文明礼仪200字.docx

1、文明礼仪200字1.“文明礼仪伴我行，同心共建和谐校园2.“树文明新风，昭爱国之心”3.文明修身，做文明大学生4.“争做文明学生 共创文明校园”5.“品德引领人生?礼仪成就梦想”6.做文明大学生 为学校发展作贡献”7.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。8.文明古国文明话，文明地大文明人9.关注自己一言一行 创建你我美好校园10.让我们的素质及文明展现在一言一行中！11.礼貌和文明,是我们共处的金钥匙12微笑是我们的语言,文明是我们的信念。13。 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风14. 礼仪 讲文明从我做起，树新风从现在开始.15.体现的细节，细节展现的是素质。16有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难

2、行。17。 言出不必惊人，谈吐一定文明。18. 文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。、44、美是文明,美是智慧,美是奉献。19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。20、礼貌是人类文明共处的金钥匙。21、走路轻轻，安静温馨。22、尊重你我他，快乐靠大家。23、礼貌伴我行，天天好心情。24、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。25、校园是我家，美化靠大家.26、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。27、展礼仪丰采，做文明学生。28、忍一时风平浪静，退一步海阔天空.29、文明是彼此沟通的桥梁。30、克服不良习惯，养成文明行为。31、学道德建设纲要，扬文明行为新风。32、树礼仪形象，

3、展名校风采。33、认认真真做事,踏踏实实做人。篇二:文明礼仪常识100条文明礼仪常识100条【编者按】1.什么是社会生活礼仪？社会生活礼仪是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范,涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。2.践行社会生活礼仪应该体现什么要求？要相互尊重、真诚相待；宽容大度、严于律己；把握分寸、尊重差异;身体力行、注重养成.3.个人仪容有哪些基本要求？发型要得体，面部要清爽，表情要自然，手部要清洁。4.体态有哪些基本要求？（1）站姿：两眼平视前方,两肩自然放平，两臂自然下垂，挺胸收腹提臀.（2）坐姿：保持上身直立，双腿自然并

4、拢，切忌抖动腿脚。（3）走姿：抬头挺胸收腹,双臂自然摆动，脚步轻盈稳健。5.着装的基本要求有哪些？整洁合体，搭配协调，体现个性，随境而变，遵守常规.佩戴饰物要尊重当地文化和习俗。6.正式场合男士着装的礼仪有哪些?在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，男士一般以西装为正装.(1）上衣:衣长刚好到臀部下缘或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置,胸围以系上纽扣后,衣服与腹部之间可以容下一个拳头大小为宜。（2）西裤：裤线清晰笔直，裤脚前面盖住鞋面中央，后至鞋跟中央。（3)衬衫：长袖衬衫是搭配西装的唯一选择,颜色以白色或淡蓝色为宜.（4）领带：领带图案以几何图案或纯色为宜。(5）腰带：材质以

5、牛皮为宜，样式和图案不宜太夸张.（6）袜子:袜子应选择深色的，切忌黑皮鞋配白袜子。(7）皮鞋：搭配造型简单规整、鞋面光滑亮泽的式样.7.正式场合女士着装的礼仪有哪些？在重要会议和会谈、庄重的仪式以及正式宴请等场合，女士着装应端庄得体.（1）上衣：上衣讲究平整挺括，较少使用饰物和花边进行点缀，纽扣应全部系上。（2）裙子：以窄裙为主，年轻女性的裙子下摆可在膝盖以上3-6厘米，但不可太短；中老年女性的裙子应在膝盖以下3厘米左右。（3）衬衫：以单色为最佳之选。衬衫之内应当穿着内衣但不可显露出来.(4）鞋袜：鞋子应是高跟鞋或中跟鞋.袜子应是高筒袜或连裤袜.鞋袜款式应以简单为主，颜色应与西装套裙相搭配。8

6、.宴请的基本礼仪有哪些？（1）入座：主人或者长者主动安排众人入座;来宾在长者或女士坐定后，方可入座;入座时，男士为身边(尤其是右边)的女士拉开座椅并协助其入座。（2）座次：基本上按照以右为尊的原则，将主宾安排在主人的右侧，次主宾安排在主人的左侧.（3）体态：入座后姿势端正，胳膊肘不放在桌面上,也不要向两边伸展而影响他人。（4）交流：宴请是一种社交场合，在餐桌上要关心别人,尤其要招呼两侧的女宾；口内有食物，应避免说话也不要敬酒。（5）布菜：主人可为身边的客人布菜。布菜应使用公勺或公筷。布菜时要照顾到客人的饮食偏好，如果客人不喜欢或者已经吃饱，不再为客人夹送。9.敬酒的基本礼仪有哪些?主人先为主宾

