、、马来群岛大部分地区的气候特征是（ ）A、夏季高温多雨 B、气候温和，降水丰沛 C、全年炎热少雨 D、全年高温多雨7、热带季风气候分布的地区，主要农事活动的特点是（ ）A、农作物随时可以播种，四季有收获 B、农作物在春季播种，夏季收获C、农作物多雨季播种，旱季收获 D、农作物秋季播种，第二年春季收获8、下列关于东南亚自然环境的叙述，正确的是（ ）A、本地区全年气温高，降水丰富，降水季节分配比较均匀B、中南半岛上的主要山脉、大河多由北往南延伸C、马来群岛沿海平原面积较大，土壤肥沃，是农业发达地区D、马来群岛位于板块交界附近，多火山、地震我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。作业小结第 2 课时课题

14、名称 第二节 东南亚时间第 周 星期课型新授主备课人张静目标1、识记中南半岛的地形特点，并分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。2、识记东南亚人口稠密、华人众多的特点。3、识记东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业。重点中南半岛的地形特征；东南亚人口稠密、华人众多的特点。我的问题难点东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响。自主学习自主学习1、 阅读课本P31图728，完成以下学习任务。（1）判断东南亚中南半岛上的山脉走向，在图上依次找出：伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出河流流向的共同特点，总结归纳中南半岛的地形特点。（2）说说这些河流大部分发源于哪里？这些河流上、下游的地形有

15、何差异？2、阅读P32的图文资料，了解东南亚的人口分布和人口构成情况，总结归纳。3、阅读课本P33图730，结合自己掌握的资料，说说东南亚地区有哪些丰富的旅游资源或旅游胜地，吸引了世界各地的旅游者，形成发达的旅游业？精讲互动精讲互动1、小组合作探究：在图728上，找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们分别哪条河流的沿岸，分别属于哪个国家，将查找结果填在课本P31的表格中。在此基础上，总结归纳东南亚中南半岛的大城市分布特点，并分析这样分布的主要原因是什么？2、小组合作探究：世界上大多数城市都沿河分布，这是世界城市分布的一般规律，根据P31的活动题第2题所给资料，分析归纳城市分布在河流沿岸有什

16、么好处和弊端？3、拓展探究：课外收集相关资料，列举华人、华侨在开发东南亚和支援我国经济建设中做出的贡献，并在全班展示交流。达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计30分）1、发源于我国，流经中南半岛的河流名称组合正确的是（ ）A、红水河红河 B、金沙江萨尔温江C、澜沧江湄公河 D、怒江伊洛瓦底江2、南亚流经国家最多的国际河流是（ ）A、红河 B、湄公河 C、萨尔温江 D、伊洛瓦底江3、“我住江之头，君住江之尾山山皆北向，条条南流水”所描述地区的地理特征是（ ）A、山河相间，纵列分布 B、大江东去，千沟万壑C、水流平缓，一望无际 D、九曲回肠，林海雪原4、世界华人

17、、华侨分布最多的是（ ）A、大洋洲 B、美国 C、欧洲 D、东南亚5、东南亚的华人华侨祖先大多来自我国的（ ）A、广东、广西 B、广东、海南 C、广东、福建 D、海南、福建6、关于东南亚的叙述，正确的是（ ）A、位于亚洲和欧洲、太平洋和印度洋之间的十字路口，是东西方交通要道B、由马来半岛和马来群岛两部分组成C、气候类型主要为亚热带季风气候和热带雨林气候D、居民主要是黄种人，是世界上人口密度较大的地区之一7、印尼有很多火山，很多农民在火山口附近居住、种地的主要原因是（ ）A、火山口附近有充足的热量 B、火山口附近有清洁的空气C、火山口附近有许多温泉 D、火山口附近有肥沃的火山灰8、读右图回答下列

18、问题。（1）写出下列地理事物的名称：A 岛、B 河、C 河、D 群岛（2）A地的气候类型是 气候，该气候类型的气候特点是 。（3）观察中南半岛上主要城市的分布有什么特点？这样分布的原因是什么？（4分）我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。作业小结第 1 课时课题名称第三节 印度时间第 周 星期课型新授主备课人张静目标1、识记印度人口增长的特点，以及人口过度增长与资源环境及经济发展的关系。2、识记印度的主要气候类型及其气候特点，并能够解释水旱灾害频发的原因。重点印度的人口特点和水旱灾害。我的问题难点造成印度水旱灾害频繁的原因。自主学习自主学习1、阅读课本P34的图文资料，了解印度的基本概况，尤其是

19、印度的人口情况。2、阅读P34图731和P35图734，完成以下学习任务。（1）利用地图描述印度的地理位置，包括纬度位置和海陆位置。（2）在图734上，找出印度主要的陆上邻国有巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡，并说说这些国家分别位于印度的什么方位？3、在课本P7的图69上，看看印度以哪种气候类型为主，再阅读P3840的图文资料，了解哪些灾害给印度人民的生产和生活带来了很大影响？精讲互动精讲互动1、师生互动探究：在课本P35的图734上，找出印度的主要地形区：喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原，总结归纳印度的地形分布特点。2、小组合作探究：结合课本P36所给的图文资料

