统计课程设计报告.docx

1、统计课程设计报告统计学软件（excel）课程设计报告2012年2013学年 第 2 学期题目：西安工业大学经济管理学院计算机等级通过率 组 长 110502108 王 拓 组 员 110502129 苗 苗 110502131 田 垠 110502110 谢志兴 110513124 尚娜娜 指导教师 姬升良老师 2013年07月03日一、 调查背景-3二、 研究对象与目的-3 2.1对象-32.2内容-3三、调查形式-3四、数据结果分析-34.1计算机通过情况-44.2高级办公自动化与计算机二级对比分析-54.3 区间估计-64.4 一元线性回归-6五、总结-8附录1-10西安工业大学经济管理

2、学院计算机等级通过率调查报告一、调查背景复旦大学团委最近一项题为“当代大学生学习需求”的调研结果显示：60%的大学生参加校外培训班，内容涉及第二外语、计算机、专业技能等。受访的同学普遍对学习有着“多元化”的理解，认为，除了大学文凭外，谁掌握的证书多，谁就能在就业竞争中掌握主动。中国人民大学的大三学生李林拿到的证书已不下10本，但他说自己还算不上真正的考证族，有的同学涉猎更广。大学生考证热由来已久，随着就业形势的日趋严峻，最近几年，考证热更是急剧升温。北京的几所高校，考证板块的点击率一直名列前茅，同学们讨论最多的话题就是“这学期报什么班”。在一些高校图书馆内，各类证书考试参考资料的外借率达到70

3、%，与课堂专业参考书相差无几，高校周围书店里热卖的则几乎全是培训考证参考书。计算机的等级证书属于最基本的“武器”。二、研究对象与目的2.1对象西安工业大学未央校区经济管理学院2011级全体学生2.2目的 了解西安工业大学经济管理学院2011级学生考取计算机证书的情况 根据调查结果为本校学生提供有关考证方面的建议 培养我们查阅资料、调查访问、信息处理及相关统计软件的使用能力三、调查形式 本次调查采用的是全面调查的方法，通过各班班长对班级所有同学询问，最后统一报给辅导员老师，再经我们进行汇总统计，得到最终结果。四、数据 结果分析 通过数据的整理和EXCEL软件分析，我们将经济管理学院2011级全体

4、学生计算机通过的资料整理如4.1计算机通过情况2011级经济管理学院全体学生531人，人力资源管理专业102人，其中通过人数为43人，通过率为42.16%;会计230人，通过人数为117人。通过率为50.87%；经济49人,通过人数为3人，通过率为6.12%；信息管理与信息系统56人，通过人数14人，通过率为25%；国际经济与贸易63人，通过人数为31人，通过率为49.21%；市场营销31人，通过人数为19人，通过率为61.29%。 表1 2011级经济管理学院各专业计算机考试通过分布表人力会计经济学信管国贸市销总人数10223049566331通过人数431173143119通过率（%）42

5、.1650.876.122549.2161.294.2高级办公自动化与计算机二级对比分析调查结果显示，人力资源管理专业通过人数为43人，其中高办为38人，二级8人；会计通过人数为117人，高办87人，二级30人；经济学通过人数为3人，高办2人，二级1人；信管通过人数为14人，高办为4人，二级10人；国贸通过人数31人，高办25人，二级6人;市销通过人数19人，高办10人，二级9人。 表2 高办与计算机二级对比分析表人力会计经济学信管国贸市销高办3887242510二级83011069全部通过5101354 4.3 区间估计通过调查得知，有效的样本容量为6，由此估计西安工业大学经济管理学院学生计

6、算机二级的通过水平。2011级经济管理学院六个专业的平均通过人数为37.83333个，六个专业计算机二级通过人数的标准差为41.17483个，当六个、专业的计算机二级通过人数估计总体经济管理学院所有的计算机二级通过人数时，抽样平均误差为16.80955。在95.00%的置信水平下，估计出经济管理学院计算机二级通过人数在4.886607-70.78006之间。43样本个数6117样本均值37.833333样本标准差41.1748314抽样平均误差16.8095531置信度1.9619最大误差32.94673置信下限4.886607置信上限70.780064.4 一元线性回归通过样本数据的分析，得

