高考作文广东卷全解析doc.docx

1、高考作文广东卷全解析doc2019年高考作文广东卷全解析关注精神，选择主动2012年高考作文广东卷全解析供稿李剑林【深圳市第二高级中学】宋伟丽【深圳市翠园中学】真题再现阅读下面文字，根据要求作文。（60分）醉心于古文化研究英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生时代与地点，他愿意出生在公元一世纪中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用生活。”上面材料引发了你怎样思考？请结

2、合自己体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体。不少于800字。不得套作，不得抄袭。试题解析对于新材料作文，广东称之为“给定写作范围”作文。在2007届高考备考中，一线教师就热情地呼唤这种作文命题形式，但直到2011年为止，这种作文形式似乎都与广东高考无缘。在历届备考中，虽然“给定写作范围”模拟试题屡有出现，但舆论共识表现为“对于广东考生而言，这种命题形式还不成熟”。因此，今年这个题目令广大师生大感意外。本题材料由两个独立段落组成。命题没有采用“材料一”“材料二”字样，是为了在命题形式上与往年题目更加接近，从考生心理层面降低题目难度。写作要求中“上面材料”语言也是一个模糊说法

3、，其目也是放宽考生理解题目界限。因为写作要求中没有明确限定考生必须结合两段材料，所以，考生在审题立意时可以就一段材料或两段材料自由选择。针对第一段文字，汤因比讲述了自己选择生活“时间”和“地点”以及选择这一时间和地点原因文化交汇。考生如果以此立意，有三个写作范围，第一是“选择生活时代”，第二是“选择生活地域”，第三是“生活与文化”。针对第二段文字，涵娜愿意生在一世纪以前、伊雷娜希望生在未来世纪里、居里夫人认为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用生活，考生同样可以得出“选择生活时代”写作范围。如果把两段文字结合起来考查，考生很容易发现“选择生活时代”是交叉内容，以此确立写作范围是完全可行。评卷场

4、反馈结果也是写“生活与时代”考生占最大比例。语文考试结束之后，鉴于考生反馈“回到过去”和“生在未来”，社会舆论普遍认为今年广东高考作文在考“穿越”。今年作文写穿越并非不可，但穿越只是一个噱头，而不是题目本质。因为，它恰恰忽略了材料中最核心内容。无论是“生在哪个时代”还是“活在哪一地域”都只是材料表层含义。作文材料中最核心含义是居里夫人提到生活“有趣”和“有用”。这是一个十分具有时代感写作范围。在物质生活日益丰盈今天，许多人感到了生活无聊和工作压力，于是社会普遍反映幸福指数偏低。一部分人把工作和生活直接对立，于是二者矛盾重重，顾此失彼。一部分人把生活工作化，于是生命中只有工作没有生活，整天为工作

5、疲于奔命。一部分人把工作生活化，于是对于工作敷衍了事，工作上毫无业绩可言。在多数普通人工作与生活二元对立人生中，越来越多人开始重新思考工作效率和生活幸福问题。在温饱问题已经解决前提下，于是乎一种新误区悄然进入我们视野强调生活质量而弱化工作投入。居里夫人“有趣”和“有用”言论恰好回应了这一问题。从第二段文字中，我们可以看到，居里夫人和涵娜、伊雷娜讨论是生活问题。“有趣”即生活娱乐性、艺术性和幸福感。“有用”指人生意义和价值。依据这一理解反观第一段文字，很明显汤因比立足点是“事业”，即工作。汤因比“醉心”于古文化研究，“醉心”一词反映了他工作“有趣”。“公元一世纪中国新疆”是多元文化交汇地，因此这

6、对汤因比工作极其“有用”，相对而言，汤因比生活在“公元一世纪中国新疆”，他工作也会对整个社会更加“有用”，汤因比自身人生价值也会获得提升。由此我们可以得到一个新写作范围，即“人生有趣与有用”。如果对第一段材料再做进一步分析，我们会发现，汤因比喜爱文化多元实际上是追求“人生精神富足”而不是物质享乐。这便是第一段材料深层含义。汤因比、涵娜、伊雷娜三人和居里夫人相比，二者之间有着不同生活态度。很明显，汤因比、涵娜、伊雷娜都认为时代或地域对人生、生活影响巨大，所以他们渴望选择时代和地域。由此，我们可以认为他们人生态度是被动。而居里夫人则认为时代对人生没有影响，“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用生活