20、，了解印度人口增长特点，谈谈你对印度人口未来增长趋势的看法？小组讨论众多的人口对资源、环境和经济造成了哪些压力？3、师生互动探究：根据P37的图738，分析热带季风气候的特点，分析造成印度水旱灾害频繁的原因，完成P38的表格，最后试想如果你是印度的官员，怎样才能最大程度地减少水、旱灾情？达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计36分）1、目前印度人口已超过 亿，仅次于 ，居世界第二位。2、印度半岛的主要地形区是 高原，印度北部是 山脉。3、南亚既是世界古文明发源地之一，又是 教和 教的发源地。4、下列关于东南亚和印度气候的叙述，正确的是（ ）A、中南半岛和印度半

21、岛的西南季风来自印度洋B、东南亚和印度都属于热带季风气候C、冬季，东南亚各地和印度都盛行从大陆吹向海洋的西北季风D、东南亚和印度的热带季风气候都有明显的旱季和雨季5、印度最重要的河流是（ ）A、印度河 B、恒河 C、布拉马普特拉河 D、湄公河6、印度的雨季出现在（ ）A、69月 B、510月 C、10次年5月 D、78月7、印度著名的古建筑是（ ）A、泰姬陵 B、吴哥窟 C、大金塔 D、卢浮宫8、印度水旱灾害频繁的原因是（ ）A、印度全年高温多雨，年降水量超过2000毫米B、西南季风强弱不同，年降水量不稳定C、高原面积广大，排水系统不畅。D、每逢夏季，印度河水量暴涨，下游水患多9、读南亚地区风

22、向图，回答下列问题（1）图A中的箭头表示的风从 吹向 ，称为 季风。图B中的箭头表示的风从 吹向 ，称为 季风。（2）对印度的农业生产有重要意义的是（ ）A、西北季风 B、东北季风 C、东南季风 D、西南季风我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。作业小结第 2 课时课题名称第三节 印度时间第 周 星期课型新授主备课人张静目标1、识记印度主要粮食作物及其分布，分析印度粮食生产由大量进口到自给有余的变化原因。2、了解印度工业发展情况，识记印度主要工业部门及其分布地区，并分析其合理性。重点印度主要粮食作物及其分布地区；印度主要工业部门及其分布地区。我的问题难点印度主要粮食作物分布与地形、气候的关系；印

23、度工业分布的合理性。自主学习自主学习1、阅读课本P38正文和阅读材料，回答下列问题，将答案勾画在课本上。（1）印度为什么十分重视粮食生产？（2）印度在过去粮食不能自给的原因是什么？（3）20世纪60年代后，印度粮食迅速增长的突破口在哪里？（4）什么是“绿色革命”？“绿色革命”给印度的粮食生产带来了什么新契机？2、阅读课本P39，了解印度工业发展，小组合作完成下面的表格，比较印度独立前后工业部门的差异及形成原因。英国统治时期独立之后基础工业部门高新技术部门形成原因分析精讲互动精讲互动1、师生互动探究：在课本P38的图741上，找出印度主要粮食作为水稻和小麦的分布地区，再对照P39的图742和P3

24、5的图734，分析粮食作物的分布与降水量的分布、地形分布的对应关系。2、师生互动探究：在课本P40的图743上，找出印度主要工业城市加尔各答、新德里、孟买和班加罗尔，并分析印度钢铁工业、棉纺织工业和麻纺织工业的分布和原料产地有什么关系？试评价印度工业分布的合理性。3、小组合作探究：根据课本P40活动题第2题所提供资料，小组讨论以下问题：（1）核电工业、计算机软件、航天工业是传统工业还是高新技术产？（2）贫穷落后的国家就永远贫穷落后吗？（3）你认为高新技术产业能带动其他产业的发展吗？达标训练达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每空2分，共计36分）1、印度的农产品产量很大，但出口量

25、很少，其原因是（ ）A、工业发达，农业原料消费多 B、畜牧业发达，饲料需求量大C、人口众多，消耗农产品多 D、环境污染严重，农产品质量不合格2、印度的“绿色革命”指的是（ ）A、植树造林，保护环境B、引进培养作物的优良品种，改进粮食生产技术C、改进灌溉技术，用传统粪肥代替化肥D、推广天然无公害，无污染的绿色产品3、印度发展工业的有利条件是（ ）A、森林草原广阔 B、石油、天然气资源丰富C、煤铁资源丰富 D、甜菜、棉花、黄麻原料丰富4、关印度工业的说法错误的是（ ）A、以纺织工业和采矿业为主 B、钢铁、机械、化学等工业具有一定规模C、计算机软件业第二大国 D、积极引进外资和先进技术，培育科技人才5、读右图回答下面的问题。（1）水稻集中分布在 和 地区，因为那里地势 、水源 。（2）图中城市C为 ，其附近的三角洲盛产 ，该城市在此基础上发展了 纺织工业。（3）图中城市B为 ，是该国最大的 和 工业中心，该中心是在周围 原料基地的基础上发展起来的。（4）该国工业分布的共同特点是接近 产地。（5）日本和印度都是世界重要钢铁生产大国，不同的是日本分布在沿海，印度分布在其北部地区，其原因是什么？（4分）我的得分 ，如有错误，请用红笔纠错。作业小结