江西省鄱阳县第二中学至学年八年级下学期期末语文试题.docx

1、江西省鄱阳县第二中学至学年八年级下学期期末语文试题江西省鄱阳县第二中学2018-2019学年八年级下学期期末语文试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A归省（xng) 严竣 挑拨离间（jin ） 前呼后拥B棱角（lng） 浩劫 分崩离析（x） 不修边副C羁绊（j） 演绎 垂珠联珑（lng） 格物致知D两栖（q） 束缚 安营扎寨（zi ） 纷至踏来2下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A这件衣服做工精巧，堪称一绝，真可谓是天衣无缝啊！B到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。C四月的井冈山，杜鹃盛开，景色迷人，徜徉其中，真有

2、点儿置身于世外桃源的感觉。D帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道的日子不长了。3下列句子没有语病的一项是（）A刘姥姥即使不是红楼梦中的主要人物，却是塑造得最成功的形象之一。B绿水青山就是金山银山，我们要坚持绿色、循环、低碳发展，加大生态环境治理和保护力度。C由于国内页岩气的迅猛开发，美国对非洲的石油进口大幅下降，美非贸易逆差也缩小近10倍。D每年占世界总数95%以上的白鹤、50%的白枕鹤、60%的鸿雁都在鄱阳湖区越冬，被誉为“候鸟天堂”。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）许多历史故事，如“晏子使楚”“舌战群儒”等，都表现了古代杰出人物娴于辞令、长于交际的特点。荀子荣辱中说：“与人

3、善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”在当今社会，口语交际更是一个人生存与发展不可或缺的能力。口语交际自古便受人重视。能力的获得需要学习，语文课程便是习得口语交际本领的重要渠道。A B C D5给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）阅读使人优秀。通过阅读，我们获取知识，激活理性，头脑变得聪明。通过阅读，我们体验情感，感悟生命，心灵变得丰富。 精神的快乐，满足人的高级属性，享受做人的快乐，是幸福的最主要内涵。阅读使人宁静。养成了阅读习惯的人，拥有内在的自足和充实，往往淡泊名利，不易受外界的诱惑，因为他拥有好得多的东西。A怎样让阅读获得某些作用呢？B阅读使人幸福。C怎样才能通过阅读获得快乐？D阅读

4、的确是一件幸福的事情。二、诗歌鉴赏阅读下面这首词，完成下列小题江城子北宋秦观西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。（注释）此为秦观前期的暮春别恨之作。韶华：青春年华，又指美好的春光。便做：纵使。6下列对这首词的内容理解不正确的一项是（ ）A词之上片抒发暮春伤别之情，下片抒发愁情别恨。B“西城杨柳弄春柔”是纯景物描写，意思是西城杨柳轻轻地逗弄着春天，并无其他深意。C“弄春柔”巧妙运用拟人手法，化无情之柳为多情之物。D“韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感

5、的缘故。7下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ）A“杨柳”“飞絮”既表明秋景逝去，又表达忧愁悲伤心情。B“恨悠悠，几时休”两句照应了前文的“泪难收”“水空流”两句。C这首词运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作江水，抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。D这首词既抒发了暮春伤别之情，也抒发了韶华已逝、漂泊离愁之情。三、课外阅读阅读下面文言文，完成各题。教子有方吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫反奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云:少成若天性，习惯如自然。是也。俗谚曰:教妇初来，教儿婴孩。诚哉斯语。凡人不能

6、教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重於呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤耳。当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉?又宜思勤督训者，可愿苛虐於骨肉乎?诚不得已也！（选自颜氏家训教子篇）（注释）尔：这样。楚：古代用的刑杖叫楚，引申为用刑杖打人。8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A骄慢/已习 B捶挞/至死而无威C习惯/如自然 D凡人/不能教子女者9解释文中加点的词的意思。(1)然 （_） (2)斯 （_） （3）诚（_）10翻译文中划线句子。（1）饮食运为，恣其所欲，宜诫反奖，应呵反笑。（2）当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉?11你认为作者提倡什么样的教子方法？反对什么样的教子方法？依据选文，简要