7、”。“都可以过有趣而且有用生活”前提当然是个人积极努力，所以，我们可以认为居里夫人人生态度是主动。以“人生态度主动和被动”为写作范围写作同样是合题。两段文字都涉及了“选择”意思，于是有部分考生把“选择”一词当作了写作范围。在写作中，考生只注重了“选择”，而与“选择”相关内容与材料没有任何关系，这属于题意残缺问题。今年评卷规定，题意残缺在30分以下打分。甚至有考生直接以“享受生活”为题作文，虽然材料中有关于“生活”内容，但是“享受”一词与材料没有任何关联，“享受生活”所表达内容也不是材料引导意图。因此，这类文章被视为偏离题意。还有考生大谈“中国文化多元”，这也是偏离题意作文。今年仅以“选择”为写

8、作范围考生不在少数，加上高分段作文相比去年大量减少，所以今年全省作文平均分仅在38分左右。近几年来，广东高考作文评卷重点打击套作现象，鼓励考场中原创作文。于是，规范三段论式议论文分数被压低，相对自由散文化写作受到推崇。相对于去年，今年散文比例继续增加，约增长十个百分点。【1】【2】【3】下一页江西省2012年高考失误作文升格示例江西省樟树市清江中学李弗不【原作展示】学会珍惜江西一考生生活中总是有人报怨自己没有什么，殊不知去珍惜自己拥有东西，没鞋老报怨自己穷，然而却忽视了拥有脚珍贵。让我们学会珍惜吧，珍惜所拥有一切。崔显仁，南阳市桐城县普通百姓。2011年12月11日与中国科研方政协字体签署了合

9、同，从此“方正字体”便纳入了中国字体一种。从此，诞生了一种“显仁字体”为中国文化事业创造了辉煌一笔。在1993年时，一场意外火灾突然降临，将方显仁烧得面目全非，双手只有食指和中指能够活动，几乎使他丧失了劳动力，但他并没有抱怨自己，没有气馁，没有放弃，当别人问他想拥有什么时候，他说：“至于拥有什么，我什么都没有想过，我只珍惜此时此刻我拥有生命，这就是我最好拥有。”从此，他便用石头在地上写字。后来用粉笔写字在街头卖艺，他写多了，自然而然就写出了自己风格。2011年10月11日，他一手秀丽粉笔字惊动了网友，于是网上疯传崔显仁字体，并称他为“粉笔奇人”，终于，他用他拥有生命加之顽强意志，得到了意外收获

10、。“粉笔奇人”不正是因为珍惜拥有生命，让生命散发出光和热光芒吗？人生，短短几十年，不要老是盯住自己没有东西，学会珍惜拥有，才会过得更幸福。黑龙江大庆拆除工毛玉峰每天在高48米，宽24厘米台上工作，每天都坚持着，强烈太阳已经晒黑了他皮肤，他全身黝黑，当记者问他：“这么辛苦，想过得到什么吗？”他说：“我这一辈子什么都不奢求，因为我有一个妻子儿子就够了。”多么令人感动啊，因为拥有幸福家庭足以让他努力工作，努力拼搏，他只珍惜身边拥有，便是最大幸福。不管是崔显仁还是拆除工毛玉峰，他们都知道珍惜身边拥有，一个人活在世间，不可能拥有全部，也不可能十全十美，不要太贪婪，珍惜身边拥有，才是真正幸福，让我们学会珍

11、惜吧！【病因剖析】文章中叙述“粉笔奇人”崔显仁和高空作业农民工毛玉峰文字，占据了文章绝大部分内容。写议论文是最忌讳大段大段地叙述，要列举事例，应该力求简洁、概括，绝对不可大段叙述。（高考作文）由于论据大段叙述，就使得说理不够充分了，严重影响了“珍惜拥有”意义充分论述。此外，文中错别字较多，文句有不通处；还出现了素材常识性错误，如桐城县非属南阳市，而是安徽省桐城县，崔显仁也不是桐城县人，而是黑龙江人，“中国科研方政协字体”也有错误等等。（赋分：35分）【升格佳作】学会珍惜江西一考生生活中总是有人抱怨自己没有什么，却不知道去珍惜自己拥有东西。工薪阶层老抱怨自己薪水低，却不知珍惜自己有份稳定职业；学