7、斟酒，若有长辈或者贵客在座，主人也应先为他们斟酒。主人为客人倒酒时，客人以手扶杯表示恭敬和致谢。10.自助餐的基本礼仪有哪些？取餐按照餐厅设定的方向顺向排队；根据个人食量取菜，一次不可取太多；如是宴请或者聚会，应等同桌所有人都取完菜落座后，一起开始用餐；再次取菜时,不使用已用过的餐具；不将所取的食物带出餐厅。11.吸烟时要注意什么？不在室内禁烟区吸烟；不在妇女和儿童面前吸烟；不把烟雾喷向他人；不乱弹烟灰、乱扔烟头烟盒，烟头应完全熄灭.12.使用电话有哪些礼仪要求？拨打电话，应选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍；电话突然中断，由主叫方立即重拨，

8、并向对方说明.如拨错电话，应向对方道歉。结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。接听电话，主动问好，然后进行交谈.如果接听较迟，先表示歉意.如替他人接听，应做好记录并及时转达。13.公共场所使用手机要注意什么？不宜旁若无人地大声说话。在会场、影院、剧场、音乐厅、图书馆、展览馆等需要保持安静的场所，主动关机或置于振动、静音状态;如接到来电，应到不妨碍他人的地方接听。不在驾驶汽车时或飞行过程中使用手机。不在加油站使用手机。14.收发手机短信有哪些礼仪要求？在需要保持安静的公共场所,或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态;不在与人谈话时查看或编发短信；不编发有违法规或不健康的短信，不随意转

9、发不确定的消息。15.网络交流要注意什么?诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息；不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等；抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识，不随意约会网友。不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动，维护网络安全和网络秩序.16.与人交谈时应该注意什么？交谈时应该多用敬语、谦词。说话时要注意对象,注意措辞。不能一边说话一边兼做其他事情。17.公共场合对个人卫生有什么要求？干净、整洁、无异味是对个人卫生的基本要求。要达到这些要求必须养成良好的习惯，要保持面部整洁、

10、保持口腔卫生、保持不出异味和避免异响等。18.佩戴首饰应该注意什么？佩戴首饰应该与服装搭配,与自己的肤色、脸型、年龄、性别吻合.要符合自己的身份；要以少为佳，最多不能超过3种;要同质同色；要遵从习俗。19.商场购物有哪些要求?浏览商品时，不大声说笑。挑选物品时，轻拿轻放，如果手有污渍，应避免触摸商品，尤其不可触摸食品。结账时，自觉排队。20.排队有哪些礼仪要求？先来后到，依次排列，依序而行。保持间距,前后之间不应有身体上的接触,尤其在金融窗口、取款机等涉及个人隐私的场合，前后之间的距离应适当增大。21.帮助他人要注意什么？向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等,应在征得对方同意后才

11、能施以援手.22.使用公共卫生间要注意什么？进入公共卫生间时，如遇人多，在卫生间门外排队等候。使用后冲水。23.观看演出有哪些礼仪要求？着装适宜，礼貌入场,保持安静,有序退场。交响音乐会中乐队演奏完一支乐曲时、歌剧中独唱结束时、芭蕾舞独舞结束时方可鼓掌。24.参加舞会要注意什么?服饰端庄。女士以裙装为宜。邀舞时，一般男士应主动邀请女士共舞,如果被对方拒绝，不应反复纠缠。如果是女士邀请男士，男士一般不应拒绝.跳舞时,应保持身姿端正，双方胸部应相距30厘米左右。一支舞曲结束后,男士应将女士送回原位并致谢。25.参观旅游有哪些礼仪要求？遵守时间约定；在听取讲解时保持安静;保护文物古迹和生态环境，不踩

12、踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物;拍照摄像遵守规定，相互礼让，不长期占用公用设施.尊重各民族宗教习俗。26.入住酒店有哪些礼仪要求？随团体入住的，应选派1-2人在前台办理手续;进入客房后,自觉关闭房门,不在房间里喧闹或把电视音量开得很大而影响其他客人;不穿着睡衣睡裤、内衣内裤、拖鞋在走廊里走动或串门；对服务员的服务和问候应友好回应.27.握手有哪些礼仪要求？握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视对方,微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼；应起身站立并且摘下帽子,不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常