7、分析。四、句子默写12填补下列句子的空缺处。（1）_，儿女共沾巾。（2）_，娇儿恶卧踏里裂。（3）夜来城外一尺雪，_。（4）_？黄衣使者白衫儿。（5）_，骈死于槽枥之间。（6）凄神寒骨,_。（7）_，在河之洲。（8）马之千里者，_。五、现代文阅读阅读下面文章，完成各题。信誉之花城市不大，不足百万人口。小区亦小，只有十几栋楼房。罕见的是在西北角，紧挨供热站的地方，有两间简易平房，每天早晨6点至8点，门口常会有十几个人排着队。干什么呢？买豆腐、豆浆的。这就有点新鲜了。若说四五十年前城市里买豆制品需要排队，很正常，那时供应不足。可如今，寻寻常常一块豆腐，让人家排队等着买，这豆腐得好成啥样？别说，还真

8、就有人把这个豆腐坊比喻成了一朵花信誉之花。老住户都记得，十九年前，这个小区刚刚建好，就有一对年轻夫妇背着行李拎着提包住了进来，租用了供热站废弃的一个材料仓库，月租一百五十元。仓库不足四十平方米，一头是吃住的地方，另一头开了豆腐坊。小两口吃多少苦、受多少累，花费多少功夫收拾这个破仓库谁也没看见。看见的是:偶然一天，小区里出现了一位腰扎围裙、胳膊上带着套袖，衣着得体、落落大方的年轻媳妇，脚蹬三轮车，在小区里响亮地吆喝着一一卖豆腐!她的出现，如一缕春风，荡漾在小区各个角落。闲聚在楼头的大叔大妈富有生活经验且眼睛最尖，一眼就看出她卖的豆腐跟市面上的不同。那豆腐实而不老、嫩而不囊，上面有一层薄薄的黄色油

9、脂，说明制作加工时，大豆所有的营养成分都凝缩在豆腐里，让人看见就有想尝一口的欲望。于是，你买一块，他买一块，各自拿回家“火力侦察”去了。一品，果然好，久违的口感，豆腐本真的味道。豆腐好，卖豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大妈、大哥大姐，凡是买豆腐的人，个个被她叫得心里甜滋滋的。没用多久，人和豆腐在小区都赢得了好声誉。有热心善良的大妈给她出主意：闺女，你的豆腐这么好，不放添加剂，不揭豆腐皮，原汁原味，谁吃都觉得可口、放心。可你跟那些没有正味的豆腐卖一个价钱，太亏啊！得涨涨价，哪怕一块豆腐涨两毛钱。别人卖一元钱一块，你卖一元二角，优质优价，公平合理。她听了嘿嘿一笑，说，谢谢大妈。涨价是要涨的，可现在

10、不行。您想啊，我这豆腐才卖不到仨月。小区这么多人家，没尝过我家豆腐的多得是，若现在卖得比别人的贵，谁还肯买我家的。我慢慢来，让越来越多的人不但知道我家豆腐好吃，还得让他们知道我家豆腐是怎样做出来的。她们家的豆腐可以出来卖，而豆浆只在豆腐坊卖。这样一来，想喝豆浆的人只有到豆腐坊来买，顺便也就把她家制作豆腐的过程看了一遍。两口子要的就是这个参观率。去过豆腐坊的人得出一个共同结论：干净、卫生、传统工艺、货真价实。让人更看好更放心的还不止这些。聚在楼头休闲的大叔大妈还发现，每天下午三四点钟，总会有一辆农用三轮车停在豆腐坊门口。开车的人从车上吃力卸下几个装满水的大塑料桶，然后再从屋里抱出几个装满豆腐渣的

