智慧家长大讲堂之三 如何让你的孩子爱上学习家长课.docx

1、智慧家长大讲堂之三 如何让你的孩子爱上学习家长课智慧家长大讲堂（四）如何让你的孩子爱上学习家长朋友们，你们好！欢迎来到龙文教育智慧家长大讲堂。首先我要为你们的孩子感到骄傲。因为你们首先是负责任的家长，已经意识到了要想做个好家长必须通过不断地学习来增长智慧，才有可能培养出好孩子。我们今天的课程主题是：如何让你的孩子爱上学习。孩子学习好的最高境界是：有浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机，自主快乐的学习，要想达到这个境界，我们先要让孩子爱上学习，分六步走。第一步 改变学习是苦的传统观念，从小给孩子灌输“学习使人快乐的理念。”提问：学习是口苦的吗？第二步 创造良好的学习条件1）营造温馨和谐的学习气氛1.要

2、想孩子学习好，夫妻二人一定要和睦相处，不然天天家里硝烟弥漫，一会妈妈边哭边喊：“我要和你离婚。”孩子不知这是妈妈吓唬爸爸的气话，坐在一边想：“离婚，我跟谁啊?同学会不会笑话我啊？越想越烦，学什么学啊。如果吵着吵着真的离了，就更糟糕了，很多离婚的夫妻在离婚的过程中互相指责、诋毁会给孩子的身心造成巨大的负面影响，对孩子的学习更是如此，多少父母因为没有经营好家庭断送了一个个好孩子的美好前程，他们本来很有可能成为清华生或北大生的。举例身边单亲的孩子（一女王）所以，聪明的父母有矛盾从不在孩子面前吵，有一对夫妻，只要一有隔阂，就很有默契地说：“晚上再说”，吃好晚饭，和孩子说爸妈去超市给你买点好吃的，很快就

3、回来，你好好写作业吧。孩子一听爸妈给我去买好吃的了，我要赶紧好好写作业。两夫妻来到外面开始激烈争辩，争来争去都是鸡毛蒜皮的事，也没个胜负输赢，回到家，看见温暖的家中天使般的女儿正在灯下认真学习，倍感欣慰，早把烦恼抛到九霄云外了，还觉得自己怎么那么不懂事呢？妈妈想：他不就是出去吃饭吗，平时对我也不错啊，爸爸想：“以后除了领导让去的饭局，其他的能退就推掉，来陪老婆孩子”。还有一位妈妈在自家的大门上挂上一个漂亮的小木牌：上面写着：回家来，请脱掉烦恼，换上微笑。而有的家长让孩子好好学习，自己却呼朋唤友来家里玩麻将、喝酒、聊天。已经晚上11点多了，一天一个孩子在灯下写周记：夜深了，妈妈还在打麻将，爸爸在

4、上网聊天。爸爸走过来看了看，不太高兴了说：“儿子，写日记不能太真实，艺术来源于生活，还要高于生活。”儿子马上改成了：“夜深了，妈妈在赌博，爸爸在网恋”。2. 创造安静温馨的学习环境我在我女儿幼儿园中班的时候，重新给她布置了自己的房间。把向阳的主卧室给女儿做书房，买了一个整体的书桌，上面有一个大大的书架，摆满了她喜欢的各种书籍。墙上挂着一个画家朋友送给我们的字幅：读万卷书，行万里路。和“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。”女儿一有空就坐到书桌旁读书、写字，因为那样让她觉得很快乐。而且一坐下来就能静下心来，所以十年来，她的作业总是高质高量快速地完成。因为这样就给孩子形成一种学习的定向，就是说，每当孩

5、子走进书房，在书桌前坐下来，边条件反射般地想到学习，就像医生走进病房，科学家走进实验室一样。我非常反对家长带孩子到公共场所去写作业，有一次，在三大街德克士我看见一位母亲带着女儿写作业，小女孩看上去非常聪明，长的很漂亮，很招人喜欢，看样子刚上一年级，因为我看见了她的数学作业上都是小鸭子、小狗、应该是一位数的加减法。餐厅里到处弥漫着炸薯条、炸鸡翅的香味。还有人不时地发出大快朵颐的声音。妈妈对孩子说：“快些，写完了，我给你买好吃的。”妈妈就坐在孩子身边不错眼珠的的盯着。“你傻啊，6+7=11，你猪脑啊”。“你用脚趾头数数”。“250，你们家8+5=12啊？气死我了，生了这么个笨蛋。“孩子终于被激怒了