7、出相关系数为0.974338，六个专业的计算机通过人数和六个专业总人数的相关关系为高度正相关，但F检验回归方程推断总体的显著性较强，分析其原因，计算机二级的通过人数与其总人数之间具有显著性联系，同时，由单因素方差分析可得，组间差距较大，因此，计算机二级的通过人数也受专业因素的影响。SUMMARY OUTPUT回归统计Multiple R0.974338R Square0.949334Adjusted R Square0.936667标准误差18.41684观测值6方差分析dfSSMSFSignificance F回归分析125420.7825420.7874.947790.000979残差41

8、356.719339.1799总计526777.5Coefficients标准误差t StatP-valueLower 95%Upper 95%Intercept22.9832710.667822.1544480.097494-6.6353552.60189X Variable 11.731720.2000318.6572390.0009791.1763442.287096下限 95.0%上限 95.0%-6.6353552.601891.1763442.287096RESIDUAL OUTPUT观测值预测 Y残差197.447224.5527812225.59454.405517328.17

9、84320.82157447.227358.772655576.66658-13.6666655.88594-24.8859五、总结通过研究与分析，我们提供以下建议仅供学弟学妹参考：（1）非计算机专业学生考取证书不可过于盲目，应根据自身的就业意向及时间充裕程度来安排。有些学生没有认清证书的目的，盲目跟风，以为随便混混就能考取一个证书，导致花费精力又花费金钱后没考到证书；（2）对于非计算机专业学生考取计算机证书有没有用的问题，建议大家不必太纠结于此。只要现在用心学习掌握的东西，日后必定有其用武之地；（3）考取计算机证书的方式要根据对自身最有效的学习方式来选择如果自学能力较差，需要指导讲解才能接受

10、新知识的同学，可以选择参加培训班，不必强求自己自学，自学并不适和所有人，重点是怎样让自己学会新知识；(4)如果决定考计算机证书，无论是自学还是参加培训班，不要抱着考得过就考，考不过就不要紧的心态，给自己增加压力，认真对待，这样才能提高考试通过率；（5）对于不喜欢学习计算机知识但又想考取计算机证书的同学可以尝试平时多阅读关于计算机的报刊和杂志，或上相关的网站浏览相关的新闻和知识，以培养自己对计算机知识的乐趣，从而提高考取计算机证书的热情。通过以上的数据分析，我们可以看出西安工业大学经济管理学院的学生的计算机二级通过率较低，通过人数与专业的相关性较强，不同专业对计算机二级的通过率的影响较大。因此，

11、考取计算机证书来增加自己的就业筹码固然是好，但也不要因此处处以考试通过为目的，从而忽视真正有用的知识的掌握和积累。希望同学们能够积极并且认真的对待等级证书考试。附录1经济管理学院计算机等级通过率调查方案一、调查背景大学生考证热由来已久，随着就业形势的日趋严峻，最近几年，考证热更是急剧升温。北京的几所高校，考证板块的点击率一直名列前茅，同学们讨论最多的话题就是“这学期报什么班”。在一些高校图书馆内，各类证书考试参考资料的外借率达到70%，与课堂专业参考书相差无几，高校周围书店里热卖的则几乎全是培训考证参考书。计算机的等级证书属于最基本的“武器”二、调查目的1、了解西安工业大学经济管理学院2011

12、级学生考取计算机证书的情况 2、根据调查结果为本校学生提供有关考证方面的建议 3、培养我们查阅资料、调查访问、信息处理及相关统计软件的使用能力。三、调查对象和单位调查对象：西安工业大学未央校区经济管理学院2011级本科学生调查单位：西安工业大学未央校区每一个经济管理学院2011级本科学生四、调查内容首先，调查2011级经济管理学院学生考取计算机证书等级的目的其次，搜集各班计算机考试等级通过情况第三，整理各专业关于计算机考试通过率的相关信息第四，分析各专业通过率的对比情况五、实施方案（1）2013年7月1日 全体小组成员讨论和确定调查主题。（2）2013年7月2日 全体小组成员负责制定调查方案。（3）2013年7月3日 搜集资料并进行资料的整理与分析（4）2013年7月4日 撰写课程设计报告（5）2013年7月5日 通过小组讨论，修改并完善课程设计报告六、活动总结在这一次活动中，我们小组成员之间相互配合、共同协商搜集和整理数据，并进行最后的调查报告撰写，在老师的细心指导下，我们成功的完成了这次课程设计任务，培养了我们查阅资料、调查访问、信息处理及相关统计软件的使用能力。这次活动对于我们小组的每一个成员来说是一次丰富并且具有深刻意义的。