12、生老抱怨自己学习压力大，却不知珍惜自己有一个良好学习环境；不少人老抱怨社会不公、他人不善，却不知珍惜自己生活美满、身体健康、家人互爱总之，没鞋老抱怨自己光脚丫，然而他们却往往忽视了自己还拥有一双健壮脚。请少一些抱怨，多一些珍惜吧；让我们学会珍惜，珍惜自己所拥有一切。“粉笔奇人”崔显仁，没有因为在一场意外火灾中失去双手而痛苦而消沉，他用仅剩食指和中指苦练，终于练就了一种独特字体“显仁字体”。当别人问他拥有什么时，他说：“至于拥有什么，我没有想过，我只珍惜此时此刻我拥有生命。”说得多好啊，“只珍惜此时此刻我拥有生命”“粉笔奇人”不正是因为珍惜拥有生命，让生命散发出了光芒吗？人生，短短几十年，不要老

13、是盯住自己没有东西，学会珍惜拥有，才会过得更幸福。高空作业农民工毛玉峰每天在48米之高，落脚点仅有24厘米宽烟囱上作业，危险异常，而且强烈太阳晒得他全身黝黑，当记者问他：“这么辛苦，想过要得到什么吗？”他说：“我这一辈子什么都不奢求，我有妻子儿子就足够了。”多么实在话啊，因为拥有幸福家庭足以让他努力工作、努力拼搏，他只珍惜身边拥有，便是最大幸福。蒙语谚语云：“孔雀爱惜尾巴，好人珍惜名誉。”如果我们作为学生，还没什么名誉话，我们就珍惜我们青春吧。最值得高度珍惜莫过于每一天。价值和自己青春，世界上没有再比青春更美好了，没有再比青春更珍贵了！青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。当我们为一去不复

14、返青春叹息时，我们应该考虑将来衰老，不要到那时再为没有珍惜青春而悔恨。珍惜多好。因为珍惜，我们能够找回自信；因为珍惜，我们爱得更深，给得更多；因为珍惜，我们冲出了“惟有被爱才是幸福”成见。因为珍惜，我们不再随意发泄，当再次受伤后，我们学会冷静地梳理，然后理智地倾诉；因为珍惜，我们总是用一颗感恩心凝视这个世界并超越世俗斤斤计较与恩怨相报。爱是一种能力，而珍惜是爱翅膀。这个世界并不缺少关爱，这个世界缺少是阳光雨露般珍惜！点评文章从话题中引出，用排比句开篇，揭示人们种种抱怨，并由此引出中心论点：请少一些抱怨，多一些珍惜吧；让我们学会珍惜，珍惜自己所拥有一切。紧接着用崔显仁、高空作业农民工毛玉峰，以及

15、学生珍惜青春三个事例作为论据进行论证，且在例证基【1】【2】下一页2011年高考江苏卷优秀作文“风沙渡”品评作者江苏王学东【引言】江苏省高考作文总要时不时地闹出点动静，几年前赤兔之死让作者蒋昕捷名满天下，去年王云飞用文言写就绿色生活让他及他所在江苏省如皋中学风光无限。今年宜兴中学王希以一餐馆名“风沙渡”为引子满分作文（以下简称为“风沙渡”）不仅红了作者，也红了学校，更出人意料地红了那家“风沙渡”餐馆。在对2011江苏高考作文一片平庸谴责声中，“风沙渡”出现无疑是划破黑夜一道闪亮弧线。那么，“风沙渡”到底好在哪里，还有没有欠缺之处？下面，我们边欣赏边点评“风沙渡”全文：【边读边评】拒绝平庸王希不

16、由得（开头就用“不由得”似显突兀，前面宜加“看到此题”）想起早上（突出“早上”，材料新鲜，有种即时感。据作者介绍，在高考之前，他也并不知道有这样一家餐饮小店存在。平时他到学校都是坐2路公交车，高考那天妈妈开车送他，改变了线路，所以才偶然看到了风沙渡招牌。此例再一次证明“生活中不是缺少美，而是缺少发现美眼睛”）过来赶考时瞧见一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远（用“粗犷渺远”揭示了店名意境，也突出了店名不同凡响之处，为下文谀论张本）豪情在胸中激荡。只是一个招牌，却可以让这一家平凡（用“平凡”修饰小餐馆，正是为了突出它不平凡）餐馆从一千“某氏