6、：”你才是笨蛋呢，你再说我不写了。”“对不起，妈妈错了，你写吧。”这时，妈妈妈的电话响了，听起来像是孩子爸爸打来的：“写作业呢，笨死了，猪脑袋，都随你。”孩子又急了，就你好，我和爸爸都是笨蛋，“妈妈错了，错了，快写吧。”大家，想想这个小女孩在这样的母亲教育下可能学习好吗？第三步 培养孩子学习的兴趣孩子为什么爱学习？这就涉及到学习兴趣和学习动机的问题。学习兴趣如何培养？最高境界是润物无声。什么意思？就是家庭的氛围自然而然地培养了孩子的兴趣。北京大学国学泰斗，启功大师，爱新觉罗的后代，诗书画皆有极高造诣。他的兴趣从何而来呢？他幼年丧父，祖父抚养他长到10岁，祖父诗书画皆精，皇家的后代嘛。康熙的第七

7、代孙。小时候祖父总是把启功抱在怀里，随手拿一个扇面，随便勾勒几下，一副山水图就出来了，重峦叠嶂，碧水悠悠，再几下垂钓的老翁和打渔的小船跃然纸上，栩栩如生。小启功简直就看入迷了，比变魔术还要精彩啊。什么时候我也能这样啊？所以俗语见得好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。不光从基因遗传的角度来说，更是说明家长的兴趣爱好会潜移默化地影响到孩子。如果说我们普通家庭没有那么浓厚的文化氛围，怎么来培养孩子的学习兴趣呢？别着急，也有好办法。两招：一是读好书，二是交高人。先来说读好书。中国有句老话：“读万卷书，行万里路。”读书和行路时互补的。一静一动，两者都能开阔眼界，增长知识和见识，调查表明北大、清华的

8、高材生有一个共同的特点：喜欢阅读并涉猎管饭，可以说是博览群书。我家孩子有一个特点：反复阅读的习惯。一套书暑假读过一遍了，寒假或有空闲的时候再拿出来读一遍，如此反反复复，书上的内容进入大脑的最深层记忆，终生都不会忘记了。现在上高中了，历史考试，她从来不用去背诵了，只是大概浏览几遍就行了。还有她在年级里计算机和生物有很大的优势，这完全得益于小时候养成的阅读习惯（请注意这里的悦是喜悦的悦）。在小学一年级的时候，作为生日礼物，我们送给她一套中国少年儿童百科全书（4本）分:社会人类、科学技术、文化艺术、自然环境四册，正是这四本书培养了我女儿强烈的学习兴趣。可以用如饥似渴来形容她当时阅读这四本书时的情景，

9、她尤其喜欢其中的天文和生物、化学方面的内容，也因为敬佩诺贝尔大无畏及百折不挠的研究精神，孩子深深地爱上了化学这个学科。再来说交高人引导并帮助孩子广泛接触人，尤其是见多识广、兴趣广泛的高人。还是那句老话“读万卷书，行万里路”改一下“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，阅人无数，不如名师指路。”近朱者赤近墨者黑，高人的兴趣爱好慢慢就成了孩子的兴趣爱好。孟母三迁的故事就是最好的例子。大宅门里的白景琦成长的案例。第四步 在孩子的学习过程中始终相信孩子一定能学好并适时地给予鼓励。皮革马利翁效应，说你行，你就行，不行也行。故事：一个女生语文考了96，全班第二，母亲的做法。第五步 明确学习的目标

