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1、历史人物1、一鼓作气（曹刿）2、一字千金（吕不韦）3、一字之师（郑谷）4、一饭千金（韩信）5、东山再起（谢安）6、图穷匕见（荆轲）7、纸上谈兵（赵括）8、负荆请罪（廉颇）9、卧薪尝胆（勾践）10、接竿而起（陈胜、吴广）11、三顾茅庐（刘备）12、孺子可教（张良）13、四面楚歌（项羽）14、老当益壮（马援）15、投笔从戎（班超）16、暴殄天物（商纣王）17、暗渡陈仓（刘邦）18、嗟来之食（黔敖）19、怒发冲冠（蔺相如）20、手不释卷（刘秀、吕蒙）21、韦编三绝（孔子）22、墨守成规（墨子）23、病入膏肓（蔡桓公）24、鸡犬升天（刘安）25、俞伯牙 26、口蜜腹剑（李林甫）27、风声鹤唳（苻坚）2

2、8、泰山北斗（韩愈 ）29、破釜沉舟（项羽）30、东窗事发（秦桧）31、程门立雪（杨时）32、司空见惯（刘禹锡）33、梦笔生花（李白）34、力透纸背（颜真卿）35、成竹在胸（文与可，即文同）36、赤膊上阵（许褚）37、马革裹尸（马援）38、黄袍加身（赵匡胤）39、洛阳纸贵（左思）40、背水一战（韩信 ）41、闻鸡起舞（祖逖）42、初出茅庐（诸葛亮）43、完璧归赵（蔺相如）44、退避三舍（重耳）45、乐不思蜀（刘禅） 46、指鹿为马（赵高）47、画龙点睛（张僧繇）48、入木三分（王羲之）49、讳疾忌医（蔡桓公）50、多多益善（韩信）51、秋毫无犯（岑彭） 52、望梅止渴（曹操）53、鞠躬尽瘁（诸

3、葛亮） 54、约法三章（刘邦）55、请君入瓮（周兴） 56、举一反三（孔子）57、萧规曹随（萧何、曹参）58、八斗之才（曹植）59、陆海潘江（陆机、潘岳）60、举案齐眉（孟光、梁鸿）61、悬梁刺股（苏秦、孙敬）62、沆瀣一气（崔沆、崔瀣）63、江郎才尽（江淹） 64、七擒七纵（诸葛亮）65、毛遂自荐（毛遂） 66、铁杵成针（李白）67、莫须有（秦桧）68、桃李满天下（狄仁杰）69、曲高和寡（宋玉） 70、开卷有益（宋太宗 ）71、凿壁偷光（匡衡）72、刮目相看（吕蒙）73、围魏救赵（孙膑）74、一诺千金（季布）75、杀妻救将（吴起）76、前倨后恭（苏秦）77、不学无术（霍光） 78、三令五申（

4、孙武）79、呕心沥血（李贺）80、近水楼台先得月（苏麟）81、东施效颦（东施）82、老骥伏枥（曹操）83、有勇无谋（吕布）84、阮囊羞涩（阮孚）85、枕戈待旦（刘琨）86、奇货可居（吕不韦）87、拔山盖世（项羽）88、侧目而视（苏秦）89、庖丁解牛 （庖丁） 90、项庄舞剑，意在沛公（项庄、刘邦）91、相煎何急（曹丕、曹植）92、神机妙算（诸葛亮）93、笔下生花（李白） 94、胯下之辱（韩信）95、家徒四壁（司马相如）96、焚书坑儒（秦始皇）97、囊萤映雪（车胤、孙康）98、赔了夫人又折兵（周瑜）99、路人皆知（司马昭）100、百步穿杨（养由基）100个与历史人物有关的成语（一）1.一鼓作气释