13、生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼.28、介绍他人时有哪些礼仪要求?遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的,将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。介绍过程中，先提到被介绍人的姓名,以示尊重。被介绍时，目视对方,微笑致意。29、自我介绍时有哪些礼仪要求?先向对方点头致意;说明自己的姓名和身份，可以同时递上名片；自我介绍时把握分寸，既不过分自谦，也不夸大其词。时间以半分钟左右为宜.30、递送和接受名片

14、有哪些礼仪要求？名片应双手呈递，将正面朝向接受方。接受名片时双手承接。接受名片后要仔细看一遍，有不明之处可向对方请教。接受的名片不可随手乱放或在上面压上其他物品。31、登门拜访有哪些礼仪要求?拜访前应预约时间.如确需临时造访或推迟拜访,应征得主人同意并表示歉意。在时间选择上，尽量避开用餐时间。进门前先轻声敲门或揿按门铃,等到主人招呼进门后方可入内。进门后，向主人及其在场家人问好，如有其他客人在场，也应问好.临时造访或礼节性拜访，时间不可太长,一般以半小时为宜。如欲参观，应在主人引导下进行；未经主人邀请或许可，不得进入卧室.告辞时，对主人及其在场家人的接待表示感谢.出门后,主动请主人“留步”。3

15、2、家庭待客有哪些礼仪要求？整理房间，整饰衣着，备齐用品,提前等候。热情迎接问候，让进屋内；若有他人在场,应予相互介绍.先请客人落座,主人后坐下；送上饮品或点心；专篇三：文明礼仪方案干部职工文明礼仪培训方案根据中共*市直属机关工作委员会关于开展“礼仪进机关”活动的通知（*直宣字？2012？号)，为进一步深化我局文明创建工作,切实提高*干部职工文明礼仪素质，提升文明形象，经局党委批准，决定开展干部职工文明礼仪培训活动，为切实抓好此项工作的落实,确保实效，现制定如下工作方案：一、培训目的通过开展文明礼仪培训，使*干部职工熟悉和了解文明礼仪的基本知识,增强文明礼仪意识，努力打造一支作风优良的*队伍，

16、使其拥有审慎的思想、真诚热情的关怀、专业周到的服务、亲切优雅的行为，能够在实际工作中身体力行地去践行文明礼仪规范，较好地展现队伍讲文明、重礼仪、团结友善、热情服务的良好形象.二、培训内容（一)仪容仪表规范。仪容仪表规范主要从着装、发型、鞋帽、妆容、胸卡或胸牌等方面的规范进行学习.（二)基本礼仪规范.基本礼仪规范主要从举止礼仪规范、基本语言规范、办公室礼仪规范、电话礼仪规范、会议礼仪规范、乘车礼仪规范、电梯礼仪规范、用餐礼仪规范等方面进行学习。（三）窗口服务规范。窗口服务规范主要以工作规范（提前到岗、岗前准备,接待服务规范、窗口服务的“三个主动、“五个一样)；与人沟通(耐心听取意见，虚心接受批评

17、，诚恳感谢建议，自身失误立即道歉,受了委屈冷静处理，拿不准的问题不逃避、不否定、不急于下结论)；服务异议的处理(异议情况处理原则,倾听的技巧，沟通的技巧)等方面进行学习.三、培训安排（一）局系统文明礼仪师资培训（5月份)。局机关党委、市培训中心组织,邀请礼仪培训专家和市文明委领导分别以公共服务礼仪、文明服务公约和职业道德建设为主题举办讲座,从各单位选派文明礼仪小教员开展集中培训.（二)各单位文明礼仪全员培训(6月份).各单位制定培训计划，以市局培训教材为读本，结合本单位工作实际，采取由小教员授课、看礼仪光盘、开座谈会、举办知识竞赛等多种形式进行培训，在全体干部职工中掀起学礼仪、讲文明的热潮.（

18、三）培训考核演练（8月份)。按照市局安排，进行分层次的考试考核工作，开展文明服务和岗位技能展示演练活动，通过形式多样的活动，推动培训工作并检验培训成果。四、有关要求（一）各单位要高度重视文明礼仪培训工作,选派骨干参加全系统文明礼仪师资培训班，精心组织好本单位的培训工作，提供必需的人力、财力保障,确保培训工作落到实处。（二）参加集中培训人员,要提高认识,端正态度，珍惜此次培训机会,在保证自己学好的同时，协助单位领导抓好本单位的培训工作。（三)干部职工文明礼仪培训考核情况与年终评先、评优挂钩,各单位培训情况与评选文明单位、先进单位挂钩。局机关党委二一二年四月二十六日篇四：文明礼貌活动方案一。活动主