11、塑料袋，装上车，突突突，开走了。有好奇的大叔骑上摩托想看个究竟。出城来到郊区，大约走两三公里，拐进一个山沟，车在一个叫珍珠村的地方停了下来。大叔一看，什么都明白了。原来小区里做豆腐那对年轻夫妻就是这个村的人。这个开农用车的是男人的表弟。自从表哥表嫂去城里开了豆腐坊，哥俩便有个口头协议：表弟每天负责从村里那口老井装五桶水运到豆腐坊；表哥把每天的豆腐渣无偿送给表弟。怪不得这豆腐、豆浆的味道与众不同，如此鲜美，原来用的是山里的井水。大叔大妈个个都是“小广告”，消息口口相传，不胫而走。没多长时间，不用走街串巷吆喝，豆腐坊变得门庭若市。豆腐坊火了。周围小区的居民少有不晓。人们看到的是，夫妻俩的生活渐渐有

12、了变化。他们有了孩子，孩子一天天长大，入托、入学、住上了小区的取暖楼。伴随着生活变化的还有涨价的豆腐。别人卖一元五角一块时，他家卖一元八角；别人卖二元一块时，他家卖二元五角比别人卖得稍贵一些。可大家都买账，依旧顾客盈门，供不应求。有人向夫妻俩建议：豆腐、豆浆在小区内外已经形成了品牌，可以扩大一下加工规模，增加人手，多创造些利润。两个人听了都直摇头。男人说，若往大了整，闹不好会砸饭碗的。女人连忙随着说：“可不是咋的。这些年多亏邻居们的支持、帮衬、照顾，成全了这么个生意。让俺在城里买了楼，供孩子上了大学，老人也可以时不时从乡下来城里住几天，享享福，俺心里挺美的。俺两口子不是不想把这豆腐坊做大，是觉

13、得没那本事。”其实想想也是，一旦大了就难免会走样，一走样就啥也不是了。这豆腐、豆浆若想好吃，不但豆子得好、水得好、技术得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯着赚钱，什么坑人的事都干得出来。近二十年光景，一切都在悄然变化。男人的背略微有些驼了。女人的眼角生出浅浅的皱纹。没变的是：春夏秋冬，凌晨3点，豆腐坊准时点亮的灯光；早餐时，那条排在门口的长队；还有那辆往返于城乡来去都不空载的农用三轮车（摘自人民日报2018年07月02日）13二十年光景，豆腐坊的生意蒸蒸日上，夫妻俩都有哪些经营之道?阅读全文，将下面表格补充完整。 经营之初（）经营不到三个月让顾客观看豆腐的制作过程大叔无意中发现（）夫妻俩的

14、决定不扩大规模，安分守己做到最好 14“豆腐好，卖豆腐的人亦好”，卖豆腐的人到底好在哪里?请概括。15欣赏文中划线句子，分析人物性格特点。16文章以“信誉之花”命题，有什么妙处？17结合文章内容，谈谈你从文章中受到了怎样的人生启示。阅读下面文章，完成各题。塑料瓶污染席卷全球陈欣曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉;而且更容易塑形涂彩，打粉得漂漂亮亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，望料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到了一统天下。据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这

15、是一个怎样的数量呢?打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天而是下了海。健康的海洋环境对地球上的所有生命都至关重要。海洋是世界上许多最具代表性物种的家，海洋能吸收大气中的碳帮助维持地球的碳平衡，更是地球上十多亿人主要的蛋白质来源。然而，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。其中，塑料饮料瓶是海洋塑料污染的主要来源之一。大量塑料瓶在使用之后就被丢弃，最终进入海洋，在全球范国内，有86的塑料没有被完全回收。英国卫报曾报道，全球每分钟卖出约100万个塑料瓶，且这一数值将在2021年前跃增20，届时每年销售的塑料瓶逾5000亿，远超

16、过回收处理的程度。A环保人士担心，由此可能制造出严重性直逼气侯变化的环保危机，必将危害海洋、海岸线和他生态环境。换句话说，塑料这种难以降解的物质，正在海洋环境中迅速积累。统计显示，我们今天的海洋中有5万亿个望料碎片，足以围绕地球超过400周。这些望料碎片正是来自于塑料垃圾的分解。事实上，望料污染问题并不仅局限于海洋本身，其对海洋生物的影响也是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块望料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十万海洋生物因海洋塑料而死亡。深受其害的还有海鸟，约44的海鸟会误食塑料，因为他们仅靠视觉来判断某物体是否可以食