5、义 一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。语出 左传庄公十年：“夫战；勇气也；一鼓作气；再而衰；三而竭。”正音 一；不能读作“y”。辨形 作；不能写作“做”。近义 一气呵成 趁热打铁反义 一败如水 一败涂地 偃旗息鼓用法 含褒义。一般作谓语、定语。结构 紧缩式。成语故事春秋时，齐国发兵攻打鲁国（两国都在今山东省境）。当时齐国强大，鲁国弱小，双方实力悬殊。可是结果鲁国却以弱胜强，把齐军打得大败。据左传载，这次鲁国的胜利，与曹刿的精明策划有很大关系。曹刿既非武将，也非文臣，但深通兵法。他得悉齐国发兵来犯，鲁庄公准备抵抗，便主动要求面

6、见庄公。他的亲友邻人劝他：“国家大事，自有那些天天吃肉的大官管着，你何必瞎操心？”曹刿说：“那些大官目光短浅，不会有深谋远见。”曹刿见了庄公，首先提出：取信于民，是战前重要的政治准备，也是获胜的保证。并要求作战时允许他一起去，于是庄公便叫他同车出发。在长勺的地方，齐、鲁两军相遇。双方列成阵势，战斗即将开始。只见齐军大擂战鼓，准备进兵。庄公也准备擂鼓迎击。曹刿阻止道：“等一等。”齐军见鲁军没有反应，又擂了一通鼓。这样齐军擂鼓三通，鲁军总是按兵不动。直到齐军三通鼓罢，曹刿才说：“现在可以进兵了！”鲁军战鼓一响，下令冲杀，士兵们一声呐喊，直扑敌阵，猛不可当。齐军大败，狼狈而逃。庄公正想下令追击，曹刿

7、却又阻止，并下车细看地面齐军兵车轮迹，又攀上车前横木，注意暸望敌军退走的情形，然后说：“现在可以追击了！”庄公当即下令追击。鲁军乘胜前进，把齐军全部赶出国境。这次获胜，鲁庄公却不明由曹刿为什么这样指挥。曹刿说：“战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之（战斗，主要是靠勇气。第一通鼓时，士兵们勇气最足，到再擂鼓时，勇气有些衰落；到第三通鼓，勇气更全部消失了。敌军勇气消失，我们则一鼓作气，斗志昂扬，所以打败了他们）”。曹刿又说：“齐国军力不能低估，说不定会设下伏兵，诈败引诱我们。我视其辙乱，望其旗靡，这才放心追击 ”。（“辙乱”，轮迹混乱；“旗靡”，旗帜倒掩，说明仓皇逃窜。）补充说明

8、：“一鼓作气”、“再衰三竭”和“辙乱旗靡”，出处即左传所载“曹刿论战”的故事。做任何事情，趁一开始情绪高涨、干劲旺盛时全力以赴，这叫“一鼓作气”。一鼓作气，把进攻的目标攻下，叫做“一鼓而下”。如果事情老干不好，原有的勇气和力量逐渐衰退而尽，就叫“再衰三竭”。出处左传庄公十年2.一字千金释义 增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。语出 南北朝钟嵘诗品古诗：“文温以丽；意悲而远；惊心动魄；可谓几乎一字千金。”辨形 “金”不能写作“斤”。近义 一字千钧 一字一珠 字字珠玑 青钱万选反义 一文不值用法 多用作褒义。指对文章稍加改动；起到画龙点睛的作用或用来称赞诗文精妙。一般作定语、宾语。结构 主

9、谓式。例句 鲁迅先生的杂文；含义极深；真可谓。英译 Asinglewordisworthathousandpiecesofgold。成语故事战国末期，秦国有一个生意人名叫吕不韦，他因在赵国的一段时间，曾资助过秦庄襄王(名子楚，当时在赵国做质子)，又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，便被封为文信侯，官居相国。庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政(赵姬所生)接王位，便是曆史上有名的秦始皇，有名的战国四公子便都养有食客数千人，吕不韦想他的地位不次于别人，也养了三千食客，作为他的智囊，想出各种办法来巩固他的政权。这些食客，各色各样，应有尽有，他们各人有名有的见解和心得，都提出来写在吕氏