17、餐馆”、“某某小吃”（在与其它平庸店名比较中凸显“风沙渡”不同寻常之处）中脱颖而出，这就是超越了平庸力量（既评了店名，又点了文题，一举两得）。不由又想起一群人（由“店”及“人”，联想进一步展开），他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”（“蚁族”和后边“蜗居”，用语时尚，而又略带不屑之意）；他们住所，叫“蜗居”。（范文网）当社会风霜吹凉了热血抹平了棱角（用语形象而又极具概括力），当学过知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲不是身居不足盈尺斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求（一语中，揭示了平庸之根），只剩下忍

18、让顺从。没有人生来就是任人践踏草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱心（“甘”即有“甘心”之意，再加“有一颗心”显得多余，可改为“但如果甘于平庸甘于卑贱”），那唯一（“唯一”强调别无他途，警告平庸后果，令人震惊）归宿就只能是蝼蚁。要成为强者，必先有一颗强者之心；要俯瞰平庸众生，先必有一股“登临意”。（两个“要”，开出“拒绝平庸”药方，议论开始向前推进）对，登临（“登临”真乃神来之笔。“登临”就是登高望远，“登临”就会有不同凡响境界；“登临”就会有不同寻常胸怀），是辛弃疾“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”登临（辛弃疾“登临”抒发是怀才不遇、壮志难酬感慨），是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”登

19、临（杜甫“登临”抒发是雄视天下豪气）。是否有一颗强者之心，一颗摆脱平庸心，是平庸（应在“平庸”后加“者”，以与“出众者”对应）与出众者分水岭。人只是（“只是”有贬义，忽略了人其他方面能量。应删去“只”）会思想苇草，最高贵就是会思想。所以人高贵来自灵魂，来自思想层面高贵。有了一颗拒绝平庸心，终有人会从你眼中坚定（应调整为“坚定眼神”，这样就与后面“不俗谈吐”“紧握双拳”相对应，使句式更整齐），从你不俗谈吐与紧握双拳看出你不凡。即使结果还是不尽如人意，即使会有“心比天高，命比纸薄”诋毁（“诋毁”宜改为“遗憾”），即使“零落成泥碾作尘”，仍会有（“有”多余，删去）“香如故”。“蚁族”又如何？若心怀鸿

20、鹄之志，我坚信，终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。相信“风沙渡”主人（推测“风沙渡”主人身份，回应开头）不会是一个平庸、世俗商人吧？如果不是来自黄土高原汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗文人。否则，怎会有如此充满豪情、透着古韵气息招牌？我必去“风沙渡”（此句前最好加“高考结束后”）。酒菜已不重要。小酌后，与老板相视而笑（“相视而笑”其实是“会心一笑”，表明“我”与店老板一样，都是拒绝平庸之人）出门去，我辈岂是蓬蒿人（李白诗句引用是神来之笔，起到了画龙点睛之效）？拒绝平庸，世界因有你而精彩。（蛇足！删去更精练！）【美点指津】灵气细读本文，一股灵动之气扑面而来

21、。首先，文章开头就不同寻常，作者以当天赶考路上偶然瞥见一家餐馆名“风沙渡”作引，材料鲜活而又切合题旨。看似信手拈来，其实匠心独运，作者在将它与其他餐馆名对比时慨叹其具有“超越平庸力量”，自然就与文题“拒绝平庸”相照应。南师大教授骆冬青先生说这是“一种即兴慧解与内在积淀交相激荡，上升到思想层面高贵，鼓舞起粗犷渺远豪情，使文章既有意识流式自在顺畅，又有哲思性阔大视野和空灵想象”。作者思维是跳跃，他没有纠缠于店名，而是由店名联想到生活中那些曾经“天之骄子”们，现在仅留“一颗甘于平庸甘于卑贱心”。作者并未花太多笔墨去谴责这些“平庸之辈”，而是笔锋一转，为甘于平庸者开出了药方，那就是要“有一颗强者之心，

22、一颗摆脱平庸心”，要有“高贵思【1】【2】下一页2014年江苏高考套作文之一2014年无锡市高三一模薛汉中阅读下面材料，按照要求作文。个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。（非洲谚语）在这人世间有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。（席慕容）要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含义范围作文。【初作修改指路】寻找自己朝圣路俞楷周国平说过：”每一个人都有自己朝圣路，每个人孤独路便组成了人类这一时代精神家园。”【开头应该点出文章中心，应该明明白白我心。这里