17、用，这导致很多鸟类因食用塑料而室息死亡。前不久大热的纪录片蓝色星球第4集中，也特别提到了塑料污染对海洋生物造成的威胁。塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现，在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。据比利时的科学家估算，吃海鲜的人每年至多吞下1.1万颗塑料微粒。英国广播公司(BBC)调查后也认为，受检的特定种类的贻贝和牡蛎中确实含有塑料微粒。2016年，欧洲食品安全局已呼吁进行相关紧急研究，理由是“塑料微粒可能污染商业渔业获得的可食鱼肉”。科学显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们餐盘中。因而，科学家强调，我们需要进一步研究这些海

18、鲜中的微塑料对人类健康的风险。在2017年召开的联合国首届海洋大会上，治理海洋垃圾、微望料以及海洋酸化等成为与会者最为关注的海洋环境议题。我国参与第34次南极科考任务的科学家则为上述关注提供了最新的证据。他们在南极海城首次发现微塑料的存在。（B）目前学术界:对微塑料的尺寸还没有共识，但通常认为是粒径小于5毫米的塑料颗粒，这些望籵颗粒也被科学家形象地比作海洋中的“PM2.5”美国脱口秀大师乔治卡林有一段流传甚广的关于人类和地球的表演，大意是地球并不需要人类自以为是的保护，等人类灭绝了，地球自然会自我恢复。就算塑料难以降解，那也无所谓:“地球可以把塑料合并一体，一颗新的星球诞生了!” (选自百科知

19、识2018年第5期)18阅读全文，说说“塑料瓶污染席卷全球”主要体现在哪些方面?请用简洁的语言加以概括。19全文多处运用了列数字的说明方法，请找出一处并分析其作用。20这篇文章在语言上有什么特点?请任选文中一处画线句作具体分析。21(素养提升)科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。根据你了解的有关科学技术正面功能和反面效应的事实，写出你身边关于环境污染的例子。示例:塑料瓶的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。六、综合性学习22你对数字化阅读与纸质阅读的发展趋势有怎样的预测?请根据下列材料和自身阅读经历谈谈你的看法。（材料一）当代社

20、会，数字化阅读方式越来越普及，人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。数据显示，虽然2017年我国成年国民人均纸质图书的阅读时长有所增加，但纸质媒介的阅读间整体较短，人均每天读书、读报的时间总和不及人均每天手机接触时长的一半。（材料二）有人说，数字化阅读是“碎片化阅读”，因而对此忧心忡忡。我认为，“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。倘若人们能够充分利用碎片化的时间来获取知识与信息，我们应该为此感到高兴，我们应该认识到重要的不是阅读的形式和工具，而是阅读与否和阅读的内容。中国图书馆学会副理事长陈力数字化阅读基本以浅阅读、碎片化阅读为主，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松、篇幅较短的文

21、章等。综合起来看，纸质书能提供系统的、体系化的深度阅读，目前并没有好的数字化阅读载体可以替代。国民阅读研究与促进中心主任徐升国七、作文23根据要求写作。恒，是追梦路上的执着，是身处困境的坚守，是成功的压舱石。恒，就是不忘初心，一笔一画去描绘心中的愿景。请以“恒”为题目，写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1C【解析】【详解】本题考查字音。A项错误，严竣严峻，挑拨离间（jin ）-jin；B项错误，棱角（lng）-lng，不修边副不修边幅；C项正确；D项错误，安营扎寨（zi ）-zhi, 纷至踏来纷至沓来。故选C。