19、题：“讲文明话、做文明事、成文明人二、活动目标:1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯,做文明中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!三、文明礼貌月活动的主题和范围：1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。2、团队精神.重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任感.重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神

20、.4、理想信念.重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。四、文明礼貌月活动的内容：1、开展“三文明”教育1文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化,创建浓厚的学习氛围。2)创建文明校园：爱校如家,自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事.3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园,文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动,关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体,讲究文明礼仪。2、促进学风建设,争

21、创先进班级，珍惜集体荣誉。1）采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。2）以集体荣誉为重，无违纪,无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。3、加强文明行为教育，净化学生心灵1)推行“十字礼貌用语，即“您好！“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！2）遵守校园文明秩序,严格遵守*市*中学学生文明礼仪暂行规定3)倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。五、活动安排：第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日3月10日)广泛

22、利用报栏、黑板报、校报、问卷国旗下讲话、班会、广播.等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员.2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书.3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语（由学校统一检查）,并做好班会记录。5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（

23、3月12日前完成)，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）1）如何正确处理同学间的矛盾？2）如何尊重老师的劳动？3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？4）你眼里的校园不文明行为有哪些?5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？6）中学生如何培养自己的法制观念？7)我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？8）如何抵制低俗网站，倡导文明上网？9）你眼里的课堂不文明行为有哪

24、些？10你对我校在学生管理方面有何意见和建议？第二阶段：自律与阶段（3月10日3月31日）1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。 要求： 稿规定时间4-6分钟2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素,勤俭节约品德.针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会,做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。4

25、、开展“标兵文明学生、“文明班级”等评比活动第三阶段：表彰阶段（4月1日-10日)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励.六、市中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生的评定中.1、考核项目a、组织考核(15分）b、教育活动（20分）c、文明守纪(50分）d、宣传工作（15分）2、考核细则a、组织考核(15分)1）成立

26、文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立），目标明确,人员分工合理,能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分）。迟报扣0。5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。3)组织的各项活动,且秩序良好（5分),否则酌情扣分。b、教育活动（20分）1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。(5分）2）积极开展文明班级创建工作。(5分）三月文明礼貌月活动方案一、指导思想：为了进一步推进素质教育，优化学校环境,净化学生思想,养成文明习

27、惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：二、活动安排及要求：第一阶段:宣传发动和讨论阶段（3月1日10日）1、利用国旗下讲话，提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。各班本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。3、各班利用班团活动时间组织同学们学习石

28、门五中文明用语集.4、开展一次“石门五中学生形象”主题班会。5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，并应有“每日一语配合宣传.3月18日晚自习团委会组织检查评比。第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日26日）1开展文明习惯的养成教育活动(1）养成使用礼貌用语的习惯。（2）养成举止文明的习惯。(3）养成讲究卫生的习惯。活动内容：（1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；（2)彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；（3）做到不将食品包装袋、竹签带入校园,杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签；（4)不折损花草树木,不践踏草坪；（5)

29、清洁校园,落实行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹，各班加强每天的清洁卫生扫除工作。2、各班开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。 活动内容：各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划,包括：（1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）.(2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；（3)每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准，不能流于形式，各班不得少于五件。3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品，由团委会

30、进行评比并展出。4、举办一次文明礼仪讲座。（具体时间听学校通知)第三阶段：总结评比阶段（3月27日31日）1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。2、学校将根据评比细则（另行制定）评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。3、开展黑板报(每日一语）手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。4、以上活动中，主题班会占5，广播稿占10，环境卫生占20,黑板报占10%、仪表检查占20，好人好事活动占10,手抄报占25,按各项积分之和评出“文明班级”，各年级取前三名.寻雷锋足迹，扬雷锋精神，建和谐校园（日期 2012-627）-2011学年第二学期学雷锋活动方案一、指导思想:为

31、了进一步贯彻落实胡锦涛总书记在建队60周年时发出的争当“四个好少年”的贺信精神,结合28.5学雷锋日、3。8妇女节、3。12植树节等重大纪念日，引导少先队员们从身边的每一件小事做起，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养学生养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，树立正确的世界观、人生观和价值观。二、活动目标:1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展.2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围.三、活动主题：寻雷锋足迹,扬雷锋精神，建和谐校园四、活动时间：2012年3月5日29日五、具体活动安排:（一）雷锋精神放光芒1、3月5日大队部在升旗仪式上进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。（3月5日升旗仪式）2、学唱一首学雷锋的的歌曲。(3月5日班队课）3、观看一部介绍雷锋的电影。（3月5日班队课）4、举行一次“学雷锋”主题班会。（3月12日班队课）通过阅读书报活动、演讲、