23、应该作重点修改。】或许，每个人朝圣路些许孤独，但这并不能成为我们停滞不前借口，相反，略带寂寞旅途会给我们带来难得沉寂，在这一片沉寂中，我们才能看破人生真谛，道破世俗烦恼，迈向更高一层台阶。【扣题不紧。”在这一片沉寂中，我们才能看破人生真谛”，这句话不能体现人生正能量，比较消极，理应改一下。】寄情山水，四海为家徐霞客，不也独自走完了自己朝圣路吗？不治装，不裹粮，能忍饥数日，能遇食即饱，凌绝壁，冒丛菁，再苦再累，路再长再远，他也从没有想过放弃。一个人旅途在他眼中并不孤独，在他心中，只有孤身一人才能体会到大自然带给他愉悦，多一人，便破坏了这份宁静。【”多一人，便破坏了这份宁静”不符逻辑，会引起争论。

24、”不治装，不裹粮”“凌绝壁，冒丛菁”是半文半白，有老师不喜欢，所以，应该改得通俗一点。】众生视菩提为烦恼，佛视烦恼为菩提，在林清玄心中有一尊佛，他以疏淡心净，拂去尘世诸多烦恼，在都市烟尘蒙蔽了落日当下，他没有选择和众人一道走向迷茫，而是以清泠泠笔触记录路途从容与此刻淡定，给人们带去一份超凡脱俗禅静。【此处不宜分段。所写内容也不能体现正能量，应该重点修改。】他散文，像旧年檀香木念珠，散发着若有若无暗香，在这个人们汲汲富贵，典当当初梦想与追求年代，他不为所动，却向人们展示着化路途苦旅为人生乐旅从容。这份欢愉只能来自于对自身认可与对路途坚定不移信念，是讲究心灵品味境界。【这一段写得比较好，应该重点扩

25、写，以便突出重点。】文学作家张晓风，一生呼吁人们之间应相互理解，包容与体谅，他作品多向世人呼唤爱，因而获得了”爱心马拉松长跑者”雅号，谁说充满议论旅途不能走向远方呢？生命因梦想而伟大，因志洁而不朽，因爱心而厚重，路途再黑再暗，有爱心做成火把，何惧？【这一段写作内容颇好，关键是写得太少，不能突出主题。】我承认一群人结伴而行路途能走得很远，但绝不认同这路途一路欢歌笑语，人们内心是否确认这目地身在何处？八成是值得怀疑。结伴而行旅途确实会带来许多便利，但难以保证每种实现了欲望渴望。因此，在这人云亦云喧哗中，默默地寻找一条自己朝圣路，便坚定不移地走下去吧！【结尾要点题，要升华主题，不能就事论事。】【修改

26、建议】1、开头要明明白白我心，一开始就点明中心。2、内容要具有正能量。3、作文不要半文半白。4、具体写一件事，写得感动自己也感动阅卷老师。5、要把有深度话或者事引入文中，让阅卷老师眼眸发亮。【考前提升训练】要有独立思想和行动无锡市北高级中学高三俞楷那是在大年夜饭桌上，我们一家人喝着酒，聊着天，忽然谈起钱学森忧虑，谈起我们现在不出大师这件事，爷爷说：”人要有独立思想，也要有独立行动，这样我们中国才能出大师。”听着爷爷话，我忽然想起不久发生一件事。【开门见山，引出文章中心。】那是一次数学评讲课。老师眉飞色舞地讲解着一道数学题，刚刚考完试我们明显心不在焉，盯着黑板，”刷刷刷”地奋笔疾书，全然不顾解题

27、思路，只顾将步骤抄下来，得以应付纠错。看到我们只顾埋头抄写，老师说同学们，你们要有自己独立思考精神啊，不能光顾着抄下来，还要自己思考啊。知道为什么日本人说我们永远成不了发达国家吗？就是因为我们缺少独立思考精神。说我们中国人不爱学习，随处可见按摩店，但却很少看见书店，因为看书少，所以缺乏独立思考精神。”部分同学放下了手中笔，屏气凝神地听起老师讲解来。题目继续讲解着，这时，一个数学公式闪入我眼睛，”咦，难道是我记错了吗？为什么这个数据和公式计算出结果不一样？”我敲了敲旁边同学，”那个公式有没有算错？”“嗯？哪个？”同桌不耐烦地抬起头，瞟了眼黑板，”放心吧，老师不会错，你抄下来就行了。”说罢，继续埋