10、春秋，备论天地万物古今之事。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布，悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金 (合黄金一斤)。3一字之师（郑谷）释义 改正一个字的老师。指改正别人诗文中的一个字或纠正一个误读、误写的字。语出 明张岱与周伯戬之书：“张乖崖以萧楚才为一字之师。”用法 一般作宾语。结构 偏正式。例句 李明是我的同学；又是我的；我的好多作文都是经他手改的。成语故事唐朝末年，诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到早梅这首诗时，不由得沉

11、思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把数字改为一字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。4、一饭千金（韩信）释义 比喻重重地报答对自己有恩的人。语出 西汉司马迁史记淮阴侯列传：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”用法 偏正式；作谓语、定语；含褒义例句 唐沉亚之旌故平卢军节士：“当渴饥之望也，未足者不能十金。”成语故

12、事帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母（清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆）在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为齐王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。

13、补充说明 这句成语就是出于这个故事的。它的意思是说：受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合理。我们运用这成语时，必须透彻的了解它的含义，第一，真心诚意的乐于助人的人，是永远不会想人报答他的；第二，有钱人对穷人的救济，那是一种捐助，即使穷人真有一天得志了去报答他，也不能称之谓“一饭千金”；第三，最难能可贵的是在自己也十分困难的情形下，出于友爱、同情的去帮助别人，这样的帮助，在别人看来，确是“一饭”值得“千金” 的。5、东山再起（谢安）释义 东晋时谢安退职后曾在会稽东山隐居（今浙江上虞县）；后来又出任要职。

14、现以此比喻隐退后再度任职或失势后又重新得势。语出 唐杜甫暮秋呈苏涣侍御：“无数将军西第成；早作丞相东山起。”辨形 再；不能写作“在”。近义 重振旗鼓 卷土重来 死灰重燃 重作冯妇反义 风流云散 一去不返 过眼烟云 急流能退用法 多用于本来有势力、有地位或有影响的人。一般作谓语、定语。辨析 和“卷土重来”、“死灰复燃”；都有“失败后重新出来活动”的意思。不同在于：和“卷土重来”偏重指失势后重新得势；“死灰复燃”偏重指恶势力、坏现象。多用于人；而且大多是本来有势力、有地位的人；“卷土重来”不限于此；它的适用对象宽得多；“死灰复燃”应用范围更广；既可指人；也可指事与物。成语故事公元383年八月，苻坚

15、亲自带领八十七万大军从长安出发。向南的大路上，烟尘滚滚，步兵、骑兵，再加上车辆、马匹、辎重，队伍浩浩荡荡，差不多拉了千把里长。过了一个月，苻坚主力到达项城（在今河南沈丘南），益州的水军也沿江顺流东下，黄河北边来的人马也到了彭城（今江苏徐州市），从东到西一万多里长的战线上，前秦水陆两路进军，向江南逼近。这个消息传到建康，晋孝武帝和京城的文武官员都着了慌。晋朝军民都不愿让江南陷落在前秦手里，大家都盼望宰相谢安拿主意。谢安是陈郡阳夏（今河南太康）人，出身士族，年青的时候，跟王羲之是好朋友，经常在会稽东山游览山水，吟诗谈文。他在当时的士大夫阶层中名望很大，大家都认为他是个挺有才干的人。但是他宁愿隐居在

16、东山，不愿做官。有人推举他做官，他上任一个多月，就不想干了。当时在士大夫中间流传着一句话：“谢安不出来做官，叫百姓怎么办？”到了四十多岁的时候，他才重新出来做官。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这样的事称为“东山再起”。6、图穷匕见（荆轲）释义 比喻到最后露出了事物的真相或本来的目的。穷：尽；匕：匕首；短剑。语出 战国策燕策三：“轲既取图奉之；发图；图穷而匕首见。”正音 见；不能读作“jin”。辨形 图；不能写作“途”。近义 东窗事发 原形毕露反义 显而易见成语故事战国末期，秦国实力强盛，攻灭了韩、赵两国后，又向燕国进军。为此，燕太子丹决定派人去行刺秦王，以期扭转局势。太子丹物