10、（学习动机）我们先来想一下，我们用尽心思培养孩子、教育孩子，到底为了什么？这也是当孩子问我们“我们问为什么要学习。”的答案。很多家长脱口而出：“为了孩子上大学。”上大学的目标远大吗？我说，是太小了，这只能算是个阶段性的目标。一定要先帮孩子树立远大的目标，最好和民族、国家联系起来，不要说这是说大话、不实际。大家想想看，自古以来，凡成大事者，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。周恩来”为中华之崛起而读书”袁隆平“研究水稻增产，解决亚洲人民的吃饭问题“。如果没有这些信念的支撑，很难想象他们会取得如此辉煌的成就。崇高的目标会产生巨大的力量，哪怕是遇到挫折和困惑，也不会停下追逐她的脚步。然后是设定为

11、了达成大目标的阶段性地目标，比如说考上大学，明确学习目标的同时，还要给孩子树立学习的榜样，让榜样给孩子源源不断地给孩子提供学习的动力。大的方向树立一位伟人为终生学习的榜样，引导孩子努力成为像榜样一样的人，家长根据孩子的兴趣和特点，帮助孩子找到自己崇拜的人，比如立志要成为科学家的孩子就找一位品德高尚的科学家做榜样，立志成为政治家的就找一位正面的政治家做榜样。首先，把这个人的经典话语作为孩子的座右铭，挂在醒目的地方，提醒孩子，第二随时阅读这个人的传记，用这个认得人生经历不断激励孩子，三，和孩子不断探讨这个的故事，查找他的生平资料，让孩子成为研究这个人的专家，四，不断地让孩子来扮演这个人的角色“如果

12、某某某遇到了这个问题会怎样处理？”然后是树立阶段性地榜样：幼儿园、小学、初中、高中。最好以德才兼备的老师和品学兼优的同学（也可以是高年级的同学）为榜样。因为他们是真实的，随处可见。比如，一个小孩。写作业总是磨磨蹭蹭，这时妈妈对她说：“你看，咱家楼上的小明哥哥，总看见他在玩，但是学习成绩却特棒。你知道这是为什么吗？不知道，妈妈知道吗。妈妈当然知道了。因为小明哥哥到家就先认真地完成作业，因为他作业完成的又快又好，所以周末叔叔阿姨常带去博物馆、球馆啊去玩，晚回来以后，小明哥哥因为很高兴，就更加热爱学习了，所以学习越来越好。妈妈相信你也能像小明哥哥那样。孩子听听，有道理了，妈妈是为我好啊，小明哥哥能做

13、到，我也能做到。于是写作业不磨蹭了。第六步 学而时习之，不亦乐乎几千年前孔老夫子就给了我们如何让学习快乐的答案：“学而时习之，不亦乐乎?”学习的理论知识通过实践检验时有效的，才是快乐的。而成功的实践有增强了你的学习兴趣和学习动机。促使你更加努力地去学习心得知识，接着又去实践，如此就形成了一个个的良性循环，其实就是一个学以致用的过程。小学时，四、五年级的数学题里经常有两类题型：说：“一个进水管多长时间能把水池注满，一个出水管多长时间能把水放干，问两个水管同时打开，多长时间水池能满。有的孩子会想：”这不是浪费水吗？，有什么意思呢？如果学校组织孩子去污水处理厂去参观一下，就明白做这道题的意义了。再有

14、就是火车相遇和追尾的问题：孩子会想火车反方向开相遇和同方向开追尾的问题，这有什么意思呢？如果家长带孩子去火车站看看，这种题的计算是为了火车不相遇、不追尾，孩子会觉得这样的题很有意义，我要好好地学。认真的计算，不然会，出人命的。看看周围的孩子，喜欢天文的物理一定好，喜欢阅读的孩子作文一定好。喜欢阅读的地理一定好，喜欢逛庙的的孩子历史一定好。因为“学”好以后可以更好地“习”“习”以后又想更好地学。焉有学不好的道理呢?同时又因为习学而获得了巨大的满足感，心里充满快乐。还有一个“习”的重要方法让孩子广泛接触事物，开阔眼界增长见识。还是那句话：“读万卷书，行万里路。”孩子放假时，多带孩子出去走走，放到贫