22、2A【解析】【详解】本题考查成语辨析。A项错误，天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞，不能用于形容衣服。故选A。3B【解析】【详解】本题考查病句辨析。A项错误，关联词语用错，将“即使却”改为“虽然但是”；B项正确；C项错误，指代不明，改为“由于美国国内页岩气的迅猛开发”；D项错误，缺少主语，应改为“鄱阳湖区被誉为“候鸟天堂”。”故选B。4D【解析】【详解】本题考查语句排序，需要注意语句之间的关联。首先，根据句意可知，为总起句，据此可排除A、C两项；因为句中的“许多历史故事”与句中的口语交际自古便受人重视相照应，可知应跟在之后，据此可排除B项。故选D。5B【解析】【详解】本题考查理解段落

23、内容选择语句。根据“精神的快乐，满足人的高级属性，享受做人的快乐，是幸福的最主要内涵。”这句话，可知通过阅读能够使人感到幸福。结合前面“阅读使人优秀”“阅读使人宁静”的句型特点，故选B。6B7A【解析】6本题考查对诗词内容的理解。B项错误，“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实则有深意，通常能使人联想到青春易逝，又使人感春伤别。7本题考查对诗词的赏析。A项错误，“杨柳”“飞絮”既表明春景逝去，又表达了漂泊无依、充满离愁别绪之情。8B9 (1)正确 (2)这 (3)确实 101）吃喝、行动，任意放纵孩子，应该训诫时反而夸奖，应该责骂时反而欢笑。（2）这该用生病来比喻，难道能不用汤药、针艾来救治就能好吗

24、？11（1）从小（早）就要教育，如果等到坏习惯后养成再来教育，就很难改变了。（2）教育要严格，讲方法，如同治病要用“汤药针灸”一样，对症下药，严格管教，作者反对：无教而有爱（只溺爱不教育）。小时候放纵不管，就会让子女产生错误的认识，养成不好的习惯，成为道德败坏之人。【解析】8本题考查文言文断句，可以根据文言虚词、语气词以及句意进行做答。B项错误，这句话翻译为：那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严，据此断句为：捶挞至死/而无威。9本题考查文言实词的翻译，需要注意一词多义、词类活用、古今异义等现象。然：正确；斯：这；诚：确实。10本题考查文言文语句的翻译，遵循“直译为主、意译为辅”的原则，注意一词多

25、义、古今异义、词类活用等现象以及特殊句式的语序调整。（1）句难度不大，恣：放纵；呵：责骂；译文：吃喝、行动，任意放纵孩子，应该训诫时反而夸奖，应该责骂时反而欢笑。（2）句中的“以”翻译为“用”，安得：难道，译文：这该用生病来比喻，难道能不用汤药、针艾来救治就能好吗？11本题考查对文章内容的理解。根据文中“骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。”、“当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉?又宜思勤督训者，可愿苛虐於骨肉乎?诚不得已也！”等句子可知，作者提倡的教育方式是从小就要开始教育，防微杜渐；反对只溺爱不教育的人，让子女成为道德败坏之人。【点睛】译文：我见到世上

26、那种对孩子不讲教育而只有慈爱的，常常不以为然。要吃什么，要干什么，任意放纵孩子，不加管制，该训诫时反而夸奖，该训斥责骂时反而欢笑，到孩子懂事时，就认为这些道理本来就是这样。到骄傲怠慢已经成为习惯时，才开始去加以制止，那就纵使鞭打得再狠毒也树立不起威严，愤怒得再厉害也只会增加怨恨，直到长大成人，最终成为品德败坏的人。孔子说：“从小养成的就像天性，习惯了的也就成为自然。”是很有道理的。俗谚说：“教媳妇要在初来时，教儿女要在婴孩时。”这话确实有道理。 普通人不能教育好子女，也并非想要使子女陷入罪恶的境地，只是不愿意使他因受责骂训斥而神色沮丧，不忍心使他因挨打而肌肤痛苦。这该用生病来作比喻，难道能不用