17、色到一位勇士，名叫荆轲。他擅长剑术，是行刺秦王的最好人选。为了使荆轲能接近秦王，特地为他准备了两样秦王急于想获得的东西：一是从秦国叛逃到燕国的将领樊於期的头颅，二是燕国督亢地区(今河北涿县东)的地图，表示燕国愿将这块地方献给秦国。这两样东西分别放在匣子里。行刺秦王的匕首，就放在卷着的地图的最里面。此外，还为荆轲配了一名助手，此人叫秦舞阳。临行时，太子丹等身穿丧服，将荆轲送到易水边。秦王得知燕国派人来献两样他最需要的东西，非常高兴。在都城咸阳宫内隆重接见。荆轲捧着装有樊於期头颅的匣子走在前面，秦舞阳捧着装有地图的匣子跟在后面。秦舞阳在上台阶时，紧张得双手颤抖，脸色变白。荆轲赶紧作了解释，并按秦王

18、的要求，接过秦舞阳手里装有地图的匣子，当场打开，取出地图，双手捧给秦王。秦王慢慢展开卷着的地图，细细观看。快展到尽头时，突然露出一把匕首。荆轲见匕首露现，左手抓住秦王衣袖，右手举起匕首便刺。但是，荆轲并未刺中秦王。秦王急忙拔剑自卫，却又一时拔不出来。于是两人绕着柱子转。卫兵因没有秦王命令，不敢擅自上前。就在这紧张的时刻，秦王的侍臣突然将医袋抽打荆轲，并提醒秦王把剑推到背后拔出。秦王顿时醒悟过来，迅速拔出剑来，一剑砍断了荆轲的左腿。荆轲倒地后，将匕首投向秦王。结果未中，被拥上来的卫兵杀死。7、纸上谈兵（赵括）释义 在纸上谈论用兵（兵：打仗；用兵）。比喻不解决实际问题的空谈。语出 清曹雪芹红楼梦：

19、“现有这样诗人在此；却天天去纸上谈兵。”近义 坐而论道 华而不实 画饼充饥 望梅止渴反义 埋头苦干 脚踏实地用法 含贬义。一般作谓语、宾语、定语。结构 偏正式。辨析 见“夸夸其谈”（582页）。例句 人们十分讨厌那些只会；而不能解决实际问题的人。英译 talkaboutstratagemsonpaper成语故事战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他。因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：“将来赵国不用他为将罢、如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，

20、公元前259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军”的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。8、负荆请罪（廉颇）释义 负：背着；荆：荆条；古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪；请求责罚。语出 史记廉颇蔺相如列传记载；赵国大将廉颇与上卿蔺相如不和；蔺相如为了国家利益处

21、处表示退让。“廉颇闻之；肉袒负荆；因宾客至蔺相如门谢罪。曰：鄙贱之人；不知将军宽之至此也。”正音 荆；不能读作“jn”。辨形 负；不能写作“赴”；荆；不能写作“京”。近义 引咎自责反义 兴师问罪用法 多用来表示承认自己的错误；向对方赔礼道歉。一般用作谓语、定语。结构 连动式。例句 只怪我们用错了人；应当。成语故事战国时期，廉颇是赵国有名的良将，他战功赫赫，被拜为上卿，蔺相如“完璧归”有功，被封为上大夫不久，又在渑池秦王与赵王相会的时候，维护了赵王的尊严，因此也被提升为上卿，且位在廉颇之上。廉颇对此不服，扬言说：“我要是见了他，一定要羞辱他一番。“蔺相如知道后，就有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如