15、困农村呆一呆，和农家的孩子生活在一起，这样的见识会让他知道不是所有的孩子都生活在富足中。他的富足来自于他父母的辛勤劳动。自己应该更加珍惜生活，做好自己分内的事好好学习。孩子会变得越来越有爱心，更懂得关心和照顾他人。这才是真正的“习”。也可以带孩子到繁华大都市和名山大川多走走，多看看，有条件的家庭也可以带孩子到世界各地去看看，这样因为把书本上的知识和现实的景物对照了，孩子回来会更加有兴趣多读书。以上六步走，一定会让你的孩子，爱上学习。如何让你的孩子会学习教孩子像学习走路那样学会学习，并养成好习惯。家长朋友们，你们还记得当年教孩子走路的情景吗？那时，首先我们对孩子充满信任，相信孩子一定能学会，绝不

16、怀疑孩子的能力；其次我们把责任还给孩子，没有跟孩子说：“你什么都不用干，妈妈来替你走吧。”接着我们手把手地教会他走路的全部过程，直到他能独立行走，当孩子摔倒时，我们不会马上指责：“你怎么这么笨，连走路都学不会？我们会和颜悦色地对孩子说：“没事的，再来。”，在孩子学习走路的过程中，我们总是充满了智慧，想尽一切办法帮助孩子，我们是那样的富有耐心，并不奢望孩子立即就学会走路，最终你有一天突然发现孩子居然会跑了。二、了解学习习惯是怎样养成的1、学习的环节：预习听课写作业复习考试改错记忆掌握2、学习习惯的养成：学习环节学习方法学习行为学习习惯学习环节1）预习：发现问题的过程，是培养自学能力的关键，预习能

17、力越强自学能力越强。凡事预则立，不预则废，老毛曾说过：“不打没有准备的仗。”都说明了学习过程中预习的重要性。改变：“预习是学习的负担，预习没有用，预习就要全弄懂的”错误认知。树立：“发现问题就是预习。”坚持：“预习贵在坚持，只要坚持就能养成良好的习惯。”2）听课围绕预习中发现的问题去停课因为之前好好预习了，脑子里已经存在诸多问题了，带着这些问题去听课，就会集中精神去捕捉老师讲这些问题的内容。要学会做笔记：很多孩子上课忙着做笔记，老师说的每一句话都记，这样就疲于记笔记，听课的效果大打折扣。已经分辨不出重点、难点了。真正会记笔记的孩子，只记他认为是重点和难点的内容，其他时间就是认真听，也许偶尔还开

18、点小差，老师一讲重点，他马上就能回来。3）写作业是对预习和听课内容的加固和检测过程，写作业的过程中不断地发现新的问题，再通过自己或老师、家长把它们一一解决掉。写完老师的作业再做一些优秀的课外题，提高一下。三、健全的人格是学习好的前提条件自尊心、自信心、责任心、自控力、意志力、上进心。小窍门：一、学理科的方法：1、步步为营-旧知识没学会，不学新知识；2、循序渐进-不能跳跃；3、突破“三定”（定义，定理，定律），把握重点；4、反复练习，增长能力。（一）学数学1、先把定义搞懂；2、再把定理搞懂；3、把定理的证明过程搞懂；4、弄清证明时用了哪些旧定理；5、时常做习题，消化定义定理。（二）学物理1、把定义搞懂；2、把定律搞懂；3、谁发现了定律？4、当时他看到了什么现象，发现了定律？5、他用什么方法发现了定律？（三）学化学1、背元素符号2、背原子量3、背每个元素的物理性质4、背每个元素的基本化学性质5、学会画原子核的外层电子排列图二、 学文科的方法1、鬼子扫荡-不要在不懂的地方停下来2、大面积反复-温故而知新3、充分联想-掌握真知4、整体把握-悟透道理三、学英语的方法1、直接学语言材料（学说话、学文章）2、以句子为最小单位，模仿整句话3、直接模仿4、大声朗读5、大量阅读6、听英语歌，看英文电影7、敢于说8、听（把注意力集中在听上，而不是听懂上）