28、头抄写。难道是我错了吗？可这么简单公式怎么会记错呢？难道是老师出错了，可就像同学说，老师怎么会错呢？莫非是我听课不够用心，忽略了什么？想到这，我从头到尾打量了一遍题目，直到快将步骤背出来，还没有看出个究竟。也许是我多虑了，老师不会出错。对于这步我不理解步骤，我只得将它抄了下来。”呀”，老师算到这一步时再也算不下去了，”出错了，我们看下之前有没有算错”，当老师看到我思索了半天那个步骤时，说道：”原来是这一步公式出错了，同学们以后在这方面运算时需小心谨慎啊！”我如梦初醒，原来真是老师算错了。人要有独立思想和行动，通过这次算错公式事，我得出了这样结论。因为唯有这样，我们才不会让钱学森失望。【结尾点题

29、，呼应开头，进而深化主题。】【高考实战升华指导】一、命题：2014年江苏卷高考作文题：材料如下：有人说，没有什么是不朽，只有青春是不朽；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽信念。阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字文章。二、套作：在独立思考中追求不朽无锡市天一中学高二唐烨那是在大年夜饭桌上，我们一家人喝着酒，聊着天，忽然谈起人生怎样才能不朽，爷爷说：”现在社会上有许多人，没有自己独立思考，人云亦云，只会一味地模仿他人。（）这样人不会有出息，我们应该在独立思考中追求不朽。”【开门见山，引出文章中心。】听着爷爷

30、话，我忽然想起最近一次数学评讲课。老师眉飞色舞地讲解着一道数学题，刚刚考完试我们明显心不在焉，盯着黑板，”刷刷刷”地奋笔疾书，全然不顾解题思路，只顾将步骤抄下来，得以应付纠错。看到我们只顾埋头抄写，老师说，”同学们，你们要有自己独立思考精神啊，不能光顾着抄下来，还要自己思考啊。知道为什么日本人说我们永远成不了发达国家吗？就是因为我们缺少独立思考精神。说我们中国人不爱学习，随处可见按摩店，但却很少看见书店，因为看书少，所以缺乏独立思考精神。”部分同学放下了手中笔，屏气凝神地听起老师讲解来。题目继续讲解着，这时，一个数学公式闪入我眼睛，”咦，难道是我记错了吗？为什么这个数据和公式计算出结果不一样？

31、”我敲了敲旁边同学，”那个公式有没有算错？”“嗯？哪个？”同桌不耐烦抬起头，瞟了眼黑板，”放心吧，老师不会错，你抄下来就行了。”说罢，继续埋头抄写。难道是我错了吗？可这么简单公式怎么会记错呢？难道是老师出错了，可就像同学说，老师怎么会错呢？莫非是我听课不够用心，忽略了什么？想到这，我从头到尾打量了一遍题目，直到快将步骤背出来，还没有看出个究竟。也许是我多虑了，老师不会出错。对于这步我不理解步骤，我只得将它抄了下来。”呀”，老师算到这一步时再也算不下去了，”出错了，我们看下之前有没有算错。”，当老师看到我思索了半天那个步骤时，说道：”原来是这一步公式出错了，同学们以后在这方面运算时需小心谨慎啊！

32、”我如梦初醒。原来真是老师算错了。人要有独立思想和行动，通过这次算错公式事，我得出了这样结论。怀特森老师不是也曾胡诌了猫猬兽故事讲解给学生听，那些学生和我们一样只顾抄写并没有独立思考，检测中都得了零分。爱因斯坦曾说过学习知识要善于思考、思考、再思考。”通过独立思考，爱因斯坦成为一代大家。【补充紧扣主题素材，添加细节，使文章更充实】看着正讲得眉飞色舞爷爷，我说：”你说得对！我们一定要在独立思考中追求不朽，唯有这样，我们才能取得不朽业绩，成为不朽人。”【结尾点题，呼应开头，强调了。在独立思考中追求不朽”这一主题。】【薛老师设想】高考，记叙文要写得像记叙文；议论文要写得像议论文，必须要有做到写得符合高考作文要求。为了提高效益，我主张一种文体一种文体地抓。最近几年，有些对自己未来没有远见同学，不去抓记叙文或议论文过关训练，只是说现在高考要写记叙文，高考要写议论文，这是不对。现在高考作文大多是文体不限，只要擅长，都可以写。有人擅长舞大刀，有人擅长使长矛，有人擅长用方天戟；我们不能因为关羽善于舞大刀