22、害怕廉颇，廉颇为此很得意。可是商相如却说：“我哪里会怕廉将军？不过，现在秦国倒是有点怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我跟他互相攻击，那只能对秦国有益。我之所以避开廉将军，是以国事为重，把私人的恩怨丢一边儿了！”这话传到了廉颇耳朵里，廉颇十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对商相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。9、卧薪尝胆（勾践）释义 薪：柴草。睡在柴草上；经常尝一尝苦胆。比喻刻苦激励自身；坚定报仇雪耻的意志。语出 宋苏轼拟孙权答曹操书：“仆受遣以来；卧薪尝胆；悼日月之逾迈而叹功名之不立。”正音 尝；不能

23、读作“cn”。辨形 薪；不能写作“新”。近义 发愤图强 宵衣旰食辨析 和“发愤图强”都有决心奋斗；谋求富强的意思。但含有刻苦自励的意思；它形象而典雅；而“发愤图强”只是浅显的陈说。成语故事春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最

24、后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国

25、，吴王羞愧自杀。10、揭竿而起（陈胜、吴广）释义 揭：举；竿：竹竿；指旗帜。揭竿为旗；奋起反抗。泛指人民起义。语出 汉贾谊过秦论：“将数百之众；转而攻秦；斩木为兵；揭竿为旗”。正音 竿；不能读作“n”。 辨形 竿；不能写作“杆”。近义 逼上梁山 反义 忍辱偷生例句 一旦到了他们活着比死亡还可怕的时候；他们就会。成语故事公元前209年7月，阳城（今河南登封东南）的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁，到渔阳（今北京市密云县）去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长，让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜（字涉），是个雇农；另一个叫吴广，是个贫农。他俩原来并不认识，现在

26、碰在一起，共同的命运，很快就使他们成了好朋友。陈胜、吴广一行往北拼命赶路，一点也不敢耽误。因为按照秦王朝的法令，误了日期，是要砍头的。可是，他们刚刚走了几天，才到大泽乡（今安徽宿县西南），正赶上下大雨，只好扎了营，待天晴再走。雨又偏偏下个不停，眼看日期是耽误了，陈胜同吴广商量，说：“咱们即便走，误了日期，也是死；逃，给官府抓住，也是个死。反正是个死，不如大家一起反了，推翻秦二世，为老百姓除害。”吴广也是个有见识的人。他同意了陈胜的意见，并商定借着被秦二世害死的太子扶苏和深得群众拥戴的原楚国大将项燕（项羽的祖父）的名头，以号召天下，去攻打秦二世。于是陈胜和吴广就带着几个心腹首先把那两个差官砍死，

27、然后提着他们的头，向大家讲明了不起义造反就得白白地送死的道理。这几百人一下子都表示情愿豁出性命跟着陈胜、吴广一块儿干。大伙砍伐树木为兵器，高举竹竿为旗帜，对天起誓，同心协力，推倒秦二世，替楚将项燕报仇。大家还公推陈胜、吴广做首领，一下子就把大泽乡占领了。大泽乡的农民一听陈胜、吴广他们起来反抗秦朝的暴政，青年子弟都纷纷拿着锄头、铁耙、扁担、木棍来营里投军。11、三顾茅庐（刘备）释义 指诚心诚意地邀请、拜访有专长的贤人。语出 元马致远荐福碑：“我信着半间儿草舍；再谁承望三顾茅庐。”辨形 庐；不能写作“芦”。近义 礼贤下士反义 拒人千里 妄自尊大用法 用作褒义。有时可用于讽刺某些人摆架子；一次两次请

28、不来。一般作谓语、宾语。结构 动宾式。例句 (1)刘厂长；终于把身怀绝技的老工人请回厂。(2)新任厂长；终于把他请出来当总工程师。英译 callonsb。repeatedly成语故事汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请

29、他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。三国演义把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。12、孺子可教（张良）释义 指年轻人可培养。语出 西汉司马迁史记留侯世家：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：孺子可教矣。”用法 主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义成语故事张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！”张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。张良愣愣地望着老人的背影，