第一学期人教版八年级上册初二语文期末模拟试题及答案.docx

1、第一学期人教版八年级上册初二语文期末模拟试题及答案 2016-2017年八年级上册语文期末模拟测试题附答案班级： 姓名： 学号：一 、积累与运用（每小题3分；共9分）1、选出加点字注音正确的一项。 （ ）A、悠闲 yo 地窖 jio B、荒谬 mi 诘问jC、瓦砾 l 制裁 ci D、尴尬 gn 琐屑xio2、选出有错别字的一项。 （ ）A、寒噤 鞠躬 触目伤怀 B、肃穆 惶急 情郁于中C、狼籍 蹒跚 鸡零狗碎 D、噩耗 焦灼 月明风清3、选出没有语病的一项。 （ ）A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C、中学生是学习的重要阶

2、段。D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。二、阅读下面文言文，完成46题（每小题3分；共9分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远进。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有

3、汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。4、下列句子中加点的词用法不同的一项。（ ）A便要还家，设酒杀鸡作食。B诎右臂支船C荡胸生曾云 D是故谋闭而不兴5比较下面各组加点的词，意思或用法相同的一项（ ）A渔人甚异之 盖简桃核修狭者为之 B神情与苏黄不属 属引妻异C春冬之时 大道之行也 D率妻子邑人来此绝境 哀转久绝6.对文章分析正确的一项（ ）A “黄发垂髫”使用的是比喻的修辞手法B 第二三段着重写了桃花源的美好生活C 这篇文章表达了作者对幸福生活的向往和追求，以及对当时社会现实的强烈不满D 说明桃花源人进入桃花源的原因的

4、句子是：“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。”三、填空题（共10分）7把下列文言文翻译成现代汉语（4分）率妻子邑人来此绝境译文： 不足为外人道也译文： 8.根据课文原句填空（任选四题填写）（4分）予独爱 ，濯清涟而不妖（周敦颐爱莲说）松间沙路净无泥，-（苏轼浣溪沙）霜落熊升树，-（梅尧臣鲁山山行）-，芳草凄凄鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）-，孤帆天际看。（孟浩然早寒江上有怀）感时花溅泪，-。（杜甫春望）9.根据下面的语境或提示填空（任选一题填写）（2分）最能表现杜甫敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概的句子“-”崔颢的黄鹤楼诗中与马致远的天净沙秋思中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相似的一句是 ？ 。四、阅

5、读下面的文章完成十到十四题（共12分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎

6、么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一

7、座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州

8、园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。10.苏州园林的总体特征是什么？（2分） 11.这段文字采用了怎样的结构方式？请根据内容具体说明（3分）12.举例说明第段主要运用的说明方法及其作用（3分） 13.说说“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”一句中“不仅”的表达效果。（4分） 五、写作（60分）14、我们总抱怨生活的平淡，平淡让我们缺少了情趣，失去了激情，

9、没有了感觉，我们以不会感动，其实只要我们善于观察，悉心体会，生活有许多人、许多事，都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“-让我感动”为题目，写一篇文章要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）文章不得少于600字。（3）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。15、按下面的要求作文。(其中卷面和书写占分)在你的生活中，你也许遇到了许多许多：幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留恋，使你懂得了珍惜。要求：（1）根据提示，请以“珍惜”为话题，根据自己的生活，选取某一个角度，或写自己想讲的与话题相关的故事，或写想表述的与话题相关的感受，或写想陈述的写话题相关的见解。（2）自拟题目。（3）除诗歌外，文体不限，写一篇600字以上的文章。（4）文中不能出现真实的人名、班名，如果不可避免，请用化名代替。100字200字300字400字500字600字700字800字B卷（共50分）一、诗歌赏析：阅读下面的诗，按要求完成1-2题（总4分）归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理