27、汤药、针艾来救治就能好吗？还该想一想那些经常认真督促训诫子女的人，难道愿意对亲骨肉刻薄凌虐吗？实在是不得已啊！12（1）无为在歧路 （2）布衾多年冷似铁 （3）晓驾炭车辗冰辙 （4）翩翩两骑来是谁 （5）祗辱于奴隶人之手 （6）悄怆幽邃 （7）关关雎鸠 （8）一食或尽粟一石 【解析】【详解】本题考查诗词默写，注意不要多字、漏字、错字。本题需要注意“衾”、“辗”、“祗”等字。13（1）还原豆腐本真的味道，不放添加剂，原汁原味，优质优价；（2）做豆腐用的是山里的井水。14(1)爽快、嘴甜。(2)做出的豆腐可口、放心。(3)懂得感恩。(4)心好，诚心做好豆腐。15画线句运用了语言描写，表现了女人是一

28、个懂得感恩、知足、孝顺的人。16设置悬念，激发读者的阅读兴趣。表达作者对夫妻俩诚信经营的肯定与赞赏之情;点明文章的主旨。17示例一:如果我们能在生活当中时刻心存感激感恩那些帮助你、给你机会的人，感激生活本身的赠予，那么，你所感受到的一定是一种心灵的宁静与美好。示例二:只要我们心存感恩，岁月赐予我们的，往往也会比我们感受到的更为丰富多彩。示例三:诚信是做人的准则，失去了诚信，也就会失去一切。【解析】13本题考查对文章内容的概括。根据“有热心善良的大妈给她出主意：闺女，你的豆腐这么好，不放添加剂，不揭豆腐皮，原汁原味，谁吃都觉得可口、放心。可你跟那些没有正味的豆腐卖一个价钱，太亏啊！得涨涨价，哪怕

29、一块豆腐涨两毛钱。别人卖一元钱一块，你卖一元二角，优质优价，公平合理。”等内容可归纳出：还原豆腐本真的味道，不放添加剂，原汁原味，优质优价；根据“有好奇的大叔骑上摩托想看个究竟。出城来到郊区，大约走两三公里，拐进一个山沟，车在一个叫珍珠村的地方停了下来。大叔一看，什么都明白了。”等内容归纳出：做豆腐用的是山里的井水。14本题考查分析人物形象。根据“豆腐好，卖豆腐的人亦好。爽快，嘴甜，大叔大妈、大哥大姐，凡是买豆腐的人，个个被她叫得心里甜滋滋的。没用多久，人和豆腐在小区都赢得了好声誉。”、“这豆腐、豆浆若想好吃，不但豆子得好、水得好、技术得好，最重要的人心得好。人心若不好，只盯着赚钱，什么坑人的

30、事都干得出来。”等内容归纳出“爽快、嘴甜、声誉好、人心好、技术好”等。15本题考查赏析句子，分析人物形象。从“女人连忙随着说：”可知，划线句运用了语言描写；根据“可不是咋的。这些年多亏邻居们的支持、帮衬、照顾，成全了这么个生意。”可知，女人懂得感恩；根据“让俺在城里买了楼，供孩子上了大学，老人也可以时不时从乡下来城里住几天，享享福，俺心里挺美的。俺两口子不是不想把这豆腐坊做大，是觉得没那本事。”可知，女人孝顺父母，知足常乐。16本题考查标题的作用。从内容上看，以“信誉之花”为标题，形式新颖，能够让读者思考到底什么是“信誉之花”？设置悬念，激发了读者的阅读兴趣；从结构上，本文赞颂了女人和她的丈夫心地善良，诚心做好豆腐。所以“信誉之花”这一标题，也在一定程度上点明了写作对象，表达了文章主旨。17本题考查对文章主旨的理解。本题为开放性试题，根据文章标题以及相关内容，如“可不是咋的。这些年多亏邻居们的支持、帮衬、照顾，成全了这么个生意。”可知，本文所要表达的主旨主要有两个，一是感恩，二是诚信。在做答时围绕这两点即可。18(1)危害海洋、海岸线和其他生态环境;(2)威胁着海洋生物的生命安全;(3)塑料微粒的毒素通过海